22 23 khtn 7 ckii thcs cmtt tphcm urchitect workshop

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: KHTN - Khối:7 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Đề kiểm tra có trang Phần I: Trắc nghiệm: (6,0 điểm) Câu Cho ý sau: (1) Cung cấp nguyên liệu cấu tạo nên tế bào thể (2) Cung cấp lượng cho hoạt động sống (3) Sinh nhiệt để giải phóng ngồi mơi trường (4) Tạo sản phẩm tham gia hoạt động chức tế bào, Số ý nói vai trị trao đổi chất chuyển hoá lượng A B C D Câu Điền từ vào chỗ trống thành câu hồn chỉnh, nói khái niệm quang hợp: Quang hợp trình…(1)….các chất hữu từ chất vô nhờ …(2)… A (1) Tổng hợp, (2) lượng ánh sáng B (1) Tổng hợp, (2) khí oxygen C (1) Phân giải, (2) lượng ánh sáng D (1) Phân giải, (2) khí oxygen Câu Nguyên liệu trình quang hợp gồm: A Khí oxygen glucose B Glucose nước C Khí carbon dioxide, nước lượng ánh sáng D Khí carbon dioxide nước Câu Q trình diễn phổi? A Trao đổi khí B Trao đổi khí hợp chất hữu đơn giản C Trao đổi chất dinh dưỡng D Trao đổi khí hợp chất hữu phức tạp Câu Cho sơ đồ sau: (1) (2) sơ đồ lần lượt là? A oxygen, fructose B oxygen, carbon dioxide C carbon dioxide, oxygen D nước, glucose Câu Quá trình chuyển hóa lượng quang hợp thường diễn nào? A Năng lượng từ ánh sáng mặt trời đến lục lạp, chuyển hóa thành lượng hóa học tích lũy chất hữu B Năng lượng từ ánh sáng mặt trời đến thân cây, chuyển hóa thành lượng hóa học tích lũy chất hữu C Năng lượng từ ánh sáng mặt trời đến cành cây, chuyển hóa thành lượng hóa học tích lũy chất hữu D Năng lượng từ ánh sáng mặt trời đến tất phận cây, chuyển hóa thành lượng hóa học tích lũy chất hữu Câu Quá trình chuyển hố lượng q trình quang hợp thực vật A.Hoá thành quang B Hoá thành nhiệt C Quang thành nhiệt D Quang thành hố Câu Dựa vào hình ảnh sau, cho biết hơ hấp, q trình trao đổi khí qua khí khổng diễn nào? A Lấy vào khí carbon dioxide, thải khí oxygen B Lấy vào khí oxygen, thải khí carbon dioxide C Lấy vào khí carbon dioxide nước D Lấy vào khí oxygen nước Câu Dựa vào hình ảnh, cho biết tế bào khí khổng có cấu tạo nào? A Gồm hai tế bào hình hạt đậu áp sát vào B Thành dày C Thành mỏng D Tất đáp án Câu 10 Chức khí khổng là: A Trao đổi khí carbon dioxide với mơi trường B Trao đổi khí oxygen với mơi trường C Thốt nước mơi trường D Cả ba đáp án Câu 11 xếp phận sau theo thứ tự quan hơ hấp người: phổi, khí quản, khoang mũi, quản, phế quản A Khoang mũi, khí quản, quản, phế quản, phổi B Khoang mũi, quản, khí quản, phế quản, phổi C Khoang mũi, phế quản, khí quản, quản, phổi D Khoang mũi, phổi, khí quản, quản, phế quản Câu 12 Nước có vai trị thể người: (1) Vận chuyển chất thể sinh (5) Tạo lượng cho thể vật (6) Tạo môi trường liên kết thành (2) Điều hoà thân nhiệt phần khác thể (3) Môi trường sống cho nhiều sinh vật (7) Cung cấp chất dinh dưỡng cho nhiều (4) Môi trường hoà tan nhiều chất cần loài sinh vật thiết Có đáp án đúng: A B C Câu 13 Phân tử nước cấu tạo nào? D A Một nguyên tử oxygen nguyên tử hydrogen B Hai nguyên tử oxygen nguyên tử hydrogen C Một nguyên tử oxygen hai nguyên tử hydrogen D Hai nguyên tử oxygen hai ngun tử hydrogen Câu 14 Q trình nước có vài trị gì? A Tạo động lực cho vận chuyển nước muối khoáng B Điều hoà nhiệt độ bề mặt C Giúp khuếch tán khí carbon dioxide vào để cung cấp cho q trình quang hợp giải phóng khí oxygen ngồi mơi trường D Tất đáp án Câu 15 Khi thoát nước ngồi, khí khổng thực hoạt động gì? A Đóng B Mở Câu 16 Nước có tính chất gì? C Vừa đóng vừa mở D Tất A Chất khí, khơng màu, có mùi, có vị B Chất lỏng, không màu, không mùi, không vị C Chất lỏng, không màu, không mùi, không vị, sôi 100 oC, đơng đặc 0oC, có tinh dẫn điện dẫn nhiệt D Chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, sơi 100oC, đơng đặc 0oC, có tinh dẫn điện dẫn nhiệt Câu 17 Dựa vào hình ảnh đây, mô tả đường chất ống tiêu hoá người: A Miệng, dày, thực quản, ruột già, ruột non, hậu môn B Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, trực