ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHẴN PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Biện pháp tu từ nhân hóa tác giả sử dụng câu thơ “Nón mê xưa đứng ngồi dầm mưa” Cái nón xưa mẹ đội đồng làm cơng việc nhà nơng (nón mê xưa đứng), sờn cũ, hỏng vành mẹ dùng để đậy chum tương, chum thấp, dáng khum khum, đội nón lên trên, buổi trời ịa mưa rơi nhìn dáng người ngồi (nay ngồi dầm mưa) Hành động “đứng”, “ngồi dầm mưa” phép nhân hóa khiến cho hình ảnh nón mê trở nên chân thực, sinh động, mà bóng dáng lam lũ, vất vả, nhọc nhằn, tảo tần suốt bốn mùa mưa nắng mẹ Nhờ cách diễn đạt này, tác giả thể tình cảm yêu thương, gắn bó với mẹ mái nhà mẹ (Theo Sách giáo viên Ngữ văn 6, Tập I – Cánh Diều) Câu ( 0.5) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1.5 điểm) Để làm rõ hay câu thơ “Nón mê xưa đứng ngồi dầm mưa”, tác giả tập trung phân tích biện pháp nghệ thuật nào.? Có tác dụng gì? Câu ( 1.0 điểm) Xác định nội dung đoạn trích ĐỀ 2: Trong thơ “À tay mẹ”, cụm từ “à ơi” lặp lại nhiều lần (ở nhan đề, đầu dòng thơ 4,5,6,8,10,20) “À ơi” tiếng đệm lời ru Sự lặp lại tạo nên âm hưởng lời ru êm đềm, nhịp nhàng, đặn, ru vỗ tình mẹ dành cho Điệp ngữ gợi hình ảnh đơi bàn tay mẹ cần mẫn, dịu dàng, mềm mại tựa cánh võng yêu thương nâng giấc cho Phía sau nhịp điệu, hình ảnh mà phép điệp ngữ gợi lên tình cảm yêu thương mẹ dành cho (Theo Sách giáo viên Ngữ văn 6, Tập I – Cánh Diều) Câu ( 0.5) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1.5 điểm) Để làm rõ hay thơ “À tay mẹ”, tác giả tập trung phân tích biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng biện pháp tu từ Câu ( 1.0 điểm) Xác định nội dung đoạn trích PHẦN II: TẬP LÀM VĂN ( 7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm): Viết đoạn văn (Khoảng 5- câu) thể cảm nghĩ em nhà văn Nguyên Hồng, có sử dụng thành ngữ Câu (5,0 điểm): Kể kỉ niệm thân I Đọc - hiểu (5,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: MẸ Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời (Trần Quốc Minh) Câu (0,5 điểm) Bài thơ viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt gì? Câu (0,5 điểm) Ghi lại từ ghép có thơ trên? Câu (0,5 điểm) Bài thơ thể tình cảm gì? (Trả lời khoảng dịng) Câu (1,0 điểm) Hai câu thơ “Những ngơi thức ngồi kia/Chẳng mẹ thức chúng ” sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng phép tu từ đó? Câu (1 điểm) Em hiểu câu thơ “ Mẹ gió suốt đời.” nào? Câu (1,5 điểm) Nêu suy nghĩ em tình mẹ người? (Trả lời khoảng - dòng) II Tập làm văn (5,0 điểm) Chắc hẳn quãng thời gian học sinh Tiểu học, em có kỉ niệm quên với thầy cô Em kể lại kỉ niệm đáng nhớ, có ý nghĩa với thầy em học thời Tiểu học