Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng chỉ toiec của sinh viên trường hợp nghiên cứu tại trường đại học công nghiệp tp hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH -  - NGÔ THỊ NHỊ 19510851 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH LỰA CHỌN TRUNG TÂM LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TOEIC CỦA SINH VIÊN: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã chuyên ngành: 7340101C GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Th.S PHẠM NGỌC KIM KHÁNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH -  - NGÔ THỊ NHỊ 19510851 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH LỰA CHỌN TRUNG TÂM LUYỆN THI CHỨNG CHỈ TOEIC CỦA SINH VIÊN: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GVHD: Th.S Phạm Ngọc Kim Khánh SVTH: Ngơ Thị Nhị LỚP: DHQT15DTT KHĨA: 15 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023 i TĨM TẮT KHĨA LUẬN Mục đích viết nhằm nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic sinh viên Trường Đại Học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh Bài nghiên cứu thực hai phương pháp nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Dựa vào khái niệm, lý thuyết, nghiên cứu trước có liên quan đến đề tài để đề xuất mơ hình nghiên cứu, sau tiến hành khảo sát sơ 50 người nhằm hiệu chỉnh hồn thiện mơ hình Nghiên cứu định lượng thu thập 220 phiếu khảo sát hợp lệ sử dụng phần mềm SPSS 20 để thống kê mô tả, kiểm tra độ tin cậy thang đo hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích EFA, phân tích tương quan phân tích hồi quy Kết nghiên cứu cho thấy có yếu tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn trung luyện thi chứng Toeic sinh viên Yếu tố ảnh hưởng mạnh Nhận thức kiểm soát hành vi với hệ số beta 0,295, yếu tố ảnh hưởng thứ hai Thái độ hành vi với hệ số beta 0,221, yếu tố ảnh hưởng mạnh thứ ba Nhận thức hữu ích với hệ số beta 0,176 cuối yếu tố Chuẩn chủ quan với hệ số beta 0,158 Qua đó, tác giả đưa số hàm ý quản trị nhằm nâng cao ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic sinh viên Từ khóa: ý định, trung tâm ngoại ngữ, Toeic, sinh viên, Trường Đại Học Cơng Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh ii LỜI CẢM ƠN Trước hết, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến toàn giảng viên Trường Đại học Cơng Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, giảng viên khoa Quản trị kinh doanh dạy dỗ, truyền đạt kiến thức quý báu cho em suốt năm học tập rèn luyện trường Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Phạm Ngọc Kim Khánh tận tình dẫn, giúp đỡ em suốt trình thực nghiên cứu Cơ có góp ý chia sẻ kinh nghiệm để em sửa chữa hoàn thiện đề tài nghiên cứu Tuy nhiên kiến thức chun mơn cịn hạn chế thân thiếu kinh nghiệm thực tiễn nên nội dung báo cáo không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý bảo từ Quý Thầy Cô Xin chân thành cảm ơn! TP.HCM, ngày 29 tháng năm 2023 Người thực Ngô Thị Nhị iii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu thân Các kết nghiên cứu kết luận nội dung báo cáo khóa luận trung thực, không chép từ nguồn khác hình thức Việc tham khảo nguồn tài liệu trích dẫn ghi nguồn tài liệu tham khảo theo quy định đề Sinh viên Ngô Thị Nhị iv Phụ lục CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Họ tên giảng viên: Th.S Phạm Ngọc Kim Khánh Mã số giảng viên: 01028030 Họ tên sinh viên: Ngơ Thị Nhị MSSV: 19510851 Sinh viên hồn thành đầy đủ tài liệu theo yêu cầu khoa lms.iuh.edu.vn lớp học giảng viên hướng dẫn bao gồm: Bài báo cáo hoàn chỉnh (pdf), Dữ liệu minh chứng liên quan Yêu cầu sinh viên cài đặt mật liệu minh chứng, mật truy cập cung cấp giảng viên hướng dẫn để kiểm tra đánh giá TP HCM, ngày … tháng … năm … Ký tên xác nhận v Mẫu 07 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chun ngành: Quản trị kinh doanh