SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK TRUNG TÂM GDTX HUYỆN EA SÚP ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian gia[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK TRUNG TÂM GDTX HUYỆN EA SÚP ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA NĂM 2011 - 2012 MƠN: NGỮ VĂN LỚP 10 (Bài viết số 2) Đề bài: Nhập vai nhân vật Cải truyện Nhưng phải hai mày kể lại diễn biến tâm trạng trứơc sau xử kiện? -Hết (Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK TRUNG TÂM GDTX HUYỆN EA SÚP ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA NĂM 2011 - 2012 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 (Bài viết số 2) Đề bài: Nhập vai nhân vật Cải truyện Nhưng phải hai mày kể lại diễn biến tâm trạng trứơc sau xử kiện? -Hết (Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm) HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 10 (KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ 1) ĐÁP ÁN ĐIỂM Nhập vai nhân vật Cải truyện Nhưng phải hai mày kể lại diễn biến tâm trạng trứơc sau xử kiện? 1.Yêu cầu kĩ -Kĩ viết văn tự - Sử dụng yếu tố tưởng tượng miêu tả biểu cảm -Sắp xếp ý theo phần cuối câu chuyện -Nhập vai thứ (xưng “tôi”) 2.Yêu cầu nội dung -Xác định trọng tâm đề:nhập vai nhân vật Cải kể lại diên biến tâm trạng trước sau xử kiện -Các luận điểm chính: +Tơi Cải –bạn bè xóm với Ngơ.Vào buổi chiều Ngô chăn trâu,Ngô gây chuyện với tơi,hai đứa đánh +Nghe nói làng có viên Lí trưởng xử kiện giỏi,chúng tơi đem đến nhà thầy Lí xử kiện để phân rõ –sai +Tôi sợ thua kiện nên đút lót cho thầy năm đồng +Tơi vui sướng đắc thắng,tin lần naỳ tơi dành phần thắng,cịn thằng Ngơ chắn bị trận địn nhừ thân xấu hổ trước bàn dân thiên hạ.Tôi vừa di vừa ht sáo… +Gìơ xử kiện đến, thầy Lí phán:thằng Cải đánh thằng Ngô đau hơn,phạt chục roi! +Tôi ngẩn mặt,mở trịn xoe mắt khơng hiểu vội x ngón tay nhìn thầy:xin thầy xét lại,lẽ phải thuộc mà! Thầy xoè 5ngón tay trái úp lên 5ngón tay mặt:Tao biết mày phải lại phải hai mày…! +Lúc hiểu thật cay đắng thằng Ngô biện chè mười đồng.Thầy Lí thật đểu cáng,sâu mọt!Tơi thấy chống váng,trời đất sụp đổ …tôi vừa tiền lại vừa bị đánh đau +Tôi hối hận vô cùng,tiền tật mang Cả Ngô nạn nhân thầy Lí 1,0 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,0 2,0 10,0 I MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ Văn lớp 10 - Khảo sát bao quát số nội dung kiến thức chương trình Ngữ Văn lớp 10 kĩ tạo lập văn học sinh Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo chuẩn sau: Làm văn: - Những kiến thức văn tự II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Thấp Cao Làm văn - Văn tự sự: nhập vai Cải kể lại truyện Nhưng nó phải bằng hai mày Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng câu Điểm – Tỉ lệ Nội dung câu chuyện, nhân vật, tình tiết, sự kiện tiêu biểu Cách tóm tắt văn bản tự sự 60% 30% IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN Sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm thể hiện diễn biến tâm trạng nhân vật 10% 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ 100% Số câu Số điểm 10 Tỉ lệ 100% ... mang Cả Ngô nạn nhân thầy Lí 1, 0 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 0 2,0 10 ,0 I MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ Văn lớp 10 - Khảo sát bao quát số nội... trình Ngữ Văn lớp 10 kĩ tạo lập văn học sinh Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo chuẩn sau: Làm văn: - Những kiến thức văn tự II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm tự luận III THI? ??T...HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 10 (KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ 1) ĐÁP ÁN ĐIỂM Nhập vai nhân vật Cải truyện Nhưng phải hai mày kể lại diễn biến tâm trạng trứơc sau xử kiện? 1. Yêu cầu kĩ -Kĩ viết văn tự - Sử dụng yếu