Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 146 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
146
Dung lượng
15,76 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ NHẬT TRUNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ĐÀ NẴNG – 2023 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ NHẬT TRUNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chuyên ngành: Giáo dục học ( GD Tiểu học ) Mã số: 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS.Đậu Thị Hòa ĐÀ NẴNG - 2023 v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC BẢNG BIỂU .x DANH MỤC HÌNH ẢNH xi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Các cơng trình nghiên cứu giới 1.2 Các cơng trình nghiên cứu Việt Nam .7 Kết luận chƣơng 11 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 12 2.1 Phẩm chất yêu cầu cần đạt phẩm chất học sinh 12 2.1.1 Khái niệm phẩm chất 12 2.1.2 Các phẩm chất cần đạt học sinh .14 2.1.3 Phẩm chất trách nhiệm học sinh tiểu học 18 2.2 Đặc điểm tâm sinh lý nhận thức học sinh lớp 22 2.2.1 Đặc điểm tâm sinh lí học sinh lớp 22 2.2.2 Đặc điểm nhận thức, tình cảm học sinh lớp 26 2.2.3 Mối quan hệ đặc điểm tâm sinh lý phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh lớp 29 2.3 Chƣơng trình mơn Tự nhiên Xã hội lớp – năm 2018 .30 2.3.1 Những yêu cầu cần đạt phẩm chất lực môn Tự nhiên Xã hội lớp 30 vi 2.3.2 Khái quát nội dung môn Tự nhiên Xã hội lớp .31 2.3.3 Những thuận lợi khó khăn thực phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 31 Kết luận chƣơng 34 CHƢƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP .35 3.1 Điều tra khảo sát thực trạng giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 35 3.1.1 Mục đích điều tra khảo sát .35 3.1.2 Đối tượng phương pháp điều tra 35 3.1.3 Nội dung khảo sát điều tra 35 3.2 Phân tích, đánh giá kết điều tra khảo sát 36 3.2.1 Kết giáo viên .36 3.2.2 Kết học sinh 41 3.2.3 Nhận xét đánh giá kết thực trạng 43 Kết luận chƣơng 45 CHƢƠNG QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP .46 4.1 Nguyên tắc phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp .46 4.1.1 Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp phải đảm bảo tính giáo dục tồn diện .46 4.1.2 Phát triển phẩm chất trách nhiệm dạy học Tự nhiên Xã hội lớp phải phù hợp với yêu cầu cần đạt nội dung học 46 4.1.3 Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp cần đảm bảo phát huy tính tự giác, chủ động, tích cực HS 47 4.1.4 Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp phải đảm bảo tính vừa sức đặc điểm tâm lý học sinh 48 vii 4.1.5 Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp cần đảm bảo phối hợp chặt chẽ giáo viên phụ huynh 49 4.2 Thang đánh giá phẩm chất trách nhiệm học sinh dạy học Tự nhiên xã hội lớp 49 4.3 Quy trình phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 51 4.3.1 Xác định yêu cầu cần đạt nội dung học 52 4.3.2 Xác định nội dung giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh học 53 4.3.3 Lựa chọn biện pháp giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh .53 4.3.4 Tổ chức hoạt động học tập để tích hợp giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh 54 4.3.5 Đánh giá