Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ / / HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÙI LAN ANH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THỦY, TỈNH HÒA BÌNH LU[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÙI LAN ANH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THỦY, TỈNH HỊA BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÙI LAN ANH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THỦY, TỈNH HỊA BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS NGÔ THÀNH CAN HÀ NỘI - 2023 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành đề tài Luận văn Thạc sĩ cách hoàn chỉnh cố gắng nỗ lực thân cịn có hướng dẫn quý thầy cô giáo, động viên ủng hộ gia đình, bạn bè thời gian học tập nghiên cứu, thực Luận văn Thạc sĩ Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS Ngô Thành Can tận tình quan tâm, hướng dẫn ln tạo điều kiện giúp tơi hồn thành luận văn Đồng thời, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến q thầy Ban quản lý Đào tạo- Phịng Quản lý đào tạo sau đại học- Đào tạo Thạc sĩ, Học viện Hành Quốc gia ln truyền đạt kiến thức quý báu tạo điều kiện cho tơi q trình học tập, nghiên cứu để tơi hồn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn thầy cơ, gia đình bạn bè tạo điều kiện cho quan tâm để tơi hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn./ Tác giả Bùi Lan Anh LỜI CAM ĐOAN Đề tài Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý công tác giả Học viện Hành Quốc gia Tác giả cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực Nếu vi phạm tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm theo quy định Tác giả Bùi Lan Anh MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục đích nhiệm vụ luận văn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu đề tài 6 Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 7 Kết cấu luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN 1.1 Cơ sở lý luận động lực, tạo động lực làm việc cho công chức 1.1.1 Khái niệm động lực, tạo động lực làm việc 1.1.2 Bản chất động lực làm việc 11 1.1.3 Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn 12 Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân cấp huyện 14 1.1.4 Một số lý thuyết tạo động lực làm việc 15 1.2 Các phương thức tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân cấp huyện 22 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn 28 1.3.1 Các yếu tố thuộc người 28 1.3.2 Các yếu tố thuộc công việc 29 1.3.3 Các yếu tố thuộc tổ chức 31 1.4 Kinh nghiệm số địa phương tạo động lực làm việc cho công chức học cho huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 32 1.4.1 Kinh nghiệm số địa phương tạo động lực làm việc cho công chức 32 1.4.2 Bài học kinh nghiệm cho huyện Lạc Thủy 35 Tiểu kết Chương 37 CHƢƠNG THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THỦY, TỈNH HỊA BÌNH 38 2.1 Khái quát chung quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy đội ngũ công chức 38 2.1.1 Khái quát huyện Lạc Thủy 38 2.1.2 Khái quát chung quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 41 2.1.3 Khái quát đội ngũ công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 43 2.2 Đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 48 2.2.1 Tạo động lực làm việc thông qua tiền lương, thưởng, chế độ phúc lợi 50 2.2.2 Tạo động lực làm việc thông qua đào tạo, bồi dưỡng 55 2.2.3 Tạo động lực thông qua đánh giá - khen thưởng 56 2.2.4 Tạo động lực thông qua công tác sử dụng công chức 57 2.2.5 Tạo động lực làm việc thông qua trao quyền hội thăng tiến 58 2.2.6 Tạo động lực