Kntt bài 3 lao động cần cù, sáng tạo

KHỞI ĐỘNG Em tìm câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói lao động cần cù, sáng tạo cho biết ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ Câu tục ngữ khẳng định giá trị chăm chỉ, nỗ lực sống Khi nói “Cần cù bù thơng minh”, ông cha ta cho rằng, sống, người ta khơng có khả năng, lực ta có cần cù, chăm chỉ, nỗ lực điều giúp bù trừ cho mà ta thiếu sót mặt lực Câu tục ngữ “ Có làm có ăn” nghĩa đen muốn nói đến người yêu lao động, phải làm, phải lao động có để ăn, Và đặc biệt nghĩa bóng câu nói đề cập đến tinh thần hăng say lao động, phải biết yêu lao động, không lao động trở thành người có ích cho xã hội Em tìm câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói lao động cần cù, sáng tạo cho biết ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ Khun người nên có lịng kiên trì, tâm vượt qua khó khăn gian khổ Khi kiên trì, nỗ lực nhận lại thành xứng đáng Em tìm câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói lao động cần cù, sáng tạo cho biết ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ Câu tục ngữ “Cái khó ló khơn” khẳng định khả to lớn trí tuệ người việc khắc phục hồn cảnh khó khăn BÀI 3: TIÉT 6+7+ LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO KHÁM PHÁ Khái niệm biểu cần cù, sáng tạo lao động MỘT TẤM GƯƠNG CẦN CÙ SÁNG TẠO Niu-tơn (Newton, 1642 – 1727) nhà vật lí, thiên văn học, tốn học thiên tài, mệnh danh nhà khoa học vĩ đại có tầm ảnh hưởng lớn lịch sử Suốt đời mình, ơng khơng ngừng lao động, tìm tịi, sáng tạo đóng góp cho khoa học, phục vụ cho tiến xã hội với phát minh kiệt xuất như: định luật vạn vật hấp dẫn, ba định luật chuyển động, phép tính vi phân, tích phân, kính viễn vọng phản xạ, đồng hồ mặt trời Vốn người say mê nghiên cứu khoa học, ngày ơng thường giam phịng làm việc để đọc sách, loay hoay đục đẽo chế tạo nhiều thứ Có lần đến nhà dược sĩ Cờ lác, ông xin hộp xinh xắn, nhà, ông cặm cụi đến quên ăn, quên ngủ để tạo đồng hồ nước Là người u thích Tốn học ơng phải bỏ hai mươi năm lao động để hoàn thành cuốn”Các ngun lí Tốn học triết học tự nhiên” Có thể nói câu chữ sách nột phần trái tim khối óc ơng Hãy nêu biểu cần cù, sáng tạo lao động Niu - tơn qua câu chuyện trên? Các bạn học sinh tranh lao động nào, sáng tạo để chế tạo rô – bốt THẢO LUẬN NHĨM Cử đại diện trình bày Nhóm Biểu cần cù, sáng tạo lao động Niu - tơn qua câu chuyện trên? Nhóm Các bạn học sinh tranh lao động nào, sáng tạo để chế tạo rơ- bốt? Nhóm Nhận xét phần làm nhóm KHÁM PHÁ THẢO LUẬN NHĨM Biểu cần cù, sáng tạo lao động Niu - tơn qua câu chuyện Khơng ngừng tìm tịi, sáng tạo Tự giam Ơng cặm cụi phịng để làm việc quên làm việc ăn quên ngủ đọc sách Ông phải bỏ hai mươi năm lao động để hồn thành cuốn”Các ngun lí Tốn học triết học tự nhiên” I Saac Newton nhà vật lý, nhà thiên văn học, nhà triết học tự nhiên nhà toán học vĩ đại người Anh ông sinh ngày 25 tháng 12 năm 1642 ngày 20 tháng năm 1727; Các Nguyên lý Toán học Triết lý Tự nhiên) xuất năm 1687, mô tả vạn vật hấp dẫn định luật Newton, coi tảng học cổ điển, thống trị quan niệm vật lý, khoa học suốt kỷ Ông gương sáng lao động cần cù sáng tạo Các bạn học sinh tranh lao động nào, sáng tạo để chế tạo rô – bốt Các bạn cần cù đọc sách, nghiên cứu, vẽ sơ đồ thực hành cải tiến điều khiển tới thành công rô - bốt hoạt động Liên hệ thân em cần cù sáng tạo lao động chưa? Kể việc làm em làm thể cần cù, sáng tạo lao động? Lao động gì? Có hình thức lao động? - Lao động hiểu tập hợp hành động có chủ ý, mục đích người, sử dụng công cụ, phương tiện lao động để tạo cải, vật chất, tài sản khác nhằm phục vụ cho đời sống, phát triển kinh tế, xã hội - Có hai hình thức lao động tay chân lao động trí óc Những người làm công việc lao động tay chân