LỜI MỞ ĐẦU Thế giới đang ngày càng phát triển không ngừng, quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang diễn ra mạnh mẽ. Cùng với đó là sự tăng thêm các cơ sở sản xuất với quy mô ngày càng lớn, các khu tập trung dân cư ngày càng nhiều và nhu cầu tiêu dùng các sản phẩm vật chất cũng ngày càng lớn. Tất cả những điều đó tạo điều kiện kích thích các ngành sản xuất, kinh doanh, dịch vụ được mở rộng và phát triển nhanh chóng, đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế của mọi đất nước, nâng cao mức sống cũng như chất lượng sống của người dân; mặt khác cũng tạo ra một lượng lớn chất thải. Trong đó, rác thải nhựa hiện nay là một vấn đề đáng lo ngại của toàn thế giới. Theo báo cáo của Liên Hợp Quốc năm 2018 cho biết, trong 50 năm qua, lượng nhựa được tiêu dùng đã tăng gấp 20 lần và dự kiến sẽ tăng gấp đôi trong 20 năm tới. Đặc biệt, loại chất dẻo này có đặc tính khó phân hủy. Gần 23 số túi nilon, chai nhựa không được thu gom và xử lý và hậu quả là rác thải nhựa và nilon phát sinh không ngừng, có mặt ở khắp nơi, gây ra thảm họa mà các nhà khoa học gọi là “ô nhiễm trắng”. Giới phân tích đánh giá nếu nhịp độ sử dụng sản phẩm nhựa tiếp tục tăng như hiện nay, sẽ có thêm 33 tỷ tấn nhựa được sản xuất vào năm 2050 và như vậy sẽ có hơn 13 tỷ tấn rác thải nhựa được chôn lấp trong các bãi rác hoặc đổ xuống đại dương. Rác thải nhựa đồng thời gây ra rất nhiều vấn đề, như: mùi khó chịu, vi trùng gây bệnh, điều kiện sinh hoạt mất vệ sinh. Rác thải nhựa, nếu không được thu gom, tồn đọng, lâu ngày sẽ sinh ra các tác nhân tác động đến sức khoẻ con người. Nghiêm trọng hơn nó thải vào nước, đất và không khí những hóa chất rất độc hại dù được xử lý bằng cách chôn lấp hay đốt, gây ra tình trạng ô nhiễm trầm trọng. Theo đánh giá của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) năm 2018 các loại chất thải ô nhiễm có thể là nguyên nhân gây bệnh hen suyễn, dị ứng, bệnh đường hô hấp, tim mạch và đặc biệt là ung thư. Tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay, sinh viên sử dụng chai nhựa, vỏ lon nhựa hay vứt túi nilon rất nhiều. Chính điều này, cũng góp phần làm tăng thêm ô nhiễm rác thải nhựa.(theo khảo sát của nhóm thực hiện) Ô nhiễm rác trắng hay ô nhiễm rác thải nhựa không còn là vấn đề riêng của quốc gia nào mà nó trở thành vấn đề của toàn cầu. Chính vì vậy, để góp phần bảo vệ mục tiêu sức khỏe cho cộng đồng nói chung, của thanh niên Việt Nam nói riêng, Chúng tôi những thành viên của tổ chức Green(X) đã cùng nhau xây dựng đề án Tuyên truyền vận động chính sách về việc giảm thiểu sử dụng đồ nhựa dùng một lần tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Chúng tôi hy vọng rằng đề án này sẽ cung cấp những thông tin hữu ích cho các nhà hoạch định chính sách và những người quan tâm đến công tác phòng chống ô nhiễm môi trường.