Kính gửi: Khoa Quản trị kinh doanh Họ tên sinh viên: Ngô Thị Nhị Hiện học viên lớp: ĐHQT15DTT Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã học viên: 19510851 Khóa học: K15 Hội đồng: 25 Tên đề tài theo biên hội đồng: Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic sinh viên Trường Đại học Cơng Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Sinh viên hồn chỉnh luận văn với góp ý Hội đồng nhận xét phản biện Nội dung chỉnh sửa sau (ghi rõ yêu cầu chỉnh sửa, kết chỉnh sửa giải trình bảo lưu kết quả, sinh viên ghi rõ câu hỏi hội đồng trả lời câu hỏi): Nội dung yêu cầu chỉnh sửa theo ý kiến hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp Kết chỉnh sửa giải trình (Trao đổi với giảng viên hướng dẫn nội dung góp ý hội đồng trước chỉnh sửa giải trình) - Phần tóm tắt khóa luận: Hàm ý quản trị nâng - Đã điều chỉnh lại theo mục tiêu nghiên cao ý định lựa chọn nâng cứu cao hình ảnh,… Cần xem lại mục tiêu nghiên cứu - Những số liệu phần lí chọn đề tài cần bổ sung nguồn trích dẫn số liệu (Trang 12) - Bối cảnh nghiên cứu cần phân tích rõ tính cấp thiết cần nghiên cứu Trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM - Nêu rõ phương pháp thu thập liệu chọn mẫu, tác giả lựa chọn, ưu nhược điểm phương pháp - Đã bổ sung nguồn trích dẫn số liệu (Trang 1-2) - Đã bổ sung lí cần nghiên cứu Trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM - Đã bổ sung lí lựa chọn, ưu nhược điểm phương pháp vi - Thiếu số trích dẫn tài liệu tham - Đã bổ sung trích dẫn vào tài liệu tham khảo khảo - Trao đổi với giáo viên hướng dẫn phụ - Đã trao đổi với giáo viên hướng dẫn hợp đề tài kết cấu nội dung khóa luận chỉnh sửa lại tên đề tài Ý kiến giảng viên hướng dẫn: Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2023 Giảng viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) Sinh viên (Ký ghi rõ họ tên) vii MỤC LỤC CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐỀ TÀI 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu: 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể: 1.3 Câu hỏi nghiên cứu: 1.4 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu: 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu: 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa nghiên cứu 1.7 Bố cục đề tài CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1 Khái niệm liên quan 2.1.1 Ý định 2.1.2 Lựa chọn 2.1.3 Toeic 2.1.4 Trung tâm ngoại ngữ 2.2 Các học thuyết liên quan 2.2.1 Lý thuyết hành động hợp lý (Theory of Reasoned Action –TRA) 2.2.2 Lý Thuyết hành vi có kế hoạch (Theory of Planned Behavior - TPB) 2.3 Các nghiên cứu có liên quan 11 2.3.1 Prof Dr Karl Wagner & Pooyan Yousfi Fard (2009) “Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định học tập sở giáo dục đại học sinh viên Malaysia”.(Factors Influencing Malaysian Students Intention to Study at a Higher Educational Institution) 11 2.3.2 Nashirah Abu Bakar, Sofian Rosbi, Hydzulkifli Hashim, Noraziah Che Arshad (2021) “Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn ngành thực phẩm Halal sinh viên Malaysia: Sử dụng lý thuyết hành vi có kế hoạch” (Factors influencing student intention to choose career of halal food industry in Malaysia Using Theory of Planned Behaviour) 12 viii 2.3.3.Vũ Thị Phương Anh, Đỗ Thị Yến, Đỗ Thị Ánh, Phạm Khánh Huyền, Nguyễn Văn Khương, Phạm Thu Oanh (2020) “Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định thi chứng Tiếng anh quốc tế sinh viên khối ngành kinh tế Trường Đại Học Công nghiệp Hà Nội” 13 2.3.4 Đỗ Huy Thưởng, Trần Lệ Thu (2020) “Yếu tố ảnh hưởng đến ý định hành vi theo học Khoa Các khoa Liên ngành, Đại học Quốc gia Hà Nội” 14 2.3.5 Đoàn Liêng Diễm, Nguyễn Phạm Hạnh Phúc, Phùng Vũ Bảo Ngọc, Huỳnh Đặng Mỹ Dung (2021) “Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định học cao học chuyên ngành Quản trị du lịch