VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt 4 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu Kể lại được bằng lời một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung về lòng tự[.]
Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Kể lại lời câu chuyện nghe, đọc có nội dung lòng tự trọng, kèm cử chỉ, điệu - Hiểu ý nghĩa, nội dung câu chuyện bạn kể - Đánh giá lời kể bạn theo tiêu chí nêu - Có ý thức rèn luyện có lịng tự trọng thói quen ham đọc sách II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn đề - GV HS chuẩn bị câu chuyện, tập truyện ngắn nói lịng tự trọng III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS kể lại câu chuyện tính trung - HS kể chuyện nêu ý nghĩa thực nói ý nghĩa truyện - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Kiểm tra việc chuẩn bị truyện HS - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Những đức tính: trung thực, tự trong, bạn không tham lam… người đáng quý Hôm lớp ta thi xem bạn kể chuyện lòng tự trọng lạ - Lắng nghe hấp dẫn b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề phân tích đề - GV gạch chân từ ngữ quan trọng + HS đọc đề phấn màu: lòng tự trọng, nghe, + HS phân tích đề cách nêu từ đọc ngữ quan trọng đề - Gọi HS tiếp nối đọc phần Gợi ý - HS nối tiếp đọc - Hỏi: + Tự trọng tự tôn trọng thân mình, giữ +Thế lịng tự trọng? gìn phẩm giá, khơng để coi thường * Truyện kể danh tướng Trần Bình Trọng + Em đọc câu truyện nói lịng tự trọng? với câu nói tiếng “Ta làm giặc nước Nam hớn làm vương xứ Bắc” * Truyện kể cậu bé Nen-li câu truyện buổi học thể dục * Truyện kể Mai An Tiêm truyện cổ tích Sự tích dưa hấu *Truyện kể anh Quốc truyện cổ tích Sự tích Cuốc + Em đọc truyện cổ tích Việt Nam, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí truyện đọc lớp 4, SGK tiếng Việt 4, xem ti vi, đọc báo… - Lắng nghe + Em đọc câu truyện đâu? - Những câu chuyện em vừa nêu - HS đọc thành tiếng bổ ích Chúng đem lại cho ta lời khuyên chân thành lòng tự trọng ngừơi - Yêu cầu HS đọc kĩ phần - GV ghi nhanh tiêu chí đánh giá lên bảng: + Nội dung câu truyện chủ đề: điểm + Câu chuyện SGK: điểm + Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp cử chỉ, điệu bộ: điểm - HS ngồi bàn kể chuyện, + Nêu ý nghĩa chuyện: điểm +Trả lời câu hỏi bạn đặt nhận xét, bổ sung cho câu hỏi cho bạn: điểm b/ Kể chuyện nhóm: - Chia nhóm HS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS kể lại theo trình tự mục HS tham gia kể câu chuyện - Gợi ý cho HS câu hỏi: *HS kể hỏi: + Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhân vật nào? Vì sao? + Chi tiết chuyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với người điều gì? * HS nghe kể hỏi: + Cậu thấy nhân vật có đức tính - HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn đáng quý? trả lời câu hỏi bạn để tạo khơng khí +Qua câu chuyện, cậu muốn nói với hào hứng, sơi lớp người điều gì? * Thi kể chuyện: - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Nhận xét bạn kể Khi HS kể GV ghi cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả lời/ đặt câu hỏi HS vào cột bảng - Gọi HS nhận xét bạn kể theo tiêu chí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nêu - Cho điểm HS - Bình chọn: + Bạn có câu chuyện hay + Bạn kể chuyện hấp dẫn - Tuyên dương HS đoạt giải Củng cố-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Khuyết khích HS nêu đọc truyện - Dặn HS nhà kể câu truyện mà em nghe bạn kể cho người thân nghe chuẩn bị tiết sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... truyện cổ tích Sự tích Cuốc + Em đọc truyện cổ tích Việt Nam, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí truyện đọc lớp 4, SGK tiếng Việt 4, xem ti vi, đọc báo… - Lắng nghe + Em đọc câu... thực, tự trong, bạn khơng tham lam… người đáng quý Hôm lớp ta thi xem bạn kể chuyện lòng tự trọng lạ - Lắng nghe hấp dẫn b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề phân tích đề - GV... chuyện em vừa nêu - HS đọc thành tiếng bổ ích Chúng đem lại cho ta lời khuyên chân thành lòng tự trọng ngừơi - Yêu cầu HS đọc kĩ phần - GV ghi nhanh tiêu chí đánh giá lên bảng: + Nội dung câu