Tuần 21 cđ e bài 3 làm quen với trang tính ( tiếp theo)

Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN Tuần: 21 Tiết: 21 GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học Ngày soạn: Ngày bắt đầu dạy: Chủ đề E ỨNG DỤNG TIN HỌC BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN Bài LÀM QUEN VỚI TRANG TÍNH (TIẾP THEO) Mơn học: Tin Học - Lớp Thời gian thực hiện: 01 tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết hộp tên gì, cơng thức mối liên quan đến ô liệu - Biết khối ô - Thực thao tác chép, di chuyển khối ô 2.Năng lực: a) Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống b) Năng lực riêng: - Hình thành phát triển lực giải vấn đề - Tổ chức trình bày thơng tin Phẩm chất: - Chăm chỉ: nghiên cứu kiến thức, tập trung, tích cực học tập thực hành; cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức học để giải nhiệm vụ học tập - Nhân ái: đoàn kết, giúp đỡ bạn bè trình học tập, thực hành - Trách nhiệm, trung thực: có ý thức hồn thành nhiệm vụ học tập giao, giữ gìn máy tính, sở vật chất phòng thực hành II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Máy tính, máy chiếu Học sinh - Sách giáo khoa, ghi - Kiến thức học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (2’) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào Em có biết làm để chọn ABC123 bảng tính cách nhanh khơng? HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu hộp tên, cơng thức liệu ô (10’) - Mục Tiêu: Nắm hộp tên, công thức liệu ô - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN Hoạt động GV HS * Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: GV: Tổ chức hoạt động HĐ1 Em rõ đâu hộp tên, công thức? HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo s gk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, mộ t HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận đị nh: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức GV: Hoàng Thị Ngọc Môn Tin học Nội dung cần đạt Hộp tên, công thức liệu ô Thanh bên vùng nút lệnh bên tên cột, gồm có: - Hộp tên - Các nút lệnh - Vùng nhập liệu Nháy chuột chọn ô, địa ô xuất hộp tên Khi biết xác địa ta việc gõ địa vào hộp tên để chọn Thanh công thức hiển thị nội dung ô chọn Có trường hợp: - Nội dung liệu giống ta gõ vào ô chọn: ta gọi liệu trực tiếp - nội dung bắt đầu với dấu “=”; cơng thức Hoạt động 2: Tìm hiểu khối (10’) a) Mục tiêu: Nắm khối ô b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm vụ Khối ô học tập: - Khối nhóm liền kề tạo thành hình chữ GV: tổ chức HĐ2 nhật Thế khối ô? Các - Tên khối hay địa khối cặp địa góc thao tác với khối gì? bên trái góc bên phải, phân cách HS: Thảo luận, trả lời dấu “:” Ví dụ: B7:Z7, G7:G20 * Bước 2: Thực Chọn khối ô: nhiệm vụ: - Kéo thả chuột giống “bôi đen” + HS: Suy nghĩ, tham khảo - Trỏ chuột vào đường viền biên khối ô, chuột có hình sgk trả lời câu hỏi mũi tên hướng, cho phép kéo thả khối ô tùy ý sang vị trí + GV: quan sát trợ giúp cặp - Count: số lượng có liệu khối * Bước 3: Báo cáo, thảo - Sum: tổng số số liệu khối Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ s ung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức GV: Hồng Thị Ngọc Mơn Tin học - Average: trung bình cộng số liệu khối (Hình 2) Bỏ đánh dấu chọn: nháy chuột bên khối Xóa liệu khối ơ: chọn khối sau nhấn phím Delete Vận dụng 1) Mở tệp “ThucHanh.xlsx” bảng số BMI nhóm, cho biết ô chứa liệu trực tiếp 2) Chọn khối ô cho biết thông tin hiển thị trạng thái a) Chọn khối ô chứa ô số liệu cột bảng số BMI nhóm b) Chọn khối ô chứa ô số liệu bảng số BMI nhóm Chọn tồn cột, hàng (của trang tính) có chứa liệu, cho biết kết hiển thị trạng thái Hoạt động 3: Tìm hiểu chép, di chuyển khối (8’) a) Mục tiêu: Nắm thao tác chép, di chuyển khối ô b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm vụ Sao chép, di chuyển khối ô học tập: Sao chép khối ô sang chỗ khác GV: tổ chức HĐ - Bước 1: Chọn khối ô Em trình bày thao tác - Bước 2: Ấn Ctrl + C chép, di chuyển khối ô? - Bước 3: Nháy chuột chọn góc bên trái HS: Thảo luận, trả lời đích đến * Bước 2: Thực nhiệm - Bước 4: Nhấn Ctrl+V vụ: Di chuyển khối ô + HS: Suy nghĩ, tham khảo s Trỏ chuột vào biên khối ô để di chuyển gk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, m ột HS phát biểu lại tính Nếu đích đến khối ô vùng trống mà có chất Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN + Các nhóm nhận xét, bổ sun g cho * Bước 4: Kết luận, nhận đị nh: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức GV: Hoàng Thị Ngọc Mơn Tin học liệu Excel hỏi, nhắc kiểm tra để khơng vơ tình đè lên liệu có từ trước Chèn khối Giữ phím Shift thao tác kéo thả khối đến vị trí có liệu không bị viết đè lên mà bị đẩy dịch sang vị trí khác Hoạt động 4: Thực hành với khối ô (10’) a) Mục tiêu: Luyện kỹ sử dụng khối ô b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt * Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: Thực hành với khối ô GV: tổ chức cho học sinh thực hành, giao Bài nhiệm vụ cho học sinh 1) Chọn khối ô vừa đủ chứa trọn HS: thực hành máy Bảng số BMI nhóm GV: hướng dẫn cụ thể cho biết địa khối ô gì? * Bước 2: Thực nhiệm vụ: 2) Kéo thả di chuyển khối ô sang vị + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu trí mới, cho biết địa hỏi khối ô + GV: quan sát trợ giúp cặp 3) Cắt dán để di chuyển khối ô sang * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: vị trí mới; chép khối ô sang vị + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu trí lại tính chất Bài Chuyển vị trí cột Điện thoại + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * B Bảng số BMI nhóm để trở ước 4: Kết luận, nhận định: GV xác thành cột liền kề bên phải cột Họ tên hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5’) a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: HS đọc SGK làm tập c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: Gv Cho HS nhắc lại KT: Hs: Nhắc lại vấn đề học Bài tập Trường THCS Thanh Quang Tổ KHTN GV: Hoàng Thị Ngọc Môn Tin học Bài Theo em, Bảng số BMI nhóm, em sử dụng hàm SUM hay hàm AVERAGE để đưa thơng tin hữu ích? HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: Hs trả lời số câu hỏi c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: Gv đưa câu hỏi nhà: Câu Hộp tên dùng để làm gì? Câu Khối xác định nào? Địa khối ô gì? Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ - Hướng dẫn chuẩn bị Ngày tháng năm 2023 Ký duyệt tổ chuyên môn