TUẦN 23 Ngày soạn: 13.2.2023 Lớp 7A1 Lớp 7B Lớp 7C Tiết: Tiết: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: 23.2.2023 25.2.2023 24.2.2023 TIẾT 40-41 – BÀI 35: SỰ ĐỒNG QUY CỦA BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC, BA ĐƯỜNG CAO TRONG MỘT TAM GIÁC I Mục tiêu Năng lực: - Nhận biết đường trung trực tam giác - Nhận biết đồng quy đường trung trực tam giác - Nhận biết đường cao tam giác - Nhận biết đồng quy đường cao tam giác Phẩm chất: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng có chia đơn vị, bảng phụ, máy chiếu, phiếu tập (các tập bổ sung) Học sinh: SGK, thước thẳng có chia đơn vị, bảng nhóm III Tiến trình dạy học Tiết 1: Sự đồng quy ba đường trung trực tam giác Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Gợi động cách tìm hiểu toán mở đầu b) Nội dung: Học sinh đọc toán c) Sản phẩm: Thấy cần thiết việc áp dụng toán học vào giải tình thực tế d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Bài toán mở đầu hình - u cầu đọc tốn tìm cách thực yêu 9.36 cầu toán đặt * HS thực nhiệm vụ: - Thảo luận nhóm đọc nội dung đựa phương án giải * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm dẫn dắt HS vào mới: Để tìm vị trí đào giếng thỏa mãn u cầu tốn tìm điểm cách đỉnh tam giác Đặt vấn đề vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Sự đồng quy ba đường trung trực tam giác Hoạt động 2.1.1: Thế đường trung trực tam giác a) Mục tiêu: - HS nhận biết vẽ đường trung trực tam giác b) Nội dung: - Tìm hiểu đường trung trực tam giác c) Sản phẩm: - Vẽ đường trung trực d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Sự đồng quy ba - Nhiệm vụ 1: Quan sát hình 9.37 cho biết đường trung trực đường trung trực tam giác tam giác - Nhiệm vụ 2: Vẽ đường trung trực tam giác 1.1) Đường trung trực - Nhiệm vụ 3: Trả lời câu hỏi tam giác có tam giác đường trung trực a) Định nghĩa * HS thực nhiệm vụ: - Thảo luận nhóm đọc nội dung đựa phương án giải * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: VD: d đường trung - GV nhận xét nhóm, chốt kiến thức: trực tam giác ABC b) Nhận xét (?) Hoạt động 2.1.2: Định lí a) Mục tiêu: - Hiểu tính chất đồng quy đường trung trực b) Nội dung: - Tìm hiểu định lí đường trung trực tam giác c) Sản phẩm: - Chứng minh đường trung trực đồng quy d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Sự đồng quy ba đường trung - Nhiệm vụ 1: Làm hoạt động (Sgk trực tam giác – 78) 1.2) Định lí - Nhiệm vụ 2: Làm hoạt động (Sgk a) Định lí – 78) b) Nhận xét - Nhiệm vụ 3: Chứng minh rút c) Vận dụng định lý Bài toán mở đầu - Nhiệm vụ 4: Trả lời toán mở đầu Vị trí giếng giao điểm ba đường * HS thực nhiệm vụ: trung trực tam giác có đỉnh - Thảo luận nhóm đọc nội dung ba nhà đựa phương án giải * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm, chốt kiến thức: Tiết 2: Sự đồng quy ba đường cao tam giác Hoạt động 2.2: Sự đồng quy ba đường cao tam giác Hoạt động 2.2.1: Thế đường cao tam giác a) Mục tiêu: - HS nhận biết vẽ đường cao tam giác b) Nội dung: - Tìm hiểu đường cao tam giác c) Sản phẩm: - Vẽ đường cao d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: 2.1 Đường cao tam - Nhiệm vụ 1: Quan sát hình 9.42 cho biết giác đường cao tam giác a) Định nghĩa - Nhiệm vụ 2: Vẽ đường cao tam giác - Nhiệm vụ 3: Trả lời câu hỏi tam giác có đường cao * HS thực nhiệm vụ: - Thảo luận nhóm đọc nội dung đựa phương án giải VD: AI đường cao * Báo cáo, thảo luận: tam giác ABC - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực b) Nhận xét (?) * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm, chốt kiến thức: Hoạt động 2.2.2: Sự đồng quy ba đường cao tam giác a) Mục tiêu: - Hiểu tính chất đồng quy đường cao b) Nội dung: - Tìm hiểu định lí đường cao tam giác c) Sản phẩm: - Rút nhận xét đồng quy ba đường cao d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: 2.2 Sự đồng quy ba đường cao - Nhiệm vụ 1: Làm hoạt động (Sgk tam giác – 79) 1.2) Định lí - Nhiệm vụ 2: Vẽ đường cao a) Định lí tam giác ABC b) Chú ý - Nhiệm vụ 3: Rút nhận xét số giao điểm ba đường cao tam giác * HS thực nhiệm vụ: - Thảo luận nhóm đọc nội dung đựa phương án giải * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm, chốt kiến thức: Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: - Nhớ tính chất đường xuất phát từ đỉnh tam giác cân, - Biết tính chất tam giác b) Nội dung: - Tìm hiểu đường xuất phát từ đỉnh tam giác cân, tính chất tam giác c) Sản phẩm: - Nhớ tính chất tam giác cân, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Luyện tập - Nhiệm vụ 1: Làm luyện tập (Sgk – - Trong tam giác cân đường xuất phát 81) từ đỉnh đồng thời đường lại * HS thực nhiệm vụ: - Trong tam giác đường đồng - Thảo luận nhóm đọc nội dung thời đường lại tam đựa phương án giải giác * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm, chốt kiến thức: Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Nhận biết trực tâm tam giác b) Nội dung: - Bài tập 9.26 c) Sản phẩm: - Tìm trực tâm tam giác d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: Bài tập 9.26 - Nhiệm vụ 1: Bài tập 9.26 (Sgk – 81) * HS thực nhiệm vụ: - Thảo luận nhóm đọc nội dung đựa phương án giải * Báo cáo, thảo luận: - Đại điện nhóm báo cáo phương án thực * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét nhóm, chốt kiến - Trực tâm tam giác HBC A - Trực tâm tam giác HCA B thức: - Trực tâm tam giác HAB C Hướng dẫn tự học nhà - Ôn tập lại kiến thức đường trung trực, đường cao tam giác - Làm tập 9.27, 9.28, 9.29 (Sgk – 81) - Đọc phần em chưa biết