Tuần 5 tiết 5 bài 4 mạng máy tính(t1)

Trường THCS Nguyễn Đức An Tuần Tiết Năm học: 2022-2023 CHỦ ĐỀ MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 4: Mạng máy tính Thời gian thực hiện: tiết Soạn: 1/10/2022 Giảng:3 8/10/2022 I Mục tiêu Về kiến thức: Sau học này, học sinh có kiến thức về: - Mạng máy tính; - Lợi ích từ mạng máy tính; - Các thành phần mạng máy tính Về lực: 2.1 Năng lực chung Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực chung học sinh sau: - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả tự đọc sách giáo khoa kết hợp với gợi ý giáo viên để trả lời câu hỏi khái niệm mạng máy tính lợi ích từ mạng, thành phần mạng; - Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ví dụ về: mạng máy tính, thành phần mạng; - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh đưa thêm ví dụ lợi mạng hợp tác hoạt động xã hội, sinh hoạt sản xuất 2.2 Năng lực Tin học Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực Tin học học sinh sau: – Nhận biết thiết bị khác mạng máy tính; – Nêu ví dụ lợi ích có từ mạng máy tính; – Nêu số thiết bị đầu cuối thực tế Về phẩm chất: Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố Phẩm chất học sinh sau: Nhân ái: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm; Trung thực: Truyền đạt thơng tin xác, khách quan; Kỷ luật: Tuân thủ quy tắc tham gia mạng lưới II Thiết bị dạy học học liệu - Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập; - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động a) Mục tiêu: Giúp học sinh xác định hình thành mạng lưới kết tất yếu hoạt động cộng đồng hợp tác Duy trì kết nối chia sẻ hình thành nên mạng lưới bền vững, tạo hiệu tốt làm việc b) Nội dung: Nghiên cứu đoạn hội thoại Trình bày kết nhóm c) Sản phẩm: Các nhóm học sinh trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: GV chiếu đoạn hội thoại yêu cầu học sinh đóng vai An Khoa đọc đoạn hội thoại Sách giáo khoa Sau đó, GV trình chiếu câu hỏi sau yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời: Câu 1: Em kể số mạng lưới, giống mạng giao thơng đường bộ? Câu 2: Những vận chuyển mạng lưới đó? Câu 3: Điểm chung mạng lưới A Có nhiều thành viên; B Chia sẻ tài nguyên; C Kết nối thành viên; D Có nhiều đường cắt - HS thực nhiệm vụ: HS lắng nghe, quan sát, nhóm thảo luận nhanh - Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trình bày kết - Kết luận, nhận định: + GV quan sát, phân tích, đánh giá kết nhóm + GV liên hệ kết đạt dẫn dắt vào nội dung Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Mạng máy tính gì? 2.1.1 Đặc điểm quan trọng mạng máy tính a) Mục tiêu: Giúp học sinh tổng hợp đặc điểm chung từ mạng lưới ví dụ phải có kết nối để vận hành, có chia sẻ để người nhận lợi ích từ mạng lưới b) Nội dung: Học sinh trả lời câu hỏi GV c) Sản phẩm: Học sinh trả lời: Mạng lưới vận hành có kết nối, khơng có kết nối, mạng tạm dừng Mạng lưới hình thành đem lại lợi ích cho nhân tố tham gia, khơng thuộc riêng d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: Học sinh thực hoạt động đọc, nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi: “Qua nội dung nhóm thu thập hoạt KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 động khởi động, mạng lưới mà nhắc đến có đặc điểm vận hành? Mạng lưới có hoạt động riêng cho cá nhân khơng?” - Thực nhiệm vụ: Các nhóm học sinh thảo luận tìm cấu trả lời Báo cáo, thảo luận: + GV cho đại diện nhóm trình bày + Nhóm khác nhận xét, đánh giá rút vấn đề - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận vấn đề Nắm đặc điểm quan trọng mạng máy tính kết nối chia sẻ 2.1.2 Khái niệm mạng máy tính a) Mục tiêu: Giúp học sinh hình thành khái niệm mạng máy tính b) Nội dung: Học sinh đọc tài liệu trả lời câu hỏi GV c) Sản phẩm: Học sinh trả lời câu hỏi: Mạng máy tính - mạng lưới máy tính kết nối máy tính với Máy tính kết nối với chia sẻ liệu, trao đổi thơng tin chí dùng chung thiết bị có kết nối mạng Mạng máy tính kết nối với dây dẫn không dây Mạng máy tính chia sẻ liệu thiết bị d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: Học sinh thực hoạt động đọc trả lời câu hỏi: Đặc điểm mạng máy tính gì? Cụ thể: mạng máy tính kết nối với nhau? Khi kết nối, máy tính chia sẻ gì? - Thực nhiệm vụ: Học sinh thảo luận nhóm - Báo cáo, thảo luận: + GV cho đại diện nhóm trình bày + Nhóm khác nhận xét, đánh giá rút vấn đề - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận vấn đề Nắm đặc điểm mạng máy tính 2.1.3 Nêu ví dụ lợi ích từ mạng máy tính a) Mục tiêu: Giúp học sinh cụ thể hóa lợi ích từ mạng b) Nội dung: u cầu học sinh thảo luận nhóm đưa ví dụ số hoạt động sinh hoạt sản xuất thay đổi hiệu có sử dụng mạng c) Sản phẩm: Học sinh ghi ví dụ có nâng cao rõ ràng hiệu gửi thư thành gửi email với thời gian nhanh chóng, kịp thời Các giao dịch ngân hàng tiến hành qua mạng tiện lợi Việc dùng chung thiết bị in KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 qua mạng đem lại hiệu tiết kiệm chi phí cho đơn vị trường học, doanh nghiệp d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: Học sinh thực hoạt động đọc hoạt động nhóm trả lời câu hỏi: “Em nêu lợi ích mạng máy tính sống? Ngồi lợi ích mạng máy tính có tác hại lạm dụng mạng máy tính?” - Thực nhiệm vụ: Học sinh thực hoạt động nhóm - Báo cáo, thảo luận: + GV cho đại diện nhóm trình bày + Nhóm khác nhận xét, đánh giá rút vấn đề - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận vấn đề Nắm lợi ích tác hại mạng máy tính Củng cố dặn dị Xem lại học chuẩn bị cho tiết sau KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước