(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên

(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên(Khóa luận tốt nghiệp) Đánh giá thực hiện công việc của đội ngũ công chức tại UBND huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUN Khóa luận tốt nghiệp ngành Người hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Khóa học Lớp : : : : : : QUẢN TRỊ NHÂN LỰC THS ĐOÀN VĂN TÌNH NGUYỄN NGỌC ANH 1805QTNB004 2018-2022 1805QTNB HÀ NỘI - 2022 BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CƠNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUYÊN Khóa luận tốt nghiệp ngành Người hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Khóa học Lớp : : : : : : QUẢN TRỊ NHÂN LỰC THS ĐỒN VĂN TÌNH NGUYỄN NGỌC ANH 1805QTNB004 2018-2022 1805QTNB HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp thân nghiên cứu độc lập hướng dẫn giảng viên hướng dẫn ThS Đồn Văn Tình Các nội dung đề tài, kết đề tài tơi thu thập, tìm hiểu đánh giá cách trung thực chưa công bố cơng trình trước Nếu có nội dung khơng tơi nêu trên, tơi xin hoàn toàn chịu trách nghiệm đề tài mình! Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Sinh viên Nguyễn Ngọc Anh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, xin trân trọng cảm ơn ThS Đồn Văn Tình, thầy hướng dẫn có nhận xét quý báu, sai sót thảo khóa luận để tơi kịp thời điều chỉnh nhằm hồn thiện đề tài tốt nhất, giúp cho tơi hồn thành hồn chỉnh khóa luận tốt nghiệp Xin chân thành cảm ơn Thầy, Cô Khoa Quản trị nguồn nhân lực - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tận tình giảng dạy cho tơi suốt năm học tập Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, người ln bên cạnh tơi ủng hộ, giúp đỡ tơi có thời gian nghiên cứu đề tài hết lịng hỗ trợ tơi mặt tinh thần suốt thời gian thực đề tài Do kiến thực giới hạn khả lý luận thân cịn nhiều thiếu sót hạn chế, kính mong nhận dẫn góp ý Thầy, Cơ để khóa luận tơi hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Sinh viên Nguyễn Ngọc Anh BẢNG DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Ký hiệu chữ viết tắt Chữ viết tắt đầy đủ CBCC Cán cơng chức CP Chính phủ CQHC Cơ quan hành ĐGTHCV Đánh giá thực cơng việc NĐ Nghị định QĐ Quyết định UBND Ủy ban nhân dân DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Cơ cấu theo độ tuổi đội ngũ cơng chức thuộc UBND huyện Phú Bình 28 Biểu đồ 2.2: Kết đánh giá công chức thuộc UBND huyện Phú Bình từ năm 2016 – 2020 .30 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Kết khảo sát ĐGTHCV công chức thuộc UBND huyện Phú Bình .34 Bảng 2.2: Kết khảo sát tiêu chuẩn ĐGTHCV cơng chức thuộc UBND huyện Phú Bình .35 Bảng 2.3: Kết khảo sát lựa chọn người ĐGTHCV công chức thuộc UBND huyện Phú Bình 36 Bảng 2.4: Kết khảo sát phương pháp ĐGTHCV công chức thuộc UBND huyện Phú Bình 37 Bảng 2.5: Kết khảo sát hệ thống thông tin phản hồi ĐGTHCV cơng chức thuộc UBND huyện Phú Bình 40 Bảng 2.6: Kết khảo sát mức độ khách quan ĐGTHCV công chức thuộc UBND huyện Phú Bình .42 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN BẢNG DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BIỂU ĐỒ DANH MỤC BẢNG LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu 6 Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa đề tài Bố cục báo cáo PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC 1.1 Khái niệm vai trò đội ngũ công chức 1.1.1 Khái niệm công chức 1.1.2 Vai trò đội ngũ công chức thuộc UBND cấp huyện 10 1.2 Khái niệm vai trò đánh giá thực công việc công chức 12 1.2.1 Khái niệm đánh giá thực công việc 12 1.2.2 Vai trò đánh giá thực công việc công chức 14 1.3 Hệ thống đánh giá thực công việc công chức 15 1.3.1 Mục đích đánh giá thực cơng việc cơng chức 16 1.3.2 Chu kỳ đánh giá thực công việc công chức 16 1.3.3 Chủ thể đánh giá thực công việc công chức 