làm việc thơng qua việc xây dựng văn hóa cơng sở 59 2.3 Đánh giá chung công tác tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình.62 2.3.1 Những ưu điểm 62 2.3.2 Những hạn chế 63 2.3.3 Những nguyên nhân hạn chế 65 Tiểu kết Chƣơng 67 CHƢƠNG PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THUỶ, TỈNH HỒ BÌNH 68 3.1 Phương hướng Đảng, Nhà nước địa phương việc tạo động lực làm việc cho công chức 68 3.1.1 Định hướng Đảng Nhà nước 68 3.1.2 Định hướng huyện Lạc Thủy 71 3.2 Giải pháp tăng cường tạo động lực lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 73 3.2.1 Tăng cường lãnh đạo Đảng thực thi sách tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình 73 3.2.2 Xây dựng, hồn thiện sách phát triển nguồn nhân lực hợp lý toàn diện 73 3.2.3 Hồn thiện cơng tác bố trí sử dụng cơng chức 77 3.2.4 Đổi công tác quy hoạch công chức 77 3.2.5 Hồn thiện cơng tác đánh giá khen thưởng 78 3.2.6 Cải thiện điều kiện, môi trường làm việc 79 3.2.7 Nâng cao vai trò người lãnh đạo hoạt động tạo động lực 80 3.2.8 Giải pháp thân người công chức 81 3.2.9 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực công tác tạo động lực làm việc cho công chức 83 3.3 Một số đề xuất, khuyến nghị 84 3.3.1 Đề xuất với Ủy ban nhân dân tỉnh Hoà Bình 84 3.3.2 Đề xuất với Ủy ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ 85 Tiểu kết Chương 87 KẾT LUẬN 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 89 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT Nguyên nghĩa Chữ viết tắt CQCM Cơ quan chuyên môn HĐND Hội đồng nhân dân NTM Nông thôn UBND Ủy ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Nội dung TT Bảng 2.1 Đội ngũ công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình năm 2022 Trang 44 Bảng 2.2 Trình độ chun mơn cơng chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh 47 Hồ Bình giai đoạn 2019-2022 Bảng 2.3 Trình độ lý luận trị cơng chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh 48 Hồ Bình giai đoạn 2019-2022 Bảng 2.4 Mức độ hài lịng với sách tiền lương, phụ cấp công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân 51 dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hịa Bình Bảng 2.5 Mức độ hài lịng với sách phúc lợi cơng chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện 54 Lạc Thuỷ, tỉnh Hịa Bình Bảng 2.6 Mức độ hài lịng với sách đào tạo, bồi dưỡng công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân 55 dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Bảng 2.7 Mức độ hài lịng với sách đánh giá - khen thưởng công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban 57 nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Bảng 2.8 Mức độ hài lịng với sách bố trí, sử dụng cán công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân 58 dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Bảng 2.9 Mức độ hài lịng với cơng tác quy hoạch, bổ nhiệm 58 cán công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Bảng 2.10 Mức độ hài lịng với văn hóa tổ chức cơng 10 chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện 60 Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình 11 Bảng 2.11 Mức độ hài lòng với phong cách lãnh đạo Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hòa Bình 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Ban chấp hành Trung ương (2018), Nghị số 27-NQ/TW cải cách sách tiền lương cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang người lao động doanh nghiệp Chính phủ (2010), Nghị định số 06/2010/NĐ-CP ngày 25/01/2010 “Quy định người cơng chức” Chính phủ (2011), Nghị 30c/NQ-CP ngày 08 tháng 