Giáo án giáo dục thể chất, thể dục lớp 4 sách cánh diều kì 2, soạn chi tiết, chất lượng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 4: Thứ TUẦN 19 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN BÀI : BẬT NHẢY CHỤM CHÂN CO GỐI TRƯỚC ( Tiết 1) TIẾT 1+2+3+4 Lớp: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể -Thể yêu thích, hình thành thói quen thường xun tập luyện thể dục thể thao - Vui vẻ, hòa đồng với người 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, biết quan sát tranh ảnh sách giáo khoa , động tác làm mẫu GV để tập luyện động tác bật nhảy chụm chân co gối trước Tự tập luyện tự sửa sai động tác - Giao tiếp hợp tác: Thơng qua hoạt động nhóm để thực động tác trò chơi 2.2.Năng lực đặc thù: -Thực động tác bật nhảy chụm chân co gối trước, để tập luyện tự sửa sai động tác vận dụng vào hoạt động tập thể - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực - Đối với học sinh khuyết tật :(thực lớp ) - Thực động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng cao sức khỏe II ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC : - Giáo viên chuẩn bị: trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao… III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng chiến lược 6C vào trò chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung I HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU LV Đ – 7’ - Nhận lớp - Khởi động: Xoay 2x8 khớp cổ tay, cổ N chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Đội hình nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV - Gv HD học sinh -HS thực khởi khởi động động theo hướng dẫn - kéo dãn 2x8 N - GV hướng dẫn HS dãn - Hs chơi luật, nhiệt tình sơi đảm bảo an tồn - trị chơi “ Tìm người huy ” - GV hướng dẫn HS chơi II Hoạt động hình 20-22’ thành kiến thức Học động tác bật nhảy chụm chân co gối trước +TTCB: Đứng thẳng, hai chân chụm, đưa hai tay lên cao + động tác: chùng gối, đưa hai tay xuống sau lấy đà, bật nhảy thẳng lên cao, đông thời co gối cao trước, hai tay đánh tự nhiên,tiếp đất hai nửa bàn chân chùng gối +Kết thúc: hạ hai tay, đứng thẳng tự nhiên 2.Hoạt động luyện tập 1-2 2.1.Tập đồng loạt lần - Tập động tác theo nhịp đếm chậm động tác mẫu GV - Tập theo nhịp hô đếm nhanh, chậm - GV cho HS xem - HS xem tranh tranh - Hs lắng nghe, tiếp - GV làm mẫu động thu ghi nhớ tác kết hợp phân tích - Tập luyện theo kĩ thuật động tác hướng dẫn Gv - Hô nhịp thực động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs - Gv hô nhịp lần - Hs tiến hành tập giao cán lớp hô luyện theo hướng dẫn Gv cán - Hs tập theo Gv lớp - Gv quan sát, sửa sai cho Hs - Yêu cầu Tổ trưởng GV 2.2.Tập theo tổ nhóm 2.3.Tập luyện cặp đơi 2.4.Tập cá nhân 1-2 lần 1-2 lần cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs - GV cho bạn quay mặt vào hô cho tập luyện - GV cho học sinh tự hô tự tập - luyện tập theo khu vực 1-2 lần - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs -Từng tổ lên thi đua trình diễn 2.5.Thi đua trình diễn 3.Trị chơi “nhảy vịng trịn tiếp sức - Hs thay phiên hơ nhịp - HS tự tập luyện - Từng tổ lên thi đua trình diễn 1-2 lần - GV nêu tên trị Hs nhắc lại luật chơi, chơi, phổ biến luật cách chơi chơi, cách chơi - Hs tiến hành chơi - Cùng hs nhắc lại trò chơi luật chơi cách huy Gv chơi - Chơi trò luật, - Cho Hs chơi thử nhiệt tình, sơi - Tổ chức cho Hs an toàn chơi III.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - 6’ * Thả lỏng tồn thân Hướng dẫn HS Tự ơn nhà - HS thực thả - Gv hs hệ lỏng thống lại (đưa câu - Hs Gv hệ hỏi) thống lại (HS - Nhận xét kết quả, ý quan sát SGK (tranh) thức, thái độ học trả lời) * Xuống lớp Hs * Nhận xét, đánh giá chung buổi học - GV hướng dẫn - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà IV ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG BÀI DẠY : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 4: Thứ TUẦN 19 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN BÀI : ÔN BẬT NHẢY CHỤM CHÂN CO GỐI TRƯỚC ( Tiết 2) TIẾT 1+2+3+4 Lớp: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể -Thể u thích, hình thành thói quen thường xuyên tập luyện thể dục thể thao - Vui vẻ, hòa đồng với người 