Thực hiện video giới thiệu khoa công nghệ thông tin trường cao đẳng công nghệ thủ đức bằng tiếng anh

ỦY BAN NHÂN DÂN TP.HCM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2018 – 2019 Tên sáng kiến: Thực Video giới thiệu khoa Công nghệ Thông tin – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức tiếng Anh Tên người viết sáng kiến: Nguyễn Huy Hoàng Chức danh: Giảng viên Đơn vị: Khoa Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh, năm 2019 Mục lục Mục lục i Danh mục hình ảnh ii Phần mở đầu 1 Đặt vấn đề 1.1 Lý chọn sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích sáng kiến kinh nghiệm 2 Tổng quan Phần nội dung Cơ sở lý luận vấn đề 1.1 Các kỹ thuật di chuyển máy quay 1.2 Kịch Cơ sở thực tiễn 14 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 14 Hiệu SKKN 15 Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp thân 16 Kết luận Kiến nghị 17 Kết luận 17 Kiến nghị 17 Tài liệu tham khảo 18 i Danh mục hình ảnh Hình Video Giới thiệu Khoa Công nghệ thông tin - TDC tiếng Việt Youtube Hình Quá trình giai đoạn thực đề tài Hình Fluid Motion Video Slider Hình Gimbal trục Hình Stabilizer cho camera Hình Đoạn dẫn nhập video Facebook Khoa Công nghệ thông tin 15 Hình Đoạn dẫn nhập video Youtube Khoa Công nghệ thông tin 16 ii Phần mở đầu Đặt vấn đề 1.1 Lý chọn sáng kiến kinh nghiệm Khoa Công nghệ thông tin – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức định hướng phát triển đạt chuẩn quốc tế tương lai Do đó, việc giới thiệu hình ảnh Khoa quốc tế việc làm cần thiết quan trọng Trong thực tế làm việc với đối tác nước ngồi, tác giả gặp trường hợp phía đối tác yêu cầu có sản phẩm giới thiệu cụ thể Khoa Tất nhiên sản phẩm phải sử dụng ngoại ngữ để mô tả (Cụ thể, tác giả nhận yêu cầu tiếng Anh tiếng Nhật) Vì vậy, việc cần có video đáp ứng yêu cầu việc cần thiết cần tiến hành sớm bối cảnh Hiện tại, Khoa Cơng nghệ thơng tin có video giới thiệu Khoa Tuy nhiên, video nhằm hướng đến mục đích tuyển sinh với đối tượng xem học sinh phụ huynh Việt Nam Điều khác hoàn toàn với mục tiêu đối tượng xem video đề tài Với đề tài này, tác giả thực video hoàn tồn với cấu trúc mới, kịch mới, hình ảnh nhằm thể Khoa Công nghệ thông tin động, sáng tạo, đại mắt đối tác nước ngồi Thực tế, video giới thiệu Khoa Cơng nghệ thông tin tiếng Việt phát huy lợi ích Lượt view video Youtube 5.304, Facebook 4.500, số tiếp tục tăng hàng ngày Điều cho thấy video hoạt động tốt mang lại giá trị định Kế thừa thành kinh nghiệm video cũ, tác giả mong muốn thực video với hy vọng mang hình ảnh Khoa Cơng nghệ thơng tin xa tiếp cận với giới Hình Video Giới thiệu Khoa Công nghệ thông tin - TDC tiếng Việt Youtube Đề tài đề xuất năm học 2017-2018 Tuy nhiên, lý khách quan chủ quan, tác giả khơng thể hồn thành đề tài Việc dẫn đến khó khăn năm học Khoa Công nghệ thông tin tiến hành hoạt động quốc tế, cần giới thiệu hình ảnh Khoa đến với đối tác quốc tế Vì vậy, năm học 20182019 này, việc tiến hành hoàn tất đề tài thật cần thiết cấp bách tình hình phát triển hợp tác quốc tế Khoa Công nghệ thông tin 1.2 Mục đích sáng kiến kinh nghiệm Như trình bày phần trên, có trường hợp Khoa Cơng nghệ thơng tin phải đón tiếp đối tác nước ngồi Trong q trình đón tiếp, để đối tác hiểu rõ Khoa cách trực quan sinh động, cách hiệu giới thiệu Khoa qua video Nhưng Khoa khơng có video giới thiệu tiếng Anh, có video tiếng Việt Vì vậy, với kết đề tài giải tình trên, góp phần đưa hình ảnh Khoa Công nghệ thông tin trở nên chuyên nghiệp đến đối tác Tổng quan Đề