phẩm chất trách nhiệm học sinh .54 4.4 Các biện pháp phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học Tự nhiên Xã hội lớp .55 4.4.1 Xây dựng câu hỏi, tập cho học sinh thực dạy lớp nhằm phát triển phẩm chất trách nhiệm học sinh 55 4.4.2 Xây dựng tập thực hành cho học sinh thực để phát triển phẩm chất trách nhiệm .61 4.4.3 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh khám phá môi trường xung quanh 66 4.4.4 Tổ chức hoạt động học tập gắn với lao động để tích hợp phát triển phẩm chất trách nhiệm .73 Kết luận chƣơng 78 CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 80 5.1 Mục đích thực nghiệm 80 5.2 Đối tƣợng phƣơng pháp thực nghiệm 80 5.2.1 Đối tượng thời gian thực nghiệm 80 5.2.2 Phương pháp thực nghiệm 80 5.3 Nội dung thực nghiệm 81 5.4 Kết thực nghiệm 81 viii 5.4.1 Kết thực nghiệm phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp thực nghiệm 81 5.4.2 Nhận xét, đánh giá kết thực nghiệm 88 Tiểu kết chƣơng 91 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC PL1 PHỤ LỤC PL4 PHỤ LỤC PL5 PHỤ LỤC PL16 PHỤ LỤC PL18 PL21 Câu 3: Em cho biết lợi ích sau Em đánh X vào cột em chọn STT Lợi ích Tên bóng mát Cây phượng, bàng Cây hoa hồng, hoa cúc Cây cam, quýt, chuối Cây rau cải, rau dền, rau Cho hoa Cho Cho rau muống Câu 4: Phải làm để chăm sóc bảo vệ trồng? Em khoanh tròn vào câu em chọn a Phải chăm sóc hàng ngày b Khơng bẻ cành, chặt c Vun gốc bón phân cho Câu 5: Em làm đƣợc việc để chăm sóc bảo vệ nhà trƣờng? Hãy đánh dấu X vào việc làm Công việc Trồng cây, gieo hạt Tưới nước cho Nhổ cỏ Bắt sâu Khổng bẻ cành, hái hoa Vun gốc, bón phân Nhắc nhở có bạn bẻ cành, hái hoa Tìm cách nâng nhỏ bị đổ Thƣờng xuyên Thỉnh thoảng làm làm Chƣa làm DAI H()C DA NANG CONG HOA xA HOI TRUONG D~I HQC SU PH~M s6: J.Q5t IQD-DHSP vs vi~c giao cHiJ NGHIA DQc I~p - T\I' - H~nh Da N8ng, (Ji thong & VItT NAM philc nam 2022 QUYET DJNH d~ tai va trach nhi~m hll'o'ng dfin lu~n van thac si HI-E:u TRUONG TRUONG D~I HQC SU PH~M - DHDN Can etc Nghj dinh sb 321CP 041411994 etta Chinh phu v~ viec thank ldp Dqi h9CDaN8ng; Can Clf Nghi quyet sb 08INQ-HDDH 121712021 etta H(Ji dong Dqi hoc Da N8.ng v~ viec ban hanli Quy chi t6 chtcc va hoat dong cua Dai hoc Da N8.ng vel Nghi quyet sb 13INQ-HDDH 071912021cua H(Jid6ng Dqi h9CDa N8ng v~ viec sua doi, bb sung l11(Jtsb di~u cua Quy chi t6 chirc va hoat dong cua Dai h9C D« Ndng; Can etc Nghi quyet sb 12INQ-HDT 081612021 cua H(Ji dong truong Truong Dai h9C Sit pham v~ viec ban hanli Quy chi t6 chuc va hoat dong cila Truong Dqi h9C SIrphqm - Dqi h9CDa N8ng; Can cu' Thong tu sb 15120141TT-BGDDT 151512014ctta B(J Giao d1:lcva Dao tqo v~ vifC ban hClnhQuy chi dao tqo trinh d(Jthqc sf; Can Clt'Quyit dinh sb 1060IQD-DHSP 0111112016dLa HifU trU'cmgTruong Dqi h9CStrphqm, - Dr;lil19cDa N8ng v~ vifC ban hanh Quy dinh dao tqo trinh 0(Jthqc sf; Can Ctl'To'trinh 131712022etta Khoa Giao d1:lcndu h9Cv~ VifCd~ nghj giao d~ tili lu(tn van thqc sf cho h9Cvien cao h9Cnganh Giao d~/ch9C(Giao d{LCndu h9C)khoa 42; Xet d~ nghj cua Tru'ong phong Phong DaD tqo, QUYET DJNH: Di~u Giao cho 18 h9c vh~ncao h9C nganh Giao d~lch9C(Giao d~lcTi~u h9C)kh6a 421o-pK42.GDH-TH thlJc hi~n d~ tai lu~n van th