tràng, hậu môn C Miệng, thực quản, ruột non, dày, ruột già, hậu môn D Miệng, thực quản, dày, ruột già, ruột non, trực tràng, hậu môn Câu 18 Yếu tố sau ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật? A Ánh sáng, độ ẩm B Hàm lượng khoáng độ pH đất C Độ tơi xốp đất D Tất đáp án Câu 19 Trong tượng sau, tượng sau cảm ứng thực vật? A Lá bàng rụng vào mùa hè B Lá xoan rụng khí có gió mạnh C Hoa hướng dương hướng phía Mặt Trời D Cây nấp ấm bắt mồi Câu 20 Hình bên chứng minh tượng cảm ứng thực vật? A Tính hướng đất âm rễ, hướng sáng dương thân B Tính hướng tiếp xúc C Tính hướng nước D Tính hướng hố Câu 21 Loại thực vật sau có tính hướng tiếp xúc? A Cây mướp B Cây xồi C Cây ngơ D Cây mía Câu 22 Quan sát hình cho biết Hình 1, lần lượt thể hiện tượng cảm ứng thực vật? Hình Hình A Hướng tiếp xúc, hướng nước B Hướng nước, Hướng sáng C Hướng sáng, hướng tiếp xúc D Hướng sáng, hướng nước Câu 23 Vai trò cảm ứng sinh vật: A Giúp sinh vật tồn phát triển B Thích nghi với mơi trường sống C Sinh vật thực hoạt động sống yếu D A B Câu 24 Các loài động vật thường dùng mùi nước tiểu, phân để đánh dấu lãnh thổ Đây là? A Tập tính kiếm ăn B Tập tính sinh sản C Tập tính bảo vệ lãnh thổ D Tập tính trốn tránh kẻ thù PHẦN II TỰ LUẬN (4 điểm) Câu (1 điểm) Em dự đốn q trình chuyển hố lượng diễn sóc chạy, biết tế bào tồn nhiều dạng lượng khác năng, nhiệt năng, hố Giải thích? Câu (1 điểm) a, Kê tên sản phẩm xanh cung cấp cho đời sống người b, Hãy cho biết tác dụng việc trồng xanh công viên Câu (1,0 điểm) Từ thơng tin hình đây, em cho biết: a) Các chất có thành phần dịch mạch gỗ dịch mạch rây b) Chiều vận chuyển chất mạch gỗ mạch rây có khác Câu (1 điểm) 4.1) Để chăm sóc trồng, ta phải làm để tưới nước bón phân hợp lý? 4.2) Con người vận dụng hiểu biết tượng cảm ứng sinh vật để có ứng dụng đời sống Em cho biết người ứng dụng tượng cảm ứng bảng sau vào đời sống nào? Hiện tượng cảm ứng Ứng dụng người Tính hướng sáng trùng gây hại Chim di cư phương năm tránh rét -  HẾT  Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học sinh:…………… …………………………………… - Lớp: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: KHTN - Khối: Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) 1.C 11.B 21.A 2.A 12.A 22.C 3.C 13.C 23.D Phần I Trắc nghiệm 4.A 5.C 6.A 7.D 14.D 15.B 16.C 17.B 24 C Phần II Tự luận 8.A 18.D 9.D 19.B Câu 1: - Hóa → Cơ năng: Do trình phân giải chất hữu để cung cấp lượng cho co dãn thể báo, tạo vận động chạy báo 10.D 20.C Mỗi ý 0,5 điểm - Hóa → Nhiệt năng: Quá trình trao đổi chất tăng làm lượng nhiệt giải phóng mơi trường tăng Câu 2: a, Lương thực – thực phẩm, gỗ, thảo dược trị bệnh, hoa, tinh dầu,… b, - Lọc bớt bụi bẩn - Thải nhiều O2 - Hạn chế tác hại tia cực tím lên da - Giảm nhiệt độ đường phố - Bảo vệ sức khỏe cho người Câu 3: a) - Dịch mạch gỗ: nước muối khoáng chất hữu (hormone, vitamin, ) tổng hợp rễ - Dịch mạch rây: hormone, vitamin, ATP số muối khoáng Mỗi ý a, b 0,5 điểm Mỗi ý 0,25 điểm tổng hợp b) - Chiều vận chuyển chất mạch gỗ mạch rây ngược chiều - Dịch mạch gỗ vận chuyển từ rễ lên tế bào thân cây; dịch mạch rây vận chuyển từ đến tế bào nhận (rễ, củ, quả, hoa) Câu 4: Mỗi ý 4.1 • Một số biện pháp tưới nước hợp lí cho cây: 0,5 điểm - Nên tưới vào buổi sáng chiều tối, không tưới nước trời nắng gắt - Tùy loại (cây ưa ẩm, ưa khô), loại đất (đất cát, đất thịt, đất phù sa,…), giai đoạn sinh trưởng khác cây, điều kiện thời tiết (khô cằn, mưa nhiều),… để điều chỉnh lượng nước tưới cho phù hợp, không tưới nhiều khơng tưới q • Một số biện pháp bón phân hợp lí cho cây: - Khi bón phân cần kết hợp với tưới nước - Cần bón phân lúc, loại, liều lượng, cách, thời tiết mùa vụ nhằm tăng suất cho trồng không để lại hậu tiêu cực với nông sản môi trường 4.2 Hiện tượng cảm ứng Ứng dụng người Tính hướng sáng côn trùng gây Dùng đèn để bẫy côn trùng hại Chim di cư phương năm tránh Nhận biết thay đổi thời tiết rét