tài giới hạn phạm vi Khoa Công nghệ thông tin, cụ thể nêu lên điểm sau: - Giới thiệu tổng quan Khoa Công nghệ thông tin – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức năm thành lập, nét lịch sử phát triển Khoa , mơn trực thuộc, chương trình đào tạo - Giới thiệu cụ thể ba chương trình đào tạo bậc cao đẳng Khoa: ngành Công nghệ thông tin, ngành Truyền thơng & Mạng máy tính, ngành Thiết kế đồ họa - Giới thiệu học kỳ doanh nghiệp Khoa - Giới thiệu hoạt động hợp tác quốc tế Khoa Để thực hóa nội dung trên, tác giả chia trình thực thành giai đoạn sau: LÊN Ý TƯỞNG Tham khảo video tương tự từ trường nước VIẾT KỊCH BẢN Chia phân cảnh Xác định nội dung hình ảnh cho phân cảnh THU THẬP TƯ LIỆU Chuẩn bị tư liệu cần thiết DỰNG PHIM Xử lý video thô Quay thêm video thiếu Xử lý âm Thu âm lời bình Ghép phân cảnh Hình Quá trình giai đoạn thực đề tài Phần nội dung Cơ sở lý luận vấn đề 1.1 Các kỹ thuật di chuyển máy quay Zoom: Là kỹ thuật phóng to (zoom in) hay thu nhỏ (zoom out) đối tượng Đây kỹ thuật đơn giản, thường sử dụng dễ bị lạm dụng Tilt: Là kỹ thuật di chuyển ống kính máy quay lên xuống giữ cố định trục ngang (tương tự chuyển động gật lên xuống đầu người) Kỹ thuật Tilt kỹ thuật đơn giản, nhanh chóng muốn thể hai đối tượng cú quay Pan: Là kỹ thuật tương tự tilt, ống kính di chuyển qua trái phải (tương tự chuyển động lắc đầu người) Lưu ý kỹ thuật Tilt Pan giữ cố định thân máy quay, chuyển động lắc/gật phần ống kính Do hai kỹ thuật mô tương tự cách nhìn người nên nhìn chung khó tạo góc quay lạ, gây kinh ngạc Dolly: kỹ thuật di chuyển toàn máy quay (cả phần thân ống kính) tiến lên lùi Kỹ thuật Dolly cho hiệu ứng chuyển động trôi mượt mà thực cách với thiết bị hỗ trợ Truck: kỹ thuật tương tự Dolly toàn máy quay di chuyển qua hai bên trái phải Pedestal: kỹ thuật tương tự Dolly toàn máy quay di chuyển lên cao xuống thấp Cả ba kỹ thuật Dolly, Truck Pedestal cần thiết bị hỗ trợ để tạo chuyển động mượt mà, số kể đến thiết bị Fluid Motion Video Slider Ngồi ra, khơng có thiết bị chuyên dụng, người quay sáng tạo cách khác đặt máy quay lên xe, lên vải trơn, v.v… Tất nhiên, cách không cho kết đẹp dùng thiết bị chuyên dụng Cần lưu ý, người quay dùng chân dể di chuyển, sử dụng thiết bị ổn định chống rung (stabilizer gimbal) với giá tiền khơng rẻ Cịn dùng chân di chuyển mà khơng có thiết bị hỗ trợ cảnh quay nhiều bị rung (dù phần xử ý hậu kỳ xử lý rung kết mang tính tương đối) Hình Fluid Motion Video Slider Hình Gimbal trục Hình Stabilizer cho camera Rack Focus: kỹ thuật điều chỉnh focus ống kính để hình ảnh rõ Đây không kỹ thuật di chuyển máy quay, mang lại cảnh quay thú vị, hướng tập trung người xem theo ý người quay 1.2 Kịch Với định hướng nêu phần Tổng quan, tác giả tiến hành xây dựng kịch cho video sau: STT Nội dung Dẫn nhập Audio Thời Video lượng Whoever we are, we all have Hình ảnh sinh viên our own dream for the Khoa nói câu mở phút future To me, I choose the đầu FIT - TDC to begin and Tóm lược hình make my dreams come true ảnh tiêu biểu cho hoạt động khoa, xoay quanh chuyên ngành, học kỳ doanh nghiệp hợp tác quốc tế Giới thiệu tổng The Faculty of Information Hình ảnh sở vật quan Khoa Technology of Thu Duc chất khoa phút Công nghệ thông College of Technology (or tin – Trường Cao FIT - TDC) was established đẳng Công nghệ in 2002 with the mission to Thủ Đức năm provide professional thành lập, nét practitioners of Information Các hình ảnh hoạt động khoa như: and - Hoạt động giảng sử phát triển Khoa Communications