sinh viên khoa du lịch Trường đại học Tài Chính – Marketing” 15 2.3.6 Nguyễn Thúy An, Lê Phước Hương, Huỳnh Nhựt Phương (2021) “ Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng Kế toán viên Kiểm toán viên – Nghiên cứu thực nghiệm Cần Thơ” 16 2.4 Đề xuất giả thuyết mơ hình nghiên cứu 17 2.4.1 Giả thuyết nghiên cứu 20 2.4.2 Đề xuất mơ hình nghiên cứu 23 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 3.1 Tổng quan đề tài nghiên cứu: 25 3.2 Quy trình nghiên cứu: 26 3.3 Nghiên cứu định tính 28 3.3.1 Nghiên cứu định tính hồn thiện mơ hình 28 3.3.2 Xây dựng thang đo 29 3.4 Nghiên cứu định lượng 32 3.4.1 Phương pháp chọn mẫu 33 3.4.2 Phương pháp thu thập liệu 33 3.4.3 Phương pháp xử lý liệu 34 3.5 Kết nghiên cứu sơ 36 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU 40 4.1 Phân tích liệu thứ cấp 40 4.2 Phân tích thống kê mô tả 41 4.2.1 Thống kê mơ tả biến giới tính 42 4.2.2 Thống kê mô tả biến niên khóa 43 4.2.3 Thống kê mô tả biến Trung tâm ngoại ngữ học 44 4.3 Phân tích độ tin cậy Cronbach’ Alpha 45 4.3.1 Thang đo thái độ hành vi 45 NT2 NT3 NT4 HI HI1 HI2 HI3 HI4 YD YD1 YD2 YD3 YD4 YD5 Tơi theo học trung tâm muốn Tôi cảm thấy tự tin theo học trung tâm Đối với việc lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic việc dễ dàng Nhận thức hữu ích Học trung tâm luyện thi chứng Toeic giúp tơi cải thiện trình độ Tiếng anh Học trung tâm luyện thi chứng Toeic giúp tơi có hội kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế, hội hợp tác, làm ăn mở rộng Học trung tâm luyện thi chứng Toeic giúp tơi hịa vào sống quốc gia giới Học trung tâm luyện thi chứng Toeic giúp nâng cao kĩ nghe giao tiếp tiếng Anh Ý định lựa chọn Tơi có kế hoạch từ trước Tơi giới thiệu cho người khác theo học Tôi đăng ký học trung tâm luyện thi chứng Toeic đủ điều kiện Tơi có ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic để tăng hội giao lưu kết bạn với bạn quốc tế Tôi không từ bỏ ý định lựa chọn trung tâm luyện thi chứng Toeic dù có khó khăn PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NGHIÊN CỨU SƠ BỘ Thang đo Thái độ hành vi Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,763 Item-Total Statistics TD1 TD2 TD3 TD4 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 12,860 13,080 12,820 12,900 2,653 2,361 2,600 2,622 0,520 0,552 0,586 0,601 0,728 0,717 0,694 0,688 Thang đo Chi phí Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,711 Item-Total Statistics CP1 CP2 CP3 CP4 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 12,880 13,120 13,300 13,080 2,108 2,638 2,214 2,524 0,658 0,444 0,459 0,454 0,546 0,680 0,682 0,674 Thang đo chuẩn chủ quan Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,715 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation CC1 17,040 3,590 CC2 17,260 3,870 CC3 17,040 3,509 CC4 17,140 4,000 CC5 17,120 3,781 Thang đo Nhận thức kiểm soát hành vi Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,573 0,373 0,613 0,327 0,513 0,627 0,709 0,610 0,727 0,652 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,799 Item-Total Statistics NT1 NT2 NT3 NT4 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 12,620 12,620 12,400 12,520 3,383 2,771 3,020 3,275 0,582 0,646 0,628 0,603 0,764 0,734 0,740 0,753 Thang đo Nhận thức hữu ích Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,731 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Item Deleted if Item Deleted HI1 HI2 HI3 HI4 12,980 13,180 12,860 13,000 2,591 2,436 2,368 2,571 Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,529 0,507 0,699 0,393 0,668 0,681 0,576 0,753 Thang đo Ý định lựa chọn Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,766 YD1 YD2 YD3 YD4 YD5 Item-Total Statistics Scale Scale Mean Corrected Variance if if Item Item-Total Item Deleted Correlation Deleted 17,000 5,042 0,341 17,184 4,028 0,548 17,061 