LỜI MỞ ĐẦU Thế giới ngày phát triển khơng ngừng, q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa diễn mạnh mẽ Cùng với tăng thêm sở sản xuất với quy mô ngày lớn, khu tập trung dân cư ngày nhiều nhu cầu tiêu dùng sản phẩm vật chất ngày lớn Tất điều tạo điều kiện kích thích ngành sản xuất, kinh doanh, dịch vụ mở rộng phát triển nhanh chóng, đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế đất nước, nâng cao mức sống chất lượng sống người dân; mặt khác tạo lượng lớn chất thải Trong đó, rác thải nhựa vấn đề đáng lo ngại toàn giới Theo báo cáo Liên Hợp Quốc năm 2018 cho biết, 50 năm qua, lượng nhựa tiêu dùng tăng gấp 20 lần dự kiến tăng gấp đôi 20 năm tới Đặc biệt, loại chất dẻo có đặc tính khó phân hủy Gần 2/3 số túi nilon, chai nhựa không thu gom xử lý hậu rác thải nhựa nilon phát sinh không ngừng, có mặt khắp nơi, gây thảm họa mà nhà khoa học gọi “ô nhiễm trắng” Giới phân tích đánh giá nhịp độ sử dụng sản phẩm nhựa tiếp tục tăng nay, có thêm 33 tỷ nhựa sản xuất vào năm 2050 có 13 tỷ rác thải nhựa chôn lấp bãi rác đổ xuống đại dương Rác thải nhựa đồng thời gây nhiều vấn đề, như: mùi khó chịu, vi trùng gây bệnh, điều kiện sinh hoạt vệ sinh Rác thải nhựa, không thu gom, tồn đọng, lâu ngày sinh tác nhân tác động đến sức khoẻ người Nghiêm trọng thải vào nước, đất khơng khí hóa chất độc hại dù xử lý cách chơn lấp hay đốt, gây tình trạng nhiễm trầm trọng Theo đánh giá Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) năm 2018 loại chất thải ô nhiễm nguyên nhân gây bệnh hen suyễn, dị ứng, bệnh đường hô hấp, tim mạch đặc biệt ung thư Tại Học viện Báo chí Tuyên truyền nay, sinh viên sử dụng chai nhựa, vỏ lon nhựa hay vứt túi nilon nhiều Chính điều này, góp phần làm tăng thêm nhiễm rác thải nhựa.(theo khảo sát nhóm thực hiện) Ô nhiễm rác trắng hay ô nhiễm rác thải nhựa khơng cịn vấn đề riêng quốc gia mà trở thành vấn đề tồn cầu Chính vậy, để góp phần bảo vệ mục tiêu sức khỏe cho cộng đồng nói chung, niên Việt Nam nói riêng, Chúng tơi - thành viên tổ chức Green(X) xây dựng đề án "Tuyên truyền vận động sách việc giảm thiểu sử dụng đồ nhựa dùng lần Học viện Báo chí Tun truyền" Chúng tơi hy vọng đề án cung cấp thông tin hữu ích cho nhà hoạch định sách người quan tâm đến cơng tác phịng chống nhiễm mơi trường XÁC ĐỊNH VÀ PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ CẦN TUYÊN TRUYỀN Tình hình Trên giới Theo báo cáo Liên Hợp Quốc năm 2018 cho biết, 50 năm qua, lượng nhựa tiêu dùng tăng gấp 20 lần dự kiến tăng gấp đôi 20 năm tới Đặc biệt, loại chất dẻo có đặc tính khó phân hủy Gần 2/3 số túi nilon, chai nhựa không thu gom xử lý hậu rác thải nhựa nilon phát sinh khơng ngừng, có mặt khắp nơi, gây thảm họa mà nhà khoa học gọi “ơ nhiễm trắng” Giới phân tích đánh giá nhịp độ sử dụng sản phẩm nhựa tiếp tục tăng nay, có thêm 33 tỷ nhựa sản xuất vào năm 2050 có 13 tỷ rác thải nhựa chôn lấp bãi rác đổ xuống đại dương Tại Việt Nam Trung bình ngày, người Việt thải gần 18 nghìn rác thải nhựa Nghiên cứu Ngân hàng giới năm 2017 109 quốc gia Việt Nam đứng thứ 17 lượng rác thải nhựa Việt Nam nằm top giới số lượng rác thải nhựa đại dương Rác thải nhựa đồng thời gây nhiều vấn đề, như: mùi khó chịu, vi trùng gây bệnh, điều kiện sinh hoạt vệ sinh Rác thải nhựa, không thu gom, tồn đọng, lâu ngày sinh tác nhân tác động đến sức khoẻ người Nghiêm trọng thải vào nước, đất khơng khí hóa chất độc hại dù xử lý cách chôn lấp hay đốt, gây tình trạng nhiễm trầm trọng Theo Bộ Tài