11 năm 2011 Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2011 – 2020 Chính phủ (2014), Nghị định số 37/2014/NĐ-CP ngày 05/5/2014 “Quy định tổ chức quan chuyên môn Ủy ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố tỉnh” Lê Chung (2020), Lạc Thủy phấn đấu huyện tốp đầu phát triển kinh tế - xã hội, https://www.baohoabinh.com.vn/12/142161/Lac-Thuyphan-dau-la-huyen-top-dau-phat-trien-kinh-te-xa-hoi.htm Kim Dung, Hoàng Phương (2022), Huyện Lạc Thủy (Hịa Bình): Thu hút đầu tư để phát triển du lịch, https://diendandoanhnghiep.vn/huyenlac-thuy-hoa-binh-thu-hut-dau-tu-de-phat-trien-du-lich-221573.html Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2011), Giáo trình Quản trị nhân lực, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội Harold Koontz tác giả (1994), Những vấn đề cốt lõi quản lý 10 Lê Thanh Hà (2009), Giáo trình Quản trị nhân lực, tập II, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội 89 11 Nguyễn Thị Hồng Hải (2013), Giáo trình Động lực làm việc tổ chức Hành nhà nước, Nxb Bách Khoa, Hà Nội 12 Nguyễn Thị Hồng Hải (2014), “Tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức nhằm nâng cao hiệu hoạt động Tổ chức hành nhà nước”, Tạp chí Tổ chức nhà nước 13 Nguyễn Hữu Hải (2015), Quản lý học đại cương, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Học viện Hành quốc gia (2014), Giáo trình Động lực làm việc tổ chức hành nhà nước, Nxb Bách Khoa, Hà Nội 15 Nguyễn Quốc Hưng (2019), Động lực làm việc công chức quan chuyên môn Ủy ban nhân dân quận Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng, Luận văn thạc sĩ Quản lý công 16 Trần Thanh Hương (2010), Các biện pháp tâm lý nâng cao tính tích cực lao động cán bộ, công chức quan hanh nhà nước nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đào Quang Long (2017), Tạo động lực làm việc cho công chức cấp xã, huyện Lắk tỉnh Đắk Lắk, Luận văn thạc sĩ Quản lý Hành cơng, Học viện Hành quốc gia 18 Lê Đình Lý (2012), Chính sách tạo động lực cho cán công chức cấp xã - nghiên cứu địa bàn tỉnh Nghệ An, Luận án tiến sỹ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội 19 Nguyễn Thị Bích Lan (2016) “Về động lực làm việc cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Việt Nam nay”, Tạp chí Tổ chức nhà nước 20 Nguyễn Thị Phương Lan (2015), Hoàn thiện hệ thống công cụ tạo động lực cho công chức quan hành Nhà nước, Luận án Tiến sĩ Quản lý cơng, Học viện Hành Quốc gia, Hà Nội 90 21 Lê Thị Trâm Oanh (2009), Tạo động lực làm việc cho cơng chức hành nhà nước, Luận văn thạc sĩ Quản lý công 22 Hoàng Phê (1988), Từ điển tiếng Việt, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 23 Quốc hội (2008), Luật Cán bộ, công chức số 22/2008/QH12 24 Quốc hội (2015), Luật tổ chức quyền địa phương số 77/2015/QH 13 25 Quốc hội (2019), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật cán bộ, công chức Luật viên chức số 52/2019/QH14 26 Quốc hội (2019), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật tổ chức Chính phủ Luật tổ chức quyền địa phương số 47/2019/QH14 27 Nguyễn Thị Thu Sương (2017), Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Cần Giờ, Luận văn thạc sĩ Quản lý cơng, Học viện Hành quốc gia 28 Nguyễn Hữu Thân (2008), Quản trị nhân sự, Nxb Lao động Xã hội, Hà Nội 29 Nguyễn Tấn Thịnh (2005), Quản lý nhân lực doanh nghiệp, Nxb Khoa học kỹ thuật 30 Thủ tướng phủ (2007), Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/8/2007 ban hành Quy chế văn hóa cơng sở quan hành nhà nước 31 Thủ tướng Chính phủ (2018), Quyết định số 1847/QĐ-TTg ngày 27/12/2018 việc phê duyệt Đề án văn hóa công vụ 