Tuần 6 tiết 6 bài 4 mạng mt (t2)

Trường THCS Nguyễn Đức An Tuần Tiết CHỦ ĐỀ MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 4: Mạng máy tính (Tiếp theo) Năm học:2022-2023 Soạn: 10/10/2022 Giảng:10-15/10/2022 I Mục tiêu Về kiến thức: Sau học này, học sinh có kiến thức về: - Mạng máy tính; - Lợi ích từ mạng máy tính; - Các thành phần mạng máy tính Về lực: 2.1 Năng lực chung Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực chung học sinh sau: - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả tự đọc sách giáo khoa kết hợp với gợi ý giáo viên để trả lời câu hỏi khái niệm mạng máy tính lợi ích từ mạng, thành phần mạng; - Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ví dụ về: mạng máy tính, thành phần mạng; - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh đưa thêm ví dụ lợi mạng hợp tác hoạt động xã hội, sinh hoạt sản xuất 2.2 Năng lực Tin học Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực Tin học học sinh sau: – Nhận biết thiết bị khác mạng máy tính; – Nêu ví dụ lợi ích có từ mạng máy tính; – Nêu số thiết bị đầu cuối thực tế Về phẩm chất: Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố Phẩm chất học sinh sau: Nhân ái: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình thảo luận nhóm; Trung thực: Truyền đạt thơng tin xác, khách quan; Kỷ luật: Tuân thủ quy tắc tham gia mạng lưới II Thiết bị dạy học học liệu - Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập; - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 III Tiến trình dạy học 1.Các thành phần mạng máy tính a) Mục tiêu: Giúp học sinh nhận diện số thành phần mạng máy tính b) Nội dung: Học sinh quan sát hình ảnh từ máy chiếu tài liệu giáo viên chuẩn bị, trả lời phiếu học tập số c) Sản phẩm: Học sinh điền thông tin vào phiếu học tập số d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: Học sinh thực hoạt động đọc hoàn thành phiếu giao nhiệm vụ số PHIẾU HỌC TẬP SỐ Yêu cầu: Đọc sách giáo khoa mục 2, tìm thơng tin cần thiết điền đầy đủ, ngắn gọn vào phiếu học tập sau: Câu hỏi Em quan sát hình 2.1 sau cho biết tên thiết bị đầu cuối, tên thiết bị kết nối: Tên thiết bị đầu cuối Tên thiết bị kết nối ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………… Câu hỏi Kể tên số cách kết nối không dây mà e biết? KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 Câu hỏi Nêu ví dụ cho thấy kết nối không dây thuận tiện kết nối có dây - Thực nhiệm vụ: Giải tình hồn thành phiếu giao nhiệm vụ số - Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trình bày vấn đề xử lý tình Các nhóm khác nhận xét, đánh giá bổ sung rút nội dung học - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận GV nêu lại mạng máy tính thành phần mạng máy tính để vào phần luyện tập Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập lại khái niệm: Mạng máy tính, thành phần mạng máy tính b) Nội dung: Hướng dẫn trả lời câu hỏi phần luyện tập trang 19 sgk c) Sản phẩm: Các câu trả lời Câu 1: Đáp án A C Câu 2: Đáp án B C d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: GV trình chiếu câu hỏi yêu cầu HS trả lời - Thực nhiệm vụ: HS suy nghĩ trả lời GV giải thích thêm cho học sinh việc điện thoại thông minh coi thiết bị đầu cuối mạng máy tính Vì ngày nay, điện KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 thoại thông minh trang bị thêm tính để tham gia vào mạng máy tính Điện thoại di động cũ thực Chiếu ảnh số loại thiết bị khác tham gia vào mạng máy tính khơng dây máy tính bảng, máy đọc sách điện tử - Báo cáo, thảo luận: + GV gọi HS đứng chỗ trả lời + HS khác nhận xét, đánh giá rút vấn đề - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận vấn đề Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Học sinh liên hệ với mạng máy tính thực tiễn, lợi ích từ mạng, thuận lợi sử dụng mạng không dây so với mạng có