Tuần 20 cđ e bài 2 làm quen với trang tinh

Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN Tuần: 20 Tiết: 20 GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học Ngày soạn: 11 / 01 /2023 Ngày bắt đầu dạy: / /2023 CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN Bài 2: LÀM QUEN VỚI TRANG TÍNH Môn: Tin học - Lớp Thời gian thực hiện: 01 tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết sổ tính, trang tính gì? - Biết ô, hàng, cột, tên hàng, tên cột, địa ô gì? - Thực thao tác đơn giản với ô, hàng, cột - Gõ nhập thao tác đơn giản với ô, hàng, cột - Gõ nhập liệu vào đích Năng lực a Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề sáng tạo, lực tự chủ, tự học b Năng lực đặc thù: - NLa: Sử dụng quản lý phương tiện công nghệ thông tin truyền thông - NLc: Giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông Phẩm chất - Chăm chỉ: nghiên cứu kiến thức, tập trung, tích cực học tập thực hành; cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức học để giải nhiệm vụ học tập - Nhân ái: đoàn kết, giúp đỡ bạn bè trình học tập, thực hành - Trách nhiệm, trung thực: có ý thức hồn thành nhiệm vụ học tập giao, giữ gìn máy tính, sở vật chất phịng thực hành II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu, dụng cụ học tập Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 7, giáo án, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG (3’) a Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh b Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: Bảng phần mềm bảng tính có khác với bảng phần mềm soạn thảo văn bản? - Thực nhiệm vụ: + HS hoạt động cá nhân suy nghĩ trả lời - Báo cáo kết quả: + HS mô tả bước quy trình tìm kiếm + HS khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá, kết luận Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hoàng Thị Ngọc Môn Tin học + GV nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập kết thảo luận học sinh + GV giới thiệu dẫn dắt vào HOẠT ĐỘNG: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu sổ tính, trang tính số thành phần (5’) a Mục Tiêu: Nắm sổ tính, trang tính số thành phần b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - HS Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm Sổ tính, trang tính số thành phần vụ học tập: GV: Tổ chức hoạt động HĐ1 Em quan sát cửa sổ làm việc excel rõ thành phần trang tính HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham k - Cửa sổ làm việc Excel gồm: + Thanh điều hướng có nút tiến, lùi nhãn chữ (Sheet hảo sgk trả lời câu hỏi 1, Sheet 2, Sheet 3) + GV: quan sát trợ + Thanh cuộn ngang giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo + Thanh Trạng Thái - Sổ tính: tệp chương trình bảng tính điện tử, gồm luận: nhiều trang tính +HS:Lắngnghe,trả lời - Trang tính lưới kẻ gồm hàng cột Các * Bước 2: Thực cột trang tính xếp thứ tự theo chữ A, B, C, … nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham k chữ ày đồng thời tên cột - Các hàng trang tính xếp thứ tự 1, 2, 3, số hảo sgk trả lời câu hỏi đồng thời tên hàng + GV: quan sát trợ - Mỗi ô giao cột với hàng Ghép tên cột với giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo tên hàng ta tên (hay địa ơ) Ví dụ ô A3, B5, … Ghi nhớ: Tên cột chữ cái, tên hàng số tên ô luận: + HS: Lắng nghe, ghi ch (địa ô) ghép liền tên cột với tên hàng Vận dụng: ú, HS phát biểu lại Thực thao tác trả lời câu hỏi: tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ Chọn (hoặc cột, hàng), điều cho em biết thao tác chọn thành cơng? sung cho *Bước4:Kếtluận,nhậnđ Kéo cuộn đứng xuống dưới, tên hàng thay đổi ịnh:GVchínhxáchóavàgọ nào? Kéo cuộn ngang sang phải, tên cột thay đổi i1họcsinhnhắclại kiến nào? thức Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học - Mỗi giao cột với hàng Ghép tên cột với tên hàng ta tên ô (hay địa ơ) Ví dụ A3, B5, … Ghi nhớ: Tên cột chữ cái, tên hàng số tên ô (địa ô) ghép liền tên cột với tên hàng Vận dụng: Thực thao tác trả lời câu hỏi: Chọn ô (hoặc cột, hàng), điều cho em biết thao tác chọn thành cơng? Kéo cuộn đứng xuống dưới, tên hàng thay đổi nào? Kéo cuộn ngang sang phải, tên cột thay đổi nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác với hàng cột (5’) a Mục tiêu: Nắm thao tác với hàng cột