to meet the dạy lịch Technology , mơn trực industry needs - Hoạt động hợp tác doanh nghiệp thuộc, chương as well as the vision to trình đào tạo become a prestigious Các hình ảnh đồ institution of Information họa chuyển động Technology and (animated Communications, meets ASEAN which infographic) tương and ứng với nội dung international standards With more than 10 years of development, FIT - TDC is proud to bring a modern, creative and active learning environment to our students thanks to our experienced and devoted teaching faculty members So far, FIT - TDC has departments which are Software Engineering, Computer Graphic Networks, Design, and General Informatics and associate degree programs including Information Technology, Communications & Computer Networks, and Graphic Design Giới thiệu ngành After graduation from high Video chia sẻ 30 Công nghệ thông school, I decided to make sinh viên ngành giây tin qua lời kể my sinh viên dream of making Công nghệ thông software I'd like to make my tin own software, so I choose to Thay dùng lối be a software developer I Các video hoạt liệt kê phần chose FIT - TDC because I động sinh viên trước, phần giới heard about the faculty's IT ngành Công nghệ thiệu ngành, program built based on the thông tin tác giả lồng ghép need thông tin of the industry, giới focusing on practice with thiệu ngành good facilities Now I'm a dạng chuyện câu second-year student and I kể have no regret for my sinh viên choice theo học In my first year, I gained the ngành Điều basic knowledge of giúp thay đổi programming, from which I cách kể chuyện took a solid foundation to video, tăng độ learn the following subjects chân thật mang in the next semesters It also lại cảm giác helps me to understand and cảm xúc khác apply my knowledge in cho người practice easily and quickly xem Without understanding the basic knowledge, it is very difficult for me to study higher I am very happy with the reasonable learning process at FIT - TDC This is my second year and I'm going particular deeper into specializations There are specialized areas in the IT program: web development, mobile app development, PC software development, and software testing become I'm a aiming to software developer and I've got lots of opportunities to practice and expand my programming capabilities through the class projects At the moment, I'm doing my own research project of making a game Giới thiệu ngành Being a girl can’t stop you Video chia sẻ 30 Truyền thông & from making your dream, sinh viên ngành giây Mạng máy tính even in the areas where men Truyền thông & qua lời kể take the majority I love Mạng máy tính sinh viên computers and my major is Các video hoạt Communications & động sinh viên Computer Networks There ngành Truyền are specializations in my thơng & Mạng major, which are Network máy tính Infrastructure Design, Network Management, and Network Security I'm just in my first year of learning at the college but I love the learning environment at FIT-TDC The facilities are very good and I can practice with real equipment in most subjects The atmosphere of the college campus is very fresh with lots of trees I really enjoy studying at FITTDC Giới thiệu ngành Graphic design is an exciting Video chia sẻ 30 Thiết kế đồ họa and creative field where you sinh viên ngành giây qua lời kể can put your passion of art Thiết kế đồ họa sinh viên into daily use I'm always Các video hoạt attracted by the beautiful động sinh viên