nguyên - môi trường, việc quản lý, hạn chế nhựa dùng lần, có túi nilơng, có nhiều giải pháp từ tài đến truyền thơng chưa thật hiệu Theo ông NGUYỄN THƯƠNG HIỀN (vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải Tổng cục Mơi trường): “Nếu trung bình khoảng 10% chất thải nhựa, túi nilông, nhựa sử dụng lần không tái sử dụng, lượng chất thải nhựa, sản phẩm nhựa sử dụng lần thải bỏ VN lên tới khoảng 2,5 triệu tấn/năm.” Về mặt mặt t Chính sách: + theo Bộ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế với Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế vớing (TN-MT), mức thuế vớin mức thuế vớic thuế với vớii túi nilông nâng từ 40.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg 40.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg.ng/kg lên 50.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg.ng/kg Tuy nhiên, theo ông Nguyễn Thượng Hiền - vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môin Thượng Hiền - vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môing Hiề mặt n - vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môing Vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi Quản lý chất thải (Tổng cục Môin lý chất thải (Tổng cục Môit thản lý chất thải (Tổng cục Môii (Tổng cục Môing cụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môic Môi trường (TN-MT), mức thuế vớing), sở sản xuất, tái chế túi nilơng khó phân hủy đa số sởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi sản lý chất thải (Tổng cục Môin xuất thải (Tổng cục Môit, tái chế với túi nilơng khó phân hủy đa số cơy đa sở sản xuất, tái chế túi nilơng khó phân hủy đa số sởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Mơi nhỏ nên gây khó khăn cho việc thu thuế nên gây khó khăn cho viện mức thuế vớic thu thuế với Các sở sản xuất, tái chế túi nilơng khó phân hủy đa số sởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi tiếp tụcy tiế vớip tụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môic hạ thấp giá thành túi nilông thất thải (Tổng cục Môip giá thành túi nilông + Theo Bộ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế với trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môing Bộ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế với TN-MT Trần Hồng Hà, việc giảm thiểu chấtn Hồng/kg lên 50.000 đồng/kg.ng Hà, viện mức thuế vớic giản lý chất thải (Tổng cục Môim thiểu chấtu chất thải (Tổng cục Môit thản lý chất thải (Tổng cục Môii từ 40.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg nh a, nilông trởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi thành yêu cần Hồng Hà, việc giảm thiểu chấtu cất thải (Tổng cục Môip bách lúc này, trướic hế vớit b t đần Hồng Hà, việc giảm thiểu chấtu từ 40.