dây b) Nội dung: Học sinh nắm cách nối mạng từ máy tính, biết ưu nhược điểm máy tính bảng c) Sản phẩm: Câu trả lời nhóm d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: Học sinh thực hoạt động đọc hoàn thành phiếu giao nhiệm vụ số PHIẾU HỌC TẬP SỐ Yêu cầu: Tìm thơng tin cần thiết điền đầy đủ, ngắn gọn vào phiếu học tập sau: Câu hỏi Phịng thư viện trường có máy tính cần kết nối thành mạng Có thể có nhiều cách kết nối, ví dụ hình 2.3: Em vẽ thêm cách khác để kết nối chúng thành mạng: Cách Cách ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………… Câu hỏi Nhà bạn An có điện thoại di động bố, mẹ máy tính xách tay truy cập mạng internet Theo em, thiết bị có kết nối thành mạng máy tính khơng? Nếu có, em thiết bị đầu cuối thiết bị kết nối KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 Câu hỏi Em truy cập Internet máy tính để bàn so với sử dụng mạng thiết bị khơng dây điện thoại thơng minh, máy tính bảng có ưu nhược điểm khơng? - Thực nhiệm vụ: Giải tình hồn thành phiếu giao nhiệm vụ số - Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trình bày vấn đề xử lý tình Các nhóm khác nhận xét, đánh giá bổ sung rút nội dung học Từ đó, lấy ví dụ kết nối khơng dây - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết luận vấn đề Hoạt động 5: Tìm tịi mở rộng - hướng dẫn nhà a) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố mạng internet b) Nội dung: Tìm hiểu sâu mạng máy tính c) Sản phẩm: Kết tìm mở rộng kiến thức Dưới loại mạng máy tính phổ biến nay: Mạng cục – LAN Mạng đô thị – MAN Mạng điện rộng – WAN d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ học tập: GV Chiếu đoạn văn bản, yêu cầu học sinh đọc Sách giáo khoa - HS thực nhiệm vụ: HS đọc SGK, nhóm thảo luận nhanh, để trả lời câu hỏi - Báo cáo, thảo luận: + Đại diện nhóm trình bày kết + Học sinh quan sát, thảo luận thực yêu cầu GV - Kết luận, nhận định: + GV quan sát, phân tích, đánh giá kết nhóm + GV liên hệ kết đạt dẫn dắt vào nội dung Thảo luận nhóm để mở rộng thêm mạng Hướng dẫn nhà: HS nhà học cũ, tìm hiểu thêm số mạng máy tính, loại mạng máy tính phân loại với dựa phạm vi nào? Bài tập thực nghiệm ( Bài tập truyền tin ) KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 Trong hoạt động này, học sinh lớp đóng vai trị thiết bị Họ kết nối thành mạng máy tính theo quy tắc người nối với người ngồi cạnh (trên, dưới, trái, phải) Một tin ngắn tuyền từ bạn lớp đến bạn khác cách lan truyền qua người trung gian Mỗi người truyền cho người ngồi cạnh Việc truyền tin phải bí mật khơng để người ngồi biết *Hoạt động cần thực hiện: - Chọn hai học sinh ngồi lớp học, gọi người gửi người nhận - Người gửi xem tin bí mật (dạng văn bản) - Người gửi truyền tin đến người nhận với hai điều kiện: 1) Mỗi người truyền tin đến người cạnh mình; 2) Không sử dụng tin dạng văn bản; * Đánh giá truyền tin thành công: - Bản tin nhận với tin gốc - Nội dung tin khơng bị lộ ngồi dãy lan truyền - Số người dãy lan truyền tốt IV Hồ sơ dạy học: Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Phương đáp Đánh giá thường xuyên pháp Công cụ đánh giá hỏi - Câu hỏi - Bài tập Phương pháp quan Quan sát ghi chép sát nội dung học Phương pháp đánh Phiếu đánh giá qua sản phẩm theo tiêu chí KHBD Tin Ghi Chú GV: Khúc Thừa Phước giá Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học:2022-2023 PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÀI TẬP NHĨM Nhóm:……………………………… Mức độ đánh giá STT Nội dung đánh giá Nhận xét, đánh giá Điểm tối đa Điểm đạt Tổ chức thực (Phân 10 công, chuẩn bị, ) Tiến độ thực (thời 10 gian hoàn thành) Sự hợp tác nhóm (thái 20 độ) Hình thức 10 Nội dung báo cáo (đầy 10 đủ,chính xác, ) Trình bày báo cáo (rõ 10 ràng, tự tin, lưu lốt, ) Khả phân tích giả 10 tính Tính sáng tạo 10 Hiệu làm việc nhóm 10 Tổng điểm: KHBD Tin GV: Khúc Thừa Phước