GIÁO ÁN SINH HOẠT DƯỚI CỜ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 11

GIÁO ÁN SINH HOẠT DƯỚI CỜ THEO CHỦ ĐỀHOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 11 (KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CS)CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNGTUẦN 1: KHAI GIẢNG NĂM HỌC VÀ THAM GIA DIỄN ĐÀN “ẢNH HƯỞNG CỦA QUAN HỆ THẦY – TRÒ VÀ BẠN BÈ ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁ NHÂN”I. MỤC TIÊU– Trình bày được tác động của mối quan hệ thầy – trò và bạn bè đến sự phát triển của mỗi HS.– HS có ý thức xây dựng và phát triển các mối quan hệ thầy – trò và bạn bè tốt đẹp. Góp phần phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch và năng lực thích ứng. Góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ

GIÁO ÁN SINH HOẠT DƯỚI CỜ THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 11 (KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CS) CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG TUẦN 1: KHAI GIẢNG NĂM HỌC VÀ THAM GIA DIỄN ĐÀN “ẢNH HƯỞNG CỦA QUAN HỆ THẦY – TRÒ VÀ BẠN BÈ ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁ NHÂN” I MỤC TIÊU – Trình bày tác động mối quan hệ thầy – trò bạn bè đến phát triển HS – HS có ý thức xây dựng phát triển mối quan hệ thầy – trò bạn bè tốt đẹp - Góp phần phát triển lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực kế hoạch lực thích ứng - Góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, trách nhiệm, chăm II CHUẨN BỊ Đối với Bí thư Đồn trường, BGH GV – Xây dựng chương trình khai giảng năm học Phối hợp với lớp trực tuấn xây dựng kịch chương trình tổ chức diễn đàn “Ảnh hưởng quan hệ thầy – trò bạn bè đến phát triển cá nhân Trang trí phịng diễn dàn, bục — nơi cho người diễn thuyết tham luận - Phân công lớp chuẩn bị tham luận xoay quanh chủ để Ví dụ: + Vai trị mối quan hệ thầy – trò phát triển Hồ + Vai trò mối quan hệ bạn bè phát triển Hồ + Làm để xây dựng phát triển mối quan hệ thầy – trò cách tốt đẹp? + Làm để xây dựng phát triển mối quan hệ bạn bè cách tốt đẹp? – Phần công lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ thể xen kẽ diễn đàn – Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa dài, micro; dàn dệm cho tiết mục văn nghệ Đối với HS - Chuẩn bị ý kiến tham gia diễn đàn – Chuẩn bị tham luận theo phân công - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ tham gia thể III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chào cờ, khai giảng năm học Sinh hoạt theo chủ đề Hoạt động: Diễn dàn “Ảnh hưởng quan hệ thấy – trò bạn bè đến phát triển cá nhân a) Mục tiêu HS nhận thức vai trò mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè dối với người Từ đó, em có ý thúc xây dựng phát triển mối quan hệ b) Nội dung Tổ chức thực – Người dẫn chương trình (NDCT) giới thiệu mục tiêu ý nghĩa diễn đàn NDCT giới thiệu đại diện lớp tham luận nội dung phân công – Yêu cầu HS khác lắng nghe phát biểu ý kiến chủ đề diễn đàn đặt câu hỏi cho tác giả tham luận - NDCT giới thiệu tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẻ tham luận, kiến phát biểu để khơng khí buổi diễn đàn thêm hấp dẫn – Bí thư Đồn trường chốt lại điểm quan trọng tham luận ý kiến trao đổi ĐÁNH GIÁ HS lớp chia sẻ thu hoạch cảm xúc diễn đàn HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI HS tự liên hệ mối quan hệ thấy – trò, bạn bè thân biện pháp khắc phục tồn TUẦN 2:TOẠ ĐÀM “KẾT BẠN QUA MẠNG XÃ HỘI – NHỮNG LỢI ÍCH VÀ NGUY CƠ I MỤC TIÊU Sau tham gia hoạt động HS có khả – Nhận thức việc kết bạn qua mạng xã hội dang xu mang tính phổ biến – Nhận thức lợi ích nguy rủi ro xảy khơng kiểm sốt việc kết bạn qua mạng xã hội – Có ý thức làm chủ kiểm soát kết bạn qua mạng xã hội – Hình thành phát triển lực tự chủ; giáo dục phẩm chất trách nhiệm, trung thực, nhân II CHUẨN BỊ Đối với Đoàn trường, BGH - Phối hợp với lớp trực tuân xây dựng kịch chương trình tổ chức buổi toạ đảm - Chuẩn bị số câu hỏi cho toạ dám, ví dụ: + Chia sẻ tình bạn mời kết bạn mạng xã hội Bạn có đồng ý kết bạn khơng? Vì sao? + Nếu kết bạn qua mạng xã hội, bạn thấy điều mang lại cho bạn lợi ích gì? ''Theo bạn, để tránh gặp rủi m kết bạn qua mạng xã hội, cần có biện pháp để làm chủ kiếm soát mối quan hệ Phân cơng người chủ trì buổi toạ đàm lớp chuẩn bị ý kiến tham gia toạ đàm – Trang trí phơng diễn đàn, bàn ghế ngồi cho thành viên tham gia toạ đàm – Yêu cầu HS lớp chuẩn bị câu hỏi tham gia toạ đàm – Phần công lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ thể xen kẽ toạ đàm - Chuẩn bị phương tiện, hệ thống âm phục vụ hoạt động – Chuẩn bị hoa lưu niệm cho người tham gia toạ đàm (nếu có) 2 Đối với HS – Lớp trực tuần lập kế hoạch tổ chức hoạt động chào cờ toạ đàm – Chuẩn bị câu hỏi ý kiến tham gia toạ đàm - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần Sinh hoạt theo chủ đề Hoạt động: Toạ đàm “Kết bạn qua mạng xã hội – lợi ích nguy cơ” a) Mục tiêu – HS nhận thức việc kết bạn qua mạng xã hội xu mang tính phổ biến – Nhận thức lợi ích nguy rủi ro xảy khơng kiểm soát việc kết bạn qua mạng xã hội – Có ý thức làm chủ kiểm sốt kết bạn qua mạng xã hội b) Nội dung – Tổ chức thực – Tiết mục văn nghệ tạo hấp dẫn cho buổi toạ đàm – HS đại diện lớp trực tuần báo cáo để dẫn chủ đề “Kết bạn qua mạng xã hội – lợi ích nguy cơ”, mời người chủ trì buổi toạ đàm đại diện lớp tham gia toạ đàm lên chia sẻ ý kiến nội dung chuẩn bị - Qua ý kiến chia sẻ, người chủ trì đặt câu hỏi làm sáng tỏ vấn đề trọng tâm lợi ích biện pháp làm chủ, kiểm soát mối quan hệ bạn bè qua mạng xã hội; đồng thời khích lệ HS khác bày tỏ quan điểm vấn đề nêu đặt câu hỏi để tranh biện – Người chủ trì chốt lại điểm quan trọng ý kiến trao đổi nhấn mạnh: Có thể kết bạn qua mạng xã hội cần thận trọng, biết làm chủ, kiểm soát mối quan hệ bạn bè qua mạng để tránh rủi ro ĐÁNH GIÁ Khích lệ vài HS chia sẻ thu hoạch cảm xúc nhận qua buổi toạ đàm HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI HS tiếp tục chia sẻ thu hoạch cam kết làm chủ, kiểm soát mối quan hệ bạn bè qua mạng xã hội TUẦN 3: DIỄN ĐÀN “CHUNG TAY XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG” I., MỤC TIÊU – Nêu nét truyền thống trường – Nhận thức trách nhiệm HS việc giữ gìn phát huy truyền thống nhà trường – Có ý thức chung tay thực việc làm để xây dựng phát triển nhà trường – Phát triển lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực đánh giá - Góp phần hình thành phẩm chất trung thực, nhân ái, trách nhiệm, chăm II CHUẨN BỊ Đối với Bí thư Đồn trường, BGH GV – Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch tổ chức diễn đàn “Chung tay xây dựng phát triển nhà trường” – Phân cơng người chủ trì diễn đàn (có thể Bí thư đồn trường, ) - Phân công người chuẩn bị báo cáo đề dẫn Phân công lớp chuẩn bị tham gia diễn đàn nội dung: + Vì cần chung tay xây dựng phát triển nhà trường + Những truyền thống nhà trường cần giữ gìn