32 Mai Tấn Tiến (2017), Tạo động lực làm việc cho công chức cấp xã, thành phố Quảng Ngãi, tỉnh Quảng Ngãi, Luận văn thạc sĩ Quản lý cơng, Học viện Hành quốc gia 33 Nguyễn Đặng Phương Truyền (2020), “Động lực làm việc sách tạo động lực làm việc cho công chức nay”, Tạp chí Quản lý nhà nước, số tháng năm 2020 91 34 Bùi Anh Tuấn (2003), Giáo trình Hành vi tổ chức, Nxb Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội 35 UBND huyện Lạc Thủy (2019), Báo cáo kết công tác năm 2019, phương hướng nhiệm vụ năm 2020 36 UBND huyện Lạc Thủy (2020), Báo cáo kết công tác năm 2020, phương hướng nhiệm vụ năm 2021 37 UBND huyện Lạc Thủy (2021), Báo cáo kết công tác năm 2021, phương hướng nhiệm vụ năm 2022 38 UBND huyện Lạc Thủy (2022), Báo cáo kết công tác năm 2022, phương hướng nhiệm vụ năm 2023 39 UBND huyện Lạc Thủy (2022), Báo cáo kết công tác cán giai đoạn 2018-2022, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp đến năm 2025, tầm nhìn 2030 40 Lương Văn Úc (2011), Giáo trình tâm lý học lao động, Nxb Kinh tế quốc dân, Hà Nội 41 Trần Thị Ngọc Uyên (2017), Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Cư Kuin, tỉnh Đắk Lak, Luận văn thạc sĩ Quản lý cơng, Học viện Hành quốc gia 42 Hoàng Phê (1998), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 43 Viện nghiên cứu hành - Học viện Hành Quốc gia (2002), Thuật ngữ hành chính, Hà Nội 44 Websites liên quan đến lý thuyết động lực làm việc, https://tailieuso.udn.vn 92 Tiếng Anh 44 Broussard Garrison (2004), “The relationship between classroom motivation and academic achievement in elementary school-aged children”, Family and Consumer Sciences Research Journal, Vol 33, pp.106120 45 Maslow (1943), A theory of human motivation, Psychological Review, Vol.50 93 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA CÔNG CHỨC CƠ QUAN CHUYÊN MÔN THUỘC UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN LẠC THUỶ, TỈNH HỒ BÌNH Xin kính chào Anh/Chị Tơi tiến hành nghiên cứu đề tài “Tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ tỉnh Hồ Bình”, tơi mong q Anh/ Chị dành thời gian vui lịng trả lời câu hỏi cách đánh dấu (X) vào ô chọn Sự hỗ trợ Anh/ Chị có ý nghĩa lớn kết nghiên cứu thành công đề tài Xin lưu ý khơng có câu trả lời hay sai Tất câu trả lời quý Anh/ Chị có giá trị cho đề tài nghiên cứu thông tin, ý kiến Anh/Chị giữ bí mật tuyệt đối Rất trân trọng cảm ơn quý Anh/ Chị! I Thông tin chung: 1.Giới tính: □ Nam; □ Nữ 2.Nhóm tuổi: □ Dưới 30 □ Từ 30 - 40 □ Từ 40 - 50 □ Trên 50 3.Thời gian công tác đơn vị: □ Dưới năm □ Từ - 10 năm □ Trên 10 năm 4.Trình độ: □ Tiến sĩ □ Thạc sĩ □ Cử nhân đại học □ Cao đẳng, Trung cấp 5.Phân loại công việc: □ Quản lý □ Chun mơn □ Hành 6.Thu nhập/tháng tại: □ Dưới triệu □ Từ 4- triệu □ Từ triệu - 10 triệu □ Trên 10 triệu 7.Người thu nhập gia đình: □ Có □ Khơng II Thực trạng tạo động lực làm việc công chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Xin anh/chị cho biết mức độ đồng ý nội dung sau: Mức độ đồng ý Nội dung TT Rất khơng Khơng Bình đồng ý đồng ý thƣờng I Công việc đƣợc giao Anh/chị thực u thích cơng việc Anh/chị ln chủ động công việc giao Anh/chị nỗ lực làm việc nhằm đạt mục tiêu chung quan Khối lượng công việc phù hợp Năng lực anh/chị phù hợp với công việc giao Anh/chị có tinh thần trách nhiệm Rất Đồng đồng ý ý công việc mà đảm nhận Anh/chị ln hồn thành tốt cơng việc giao Anh/chị cố gắng tuân thủ quy trình kỹ thuật làm việc nhằm đạt hiệu cao Mức độ căng thẳng công việc chấp nhận Công việc tạo hứng thú 10 nỗ lực làm việc Mức độ hồn thành cơng việc có 11 ảnh hưởng đến khả thăng tiến II Sự thừa