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg viện mức thuế vớic giản lý chất thải (Tổng cục Môim thiểu chấtu tiêu thụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi sản lý chất thải (Tổng cục Môin phẩm nhựa nilơng khóm nh a nilơng khó phân hủy đa số cơy, đặt c biện mức thuế vớit sản lý chất thải (Tổng cục Môin phẩm nhựa nilơng khóm nh a dùng mộ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế vớit lần Hồng Hà, việc giảm thiểu chấtn Ông khẳng địnhng địnhnh cuố cơi năm 2018 Bộ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế với TN-MT phát độ Tài nguyên - môi trường (TN-MT), mức thuế vớing phong trào "chố cơng rác thản lý chất thải (Tổng cục Mơii nh a" + Ơng Nguyễn Thượng Hiền - vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môin Thượng Hiền - vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môing Hiề mặt n khẳng địnhng địnhnh nghiên cức thuế vớiu lộ Tài nguyên - mơi trường (TN-MT), mức thuế với trình hạ thấp giá thành túi nilông.n chế với tiế vớin tớii chất thải (Tổng cục Môim dức thuế vớit viện mức thuế vớic nhậy tiếp tụcp khẩm nhựa nilông khóu, sản lý chất thải (Tổng cục Mơin xuất thải (Tổng cục Môit cung cất thải (Tổng cục Môip loạ thấp giá thành túi nilơng.i túi nilơng khó phân hủy đa số cơy kểu chất từ 40.000 đồng/kg lên 50.000 đồng/kg năm 2026 tạ thấp giá thành túi nilông.i trung tâm thươ sở sản xuất, tái chế túi nilơng khó phân hủy đa số cơng mạ thấp giá thành túi nilông.i, siêu thịnh phụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môic vụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Môi cho mụ trưởng Vụ Quản lý chất thải (Tổng cục Mơic đích sinh hoạ thấp giá thành túi nilơng.t Ơng nói: "Chúng tơi nghiên cứu xây dựng đề án giảm thiểuu xây dựng đề án giảm thiểung đề án giảm thiểu án án giảm thiểu giảm thiểum thiểuu rác thảm thiểui nhựng đề án giảm thiểua nói chung, với sản phẩm nhựa dùng lần sẽi sảm thiểun phẩm nhựa dùng lần sẽm nhựng đề án giảm thiểua dùng lần sẽt lần sẽn đ nh hưới sản phẩm nhựa dùng lần sẽng giảm thiểui pháp án giảm thiểu quảm thiểun lý nhà hàng, quán cà phê sửi với sản phẩm nhựa dùng lần sẽi nhà hàng, quán cà phê sử d ng sảm thiểun phẩm nhựa dùng lần sẽm nhựng đề án giảm thiểua lần sẽt lần sẽn theo lột lần trình từ hạn chế tiến tới chấm dứt hạn chế tiến tới chấm dứtn chế tiến tới chấm dứt tiế tiến tới chấm dứtn tới sản phẩm nhựa dùng lần sẽi chấm dứtm dứu xây dựng đề án giảm thiểut việc sử dụng"c sử d ng" (Báo Tuổi trẻ i trẻ Online – ngày 09/03/2019 12:12 GMT+7) Tại Học viện Trong khuôn viên trường nay, số lượng rác thải làm từ nhựa xả thải từ lớp học nhiều Trung bình lớp học xả số lượng rác thải nhựa khoảng 0,1 - 0,5 kg/người/ngày (Theo khảo sát nhóm thực hiện) Cây nguyên nhân Ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng Suy thối giống nịi, biến đổi gen Môi trường địa bàn bị ô nhiễm Số lượng người sử dụng đồ nhựa lần gia tăng Ảnh hướng xấu đến sức khỏe người sử dụng Ô nhiễm rác thải nhựa khuôn viên học viện Tiếp diễn tình trạng sử dụng đồ nhựa lần Học viện Sự phổ biến hành vi sử dụng đồ nhựa lần Học viện Thói quen lâu dài cá nhân Căng tin học viện chủ yếu sử dụng đồ nhựa lần Sự tiện lợi, nhanh gọn, giá rẻ, phổ biến Giá thành đồ nhựa dùng lần rẻ.