1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TOÁN – LỚP ( Năm học 2022-2023) TT Chủ đề Phương trình bậc ẩn ( 11 tiết ) Nội dung/Đơn vị kiến thức Giải phương trình Giải tốn cách lập phương trình Giải bất Bất phương phương trình trình bậc biểu diễn ẩn tập nghiệm (8 tiết ) trục số Đa giác- Tính diện Đa giác tích đa giác ( tiết ) Tam giác đồng dạng (16 tiết) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổng % điểm Mức độ đánh giá Nhận biết TNKQ TL (Câu 1a) 0,5đ Thông hiểu TNKQ TL (Câu1b,c ) 2đ Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL (Câu3 ) 1đ (Câu 2a) 0,75đ 35% (Câu 2b) 1đ 17,5 % (Câu 4) 0,75đ (Câu 6a) 1đ 2,25đ 22,5% (Câu 6b) 1đ 4đ 40% 62,5% (Câu ) 1đ 2,75đ 27,5% 37,5% 1B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TỐN – LỚP 7,5% (Câu 6c) 1đ 1,0đ 10% 40% 11 10,0đ 100% 100% ( Năm học 2022-2023) TT Chương/Chủ đề Phươ ng trình bậc ẩn Bất phươ ng trình bậc ẩn Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận dụng biết hiểu ĐAI SỐ Nhận biết: – HS hiểu khái niệm phương trình bậc ẩn cách giải – HS nhận biết dạng 1TL phương trình tích cách giải (Câu 1a) Thơng hiểu: – HS giải phương trình đưa dạng ax+b = ( a 0) – HS giải phương trình chứa ẩn mẫu Vận dụng: – HS giải số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc ẩn Giải Nhận biết : toán – HS nhận biết dạng toán giải cách lập toán cách lập phương phương trình trình Thơng hiểu: – HS giải toán dạng giải toán cách lập phương trình Vận dụng: – HS giải số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc ẩn để giải toán cách lập phương trình Giải phương trình Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số Nhận biết: – Nhận biết khái niệm bất phương trình bậc ẩn, nghiệm bất phương trình bậc ẩn – Giải bất phương trình TL bậc ẩn dạng ax+b < 0( (Câu 2a) hay ax + b >0, ax+ b 0, ax+ b 1TL ( Câu 1b) 1TL ( Câu 1c ) TL (Câu 3) Vận dụng cao 0) biẻu diễn tập nghiệm trục số Thông hiểu: – Giải bất phương trình TL (Câu 2b) đưa bậc ẩn ax+b < 0, ax + b >0, ax+ b 0, ax+ b 0 Vận dụng: – HS giải số vấn đề thực tiễn gắn với bất phương trình bậc ẩn để giải toán cách lập bất phương trình bậc ẩn HÌNH HỌC Đa Nhận biết: giác– HS nắm cơng thức Đa giác tính diện tích hình chữ nhật, hình vng, tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi Thơng hiểu: –HS biết tính diện tích đa giác Vận dụng: – HS vận dụng cơng thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vng, tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi để giải tốn thực tiễn Tam Các Nhận biết: giác trường – HS mô tả định nghĩa đồng hợp đồng hai tam giác đồng dạng dạng dạng tam giác – HS giải thích TL trường hợp đồng dạng hai (Câu 6a) tam giác Thông hiểu: – HS chứng minh đẳng thức dựa vào hai tam giác đồng dạng Vận dụng: – Biết cách vận dụng điều có chứng minh để chứng minh toán – Giải số vấn TL (Câu 4) TL (Câu 6b) TL (Câu 6c) TL đề thực tiễn gắn với việc vận dụng kiến thức hai tam giác đồng dạng (Câu 5)