nhận thành tích Lãnh đạo sẵn sàng đón nhận sáng kiến, cải tiến anh/chị Đồng nghiệp sẵn sàng đón nhận sáng kiến, cải tiến anh/chị Lãnh đạo ghi nhận kết mà anh/chị đạt Đồng nghiệp ghi nhận kết mà anh/chị đạt Anh/chị thường xuyên tham gia vào việc định quan trọng quan Kết cơng việc, bình xét thi đua anh/chị cấp đánh giá Sự ghi nhận thành tích tạo động lực làm việc tốt III Đào tạo phát triển Việc học tập, bồi dưỡng lực chuyên môn cho công chức quan thực công Anh/chị tạo điều kiện, hội để học tập nâng cao trình độ Có hội quy hoạch/bổ nhiệm Công tác đào đạo giúp tạo động lực làm việc tốt IV Giá trị nghề nghiệp Công việc anh/chị xã hội coi trọng Công việc anh/chị lãnh đạo coi trọng Công việc anh/chị đồng nghiệp coi trọng Công việc anh/chị xã hội coi trọng Cơng việc anh/chị có vị cao so với nghề nghiệp khác V Điều kiện làm việc Điều kiện làm việc phòng, ban quan đảm bảo yêu cầu công tác Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công việc đảm bảo đầy đủ Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cơng việc đảm bảo an tồn Điều kiện làm việc tốt tạo động lực làm việc tốt VI Quan hệ với lãnh đạo, đồng nghiệp Cấp lắng nghe chia sẻ với khó khăn anh/chị Lãnh đạo ln hỗ trợ/bảo vệ nhân viên đơn vị Cấp đạo sát công việc anh/chị Đồng nghiệp sẵn sàng lắng nghe chia sẻ khó khăn anh/chị Đồng nghiệp sẵn sàng hỗ trợ/phối hợp với anh chị cơng việc Cán bộ, nhân viên quan có đồn kết cao Mơi trường làm việc tốt giúp tạo động lực làm việc tốt VII Chính sách chế độ quản trị Quy chế dân chủ sở thực tốt quan Lãnh đạo công việc đánh giá khen thưởng Lãnh đạo công việc xử lý cán bộ, nhân viên vi phạm kỷ luật? Chế độ trợ cấp ốm đau, thai sản hiếu, hỉ đơn vị thực tốt Anh/chị đồng ý với mức thưởng quan dịp lễ, tết Anh/chị đồng ý với sách khen thưởng kịp thời quan có thành tích đột xuất Đơn vị thực đầy đủ chế độ tham quan, nghỉ dưỡng cho cán Chính sách thưởng, phạt phù hợp tạo động lực làm việc tốt Chính sách phúc lợi tốt tạo động lực làm việc tốt VIII Quản lý, giám sát Lãnh đạo có trình độ quản lý tốt Bảng công việc mô tả rõ ràng Anh/chị cảm thấy nỗ lực mìnhđược khen thưởng xứng đáng Lãnh đạo có giải khó khăn, vướng mắc anh/chị Lãnh đạo phản hồi thông tin kịp thời tới anh/chị trình làm việc Phong cách người lãnh đạo tạo động lực làm việc tốt IX.Thu nhập Anh/chị hài lòng với mức lương chi trả Anh/chị hài lòng với mức độ tăng lương tần suất tăng lương Có ghi nhận thành tích để nâng lương trước thời hạn Chế độ phụ cấp theo đặc thù công việc: Tiền trực, phụ cấp khác Anh/chị có hài lịng với mức thu nhập tăng thêm hàng tháng quan Chế độ lương phù hợp tạo động lực làm việc tốt III Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho công chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Lạc Thuỷ, tỉnh Hồ Bình Anh/chị vui lịng cho ý kiến mức độ cần thiết nhóm giải pháp tạo động lực làm việc sau: Mức độ cần thiết Rất TT Các nhóm giải pháp Cải cách sách tiền lương, thưởng, chế độ phúc lợi Đổi công tác đánh giá công chức Nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng Khơng cần Cần Ít cần cần thiết thiết thiết thiết Sắp xếp vị trí nhân sự, thời gian làm việc phù hợp Đổi phong cách làm việc lãnh đạo đơn vị Tạo hội thăng tiến Hồn thiện hệ thống sách công chức Nâng cao lực lãnh đạo UBND huyện Nâng cao nhận thức cơng chức 10 Xây dựng văn hóa cơng sở quan Tạo điều kiện làm việc sở vật chất hồn 11 thiện Nếu anh/chị có ý kiến khác đề xuất giải pháp tạo động lực làm việc khác xin vui lòng nêu ý kiến ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRÂN TRỌNG CẢM ƠN SỰ NHIỆT TÌNH CỘNG TÁC CỦA QUÝ ANH/CHỊ !