Đem lại nhiều lợi nhuận cho căng tin Nhịp sống nhanh , nhu cầu cá nhân, quan tâm đến lợi nhuận thay bảo vệ mơi trường Vốn đầu tư ít, ưu tiên sử dụng thành phẩm giá rẻ Chưa có sách / quy định việc hạn chế sử dụng đồ nhựa lần Học viện Nhà lãnh đạo quan tâm đến mức độ phổ biến sử dụng đồ nhựa lần học viện Nhà lãnh đạo chưa nhận thức cao tác hại việc sử dụng đồ nhựa lần 3 Cây giải pháp Bảo vệ sức khỏe cộng đồng Duy trì, cải thiện giống nòi Sức khỏe người sử dụng đảm bảo an tồn Mơi trường học viện, đại bàn cải thiện Lượng rác thải nhựa Học viện giảm Giảm số lượng người sử dụng đồ nhựa lần Học viện Giảm thiểu tình trạng đồ nhựa sử dụng lần học viện Hạn chế phổ biến việc sử dụng đồ nhựa dùng lần Thay đổi thói quen sử dụng đồ nhựa lần Học viện Sử dụng sản phẩm bảo vệ môi trường thay cho đồ nhựa sử dụng lần Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường Căng tin giảm sử dụng đồ nhựa lần Các sản phẩm bảo vệ mơi trường phổ biến Khuyến khích mang bình, vật dụng cá nhân mua đồ ăn/uống căng tin Có sách hỗ trợ vốn căng tin Học viện Xây dựng sách/ chương trình truyền thơng việc hạn chế sử dụng đồ nhựa lần Tăng cường thúc đẩy nhà lãnh đạo quan tâm sử dụng đồ nhựa lần học viện Nâng cao nhận thức cuả nhà lãnh đạo tác hại sử lần Học viện Lí giải tiếp cận lựa chọn giải pháp trên: Do người dùng( sinh viên, giảng viên), chủ căng tin, nhà lãnh đạo nhóm đối tượng trực tiếp tác động đến vấn đề sử dụng rác thải nhựa lần Học viện Từ việc phân tích nguyên nhân nhóm đưa giải pháp tương ứng.Xác định hướng chính: Nhóm dự án nhận yếu tố quan trọng tác động vấn đề người chủ căng tin Những người chủ căng tin mong muốn thu nhiều lợi nhuận mà bỏ vốn Từ giải pháp hướng đến hỗ trợ hệ thống căng tin vốn Do môi trường học đường nên nhóm dự án hướng đến giải pháp mở lớp học, giáo dục truyền thơng II MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, CHỈ SỐ CẦN ĐẠT ĐƯỢC CỦA DỰ ÁN Mục đích Chương trình hướng đến nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, giảm thực trạng số lượng người sử dụng đồ nhựa dùng lần Học Viện Báo chí Tun truyền nhằm bảo vệ mơi trường học đường Mục tiêu a Mục tiêu 1: Tuyên truyền vận động để Ban Giám đốc phối hợp với Phịng Cơng tác trị Học viện Báo chí Truyên truyền triển khai chiến dịch truyền thông giai đoạn tới, tạo ủng hộ dư luận - Chương trình “Giáo dục truyền thơng - giảm thiểu sử dụng đồ nhựa dùng lần", dành cho đối tượng chủ yếu sinh viên, cán công nhân viên nhà trường Nhằm hướng tới sau tháng kể từ triển khai dự án 85% sinh viên, cán nhân viên trường ý thức hành vi bảo vệ mơi trường, Trong vịng tháng hướng tới giảm 50% lượng rác thải nhựa sử dụng lần khuôn viên Học viên b Mục tiêu Trong thời gian năm, tuyên truyền vận động Ban Giám đốc có sách Cụ thể Ban Giám đốc Học viện đưa sách hỗ trợ hệ thống căng tin (giảm tiền thuê thực sử dụng sản phẩm thay đồ nhựa sử dụng lần) học viện Báo Chí Và Tuyên truyền III CÁC BÊN LIÊN QUAN Đã giao tiếp Chưa làm việc trực tiếp Đã trao đổi cơng việc NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH CHÍNH Cơ Nguyễn Thị Tú - phó Chánh văn phịng Hv PGS.TS Trương Ngọc Nam - Giám đốc Học viện PGS.TS Phạm Minh Sơn PGĐ Học viện PGS.TS Phạm Minh Sơn PGĐ Hv Chưa làm việc trực tiếp TS Lưu Hồng Minh Trưởng khoa XHH Đã làm việc trực tiếp với thầy cơng việc Có MQH tốt ThS Nguyễn Văn Minh – Trưởng phịng CTCT Đã nói chuyện, trao đổi cơng việc ThS Thái Hồng Đức PBTTT Đồn Hv ThS Nguyễn Văn Minh Trưởng phòng CTCT SỰ NHẬN THỨC VỀ VẤN ĐỀ 