phát huy + Các hệ HS làm để giữ gìn phát huy truyền thống nhà trường? phát triển nhà trường + Chúng ta cần phát triển mối quan hệ thầy - trò ò, bạn bè để góp phần VỚI CUỘC SỐNG + – Phân công lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ thể xen kẽ trình buổi diễn đàn diễn - Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn đệm cho tiết mục văn nghệ Đối với HS – Tìm hiểu hoạt động xây dựng phát triển nhà trường – Chuẩn bị nội dung để tham gia diễn đàn - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần Sinh hoạt theo chủ đề Hoạt động: Diễn dàn “Chung tay xây dựng phát triển nhà trường” a) Mục tiêu HS nêu hoạt động, việc cần làm để xây dựng phát triển trưởng mình, từ tự giác có trách nhiệm tham gia hoạt động xây dựng phát triển nhà trường b) Nội dung – Tổ chức thực - NDCT trình bày báo cáo để dẫn giới thiệu người chủ trì diễn đàn – Người chủ trì đặt câu hỏi nội dung diễn đàn chuẩn bị để HS lớp tham gia chia sẻ suy nghĩ – Người chủ trị lấn lượt mời HS có ý kiến tham gia diễn đàn - Xen kẻ ý kiến tiết mục văn nghệ lớp phân cơng chuẩn bị – Người chủ trì khích lệ ý kiến khác IIS - Người chủ trì cần chất lại: Là thành viên nhà trường, IIS dều cần có ý thức trách nhiệm tự giác tham gia hoạt động xây dựng phát triển nhà trường; cố gắng học tập tu dưỡng tốt; củng cố phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè: hợp tác có hiệu với bạn bè để chung tay xây dựng phát triển nhà trường ĐÁNH GIÁ Mời số HS chia thu hoạch sau Lam gia diễn đàn thể ý chí tâm xây dựng phát triển nhà trường, HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI HS tiếp tục chia sẻ cảm xúc việc cần làm để xây dựng phát triển nhà trường CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN TUẦN 1: GIAO LƯU VỚI CHUYÊN GIA VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VÀ NHỮNG THÁCH THỨC MÀ XÃ HỘI HIỆN ĐẠI ĐẶT RA CHO GIỚI TRẺ I MỤC TIÊU HS Nhận thức số đặc điểm giới trẻ thách thức mà xã hội đại đặt cho giới trẻ II CHUẨN BỊ Đối với Bí thư Đồn trường, BGH GV - Liên hệ chuyên gia đến giao lưu với HS Trao đổi với chuyên gia mục đích, yêu cầu nội dung buổi giao lưu - Phổ biến để HS nắm nội dung giao lưu yêu cầu Hs chuẩn bị trước vấn để muốn tìm hiểu, hỏi chuyên gia – Nhận câu hỏi Hồ để chuyển trước cho chuyên gia xem -Chuẩn bị phương tiện nghe nhìn, âm cần thiết cho phần trình bày chuyên gia phần tương tác chuyên gia với Hồ – Phần công số lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ Đối với HS – Đọc trước số tài liệu, báo liên quan đến chủ đề - Ghi lại vấn đề, câu hỏi muốn chuyên gia giải đáp - Chuyển câu hỏi cho nhà trường - Các lớp phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần Sinh hoạt theo chủ đề Hoạt động: Giao lưu với chuyên gia đặc điểm giới trẻ thách thức mà xã hội đại đặt cho giới trẻ a) Mục tiêu Hs biết số đặc điểm giới trẻ thách thức mà xã hội đại đặt cho giới trẻ b) Nội dung – Tổ chức thực - Mở đầu NDCT tuyên bố li do, giới thiệu mục đích, ý nghĩa tuổi giao lưu, giới thiệu chuyên gia mời chuyên gia ngồi lên hàng ghế phía trên, đối diện với Hồ – Chuyên gia tự giới thiệu ngắn gọn thắn làm quen với HS – Chuyên gia trình bảy chuyện đặc điểm giới trẻ thách thức mà xã hội đại đặt cho giới trẻ Để thu hút HS, chun gia mở dầu phần trình bảy cách mời HS quan sát băng hình nghe kể câu chuyện thực tế Trong trình trinh bày, chuyên gia cần đưa thông tin, số liệu cụ thể sử dụng câu chuyện, tranh ảnh, băng hình để