16 1.3.4 Đối tượng đánh giá thực công việc công chức 17 1.3.5 Tiêu chuẩn đánh giá thực công việc công chức 17 1.3.6 Phương pháp đánh giá thực công việc cơng chức 18 1.3.7 Quy trình đánh giá thực công việc công chức 18 1.3.8 Sử dụng kết đánh giá thực công việc công chức 21 1.4 Các yếu tố tác động đến đánh giá thực công việc công chức 21 1.4.1 Các yếu tố chủ quan 21 1.4.2 Các yếu tố khách quan 23 1.5 Cơ sở pháp lý đánh giá thực công việc công chức 23 Tiểu kết chương 25 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CƠNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUN 26 2.1 Khái quát quan chuyên môn đội ngũ công chức quan chuyên mơn thuộc UBND huyện Phú Bình .26 2.1.1 Khái quát quan chuyên môn thuộc UBND huyện Phú Bình 26 2.1.2 Khái quát công chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện Phú Bình 27 2.2 Kết đánh giá thực công việc hàng năm đội ngũ cơng chức UBND huyện Phú Bình 29 2.3 Thực trạng hệ thống đánh giá thực công việc đội ngũ công chức UBND huyện Phú Bình 30 2.3.1 Về mục đích đánh giá 31 2.3.2 Về chu kỳ đánh giá 32 2.3.3 Về chủ thể đánh giá 32 2.3.4 Về đối tượng đánh giá 33 2.3.5 Về tiêu chuẩn đánh giá 33 2.3.6 Về phương pháp đánh giá 37 2.3.7 Về quy trình đánh giá 38 2.3.8 Về sử dụng kết đánh giá 39 2.4 Các yếu tố tác động đến ĐGTHCV công chức quan chuyên môn thuộc UBD huyện Phú Bình 40 2.4.1 Các yếu tố chủ quan 40 2.4.2 Các yếu tố khách quan 41 2.5 Nhận xét đánh giá thực công việc hàng năm đội ngũ cơng chức UBND huyện Phú Bình 41 2.5.1 Về ưu điểm 41 2.5.2 Về hạn chế 43 2.5.3 Về nguyên nhân 45 Tiểu kết chương 46 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CƠNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUYÊN 48 3.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu đánh giá thực công việc .48 3.2 Một số giải pháp, khuyến nghị cụ thể nhằm nâng cao hiệu đánh giá thực công việc đội ngũ công chức UBND huyện Phú Bình 51 3.2.1 Nâng cao nhận thức vị trí, vai trị đánh giá thực cơng việc công chức 51 3.2.2 Hoàn thiện pháp luật hệ thống quy định, quy chế đánh giá thực công việc quan 53 3.2.3 Hồn thiện hệ thống đánh giá thực cơng việc 55 3.3 Một số khuyến nghị 57 3.3.1 Đối với Đảng ủy, lãnh đạo UBND huyện Phú Bình 57 3.3.2 Đối với Phòng Nội vụ 59 3.3.3 Đối với đơn vị trực tiếp sử dụng công chức thuộc UBND huyện Phú Bình 59 3.3.4 Đối với đội ngũ công chức 60 Tiểu kết chương 62 KẾT LUẬN 64 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 PHỤ LỤC 68 LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong hoàn cảnh hội nhập quốc tế ngày sâu rộng theo xu hướng tồn cầu hóa nay, đội ngũ CBCC nhà nước từ Trung ương đến địa phương đóng vai trị vơ quan trọng cơng cải cách hành chính, nâng cao hiệu cơng việc phục vụ đời sống cho nhân dân Đội ngũ công chức giữ vai trò định đến ổn định quyền, người trực tiếp tham gia vào trình xây dựng thực thi pháp luật nhà nước, xử lý vấn đề liên quan đến kinh tế - xã hội; bên cạnh cịn đóng vai trò tham mưu, hoạch định, tổ chức thực hiện, tra, giám sát việc thực hiện, đảm bảo công tác hành hiệu quả, … Để xây dựng dược đội ngũ cơng chức đủ đức đủ tài điều kiện tiên thực tốt công tác quản lý cơng chức Trong nội dung đánh giá cơng chức có vị trí vai trị vơ quan trọng Kết đánh giá cho ta biết tiến độ làm việc mức độ hồn thành cơng việc công chức máy so với tiêu chí đưa Từ đưa điều chỉnh cần thiết lập kế hoạch, bố trí, sử dụng cơng chức với lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ; xác định cụ thể lĩnh vực cần đào tạo bồi dưỡng để phát huy tối đa tiềm cá nhân công chức khen thưởng, kỷ luật công bằng, hợp lý, tạo động lực làm việc Tại hội nghị Trung ương 9, khóa IX tiếp tục nhấn mạnh nhiệm vụ đổi cơng tác đánh giá, “Cần tập trung đổi phương pháp đánh giá cán thông qua việc xây dựng thực hệ thống quy chế đánh giá …” Trong