10 Chưa làm việc trực tiếp ThS Phạm Tun - Phó trưởng phịng CTCT QUAN ĐIỂM HIỆN TẠI VỀ VẤN ĐỀ Đã làm việc nhiều với Đồn thành niên Có MQH mật thiết Đã trao đổi cơng việc NHỮNG MỐI QUAN TÂM CHÍNH CỦA NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH CHÍNH PGS.TS Trương Ngọc Nam Giám đốc PSG.TS Phạm Minh Sơn - Phó giám đốc Phó chánh Nguyễn Thị Tú TS Lưu Hồng Minh ThS.Nguyễn Văn Minh Ths.Thái Hồng Đức Ths.Phạm Tuyên SỰ NHẬN THỨC VỀ VẤN ĐỀ * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác * Khơng nhận thức * Có nhận thức, khơng có thơng tin * Có nhận thức có thơng tin, khơng xác * Có nhận thức, có thơng tin xác 11 QUAN ĐIỂM HIỆN TẠI VỀ VẤN ĐỀ NHỮNG MỐI QUAN TÂM CHÍNH CỦA NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Chưa có thơng tin * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Quan tâm đến đời sống sinh viên Học viện * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Chưa có thơng tin * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định - Quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường - Khuyến khích sinh viên thực dự án * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Ủng hộ sinh viên phong trào niên * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Quan tâm đến phong trào Đoàn sinh viên * Đi đầu * Phản đối * Ủng hộ * Chưa định Quan tâm đến phong trào Đồn sinh viên NHĨM/ CÁ NHÂN LIÊN QUAN MỐI QUAN TÂM, LO NGẠI Ban Giám đốc Chưa có thơng tin tìm hiểu phát ngơn để tìm hiểu quan điểm Tổ chức Hành động mơi trường AFEO Tổ chức CHANGE Vấn đề môi trường bền vững xã hội Động vật hoang dã, biến đổi khí hậu, , chất thải nhựa NHẬN THỨC VỀ MỤC ĐÍCH TUYÊN TRUYỀN VẬN ĐỘNG ĐẶC ĐIỂM (KHẢ NĂNG HỖ TRỢ: NL, TC…) Chưa định Ban hành định , hỗ trợ phịng ban có liên quan Có chiến dịch bảo vệ mơi trường Đã có chiến dịch bảo vệ môi trường TẦM ẢNH HƯỞNG TẦM QUAN TRỌNG LỢI ÍCH, XUNG ĐỘT, KHẢ NĂNG THAM GIA KHẢ NĂNG HỢP TÁC Có uy tín Học viện Có sức lan tỏa đến sinh viên -Cải thiện môi trường Học viện,hướng tới bảo vệ môi trường -Không xung đột Có khả hợp tác Tổ chức phi phủ Việt Nam Đơn vị bảo trợ Hội Bảo vệ Thiên nhiên Môi trường Việt Nam ( VACNE) - Dự án "Nhóm sinh thái" - Dự án "YSEALI, cho mái truuwongf xanh" - Đạp xe mơi trường Khơng xung đột Có khả hợp tác cao Có vốn đầu tư tổ chức nước ngồi, có trang thiết bị xử lý, can thiệp Là đơn vị trực thuộc Liên hiệp Hội khoa học Kỹ thuật Việt Nam - Là đối tác WildAid Không xung đột Không cao hoạt động liên quan đến động vật hoang dã chủ yếu 12 Được vinh danh tổ chức xuất sắc năm 2017 Viện Khoa học Kỹ thuật Môi trường Rất quan tâm đến dự án bảo vệ môi trường Nghiên cứu vấn đề ô nhiễm nguồn nước, vận động sách Có kinh nghiệm dựa án, có vốn đầu tư BCN Khoa XHH Rất quan tâm đến dự án bảo vệ mơi trường, khuyến khích sinh viên tham gia thực dự án Có nhận thức rõ vấn đề mơi trường Có kinh nghiệm dự án bảo vệ mơi trường, tác động đến BGĐ học viện Đoàn niên Ủng hộ phong trào niên Nhận thức tốt vấn đề môi trường Tham gia ủng hộ phong trào Đoàn sinh viên 13 Trực thuộc Liên hiệp Hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam, Trung tâm nghiên cứu Môi trường Cộng đồng Chưa cập