người sử dụng sức mạnh bắp kết hợp với cơng cụ, phương tiện lao động để hồn thành cơng việc Ngược lại, người làm cơng việc trí óc người sử dụng kiến thức, kỹ chuyên môn đào tạo cơng cụ, phương tiện, máy móc để tạo cải, sản phẩm, vật chất LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO, BIỂU HIỆN CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO Lao động cần cù chăm chỉ, chịu khó làm việc cách thường xuyên, phần đấu cơng việc Chăm Chịu khó Làm việc thường xuyên Lao động sáng tạo luôn suy nghĩ, cải tiến để tim tịi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu lao động Luôn suy nghĩ, tìm tịi, Cải tiến phương pháp để lao động có hiệu Sửa chữa sai lầm, rút học cho thân Ý nghĩa cần cù, sáng tạo lao động a Qua tranh em cho biết kết đạt nhờ cần cù, sáng tạo lao động Giúp nâng cao xuất lao động Hỗ trợ người lao động sản xuất Ý nghĩa cần cù, sáng tạo lao động a Qua câu chuyện em cho biết kết đạt nhờ cần cù, sáng tạo lao động Ban Nam yêu thích Hóa học Hằng ngày, rửa bát, bạn suy nghĩ làm để tạo loại nước rửa bát có nguồn gốc từ thiên nhiên Bạn khơng ngừng tim tịi, thử nghiệm chế tạo nước rửa bát từ rác thải sinh hoạt có nguồn gốc thực vật như: vỏ hoa quả, gốc rau, củ Qua trình nghiên cứu, bạn chế tạo thành công nước rửa bát từ vỏ bưởi Đây loại chất tẩy rửa an tồn, lành tính, khơng gây nhiễm mơi trường Giá trị Hồn thiện phát triển phẩm chất, lực cá nhân để nâng cao hiệu lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước Ý nghĩa cần cù, sáng tạo lao động Qua câu chuyện em cho biết kết đạt nhờ cần cù, sáng tạo lao động Việc chưa cần cù, sáng tạo lao động khiến gia đình anh Dũng gặp khó khăn gì? Được bố mẹ giao cho chăm sóc ruộng gia đình chun trồng lúa, ngô, anh Dũng canh tác theo phương thức cũ, không suy nghĩ tim đề đổi mới, sáng tạo lao động, chưa cần cù chịu khó chăm sóc, tưới tiêu, làm cỏ, bón phân, nên suất trồng không cao, thu nhập thấp, kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn Thấy anh Tuấn xóm sớm hơm chăm nom ruộng vườn, tìm mua giống mới, học hỏi phương pháp chăm sóc tiên tiến, tìm cách dẫn nước vào ruộng nên trồng nhà anh không đạt suất, sản lượng mà chất lượng lúa gạo tăng, đem lại thu nhập cao ổn định, anh Dũng nhận thấy minh phải chăm làm việc đổi mới, sáng tạo để cải thiện kinh tế cho gia đình Tạo nhiều giá trị vật chất, tinh thần góp phần cải thiện nâng cao đời sống Năng suất trồng khơng cao Thu nhập thấp, kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn Ý NGHĨA CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO TRONG LAO ĐỘNG Cần cù, sáng tạo lao động giúp người Hoàn thiện phát triển phẩm chất, lực cá nhân để nâng cao hiệu lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước Tạo nhiều giá trị vật chất, tinh thần góp phần cải thiện nâng cao đời sống Được người yêu quý, tôn trọng HỌC SINH RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT CẦN CÙ, SÁNG TẠO Học sinh Chủ động học tập, lao động, quý trọng học hỏi gương cần cù, sáng tạo lao động Học sinh Yêu quý lao động, khiêm tốn tìm hiểu,những gương cần cù, sáng tạo học tập, lao động Học sinh Phê phán biểu lười biếng ý lại học tập, lao động LUYỆN TẬP Câu hỏi 1: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? a Lao động lĩnh vực Đồng tình Vì: lĩnh vực (dù lao động chân tay cần cù hay lao động trí óc,…) cần chăm chỉ, cần cù sáng tạo sáng b Sáng tạo khả bẩm sinh người, rèn luyện mà có c Lao động chân tay khơng cần sáng tạo d Trong lao động, việc dễ làm, việc khó bỏ qua Khơng đồng tình Vì: cần cù sáng tạo khả thiên bẩm mà kết rèn luyện Khơng đồng tình Vì: lĩnh vực (dù lao động chân tay hay lao động trí óc,…) cần chăm chỉ, cần cù sáng tạo Khơng đồng tình Vì: lao động, dù việc (khó dễ) cần phải chăm chỉ, nỗ lực để hoàn thành mức cao