Giáo án giáo dục thể chất, thể dục lớp 4 sách cánh diều kì 1, soạn chi tiết, chất lượng

TUẦN CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết chương trình mơn GDTC lớp 4; biết lệnh cách thức thực động tác hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực nhiệm vụ học tập - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học: Thông qua việc tự xem trước lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa.  - Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Hình thành phát triển lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân trước, sau tập để đảm bảo an toàn tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sang tạo: Thông qua việc thực động tác hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết tập luyện hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.  - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao dép quai hậu _ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung I Hoạt động mở đầu Nhận lớp LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 6-10 phút 1-2 phút - Nghe cán lớp báo cáo - Hỏi sức khỏe Hs - Thầy trò chúc - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu học Khởi động 3-5 phút - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, 2Lx8N cổ chân, vai, hông, gối, kéo dãn - Tập võ cổ truyền 27 động tác Trò chơi - Trò chơi “Làm ngược 1-2 phút yêu cầu” - Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv - GV di chuyển - Cán điều khiển lớp quan sát, dẫn cho khởi động HS thực * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn, tích cực cho HS học - Hs chơi luật, -Gv tổ chức Hs chơi nhiệt tình sơi trị chơi đảm bảo an toàn _ II Hoạt động hình thành kiến thức Động tác 5-7 phút hàng dọc vòng bên phải + CB: ĐH hàng dọc 5-7 phút + Khẩu lệnh: “Vòng bên phải … Bước!” + Động tác: Dự lệnh “Vòng bên phải” động lệnh “Bước!” rơi vào chân phải Khi nghe động lệnh “Bước!”, học sinh đầu hàng chuyển hướng vòng bên phải; vòng hướng, tiếp tục HS sau thực HS trước - Hs lắng nghe, tiếp thu - Cho HS quan sát ghi nhớ tranh - Tập luyện theo - GV làm mẫu động hướng dẫn Gv tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hô nhịp thực động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs III Hoạt động luyện tập Động tác 10-15 hàng dọc vòng bên phải phút Tập đồng loạt 8-10 phút 2-4 phút - Hs tiến hành tập luyện theo hướng dẫn - Gv hô nhịp lần Gv cán lớp giao cán lớp hô - Hs thay phiên hô - Hs tập theo Gv nhịp - Gv quan sát, sửa sai cho Hs Tập theo tổ nhóm _ 3-5 phút - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Từng tổ lên thi đua - Gv quan sát, uốn trình diễn nắn, sửa sai cho Hs Thi đua tổ 1-3 phút 2.Trò chơi “Vòng tròn vui nhộn” 4-6 phút IV Hoạt động vận dụng * Vận dụng kiến thức: - Hs quan sát tranh, ảnh 1-3 phút V Hoạt động kết thúc - GV tổ chức cho HS - Hs nhắc lại luật chơi, thi đua tổ cách chơi -Tuyên dương tổ tập - Hs tiến hành chơi trò đều, chơi huy Gv - Chơi trị luật, nhiệt tình, sơi an tồn - GV nêu tên trị chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - HS quan sát tranh ảnh - Cùng hs nhắc lại trả lời câu hỏi luật chơi cách Gv chơi - Cho Hs chơi thử - Tổ chức cho Hs chơi - HS thực thả lỏng - Gv nêu câu hỏi + Khẩu lệnh sau _ - Thả lỏng toàn thân - Củng cố hệ thống học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - Xuống lớp 4-6 phút 2L x 8N phù hợp với hình? a, Vịng bên phải … bước ! - Hs Gv hệ thống b, Đi …bước ! lại - GV hướng dẫn - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà - Gv hs hệ - HS hô “khỏe” thống lại - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau - GV hô “giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ………………………………………………………………………………… …… _ TUẦN CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 2: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết lệnh cách thức thực động tác hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực nhiệm vụ học tập - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học: Thông qua việc tự xem trước lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa.  - Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Hình thành phát triển lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân trước, sau tập để đảm bảo an toàn tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sang tạo: Thông qua việc thực động tác hàng dọc vòng bên phải Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đồn kết tập luyện hoạt động tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC _ - Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.  - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao dép quai hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS _ I Hoạt động mở đầu Nhận lớp 6-10 phút 1-2 phút - Nghe cán lớp báo cáo - Hỏi sức khỏe Hs - Thầy trò chúc - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu học Khởi động 3-5 phút - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, 2Lx8N cổ chân, vai, hông, gối, kéo dãn - Tập võ cổ truyền 27 động tác Trò chơi - Trò chơi “Làm ngược 1-2 phút yêu cầu” II Hoạt động luyện tập Động tác 18-22 hàng dọc vòng bên phải phút Tập cá nhân 12-15 - Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv - GV di chuyển - Cán điều khiển lớp quan sát, dẫn cho khởi động HS thực * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn, tích cực cho HS học - Hs chơi luật, -Gv tổ chức Hs chơi nhiệt tình sơi trị chơi đảm bảo an toàn _ phút - Hs tự tạp luyện 1-3 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, sửa sai Tập cặp đơi Tập theo tổ nhóm 2-4 phút 4-6 phút Thi đua tổ 2.Trò chơi “Vòng tròn 1-3 phút vui nhộn” - Hs thay phiên hô - Gv quan sát, giúp nhịp đỡ, sửa sai - Qun sát, nhận xét, giũp đỡ bạn sửa sai - Hs thay phiên hô - Yêu cầu Tổ trưởng nhịp cho bạn luyện tập * * * * * theo khu vực * * * - Gv quan sát, uốn * * nắn, sửa sai cho Hs * * GV * * * * * * * * * * * * - Từng tổ lên thi đua - GV tổ chức cho HS trình diễn thi đua tổ -Tuyên dương tổ tập đều, 4-6 phút IV Hoạt động vận dụng - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luật chơi cách - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi huy Gv - Chơi trò luật, _ * Vận dụng kiến thức: - Hs quan sát tranh, ảnh 1-3 phút IV Hoạt động kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Củng cố hệ thống học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - Xuống lớp 4-6 phút 2L x 8N chơi nhiệt tình, sơi an - Cho Hs chơi thử toàn - Tổ chức cho Hs chơi - HS quan sát tranh ảnh trả lời câu hỏi Gv - Gv nêu câu hỏi + Khi thực động tác vịng bên phải dự lệnh “Vòng bên phải …bước !” dự lệnh động lệnh rơi vào chân nào? a, Chân trái - HS thực thả lỏng b Chân phải - GV hướng dẫn - Hs Gv hệ thống lại - Gv hs hệ thống lại - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà - HS hô “khỏe” - GV hô “giải tán” _ 10