22 23 khtn 7 hki thcs thị trấn trôi hà nội chamthitn 01gmail com brian kichil

MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHTN Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra cuối kì mơn Khoa học tự nhiên, lớp a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc nội dung: Bài 17 – Ảnh vật tạo gương phẳng - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 70% trắc nghiệm, 30% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 7,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu:), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 3,0 điểm (; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) - Nội dung nửa đầu học kì 1: 20% (2,0 điểm) - Nội dung nửa học kì sau: 80% (8,0điểm) T T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Nhận biết Số C H Mở đầu (4 tiết) Nguyên tử - Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (13 tiết) Bài Phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên Bài Nguyên tử Bài Nguyên tố hóa học Bài Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố Thời gian (phút ) Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Số C H Thời gian (phút ) Số Thời CH gian (phút ) Vận dụng cao Số CH Thời gian (phút) Tổng Số CH Thời gian (phút) T TL N % tổng điểm 1 2,5% 1 2,5% 1 1 2,5% 1 1 2,5% hóa học Phân tử Bài Phân - Liên tử - Đơn kết hóa chất - Hợp học (14 chất tiết) Bài Giới thiệu liên kết hóa học Bài Hóa trị cơng thức hóa học Tốc độ Bài Tốc (10 tiết) độ chuyển động Bài Đo tốc độ Bài 10 Đồ thị quãng đường – thời gian Bài 11 Thảo luận ảnh hưởng tốc độ an 1 1 2,5% 1 1 2,5% 2 5% 2 4 10% 1 7,5% 10% 10% 2 tồn giao thơng Âm Bài 12 (9 Sóng âm tiết) Bài 13 Độ 2 to độ cao âm Bài 14 Phản xạ âm, chống ô nhiềm tiếng ồn Ánh Bài 15 1 sáng (6 Năng lượng tiết) ánh sáng Tia sáng, vùng tối Bài 16 Sự phản xạ ánh sáng Tổng 16 16 12 24 Tỉ lệ (%) 40% 30% Tỉ lệ chung (%) 70% 12 20% 1 30% 10% 10% 10% 5% 7,5% 10% 60 100% 100% 100% 28 b) Bản đặc tả Số ý TL/số câu hỏi TN Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) TN (Số câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) Mở đầu ( tiết) - Mở đầu Nhận biết Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên Thông - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, hiểu liên kết, đo, dự báo C17 - Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) Vận dụng Làm báo cáo, thuyết trình Chủ đề 1: Nguyên tử Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học (13 tiết) Nguyê n tử Nguyê n tố hóa học Sơ lược bảng Nhận biết – Nêu khái niệm nguyên tử, nguyên tố hóa học C1 – Nêu đặc điểm cấu tạo nguyên tử, nguyên tố hóa học C2 C7 – Biết số lượng nguyên tố hóa học – Biết nguyên tắc xắp xếp cấu tạo bảng tuần hồn ngun tố hóa học tuần hồn ngun tố hóa học Thơng hiểu – Phân biệt nguyên tử, nguyên tố hóa học – Viết đọc kí hiệu hóa học 20 nguyên tố – Hiểu biến đổi tính chất ngun tố chu kì, nhóm Vận dụng – Tính ngun tử khối, phân tử khối chất – Nêu ứng dụng số nguyên tố kim loại, phi kim đời sống Chủ đề 2: Phân tử Liên kết hoá học (14 tiết) - Phân tử, đơn chất, hợp chất Nhận biết – Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất C4 – Nêu khái niệm liên kết cộng hóa trị, liên kết ion C6 – Nêu khái niệm hóa trị cơng thức hóa học C3 C5 Thơng hiểu – Nêu nguyên tố khí Vận dụng – Tính phân tử khối chất Vận dụng cao – Xác định cơng thức hóa học hợp chất – Dựa vào cơng thức hóa học đơn chất, hợp chất xác định công thức viết đúng, viết sai – Khí hiếm, loại liên kết có phân tử, chất ion chất cộng hóa trị ứng dụng 3 Chủ đề 3: Tốc độ (10 tiết) - Tốc độ sống – Đo tốc độ – Đồ thị quãng đường _thời gian Nhận biết - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ, cơng thức tốc độ - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng Thông hiểu - Tốc độ quãng đường vật chia cho thời gian quãng đường Vận dụng - Mơ tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng - Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Từ đồ thị qng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng Vận dụng cao Chủ đề 4: Âm (9 tiết) C9 , C18,C19 C10, C20 C14,C1 5, C16, C28 C21, C22 C1 – Mơ tả sóng – Độ to âm – Độ cao âm – Phản xạ Âm Nhận biết Thông hiểu - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) C12 - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm C13 - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) C23,C2 C11 - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm Vận dụng - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ C2 Vận dụng cao - Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám (ứng với nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản Chủ đề 5: Ánh sáng (6 tiết) – Ánh sáng, tia sáng – Sự phản xạ ánh sáng – Ảnh vật tạo gương phẳng Nhận biết - Nêu ánh sáng dạng lượng - Nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh C25 - Phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng C26 C27 - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng Thông hiểu - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Phân biệt phản xạ khuếch tán Vận dụng - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Vẽ hình biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng - Thực thí nghiệm rút định luật phản xạ ánh sáng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản - Dựng ảnh vật tạo gương phẳng Vận dụng cao - Dựng ảnh hình tạo gương phẳng - Thiết kế chế tạo sản phẩm đơn giản ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng tính chất ảnh vật tạo gương phẳng (như kính tiềm vọng, kính vạn hoa,…) C3 c) Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ NĂM HỌC 2022-2023 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm 60 phút A TRẮC NGIỆM: 7,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu (0,25đ): Nguyên tử trung hòa điện nguyên tử có: A Số n = số e B Số p = số e C Số p = số n D Số (p + n) = số e Câu (0,25đ): Một nguyên tử có tổng số hạt 52, số proton 17, số electron số nơtron là: A 18 17 B 16 19 C 19 16 D 17 18 Câu (0,25đ): Hóa trị nhóm nguyên tử (SO4 ) là: A I B II C III D IV Câu (0,25đ): Phân tử khối hợp chất Fe2O3 là: A 150 đvC B 160 đvC C 170 đvC D 180 đvC Câu (0,25đ): Công thức hóa học kim loại đồng là: A cU B cu C CU D Cu Câu (0,25đ): Để có lớp electron ngồi giống ngun tố khí gần nhất, nguyên tử hydrogen oxygen có xu hướng gì? A Ngun tử hydrogen oxygen có xu hướng góp chung electron B Nguyên tử hydrogen oxygen có xu hướng tách chung electron C Nguyên tử hydrogen oxygen có xu hướng ghép đơi electron D Ngun tử hydrogen oxygen có xu hướng nhường electron Câu (0,25đ): Trong bảng tuần hồn, ngun tố hố học xếp theo: A Thứ tự chữ từ điển B Thứ tự tăng dần điện tích hạt nhân C Thứ tự tăng dần số hạt electron lớp D Thứ tự tăng dần số hạt neutron Câu (0,25đ): Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử O nặng phân tử hiđro 47 lần Kí hiệu hóa học ngun tố X là: A K B P Câu (0,25đ): Công thức tính tốc độ là: t s A v = s.t B v = — C v = — s t C Ca D S s D v = — t2 Câu 10 (0,25đ): Đơn vị tốc độ là: A s/m km/h B m/s km/h Câu 11 (0,25đ): Nguồn âm là: A Các vật dao động phát âm B Các vật chuyển động phát âm C m/s h/km D m/s h/m C Vật có dòng điện chạy qua D Vật phát lượng nhiệt Câu 12 (0,25đ): Đơn vị tần số là: A m/s B km/Hz C Hz/s D Hz Câu 13 (0,25đ): Độ to âm phụ thuộc: A Tần số âm B Dao động C Biên độ dao động D Tần số dao động Câu 14 (0,25đ): Máy bay từ thành phố A đến thành phố B với tốc độ trung bình 30 km/h 1h30p Quãng đường từ thành phố A đến thành phố B