things around me like ngành Thiết kế đồ posters, magazines, logos so họa on and I really want to make them, share my designs with the world and see them be used widely That's why I want to professional become a graphic designer I'm a graphic design student and currently in my second year of the course I have learned so much here, at FIT-TDC, really, our school is not quite a design school but we have everything we need here to become a designer I have accomplished quite a lot this year, I can design logos, brand identities, illustrations and of course there are much more to learn 10 and I even had my first client In the next semester, we're going to study 3D modeling, animations, movie editor and effects The last semester is for graduation projects within areas of design: UI design, Marketing material, and Product Packaging design, Video ads and 3D animations I'm just in my first of many steps on my journey and you know it would be tough but I'm ready for it Giới thiệu Most of our faculty members Video chia sẻ hoạt động giảng viên have spent years teaching gỉảng viên 30 giây and working in companies Các video hoạt Besides, every year, we have động giảng to spend months working viên in companies This helps us to have our knowledge and skills updated and improved so that we can deliver the latest technology to our students Moreover, at FIT-TDC, we focus not only on what to teach but also on how to 11 teach and assess students through the best modern methods Since 2016, we have all of our programs CDIO adopted We have also attended numerous workshops on teaching and assessment strategies in order to deliver knowledge to our students in the most efficient way Giới thiệu hoạt FIT-TDC is a pioneering Video hoạt động động hợp doanh nghiệp tác faculty of TDC that carries hợp tác doanh phút out the placement semester nghiệp for both lecturers and students In the last semesters, every student has to spend employer’s time in an workplace carrying out duties or tasks as an employee of the company would All students have to finish placements in semester and These are opportunities for students to learn from professionals at work and put the theory they study into practice to gain valuable experience 12 In addition, with the Industry Oriented Teaching and Learning approach, FITTDC has some courses carried out in enterprises and the program Communications Computer of & Networks implemented in the dual vocational training which is an innovative model that combines theory and training embedded in a reallife work environment Giới thiệu hoạt With the vision of meeting Video hoạt động động hợp tác quốc international standards, FIT- hợp tác quốc tế tế 30 giây TDC is aiming to foster collaboration with international institutions and organizations We have held some activities of sharing teaching experiences with Pangasinan State University, Philippines We are also in collaboration with Tokyo Metropolitan College of Industrial Technology (or TMCIT) in Japan and will soon be ready to enroll students for the new program which is adapted 13 from the curriculums of schools Cơ sở thực tiễn Khi công tác Khoa Công nghệ thông tin, tác giả ý quay phim lại hoạt động Khoa Vì vậy, nói trạng tư liệu video hình ảnh Khoa Công nghệ thông tin phong phú Đây điểm thuận lợi thực đề tài Bên cạnh đó, tác giả trực tiếp dạy sinh viên nên nắm tình hình lực sinh viên để từ lựa chọn sinh viên phù hợp xuất video Đối với ngành Truyền thơng & Mạng