ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II Mơn: Khoa học tự nhiên (Thời gian làm bài: 90 phút) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Câu Nơi sau khơng có từ trường? A Xung quanh dây dẫn B Xung quanh nam châm hình chữ U C Xung quanh dây dẫn có dịng điện chạy qua D Xung quanh Trái Đất Câu Trao đổi chất chuyển hố lượng có vai trị quan trọng A.sự chuyển hoá sinh vật B biến đổi chất C trao đổi lượng D sống sinh vật Câu Trao đổi khí sinh vật q trình A lấy khí O2 từ mơi trường vào thể thải khí CO2 từ thể mơi trường B lấy khí CO2 từ mơi trường vào thể thải khí O2 từ thể mơi trường C lấy khí CO2 từ mơi trường vào thể, đồng thời thải khí CO O2 từ thể mơi trường D lấy khí O2 CO2 từ mơi trường vào thể, đồng thời thải khí CO O2 từ thể môi trường Câu Ở thực vật chất vận chuyển từ rễ lên A nước, hàm lượng khí carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen B nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng C nước, hàm lượng khí carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ D nước, hàm lượng khí oxygen, nhiệt độ Câu Các yếu tố chủ yếu ngồi mơi trường ảnh hưởng đến quang hợp A chất hữu chất khoáng B nước chất khoáng C nước, chất hữu chất khoáng D chất hữu nước Câu Sản phẩm quang hợp là? A Nước, carbon dioxide B Glucose, nước C Ánh sáng, diệp lục D Oxygen, glucose Câu Cảm ứng sinh vật phản ứng sinh vật với kích thích A từ mơi trường B từ mơi trường ngồi thể C từ mơi trường thể D từ sinh vật khác Câu Các tác nhân môi trường tác động tới thể sinh vật gọi A nhận biết B kích thích C cảm ứng D phản ứng Câu Tập tính động vật A số phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể), nhờ mà động vật thích nghi với môi trường sống tồn B chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên ngồi thể, nhờ mà động vật thích nghi với môi trường sống tồn C phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể), nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống tồn D chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể), nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống tồn Câu Thí nghiệm chứng minh tính hướng nước cây: Theo dõi nảy mầm hạt thành có từ tới Đặt chậu nước có lỗ thủng nhỏ vào chậu cho nước ngấm vào đất mà không gây ngập úng Gieo hạt đỗ vào hai chậu, tưới nước đủ ẩm Sau đến ngày (kể từ đặt chậu nước), nhẹ nhàng nhổ khỏi chậu quan sát hướng mọc rễ Thứ tự bước thí nghiệm là: A 1, 2, 3, B 3, 1, 2, C 4, 2, 3, D 3, 2, 1, Câu 10 Sinh trưởng sinh vật A tăng lên kích thước khối lượng thể tăng lên số lượng kích thước tế bào B tăng lên khối lượng thể tăng lên số lượng kích thước tế bào C tăng lên kích thước thể tăng lên số lượng kích thước tế bào D biến đổi diễn đời sống cá thể Câu 11 Ở thực vật có hai loại mơ phân sinh A mơ phân sinh đỉnh mô phân sinh bên B mô phân sinh cành mô phân sinh rễ C mô phân sinh mô phân sinh thân D mô phân sinh mô phân sinh rễ Câu 12 Cho sơ đồ trình sinh trưởng phát triển vòng đời ếch sau; Thứ tự giai đoạn phát triển là: A ếch trưởng thành, trứng, nòng nọc, ếch B nòng nọc, ếch trưởng thành, trứng, ếch C trứng, ếch con, nòng nọc, ếch trưởng thành D trứng, nòng nọc, ếch con, ếch trưởng thành Câu 13 Có hình thức sinh sản? A B C D Câu 14 Sinh sản hữu tính sinh vật trình A tạo thể từ kết hợp thể mẹ thể bố B tạo thể từ phần thể mẹ bố C hợp giao tử đực giao tử tạo hợp tử, hợp tử phát triển tạo thành thể D tạo thể từ quan sinh dưỡng thể mẹ Câu 15 Lồi khơng sinh sản hình thức vơ tính? A Trùng giày B Trùng roi C Trùng biến hình D Cá chép Phần 2: Tự luận: (6 điểm) Câu 17 (0,5 đ) Mô tả cấu tạo la bàn Câu 18 (0,5 đ) (TH) Nêu đặc điểm phù hợp với chức quang hợp? (1,0 đ) Hồn thành phương trình quang hợp dạng chữ: Ánh sáng ………(1)………….+…… (2)…… ……(3)………….+…… (4)…… Diệp lục Câu 19 (1 đ) (VDC) : Dự đoán điều xảy với thể vận chuyển chất thể bị dừng lại? Câu 20 (0,5đ) Nêu vai trị tập tính động vật Câu 21 (1,0đ)(TH): Cho sơ đồ vòng đời muỗi: Em kể tên giai đoạn sinh trưởng phát triển muỗi? Câu 22 (1,5đ)(VD): Trình bày ứng dụng sinh sản vơ tính thực tiễn? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II Mơn: Khoa học tự nhiên Phần 1: Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) (Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) 1A 2D 3D 4C 5B 9D 10B 11A 12A 13D 6D 14B Phần 2: Tự luận: (6 điểm) Câu Đáp án Câu 17 La bàn dụng cụ dùng để xác định hướng, la bàn thường có: (0,5đ) Kim nam châm đặt lên trụ xoay thiết kế theo dạng hình dẹt,mỏng, nhẹ đầu sơn đỏ để hướng bắc đầu lại sơn xanh( trắng) để hướng nam đặt vỏ kim loại thường nhơm nhựa có gắn cố định mặt chia độ Mặt kính la bàn giúp bảo vệ kim nam châm Câu 18 (1) Cacbondioxde/ nước (1,0 đ) (2) Nước/ Cacbondioxde (3) Glucoze/ Oxyzen (4) Oxyzen/ Glucoze - Phiến có dạng mỏng, diện tích bề mặt lớn giúp nhận nhiều ánh sáng, phiến có nhiều gân giúp vận chuyển nguyên liệu (0,5 đ) sản phẩm trình quang hợp - Biểu bì có nhiều khí khổng cho phép CO khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, O2 từ tế bào khuếch tán mơi trường - Tế bào có nhiều lục lạp chứa diệp lục giúp hấp thụ ánh sáng đảm bảo cho trình quang hợp diễn liên tục Câu 19 Nếu vận chuyển chất thể bị dừng lại tế bào (1 đ) thiếu oxygen chất dinh dưỡng, trao đổi chất tế bào dừng lại tế bào chết Cơ thể bị nhiễm độc chất tiết tế bào không thải bên ngồi Cơ thể có nguy tử vong không cấp cứu kịp thời Câu 20 Vai trị tập tính động vật: (0,5) - Hình thành tập tính tốt cho vật ni: ăn, ngủ giờ, vệ sinh chỗ, nghe hiệu lệnh đến ăn - Giúp ứng dụng vào công việc sản xuất người như: đánh bắt, huấn luyện động vật Câu 21 Các giai đoạn sinh trưởng phát triển muỗi: Gồm giai đoạn (1,0 đ) phát triển: Giai đoạn 1: Đẻ trứng Giai đoạn 2: Ấu trùng (lăng quăng) Giai đoạn 3: Nhộng (cung quăng) Giai đoạn 4: Muỗi trưởng thành Câu 22 Trình bày ứng dụng sinh sản vơ tính thực tiễn: (1,5 đ) - Nhân giống vơ tính - Ni cấy mơ Lấy ví dụ 7A 15C 8B 16D Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5