là: A 39 km B 45 km C 2700 km D 10 km Câu 15 (0,25đ): Một người xe đạp 40 với tốc độ không đổi 15km/h Hỏi quãng đường km? Hãy chọn câu A 10km B 15km C 20km D 16km Câu 16 (0,25đ): Một người quãng đường dài 1,5 km với tốc độ m/s Thời gian để người hết quãng đường là: A t = 0,15h B t = 15 giây C t = D t = 14,4 Câu 17 (0,25đ): Đâu kĩ cần vận dụng vào phương pháp tìm hiểu tự nhiên? A Kĩ chiến đấu đặc biệt; B Kĩ quan sát; C Kĩ dự báo; D Kĩ đo đạc Câu 18 (0,25đ): Khi nói đến tốc độ chuyển động phương tiện giao thông xe máy, ô tô, xe lửa, máy bay… người ta nói đến: A Tốc độ tức thời chuyển động B Tốc độ trung bình chuyển động C Tốc độ lớn đạt phương tiện D Tốc độ nhỏ đạt phương tiện Câu 19 (0,25đ): Một vật chuyển động nhanh khi: A Quãng đường lớn B Thời gian chuyển động ngắn C Tốc độ chuyển động lớn D Quãng đường 1s ngắn Câu 20 (0,25đ): Đơn vị tốc độ phụ thuộc vào A đơn vị chiều dài B đơn vị thời gian C đơn vị chiều dài đơn vị thời gian D yếu tố khác Câu 21 (0,25đ): Trên đoạn đường có biển báo này, phương tiện tham gia giao thông với tốc độ khoảng: A lớn 60 km/h B từ 60 km/h đến 100 km/h C nhỏ 100 km/h D với tốc độ tùy ý Câu 22 (0,25đ): Trên đoạn đường có biển báo này, xe bus với tốc độ tối đa là: A 80 km/h B 70 km/h C 60 km/h D 50 km/h Câu 23 (0,25đ): Trong vật sau đây: Miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương, kim loại, áo len, cao su xốp, mặt đá hoa, tường gạch Vật phản xạ âm tốt là: A miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương B kim loại, áo len, cao su C mặt gương, kim loại, mặt đá hoa, tường gạch D miếng xốp, ghế nệm mút, cao su xốp Câu 24 (0,25đ): Những vật hấp thụ âm tốt vật… A có bề mặt nhẵn, cứng B sáng, phẳng C phản xạ âm D phản xạ âm tốt Câu 25 (0,25đ): Chùm tia song song chùm tia gồm: A.Các tia sáng không giao B Các tia sáng gặp vô cực C Các tia sáng hội tụ D tia phân kỳ Câu 26 (0,25đ): Góc phản xạ góc hợp bởi: A Tia phản xạ mặt gương B Tia phản xạ pháp tuyến gương điểm tới C Tia tới pháp tuyến D Tia tới mặt gương Câu 27 (0,25đ): Phản xạ khuếch tán thường: A Không tạo hình ảnh vật B Tạo ảnh lớn vật C Tạo ảnh nhỏ vật D Tạo ảnh ngược chiều với vật Câu 28 (0,25đ): Một người xe máy với tốc độ 12 m/s thời gian 20 Quãng đường người là: A 240m B 2400m C 14,4km D 4km II TỰ LUẬN: 3,0 điểm Câu (1,0 điểm): Hình bên đồ thị quãng đường - thời gian người xe đạp người mô tô Biết mô tô chuyển động nhanh xe đạp a) Đường biểu diễn ứng với chuyển động xe đạp? b) Tính tốc độ chuyển động Câu (1,0 điểm): Có vật dao động với kết sau: Vật Số dao động Thời gian ( s) A B C 630 1350 4500 42 30 90 Câu (1,0 điểm): Hãy tính tần số vật từ cho biết: a) Vật phát âm cao hơn? Vì sao? b) Tai ta nghe âm vật phát ra? Chiếu tia sáng SI theo phương nằm ngang lên gương phẳng hình sau đây, biết SIM 450 ta thu tia phản xạ IR theo phương, chiều nào? d) Hướng dẫn chấm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ MÔN KHTN Năm học 2022 - 2023 A TRẮC NGHIỆM: 7,0 điểm (đúng câu 0,25 điểm) Câu ĐA B D B B D A B Câu 10 11 12 13 14 ĐA A C B A D C B Câu 15 16 17 18 19 20 21 ĐA A C A B C C B Câu 22 23 24 25 26 27 28 ĐA C C C A B A C B TỰ LUẬN: 6,0 điểm Hướng dẫn chấm Điểm Câu (1 điểm) a) Đường biểu diễn 0,5 điểm b) vxe đạp = 20 km/h vmơ tị = 60 km/h 0,5 điểm Câu (1 điểm) 0,5 điểm Tần số vật A: f A = N1/ t1 = 630 / 42 = 15Hz Tần số vật B: fB = N2 / t2 = 1350 / 30 = 45Hz Tần số vật C: fC = N3 /t3 = 4500 /50 = 90Hz 0,25 điểm b) Vật C phát âm cao có tần số lớn c) Ta nghe âm vật B vật C phát tần số nằm khoảng từ 20Hz đến 20000Hz 0,25 điểm Góc tới i = 900 – 450 = 450 Góc phản xạ góc tới: i = i’ = 450 Mà: i + i’ = 450 + 450 = 900 Vậy tia IR vng góc với tia SI, tia SI phương ngang nên tia IR phương thẳng đứng hướng từ lên 1điểm