BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VÀ DỰ KIẾN KẾ HOẠCH DẠY HỌC SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 11 (Bản 1) (NXBGDVN – Bộ Chân trời sáng tạo) Nhóm tác giả: ĐINH THỊ KIM THOA (TỔNG CHỦ BIÊN) VŨ PHƯƠNG LIÊN – CAO THỊ CHÂU THUỶ (ĐỒNG CHỦ BIÊN) NGUYỄN HỒNG KIÊN – LẠI THỊ YẾN NGỌC – PHẠM ĐÌNH VĂN Hà Nội, tháng 10 năm 2022 Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 thiết kế 105 tiết đó: Hoạt động giáo dục thường xuyên theo chủ đề (35 tiết), Sinh hoạt cờ (35 tiết), Sinh hoạt lớp (35 tiết) Cụ thể sau: GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 11 Cả năm: 35 tuần x tiết = 105 tiết; Học kì I: 18 tuần x tiết/ tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x tiết/ tuần = 51 tiết HỌC KÌ TUẦN Tuần – (tiết – tiết 12) CHỦ ĐỀ NỘI DUNG Chủ đề 1: Phấn đấu hồn thiện – Tìm hiểu biểu thể nỗ lực hoàn thiện thân thân – Xác định việc làm thể tuân thủ kỉ luật, quy định trường cơng cộng góp phần hồn thiện thân – Thực tuân thủ kỉ luật, quy định nhóm, tập thể trường, lớp – Thực tuân thủ quy định nơi cộng đồng – Thể nỗ lực hoàn thiện thân – Lập kế hoạch tiếp tục phấn đấu hoàn thiện thân Tuần – (tiết 13 – tiết 24) Chủ đề 2: Tự tin thích ứng – Khám phá đặc điểm tạo nên tự tin, góp phần thích ứng với thay đổi với thay đổi – Thể tự tin thân – Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu để trở nên tự tin – Điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi TUẦN CHỦ ĐỀ NỘI DUNG – Thực hành số biện pháp quản lí cảm xúc ứng xử hợp lí tình giao tiếp khác – Lập thực kế hoạch rèn luyện để thích ứng với thay đổi sống Tuần – 12 (tiết 25 – tiết 36) Chủ đề 3: Góp phần xây dựng – Tìm hiểu cách thức làm chủ kiểm soát mối quan hệ với phát triển nhà trường bạn bè trường mạng xã hội – Chia sẻ việc làm góp phần xây dựng phát triển nhà trường – Thể khả làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường mạng xã hội – Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè – Hợp tác thực hoạt động xây dựng phát triển nhà trường – Thực đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường – Truyền thông truyền thống nhà trường – Tổ chức hoạt động thu hút bạn bè nỗ lực hoàn thiện thân theo phong trào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động Tiết 36 Đánh giá định kì Tuần 13 – 15 (tiết 37 – tiết 45) Chủ đề 4: Tham gia tổ chức – Tìm hiểu số cơng việc tổ chức sống gia đình sống gia đình – Tổ chức xếp hợp lí cơng việc gia đình – Thể quan tâm người thân qua việc thấu hiểu TUẦN CHỦ ĐỀ NỘI DUNG – Rèn luyện cách thức thể quan tâm chăm sóc thường xun người thân gia đình – Hố giải mâu thuẫn, xung đột xảy gia đình – Tổ chức hoạt động kết nối, chia sẻ gia đình Tuần 16 – 18 (tiết 46 – tiết 54) Chủ đề 5: Xây dựng thực – Tìm hiểu kế hoạch tiêu cá nhân gia đình kế hoạch phù hợp – Xây dựng kế hoạch chi tiêu gia đình phù hợp với thu nhập thành viên – Thực mục tiêu tiết kiệm tài gia đình – Tham gia hoạt động lao động gia đình góp phần thực mục tiêu tài gia đình – Xây dựng thực kế hoạch tài cá nhân hợp lí – Quản lí số tiền tiết kiệm kế hoạch tài cá nhân Tiết 54 Đánh giá kì HỌC KÌ TUẦN Tuần 19 – 22 (tiết 55 – tiết 66) CHỦ ĐỀ NỘI DUNG Chủ đề 6: Thực trách nhiệm – Tìm hiểu trách nhiệm thân với cộng đồng với cộng đồng – Thực hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm với cộng đồng – Xây dựng phát triển mối quan hệ với người TUẦN CHỦ ĐỀ NỘI DUNG cộng đồng – Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cộng đồng vấn đề văn hoá mạng xã hội – Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng Tuần 22 – 25 (tiết 67 – tiết 78) – Toạ đàm ý nghĩa việc thực trách nhiệm phát triển cộng đồng Chủ đề 7: Thơng tin nhóm – Tìm hiểu nhóm nghề đặc trưng, yêu cầu nhóm nghề nghề – Phân tích yêu cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực nhóm nghề em quan tâm – Thực đảm bảo an toàn sức khoẻ nghề nghiệp người lao động theo nhóm nghề – Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động – Lập bảng thông tin trường đào tạo liên quan đến nhóm nghề, nghề mà thân định lựa chọn – Đánh giá phù hợp thân nhóm nghề Tiết 75 Đánh giá định kì Tuần 26 – 29 (tiết 79 – tiết 90) Chủ đề 8: Học tập rèn luyện – Nhận diện hứng thú, sở trường nghề nghiệp tương lai theo định hướng nghề nghiệp – Tìm hiểu trường đào tạo nghề liên quan đến định hướng nghề nghiệp TUẦN CHỦ ĐỀ NỘI DUNG thân – Tham vấn thầy cơ, gia đình bạn bè định hướng nghề nghiệp – Xây dựng thực kế hoạch học tập phát triển sở trường liên quan đến ngành nghề lựa chọn – Đánh giá khó khăn, thuận lợi việc xây dựng, thực kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn – Đề xuất giải pháp khắc phục khó khăn học tập rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp Tuần 30 – 34 (tiết 91 – tiết 102) Chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, – Nhận diện ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên cảm xúc cảnh quan thiên nhiên, danh người lam thắng cảnh tài nguyên – Nhận diện thực trạng môi trường, cảnh quan thiên nhiên địa phương địa phương – Khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên, tác động hoạt động sản xuất, kinh doanh đến môi trường địa phương – Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam, thắng cảnh địa phương – Thực trạng bảo tồn cảnh quan thiên nhiên địa phương – Tuyên truyền biện pháp bảo vệ tài nguyên địa phương Tuần 35 ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT (tiết 103 – tiết 105) TỔNG KẾT NĂM HỌC Trên gợi ý phân phối chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 nhóm tác giả Các sở giáo dục vào tình hình, điều kiện thực tế địa phương đối tượng học sinh để tổ chức thực hoạt động giáo dục mình, miễn đảm bảo yêu cầu cần đạt Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11