dẫn chúng, minh hoạ Sau kết thúc phần trình bày, chuyên gia khuyến khích HS tiếp tục nêu câu hỏi, tình điều em mong muốn tim hiểu thêm (hỏi trực tiếp viết giấy, không cần ghi tên) Những câu hỏi IIS dược Ban tổ chức đến tận nơi thu chuyển lên cho chuyên gia Chuyên gia phản loại nhanh câu hỏi HS tiến hành trả lời em theo câu hỏi loại vấn đề – Nếu ban đầu Hồ chưa mạnh dạn đặt câu hỏi VDCT chủ động nêu câu hỏi trước cho chuyên gia; chuyên gia chủ động nêu vài câu hỏi tinh băn khoăn, thắc mắc có HS trường khác hỏi HS liệu có băn khoăn, thắc mắc nhu giống bạn không Hoặc trình giao lưu, chun gia đặt cấu hỏi cho HS để gợi ý, khuyến khích em đặt tiếp câu hỏi để tim hiểu ý kiến, nhận thức em vấn đề Trong trình giao lưu, nên tổ chức biểu diễn xen kẻ tiết mục văn nghệ HS để khơng khí thêm vui vẻ, nhẹ nhàng, thân thiện Kết thúc buổi giao lưu, chuyên gia tóm tắt lại thơng điệp chính: + Giới trẻ ngày thông minh, động, sáng tạo, giải công nghệ thông tin, nhạy bén với mới, biết tụ khẳng định thân Tuy nhiên, phận thiếu niên có tư tưởng thích hưởng thụ, ích kỉ, lưới lao động, ngại khó, ngại khổ, mở nhạt lí tưởng + Thách thức xã hội đại giới trẻ: Xã hội biển đổi, mở nhiều hội phát triển địi hỏi tính cạnh tranh cao; mở cửa, hoà nhập sâu rộng văn hoá tạo nên đa dạng giá trị, lối sống; đan xen tích cực, tiêu cực; chúa dụng nhiều cám dỗ rủi ro, buộc giới trẻ phải biết phân tích, lựa chọn; cơng nghệ 4.0, 5.0 phát triển nhanh chóng lĩnh vực đời sống xã hội buộc hệ trẻ phải cập nhật, nâng cao lực số; áp lực công việc lớn; nhu cầu sống ngày cao vật chất tinh thần buộc cá nhân phải nỗ lực Đại diện IIS phát biểu cảm tưởng, cảm ơn tặng hoa cho chuyên gia - NDCT tổng kểu buổi giao lưu, cảm ơn chuyên gia dành thời gian tới nói chuyện, trao đổi, chia sẻ với IIS bày tỏ mong muốn tiếp tục chuyên gia hợp tác, hỗ trợ HS ĐÁNH GIÁ HS lớp chia sẻ thu hoạch cảm xúc sau tham gia giao lưu HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI HS tự liên hệ, nhận diện đặc điểm riêng thân TUẦN 2: THAM GIA CUỘC THI “TỰ TIN LÀ CHÍNH MÌNH” I MỤC TIÊU HS Giới thiệu số đặc điểm riêng thân hình thức tự chọn tự tin đặc điểm II CHUẨN BỊ Đối với Bí thư Đồn trường, BGH GV – Chuẩn bị sẵn khấu, phương tiện nghe nhin – Xây dựng chương trình thi – Cử BCK NDCT -Phổ biến nội dung yêu cầu đến HS lớp Đối với HS - Chuẩn bị tiết mục giới thiệu đặc điểm riêng thân theo hình thức tự chọn: hát, múa, kịch cảm, độc lẩu, vẽ tranh tự hoạ, làm video phóng sự, thuyết trình, Đăng kí tham gia thi với nhà trường III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần Sinh hoạt theo chủ đề Hoạt động: Tham gia thi "Tự tin mình” a) Mục tiêu HS tự tin giới thiệu số đặc điểm riêng thân hình thức tự chọn b) Nội dung – Tổ chức thực - Đại diện nhà trường khai mạc thi, nêu mục đích tổ chức thi giới thiệu thành phần BGK – Trưởng BGK phổ biến yêu cầu nội dung, hinh thức giới thiệu đặc điểm riêng thân quy định thời gian cho tiết mục – Thev giới thiệu VICT, HS lên trình diễn tiết mục để giới thiệu đặc điểm riêng thân - Sau tiết mục, thành viên BGK cho điểm công khai cách giơ bảng điểm Điểm đánh giá tiết mục trung binh cộng điểm số mà thành viên BGK chấm - Kết thúc, Trưởng BGK công bố IIS giải nhất, nhì, ba, khuyến khích tặng phần thưởng cho HS ĐÁNH GIÁ HS lớp chia sẻ thu hoạch cảm xúc sau tham dự thi HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI GV yêu cầu HS lại lin thể đặc điểm riêng thân sống ngày