CHỦ ĐỀ: TÁC GIA NGUYỄN TRÃI ĐỀ LUYỆN SỐ Môn: Ngữ văn lớp 10 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: Công danh hợp nhàn, Lành âu chi nghị khen Ao cạn vớt bèo cấy muống, Đìa phát cỏ ương sen Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc, Thuyền chở n hà nặng vạy then Bui có lịng trung lẫn hiếu, Mài khuyết, nhuộm đen (Thuật hứng 24 – Nguyễn Trãi, Trích Luận đề Nguyễn Trãi, NXB Thanh Niên, 2003, tr.87) Chú thích: - Hợp: Đáng, nên - n hà: Khói sơng - Bui: duy, có - Chăng: chẳng, khơng Lựa chọn đáp án đúng: Câu Thể thơ thơ là: A Thất ngôn bát cú Đường luật B Thất ngôn xen lục ngôn C Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật D Thơ trường thiên bảy chữ Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Câu Trong hai câu thơ đầu, tác giả nêu lí “về nhàn” là: A Hết nhiệm kì làm quan hưu B Đã đạt công danh muốn hưu dưỡng già C Khơng cịn quan tâm đến việc được, mất, khen, chê đời D Sống ẩn dật thiền sư Câu Biện pháp tu từ sử dụng hai câu luận Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc, Thuyền chở yên hà nặng vạy then A Đối – Phóng đại B Đối – Phóng đại – Nhân hóa C Đối – Nhân hóa D Đối – Nhân hóa - Ẩn dụ Câu Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Ao cạn vớt bèo cấy muống Đìa phát cỏ ương sen A Phép đối – Liệt kê B Phép điệp - Ẩn dụ C Phép đối - Ẩn dụ D Phép điệp – Liệt kê Câu Chữ “công danh” câu thơ “Công danh hợp nhàn” hiểu theo nghĩa nào? A Cơng cứu nước B Vì nước dân C Sự nghiệp danh tiếng Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan D Đỉnh cao danh vọng Câu Hai câu thơ sau thể thái độ quan niệm sống Nguyễn Trãi nào? Công danh hợp nhàn Lành âu chi nghị khen A u thích, hài lịng với sống an nhàn, bình dị ẩn dật nơi thơn dã làng q Khi công danh nên lui nhàn không quan tâm đến chuyện được, mất, khen, chê B Yêu thích, hài lịng với sống an nhàn, bình dị ẩn dật nơi thôn dã làng quê C Không bon chen, xơ bồ mà hài lịng với sống dù có thiếu thốn vật chất giàu có tinh thần D Không màng danh lợi mà quan tâm đến sống an nhàn, hưởng thụ, tránh xa thị phi Câu Dịng khơng nêu lên đặc sắc nghệ thuật thơ: A Việt hóa thể thơ Đường luật, sáng tạo thể thơ thất ngôn xen lục ngơn, viết chữ Nơm B Ngơn ngữ bình dị, mộc mạc, gần với lời ăn tiếng nói nhân dân, sử dụng từ ngữ Việt C Cách ngắt nhịp linh hoạt, vượt khỏi tính quy phạm thơ Đường luật D Bài thơ khung cảnh thiên nhiên đẹp tâm trạng nhàn nhã, thản nhân vật trữ tình Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu: Câu Nêu nội dung thơ Câu Lựa chọn phân tích cặp thơ với nhận xét: “Dường tác giả thu nhận tất vẻ đẹp thiên nhiên vào làm tài sản riêng mình, mơ ước “Túi thơ chứa hết giang san”” Câu 10 Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng - câu) cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan II VIẾT (4.0 điểm) Dựa vào nội dung văn hiểu biết thơ văn Nguyễn Trãi, em viết văn nghị luận phân tích, đánh giá thơ “Thuật hứng 24” Nguyễn Trãi ĐÁP ÁN THAM KHẢO Phần Câu Nội dung I Điểm ĐỌC HIỂU 6.0 B 0.5 C 0.5 B 0.5 A 0.5 C 0.5 A 0.5 D 0.5 Bài thơ thể lựa chọn Nguyễn Trãi lui ẩn, trở với sống hịa vào thiên nhiên, với cơng việc đồng ruộng rời xa chốn quan trường đầy toan tính Tuy vậy, ẩn sâu tâm hồn ông 0.5 lịng ln hướng dân nước Bài thơ ca ngợi tâm hồn cao, trái tim yêu nước thương dân Nguyễn Trãi Hai câu luận, HS trình bày ý tưởng bản: ● Lối sống n bình, làm bạn với gió, trăng ● Nỗi lo cho đất nước: Lo cho vận mệnh đất nước tồn bè lũ 1.0 quan tham, no cho dân, hướng đất nước ● Sự hối tiếc nhẹ khơng cống hiến tồn tài cho đất nước 10 Học sinh đưa suy nghĩ Gợi ý: Qua thơ, người đọc nhận thấy vẻ đẹp cao 1.0 người trọng khí tiết Nguyễn Trãi Bài thơ khiến người đọc thêm yêu mến nhân cách lịng ơng dành trọn cho nhân dân, đất nước II VIẾT 4.0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm 0.25 Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan văn học b Xác định vấn đề nghị luận 0.5 Phân tích nội dung nghệ thuật thơ Thuật hứng 24 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm HS triển khai theo nhiều cách, cần giới thiệu tác giả, tác phẩm nét đặc sắc thơ - Sau hướng gợi ý: Về nội dung: Phân tích theo bố cục Đề - Thực – Luận – Kết sau ý nghĩa thơ + Hai câu thơ đầu: ● Bỏ lại công danh trở với sống nhàn ● Công danh: Ai theo đuổi, đạt thấy đối nghịch lại muốn rời bỏ ● Đối với Nguyễn Trãi: Bỏ công danh phía sau, trở quê nhà, lấy thiên nhiên làm bạn, hịa vào thiên nhiên với thú vui + Hai câu thơ tiếp theo: ● Những thú vui chốn quê nhà ● Cuộc sống giản dị, khác so với mà Nguyễn Trãi có, cống hiến, làm công việc người nông dân vớt bèo, phát cỏ ● Ăn ăn giản dị, khơng có sơn hào hải vị: Rau muống, ương sen + Bốn câu thơ cuối: ● Lối sống bạch, nỗi lo cho đất nước ● Lối sống n bình, làm bạn với gió, trăng ● Nỗi lo cho đất nước: Lo cho vận mệnh đất nước tồn bè lũ quan tham, no cho dân, hướng đất nước ● Sự hối tiếc nhẹ khơng cống hiến tồn tài cho Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan 2.5 đất nước Về nghệ thuật: Kết hợp với phân tích câu thơ, lưu ý biện pháp: Đối, Ẩn dụ d Chính tả, ngữ pháp 0.25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy Tổng điểm Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan 0.5 10.0