ĐỀ 11 (Thời gian: 90 phút) Bài 1: (1điểm) Phát biểu qui tắc nhân phân số với phân số? Viết công thức tổng quát? áp dụng: 22 11 15 Bài (2 điểm): Chọn đáp án câu sau: a Số nghịch đảo 15 là: A 15 b Khi đổi C - B D phân số ta được: 13 A 13 B 3 c Số đối là: 3 A 11 C 3 B 7 C 7 D C - D 26 5.6 5.12 15 d Kết rút gọn phân số đến tối giản là: A B 57 Bài 3: (2đ) Thực phép tính 5 1 ( 3) : 9 b) a) Bài 4: (1đ) Tìm x biết: 2 x .2 5 3 Bài 5: (2đ) Lớp 6A có 40 học sinh gồm loại: giỏi, khá, trung bình; Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp; số học sinh số học sinh cịn lại Tính số học sinh loại lớp? Bài 6: (1,5đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox; Vẽ hai tia Oy Oz cho góc xOy = 600, góc xOz = 1350 a) Tia nằm hai tia cịn lại? b) Tính góc yOz? Bài 7: (0,5 đ) Tính giá trị biểu thức 2 2 A 2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 ĐÁP ÁN Bài 1: -Phát biểu quy tắc (0,5 đ ) -Viết công thức 0,25đ -Áp dụng 0,25đ Bài 2: Mỗi câu 0,5 đ a) Chọn C b) Chọn A c) Chọn B d) Chọn C Bài 3: Mỗi câu 0,75đ a ) 5 2 2 1 1 9 3 3 3 16 1 b) 8 8 8 Bài 4: (1đ) x 1 1đ 40 8 Bài 5: (2đ) Số HSG lớp 6A: - Học sinh lại: 40 - = 32 Số HS Khá lớp 6A: 32 20 -Số HS TB: 12 Bài 6: Vẽ hình 0,25đ a) Chứng tỏ tia Oy nằm tia Ox; Oz (0,75đ) b) Tính góc yOz = 700 (0,5đ) Bài 7: (0,5 đ) Tính giá trị biểu thức 3 2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 1 1 1 A 5 95 98 1 A 98 48 16 A 98 49 A