4,225 0,545 17,020 4,145 0,639 17,041 4,207 0,622 Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,783 0,721 0,721 0,688 0,695 PHỤ LỤC KẾT QUẢ THỐNG KÊ MÔ TẢ  Kết thống kê câu hỏi “Anh/ chị có ý định lựa chọn trung tâm để luyện thi chứng Toeic chưa?” Frequency Valid Percent 220 Valid Percent 100,0 Cumulative Percent 100,0 100,0  Kết thống kê giới tính Gioitinh Percent Frequency Valid Nam Nữ Total 69 151 220 Valid Percent 31,4 68,6 100,0 Cumulative Percent 31,4 100,0 31,4 68,6 100,0  Kết thống kê niên khóa Frequency Valid Năm Năm hai Năm ba Năm tư Total Sinhvien Percent 21 74 48 77 220 Valid Percent 9,5 33,6 21,8 35,0 100,0 9,5 33,6 21,8 35,0 100,0  Kết thống kê Trung tâm ngoại ngữ học Trungtam Frequency Percent Valid Trung tâm anh ngữ Ms Hoa Toeic Trung tâm luyện thi Toeic- Ielts Phạm phương Trung tâm Tiếng Anh Ikun Trung tâm ngoại ngữ Apollo Total Cumulative Percent Valid Percent 9,5 43,2 65,0 100,0 Cumulative Percent 86 39,1 39,1 39,1 77 35,0 35,0 74,1 42 19,1 19,1 93,2 15 6,8 6,8 100,0 220 100,0 100,0 PHỤ LỤC KIỂM TRA ĐỘ TIN CẬY CRONBACH’S ALPHA Thang đo Thái độ hành vi Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,663 Item-Total Statistics TD1 TD2 TD3 TD4 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 12,60 12,50 12,55 12,47 2,497 2,717 2,869 2,972 0,468 0,449 0,457 0,410 0,581 0,593 0,589 0,618 Thang đo Chi phí Reliability Statistics Cronbach's Alpha 0,669 Scale Mean if Item Deleted CP1 CP2 CP3 CP4 12,39 12,47 12,35 12,49 N of Items Item-Total Statistics Corrected ItemScale Variance Total if Item Deleted Correlation 2,933 0,398 2,734 0,473 2,641 0,499 2,872 0,429 Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,635 0,586 0,567 0,616 Thang đo chuẩn chủ quan Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,760 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation CC1 16,99 4,525 CC2 17,13 4,252 CC3 16,96 4,574 CC4 17,04 4,651 CC5 17,02 4,378 Thang đo Nhận thức kiểm soát hành vi 0,570 0,563 0,480 0,442 0,593 Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,703 0,704 0,734 0,747 0,694 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,606 Item-Total Statistics NT1 NT2 NT3 NT4 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 12,55 12,51 12,62 12,52 2,697 2,927 2,940 3,073 0,376 0,392 0,412 0,372 0,548 0,531 0,517 0,547 Thang đo Nhận thức hữu ích Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,679 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted 12.50 12.55 12.65 12.57 2,918 3,226 2,997 3,104 HI1 HI2 HI3 HI4 Corrected Item- Cronbach's Alpha Total Correlation if Item Deleted 0,506 0,450 0,465 0,427 0,583 0,621 0,611 0,636 Thang đo Ý định lựa chọn Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 0,767 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted YD1 YD2 YD3 YD4 YD5 17,02 16,98 17,05 17,11 16,96 Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation 5,483 4,698 4,883 4,969 4,651 0,399 0,555 0,589 0,521 0,630 Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,769 0,719 0,708 0,731 0,692 PHỤ LỤC PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ EFA Phân tích nhân tố khám phá cho biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of df Sphericit Sig 0,723 899,581 210 0,000 Total Variance Explained Extraction Sums of Initial Eigenvalues Squared Loadings Comp % of % of onent Cumula Cumula Total Varian Total Varianc tive % tive % ce e 3,341 15,910 15,910 3,341 15,910 15,910 2,443 11,633 27,543 2,443 11,633 27,543 2,076 9,887 37,431 2,076 9,887 37,431 1,484 7,068 44,499 1,484 7,068 44,499 1,433 6,822 51,321 1,433 6,822 51,321 0,929 4,426 55,747 0,923 4,396 60,143 0,865 4,120 64,263 0,809 3,852 68,115 10 0,765 3,641 71,755 11 0,725 3,451 75,206 12 0,684 3,256 78,463 13 0,639 3,045 81,508 14 0,600 2,857 84,364 15 0,586 2,790 87,154 16 0,555 2,644 