Không xung đột Có khả cao Có uy tín Học viện Là cầu nối bên liên quan -Tạo hội cho sinh viên tham gia dự án -Góp phần xây dựng hình ảnh khoa -Khơng xung đột Có khả hợp tác cao Có uy tín tốt phong trào ủng hộ Có sức lan tỏa đến sinh viên Khơng xung đột Có khả hợp tác *Phạm vi Học viện: - Ban giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền: + PGS.TS Trương Ngọc Nam - Giám đốc + PSG.TS Phạm Minh Sơn - Phó giám đốc - Ban Chủ nhiệm khoa Xã Hội Học: thầy Lưu Hồng Minh - Đoàn niên Học viện Báo chí Tun truyền: Ths.Thái Hồng Đức - Phịng Cơng tác trị: ThS Phạm Tun - Phó trưởng phòng CTCT * Phạm vi tổ chức - Tổ chức Hành động mơi trường - AFEO - Viện khoa học Kỹ thuật Môi trường Kết luận: Sau phân tích bên liên quan nhóm định tác động đến Ban Chủ nhiệm khoa Xã Hội Học: Trực tiếp thầy Lưu Hồng Minh IV THÔNG ĐIỆP CHÍNH BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG (Xem thêm phần phụ lục) 14 V CHIẾN LƯỢC TIẾP CẬN, KỸ THUẬT THÔNG ĐIỆP VÀ TÀI LIỆU TTVĐ S T T Các bên liên quan (Nhóm nhỏ) Trang tin điện tử, fanpage bảo trợ truyền thông Học viện Ban Giám đốc Học viện BCN Khoa XHH Đoàn Thanh niên Các thơng điệp Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày trở lên nghiêm trọng Việt Nam giới Một nguyên nhân gây nên ô nhiễm môi trường lượng rác thải nhựa thải môi trường Mỗi năm có khoảng triệu chất thải nhựa đổ đại dương, Việt Nam nước có lượng rác thải nhựa xả biển lớn giới Người Việt thải gần 18 nghìn rác thải nhựa ngày Theo chuyên gia, với mức độ sử dụng ,sẽ có 13 tỷ rác thải nhựa chơn lấp bãi rác đổ xuống đại dương Một chai nhựa nhiều sử dụng Tiếp cận Kỹ thuật vận động Tài liệu vận động cần chuẩn bị Chỉ báo, giám sát, đánh giá Trực tiếp: gửi thư ngỏ, gặp gỡ + Trình bày cung cấp thông tin + Kỹ thuât làm việc với phương tiện TTĐC + Thương lượng + Thảo luận + Đối thoại + Thư ngỏ + Tài liệu phát tay + Clip minh họa + Poster, banner + Tiến độ tiếp cận + Hiệu đạt + Kinh phí thực + Trình bày cung cấp thơng tin + Kêu gọi + Vận động hành lang + Đối thoại + Thảo luận + Thư ngỏ + Tài liệu phát tay + Bài trình bày + Hiệu đạt + Kinh phí + Tài liệu phát tay +Bài trình bày + Hiệu đạt + Tiến độ thực Trực tiếp: Thư ngỏ, vấn Gián tiếp: Thông qua BCN khoa XHH Chính thức: Hội thảo Chính thức: Hội thảo Trực tiếp: Gặp gỡ, vấn Chính thức: Hội thảo Trực tiếp: Thư ngỏ, 15 + Trình bày cung cấp thơng tin + Thảo luận + Trình bày cung cấp thông tin + Thảo luận + Tài liệu phát tay + Bài trình bày + Hiệu đạt + Số lượng người tham gia Phòng CTCT năm phút, giây để sản xuất , giây để vứt bỏ, song để phân hủy cần tới 500 đến 1000 năm Tổ chức Green(X) thực dự án hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng 01 lần với mục tiêu: “Nói khơng với sử dụng đồ nhựa dùng lần” Cộng đồng Đối tác vấn Trực tiếp: thư ngỏ, vấn Chính thức: Hội thảo Gián tiếp: thông qua BCN khoa XHH Trực tiếp: vấn Gián tiếp: qua bạn bè, đồng nghiệp Chính thức: Hội thảo Trực tiếp: Gặp gỡ VI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 16 + Trình bày cung cấp thơng tin + Thảo luận +Đối thoại + Tài liệu phát tay + Thư ngỏ + Bài trình bày + Hiệu đạt + Trình bày cung cấp thơng tin +Thảo luận + Tranh luận + Đối thoại + Tài liệu phát tay + Bài trình bày + Hiệu đạt + Số lượng người tham gia + Số lượng ý kiến đánh giá, phản hồi + Nhu cầu người + Đối thoại +Thảo luận +Kĩ thuật làm việc với phương tiện truyền thông đại chúng +Tài liệu phát tay +Bài trình bày + Clips minh họa +Mục tiêu đề + Hiệu đạt MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG/ MỤC ĐÍCH NGƯỜI/ TỔ THỜI GIAN CHỨC CHỊU BÊN THAM GIA CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ TRÁCH NHIỆM Mục tiêu KINH PHÍ Hoạt động 1: Thu Giai đoạn 1: Xây dựng chương trình giáo dục truyền thông (3 tháng) thập thông tin, 12/05/2019 chứng, số liệu tổng 12/08/2019 – 800.000 - Ban Giám đốc Hv VNĐ hợp, trường hợp điển - BCN Khoa XHH hình - Phịng CTCT Đánh giá tiến độ Nhóm dự án - Đoàn Thanh niên theo thang định 700.000VN Green(X) - Nguồn lực: Green ID, Go danh Đ Hoạt động 2: Tìm kiếm bên liên quan nguồn lực 12/05 – green 12/08/2019 Giai đoạn Hoạt động 1: Tạo 14/08/2019 – Nhóm dự án 2: Triển khai lập, trì, phát 14/11/2019 lớp học giáo triển kênh truyền Phản hồi, đánh giá dục truyền thông qua mạng xã hiệu lớp thông ( hội (Facebook, học tháng) Instagram, zalo…) điểm từ - (1 - Green(X) 17 Nhóm dự án Green (X) Số lượng thành viên tham gia thang triệu Hoạt động 2: Lựa 14/08/2019 - chọn cách thức tiếp 16/08/2019 cận bên liên quan Hoạt động 3: Gửi gắm thông điệp qua lớp học giáo dục truyền thông Hoạt động 4: Giám sát trình “Triển khai lớp giáo dục truyền thông” Từ 14/08/2019 – không hiệu quả, - 14/05/2019 Bình thường, Hiệu quả, - Rất hiệu quả) Ngay từ thực xuyên suốt trình + Tiến độ thực + Hiệu đạt + Kinh phíthực Giai đoạn Hoạt động 1:Đánh 14/11/2019 3: Đánh giá giá trình thực 14/05/2020 (6 tháng) dự án + Tiến độ thực + Hiệu đạt + Kinh phí thực Sau – 1.000.000 VNĐ hoạt động Sau kết thúc hoạt động để 18 thực mục tiêu đề Hoạt động 2: Đánh - giá kết đạt Từ 13/08/2021 - 1.000.000 dự án so với 13/11/2021 VNĐ mục tiêu đề MỤC NGƯỜI/ TỔ TIÊU HOẠT ĐỘNG THỜI GIAN CHỨC CHỊU BÊN THAM CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ/MỤC TRÁCH GIA ĐÍCH KINH PHÍ NHIỆM Mục tiêu Giai đoạn 1: chuẩn bị xây dựng chiến lược TTVĐ(3 tháng) Hoạt động 1: Thu thập thơng tin sách, quy định, chứng, Từ 15/11/2020 Nhóm dự án Nhóm dự Đánh giá tiến độ theo Green(X) án thang định danh (1 - Green(X) Chưa hoàn thành - – Hoàn thành) 31/12/2020 số liệu tổng hợp, trường hợp điển hình việc hỗ trợ doanh nghiệp, cửa hàng sử dụng đồ nhựa dùng lần, hình thức xử phạt 19 triệu trường hợp vi phạm, khen thưởng trường hợp thực tốt Hoạt động 2: Tìm kiếm bên liên quan Từ 15/11 – 15/02/2021 nguồn lực *Giai đoạn 2: Tổ chức Từ 16/2/2021 – hoạt động TTVĐ gắn 16/5/2021 với lựa chọn cách thức Nhóm dự án Nhóm dự Green(X) tiếp cận (3 tháng) Từ 16/2– 16/3/2021 theo thang Green(X) đo định danh Khơng hồn nhà hoạch định thành) sách (thư ngỏ, gặp mặt trực tiếp….) Hoạt động 2: Gửi gắm thông điệp qua kỹ thuật vận động đến nhà án (Hoàn thành- Hoạt động 1: Lựa chọn cách thức tiếp cận - Đánh giá Từ 16/02- 16/05/2021 hoạch định sách Hoạt động 3: Giám sát trình “Tổ chức Từ lúc bắt đầu giai đoạn TTVĐ thay đổi xuyên suốt trình sách” + Tiến độ thực 20 - triệu