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, biết quan sát tranh ảnh sách giáo khoa, động tác làm mẫu GV để tập luyện động tác bật nhảy chụm chân co gối trước tự tập luyện tự sửa sai động tác - Giao tiếp hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm để thực động tác trò chơi 2.2.Năng lực đặc thù: -Thực động tác bật nhảy chụm chân co gối trước, để tập luyện tự sửa sai động tác vận dụng vào hoạt động tập thể - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thơng qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực - Đối với học sinh khuyết tật :(thực lớp ) - Thực động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng cao sức khỏe II ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC : - Giáo viên chuẩn bị: trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao… III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng chiến lược 6C vào trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung I HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU LV Đ – 7’ - Nhận lớp - Khởi động: Xoay 2x8 khớp cổ tay, cổ N chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Đội hình nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV - Gv HD học sinh -HS thực khởi khởi động động theo hướng dẫn - kéo dãn 2x8 N - GV hướng dẫn HS dãn - Hs chơi luật, nhiệt tình sơi đảm bảo an tồn - trị chơi “ Tìm người huy ” - GV hướng dẫn HS chơi II Hoạt động hình 20-22’ thành kiến thức Ơn động tác bật nhảy chụm chân co gối trước +TTCB: Đứng thẳng, hai chân chụm, đưa hai tay lên cao + động tác: chùng gối, đưa hai tay xuống - GV làm mẫu động - Hs lắng nghe, tiếp tác kết hợp phân tích thu ghi nhớ kĩ thuật động tác - Tập luyện theo hướng dẫn Gv - Hô nhịp thực sau lấy đà, bật nhảy thẳng lên cao, đông thời co gối cao trước, hai tay đánh tự nhiên,tiếp đất hai nửa bàn chân chùng gối động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs +Kết thúc: hạ hai tay, đứng thẳng tự nhiên 2.Hoạt động luyện tập 1-2 2.1.Tập đồng loạt lần - Tập động tác theo nhịp đếm chậm động tác mẫu GV sai cho Hs - Tập theo nhịp hô đếm nhanh, chậm GV 2.2.Tập theo tổ nhóm 2.3.Tập luyện cặp đôi - Gv hô nhịp lần - Hs tiến hành tập giao cán lớp hô luyện theo hướng dẫn Gv cán - Hs tập theo Gv lớp - Gv quan sát, sửa 1-2 lần 1-2 lần - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs - GV cho bạn quay mặt vào hô cho tập luyện - GV cho học sinh tự hô tự tập - Hs thay phiên hô nhịp - luyện tập theo khu vực 2.4.Tập cá nhân 2.5.Thi đua trình diễn 1-2 lần - HS tự tập luyện - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs - Từng tổ lên thi đua -Từng tổ lên thi đua trình diễn trình diễn 1-2 lần 3.Trị chơi “nhảy vịng trịn tiếp sức - GV nêu tên trò Hs nhắc lại luật chơi, chơi, phổ biến luật cách chơi chơi, cách chơi - Hs tiến hành chơi - Cùng hs nhắc lại trò chơi luật chơi cách huy Gv chơi - Chơi trò luật, - Cho Hs chơi thử nhiệt tình, sơi - Tổ chức cho Hs an toàn chơi III.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - 6’ * Thả lỏng toàn thân Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - HS thực thả - Gv hs hệ lỏng thống lại (đưa câu - Hs Gv hệ hỏi) thống lại (HS - Nhận xét kết quả, ý quan sát SGK (tranh) thức, thái độ học trả lời) * Xuống lớp Hs * Nhận xét, đánh giá chung buổi học - GV hướng dẫn - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại GV * * * * * * * * * * * * * * * chuẩn bị sau * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà IV ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG BÀI DẠY : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 4: Thứ TUẦN 20 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN BÀI : BẬT NHẢY CHỤM CHÂN RA TRƯỚC VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP (Tiết 1) TIẾT 1+2+3+4 Lớp: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể -Thể u thích, hình thành thói quen thường xuyên tập luyện thể dục thể thao - Vui vẻ, hòa đồng với người 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, biết quan sát tranh ảnh sách giáo khoa, động tác làm mẫu GV để tập luyện động tác bật nhảy chụm chân trước vượt chướng ngại vật thấp quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện tự sửa sai động tác 10