89,798 17 0,511 2,432 92,231 18 0,478 2,274 94,505 19 0,406 1,935 96,440 20 0,396 1,887 98,328 21 0,351 1,672 100,000 Rotation Sums of Squared Loadings % of Cumula Total Varianc tive % e 2,622 12,487 12,487 2,093 9,966 22,453 2,063 9,822 32,275 2,060 9,810 42,084 1,940 9,236 51,321 CC5 CC1 CC2 CC4 CC3 0,759 0,758 0,733 0,642 0,638 Rotated Component Matrixa Component HI1 0,762 HI2 0,710 HI3 0,666 HI4 0,661 TD1 0,737 TD3 0,705 TD2 0,659 TD4 0,639 CP3 0,766 CP2 0,737 CP4 0,662 CP1 0,581 NT3 0,712 NT2 0,673 NT1 0,647 NT4 0,596 Phân tích nhân tố khám phá cho biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Compone nt Total 2,607 0,833 0,587 0,546 0,428 Approx Chi-Square df Sig 0,794 262.530 10 0,000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Initial Eigenvalues Loadings % of Cumulative % of Cumulative Total Variance % Variance % 52,137 52,137 2,607 52,137 52,137 16,657 68,794 11,737 80,531 10,913 91,444 8,556 100,000 Component Matrixa Component YD5 0,799 YD3 0,770 YD2 0,733 YD4 0,712 YD1 0,576 PHỤ LỤC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH TƯƠNG QUAN YD Correlations TD CP Pearson 0,340** 0,083 Correlation YD Sig (2-tailed) 0,000 0,220 N 220 220 220 Pearson 0,340** 0,165* Correlation TD Sig (2-tailed) 0,000 0,014 N 220 220 220 Pearson 0,083 0,165* Correlation CP Sig (2-tailed) 0,220 0,014 N 220 220 220 Pearson 0,235** 0,181** 0,179** Correlation CC Sig (2-tailed) 0,000 0,007 0,008 N 220 220 220 Pearson 0,362** 0,232** -0,018 Correlation NT Sig (2-tailed) 0,000 0,001 0,795 N 220 220 220 Pearson 0,198** 0,151* 0,267** Correlation HI Sig (2-tailed) 0,003 0,025 0,000 N 220 220 220 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) CC NT HI 0,235** 0,362** 0,198** 0,000 220 0,000 220 0,003 220 0,181** 0,232** 0,151* 0,007 220 0,001 220 0,025 220 0,179** -0,018 0,267** 0,008 220 0,795 220 0,000 220 0,129 0,018 220 0,056 220 0,791 220 0,129 0,027 0,056 220 220 0,686 220 0,018 -0,027 0,791 220 0,686 220 220 PHỤ LỤC PHÂN TÍCH HỒI QUY Mode Variables Entered/Removeda Variables Entered Variables Removed HI, CC, NT, TD, CPb a Dependent Variable: YD b All requested variables entered Enter Model Summary Std Adjusted Mode R Error of DurbinR R l Square the Watson Square Estimate a 0,502 0,252 0,234 0,47248 1,586 a Predictors: (Constant), HI, CC, NT, TD, CP b Dependent Variable: YD ANOVAa Sum of Mean Model df F Squares Square Regression 16,088 Method 3,218 Sig 14,413 0,000b Residual 47,773 214 0,223 Total 63,861 219 a Dependent Variable: YD b Predictors: (Constant), HI, CC, NT, TD, CP Coefficients Standardi Unstandardiz zed ed Coefficie Coefficients Model t nts Std B Beta Error (Constant) 0,736 0,463 1,590 TD 0,227 0,064 0,221 3,518 CP -0,024 0,064 -0,024 0,375 CC 0,166 0,064 0,158 2,585 NT 0,298 0,062 0,295 4,814 HI 0,171 0,060 0,176 2,841 Sig Collinearity Statistics Tolera nce VIF 0,113 0,001 0,888 1,126 0,708 0,886 1,129 0,010 0,933 1,072 0,000 0,931 1,074 0,005 0,912 1,096 PHỤ LỤC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH CỦA CÁC NHÂN TỐ Thái độ hành vi Descriptive Statistics Minimum Maximum N TD1 TD2 TD3 TD4 220 220 220 220 Valid N (listwise) 220 2 5 5 Mean 4,11 4,21 4,15 4,24 Std Deviation 0,831 0,760 0,692 0,688 Chuẩn chủ quan Descriptive Statistics Minimum Maximum N CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 Valid N (listwise) 220 220 220 220 220 2 Mean 5 5 4,30 4,15 4,32 4,25 4,26 Std Deviation 0,670 0,761 0,728 0,736 0,698 220 Nhận thức kiểm soát hành vi Descriptive Statistics Minimum Maximum N NT1 NT2 NT3 NT4 220 220 220 220 Valid N (listwise) 220 2 5 5 Mean 4,19 4,22 4,11 4,21 Std Deviation 0,885 0,777 0,753 0,735 Nhận thức hữu ích Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation HI1 220 4,25 0,793 HI2 220 4,21 0,723 HI3 220 4,11 0,798 HI4 220 4,18 0,790 Valid N (listwise) 220