máy tính ngành mà tác giả không trực tiếp giảng dạy nhận hỗ trợ nhiều từ ban chủ nhiệm khoa giảng viên chuyên ngành Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Để thực đề tài, tác giả sử dụng thiết bị cá nhân, đồng thời mua thêm thiết bị thiếu, cụ thể sau: - Quay phim với máy Canon EOS 6D ống kính Sigma 35mm f1.4 DG HSM Art, có sử dụng tripod microphone cài áo để thu giọng nói - Thu âm lời bình với microphone thu âm riêng - Dựng phim với phần mềm: Adobe After Effects CC 2017 Adobe Premiere CC 2017 - Xử lý âm với phần mềm: Adobe Audition CC 2014 Vì làm tất cả, từ quay phim dựng phim, nên tác giả hiểu góc quay nên dựng cho phù hợp Ngoài tác giả tự đọc lồng tiếng cho video nên chủ động thời gian đọc đọc lại ưng ý 14 Hiệu SKKN Hiện tại, kết thành phẩm đề tài chưa công bố, nhiên tác giả thử công bố đoạn opener thành phẩm lên kênh Facebook Youtube Khoa địa chỉ: - https://www.facebook.com/tdc.fit/videos/2212585862339050/ - https://youtu.be/DQNHU_nQ8dk Kết phản hồi video khả quan Trong vòng tuần, video Facebook nhận 1.000 lượt xem, 61 lượt cảm xúc lượt chia sẻ Ở Youtube nhận 44 lượt xem lượt thích (Vì lý khách quan, kênh Youtube ln có tương tác Facebook) Hình Đoạn dẫn nhập video Facebook Khoa Cơng nghệ thơng tin 15 Hình Đoạn dẫn nhập video Youtube Khoa Công nghệ thông tin Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp thân Sau trình thực đề tài, tác giả rút kinh nghiệm sau: - Ln quay video q trình hoạt động Khoa nhằm dùng làm tư liệu cần thiết - Xem video hướng dẫn góc quay từ tác giả nước ngồi - Xem video có nội dung tương tự giới để học hỏi kỹ thuật dựng, góc quay, màu sắc, v.v… - Học cách nói diễn viên lồng tiếng (voice actors) - Quay phim dựng phim chuyên nghiệp, thu hút việc mà làm Quay phim chuyên nghiệp khác so với quay phim điện thoại mà người dùng phổ thông hay làm ngày Bản thân tác giả người chuyên nghiệp ngành quay dựng phim Tác giả người nghiệp dư nên cần phải học hỏi nhiều Những kinh nghiệm hữu ích cho đơn vị khác trường có ý định thực video tương tự bối cảnh hội nhập 16 Kết luận Kiến nghị Kết luận Với sản phẩm đề tài sáng kiến kinh nghiệm mang lại, Khoa Công nghệ thông tin – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức có thêm cơng cụ truyền thơng hình ảnh chuyên nghiệp giới Điều không giúp ích trình giới thiệu hình ảnh Khoa, mà cịn giúp nâng tầm hình ảnh Khoa chun nghiệp hơn, để từ phần tuyển sinh với chất lượng đầu vào cải thiện hơn, góp phần đưa Khoa ngày phát triển Với lực thân kinh phí hạn hẹp, tác giả cố gắng hồn thành sản phẩm tốt điều kiện cho phép Tuy nhiên, vài điểm sản phẩm tác giả mong muốn cải thiện hơn: - Giọng đọc chưa chuyên nghiệp thu hút diễn viên lồng tiếng Nếu có kinh phí hỗ trợ cho việc thuê diễn viên lồng tiếng chất lượng tiếng nói tốt - Thời lượng video có phần dài - Chưa nêu thành tựu giải thưởng Khoa Tác giả tiếp tục hồn thiện video để đưa hồn chỉnh trình chiếu thức kiện hoạt động hợp tác quốc tế Khoa Công nghệ thông tin Kiến nghị Nếu nhận hỗ trợ, tác giả mong muốn chuyển dịch video sang tiếng Nhật Điều có ý nghĩa quan trọng thị trường cơng nghệ thông tin Nhật Bản khát nhân lực, Khoa Cơng nghệ thơng tin có hợp tác với đối tác Nhật Bản 17 Tài liệu tham khảo Các video có nội dung tương tự từ nước ngoài: [1] https://www.youtube.com/watch?v=4b4LT7npHog [2] https://www.youtube.com/watch?v=YELHukNjIis [3] https://www.youtube.com/watch?v=eri4UWk896k [4] https://www.youtube.com/watch?v=kt173DSDX5Q [5] https://www.youtube.com/watch?v=ZAux10Wc_7w 18