Nghị số 30c/NQ-CP Chính phủ ngày 18 tháng 11 năm 2011 ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20112020 nhấn mạnh việc hồn thiện cơng tác đánh giá cán bộ, công chức, viên chức nhiệm vụ xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, cụ thể là: “Hoàn thiện quy định pháp luật đánh giá cán bộ, công chức, viên chức sở kết thực nhiệm vụ đánh giá cơng chức chưa cao Các phịng, ban sử dụng tiêu chí đánh giá cơng chức theo quy chế đánh giá công chức Bộ Nội vụ, chưa chủ động việc đánh giá theo tiêu chí phù hợp với đặc thù công việc đơn vị; đánh giá chưa trọng đến kết thực công việc giao, dẫn đến kết đánh giá công chức không rõ ràng, cụ thể, người, việc Mặt khác, tượng người có lực phân nhiều việc ngược lại, người hạn chế lực làm việc Căn quy định chung trung ương công chức cấp huyện, UBND huyện Phú Bình cần xây dựng yêu cầu tiêu chuẩn vị trí cơng chức cấp huyện cho phù hợp với điều kiện đặc thù huyện - UBND huyện Phú Bình cần tiến hành việc khảo sát, phân tích cơng việc cơng chức hành chính; xây dựng mơ tả cơng việc để làm sở phục vụ cho việc phân loại nhóm cơng việc; xác định chức danh, vị trí cơng việc cần thiết UBND cấp huyện làm sở cho việc tuyển dụng, xếp nhân cách hợp lý khoa học - UBND huyện Phú Bình cần ban hành quy chế đánh giá công chức hàng năm huyện Phú Bình Dựa Quy chế đánh giá cơng chức hàng năm huyện, phịng, ban cần có quy định riêng đánh giá cơng chức phù hợp với tình hình, đặc điểm đội ngũ công chức Mỗi quan chuyên môn thuộc UBND huyện quy định UBND huyện đặc thù quan chuyên môn để xây dựng đánh giá công chức người lao động phù hợp với vai trò, vị trí quan hành - Cần xây dựng đội ngũ công chức làm công tác nhân phát triển nguồn nhân lực quan hành nhà nước Do đó, cần tiến hành bồi dưỡng nghiệp vụ cho người làm công tác quản lý nhân nói chung, cơng tác đánh giá nói riêng nhằm nâng cao hiệu công tác đánh giá cơng chức nói chung cơng chức cấp huyện nói riêng - Tăng cường vai trò hướng dẫn, kiểm tra, giám sát cấp trên; tập hợp rộng rãi kênh thơng tin, phát huy vai trị giám sát nhân dân công 58 chức hoạt động công vụ, đảm bảo quyền dân sở để người dân thực quyền kiểm tra, giám sát hoạt động công vụ công chức làm sở cho công tác đánh giá công chức khách quan - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát công tác cán đơn vị thuộc UBND, có cơng tác đánh giá, phân loại cơng chức cuối năm - Quy định cụ thể tiêu chí để đánh giá công chức triển khai chi tăng thu nhập tăng thêm - Tăng cường công tác kiểm tra cải cách hành chính, kiểm tra cơng vụ đột xuất sở ngành, quận huyện, đặc biệt đơn vị, địa phương có đơn thư phản ánh người dân, phản ánh quan báo chí - Xử lý trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị có cơng chức bị phát vi phạm pháp luật, nghĩa vụ công chức thời gian dài đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ - Khuyến nghị Trung ương có chế riêng cho huyện tiêu tuyển dụng cơng chức 3.3.2 Đối với Phịng Nội vụ - Tham mưu UBND huyện hướng dẫn tiêu chí đánh giá cụ thể công chức phù hợp chức danh gắn với vị trí việc để áp dụng thống quan, đơn vị - Tăng cường kiểm tra việc thực cải cách hành huyện; đề xuất xử lý công chức người quản lý cơng chức để hồ sơ hành trễ hạn, trả sửa bổ sung hồ sơ từ lần trở lên - Có kế hoạch mở lớp bồi dưỡng kỹ giao tiếp, xử lý tình cho đội ngũ công chức công chức quản lý 3.3.3 Đối với đơn vị trực tiếp sử dụng cơng chức thuộc UBND huyện Phú Bình - Tăng cường tuyên truyền, hướng dẫn vấn đề liên quan đến đánh giá cho tồn thể cơng chức cấp huyện biết tự giác thực hiện; - Phối hợp chặt chẽ công tác thực đánh giá công chức tồn 59 thể cơng chức đơn vị với công chức chuyên trách thực công tác đánh giá quan chuyên môn khác thuộc UBND cấp huyện với Phòng Nội vụ cấp huyện nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho công tác đánh giá thực hiệu hơn; - Đề xuất chế độ sách đãi ngộ đắn cơng chức tự đánh giá xác thân công chức chuyên trách thực công tác đánh giá lên ban lãnh đạo UBND huyện, góp phần trì tạo động lực làm việc cho cơng chức - Nâng cao trách nhiệm người đứng đầu công tác đánh giá, phân loại công chức thuộc thẩm quyền quản lý, sử dụng - Kiểm tra công tác đánh giá, phân loại công chức - Đánh giá, phân loại công chức lãnh đạo gắn với việc thực nhiệm vụ, tiêu giao cho đơn vị hàng năm gắn với việc thực ý kiến đạo Thường trực Ủy ban nhân dân cấp huyện 3.3.4 Đối với đội ngũ công chức - Đối với công chức: Bản thân công chức người hiểu rõ cơng việc đảm nhận, biết xác khối lượng cơng việc, thời gian hồn thành chất lượng cơng việc đạt mức độ hồn thành công việc giao Khi tiến hành đánh giá, cơng chức phải tự hồn thành nhận xét đánh giá cách trung thực, khách quan; nêu rõ ưu điểm, nhược điểm thân; không làm giùm; không copy, chép người khác; không lấy kiểm điểm năm trước làm cho năm Thông tin đánh giá công chức sở để người lãnh đạo bàn bạc, trao đổi có thiếu thống kết đánh giá trước đưa mức đánh giá, phân loại; đồng thời bàn bạc, trao đổi để đưa giải pháp khắc phục hạn chế, nhược điểm mà công chức mắc phải nhằm nâng cao kết công việc - Đối với đồng nghiệp: Đồng nghiệp người làm việc với công chức đơn vị nên họ người biết rõ tinh thần trách nhiệm, thái độ, hành vi kết xử lý công việc cơng chức Vì vậy, tiến hành đánh 60 giá, cá nhân tổ chức phải dám ưu điểm hạn chế đồng nghiệp; nhận xét, đánh giá cách công tâm, không ngại va chạm, dám nêu lên vấn đề tồn q trình thực thi cơng vụ đồng nghiệp - Đối với cấp trên: Cấp người trực tiếp giao việc cho nhân viên nên họ người biết rõ mức độ hồn thành cơng việc nhân viên tới đâu Đồng thời, cấp trực tiếp người có vai trị quan trọng định đến kết đánh giá công chức thừa hành nên họ phải có trách nhiệm cao với cơng tác đánh giá kết đánh giá có ảnh hưởng đến trình phát triển nghề nghiệp cá nhân cơng chức cụ thể Chính thế, đánh giá, họ phải đánh giá cách khách quan, công lấy kết thực thi công việc làm thước đo; khơng nể nang, dĩ hịa vi q; khơng sợ phiếu bầu tập thể mà dễ dãi đánh giá Mặt khác, chủ thể phải chịu trách nhiệm kết đánh giá Để làm điều này, quan công chức cần phải thực số việc: Thứ nhất, thường xuyên tổ chức “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; quán triệt đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước nhằm phát huy tính dân chủ công chức nâng cao trách nhiệm người đứng đầu Thực dân chủ thông qua việc công chức tham gia trực tiếp vào sách quản lý Trong đánh giá, công chức quyền biết kết đánh giá, phân loại mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ; tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến; đề xuất ý kiến kiến nghị với cấp có thẩm quyền Tính dân chủ cịn thể bình đẳng, ngang công chức Nghĩa tất đánh theo quy định pháp luật, thiên vị Thực phê bình tự phê bình nghiêm túc, thẳng thắn góp ý Điều góp phần loại bỏ tư tưởng “nể nang”, “sợ đụng chạm” tập thể Nâng cao trách nhiệm người đứng đầu để tránh chủ quan, cảm tính, thiên vị,… đánh giá Bên cạnh đó, quan nên thường xuyên tổ chức chương trình “Mỗi ngày học”, học gương đạo đức Hồ Chí Minh góp phần xây dựng đội ngũ cơng chức có 61 ... pháp lý đánh giá thực công việc công chức 23 Tiểu kết chương 25 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN PHÚ BÌNH, TỈNH THÁI NGUYÊN... giá thực công việc công chức 16 1.3.4 Đối tượng đánh giá thực công việc công chức 17 1.3.5 Tiêu chuẩn đánh giá thực công việc công chức 17 1.3.6 Phương pháp đánh giá thực công việc công chức. .. 100% đội ngũ cơng chức UBND huyện Phú Bình thừa nhận đánh giá thực công việc việc làm vô cần thiết công chức Dưới đây, tác giả phản ánh thực trạng công tác đánh giá thực công việc đội ngũ công chức