b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - Hs Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm vụ học Thao tác với hàng cột tập: Điều chỉnh độ rộng cột GV: tổ chức HĐ2 - Trỏ chuột vào vạch phân chia hai ô tên cột, Em biết có thao tác chuột có hình mũi tên hai phía với hàng cột - Kéo thả chuột để điều chỉnh độ rộng cột Excel? Điều chỉnh độ cao hàng HS: Thảo luận, trả lời - Trỏ chuột vào vạch phân chia hai ô tên HS: Lấy VD thực tế hàng, chuột có hình mũi tên hai phía * Bước 2: Thực nhiệm - Kéo thả chuột để điều chỉnh độ cao hàng vụ: Chèn thêm cột trống + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk Chọn cột (nháy vào tên cột) thao tác trả lời câu hỏi sau: Chọn Home\Insert (thuộc nhóm lệnh Cells) + GV: quan sát trợ giúp => cột chèn phía trái cột chọn cặp Chèn thêm hàng trống * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Chọn cột (nháy vào tên cột) thao tác + HS: Lắng nghe, ghi chú, sau: Chọn Home\Insert (thuộc nhóm lệnh Cells) HS phát biểu lại tính chất => hàng chèn phía hàng chọn + Các nhóm nhận xét, bổ sung Chú ý: Nhấn giữ Ctrl nháy chuột chọn nhiều cho cột (nhiều hàng) sau thao tác chèn thêm * Bước 4: Kết luận, nhận địn nhiều cột (nhiều hàng) lúc h: GV xác hóa gọi h Xóa tồn cột, toàn hàng ọc sinh nhắc lại kiến thức Làm tương tự thao tác chèn, chọn Delete thay cho Insert Hoạt động 3: Tìm hiểu nhập sửa xóa liệu (8’) a Mục tiêu: Nắm thao tác nhập sửa xóa liệu b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - Hs * Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: GV: Tổ chức hoạt động cho học sinh Em muốn nhập, sửa xóa liệu ô làm nào? HS: suy nghĩ, trả lời * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: G V xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Nội dung cần đạt Nhập, sửa xóa liệu Nhập liệu - Dữ liệu nhập vào trang tính theo ô - Dữ liệu nhập vào số thẳng theo biên phải (của ơ) - Dữ liệu nhập vào văn thẳng theo biên trái (của ô) - Việc nhập liệu cho ô kết thúc ta chuyển sang ô khác Một số cách chuyển sang ô khác sau: + Nhấn Enter + Nhấn phím Tab + Nháy chuột vào ô muốn nhập nội dung + Sử dụng phím mũi tên Sửa liệu nhập sai Bước Đưa trỏ soạn thảo vào o liệu cần sửa, nháy đúp chuột chọn ô nhấn F2 Bước Di chuyển trỏ đến vị trí sai, sửa lại chỗ sai Xóa liệu: Chọn có liệu muốn xóa nhấn Delete phím Backspace Hoạt động 4: Thực hành nhập liệu (14’) a Mục tiêu: Rèn kỹ nhập liệu bảng tính b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - Hs Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm vụ học Thực hành nhập liệu tập: Mở bảng tính “ThucHanh.xlsx” để nhập thêm GV: tổ chức cho học sinh thực số liệu vào bảng có hành Bài Thêm cột Điện Thoại cho Bảng số BMI HS: thực hành máy tính nhóm nhập liệu * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất +Cácnhómnhậnxét,bổsungchonha Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hồng Thị Ngọc Môn Tin học u * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sin h nhắc lại kiến thức Bài Chèn thêm hàng bên hàng liệu Nguyễn Thảo Hoa, sau nhập liệu Tạm bỏ trống ô BMI, Đánh giá; sau tự động cập nhật theo công thức Bài Đặt tên trang tính lưu cập nhật thực Hướng dẫn: Nháy đúp chuột vào chữ Sheet; trỏ soạn thảo xuất hiện; gõ nhập tên BMI lưu tệp HOẠT ĐỘNG: LUYỆN TẬP (5’) a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: HS đọc SGK làm tập c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: Gv Cho HS nhắc lại KT: Hs: Nhắc lại vấn đề học Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học Bài Tạo bảng Excel tương tự để tính số BMI người gia đình em (hoặc tổ em) trang Sheet2 đổi tên trang thành “MySheet” HOẠT ĐỘNG: VẬN DỤNG (5’) a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: Hs trả lời số câu hỏi c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: * Giao nhiệm vụ học tập: Gv đưa câu hỏi nhà: Câu Các cột trang tính đặt tên nào? Câu Các hàng trang tính đặt tên nào? Câu Một trang tính đặt địa nào? Câu Thao tác nhập liệu vào có khác với sửa chữa liệu ô? *Thực nhiệm vụ: - HS tiếp nhận nhiệm vụ - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV quan sát HS làm việc * Báo cáo kết quả: + HS trả lời + HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn * Đánh giá kết - GV nhận xét, đánh giá, đưa đáp án chốt kiến thức trọng tâm Ngày tháng năm 2023 Ký duyệt tổ chuyên môn