Nghiên cứu công chúng Đài truyền hình Việt Nam

Có thể nói rằng, chưa bao giờ như bây giờ ngành truyền thông phát triển mạnh mẽ ở Việt Nam như hiện nay về cả chất lượng và số lượng. Truyền thông đã và đang tham gia vào các tiến trình xã hội, đóng góp lớn lao cho sự nghiệp phát triển của đất nước. Theo PGS.TS Nguyễn Văn Dững, truyền thông là một hệ thống các phương tiện hướng tác động vào đông đảo công chúng xã hội để thông tin, chia sẻ nhằm lôi kéo và tập hợp, giáo dục, thuyết phục và tổ chức đông đảo công chúng xã hội và nhân dân nói chung tham gia vào giải quyết cac vấn đề được đặt ra. Bản chất của truyền thông nói chung và báo chí nói riêng là hướng tới công chúng. Nếu xem tác phẩm báo chí là một sản phẩm tin thần thì người tiêu thụ sản phẩm đó không ai khác ngoài công chúng. Công chúng là một thực thể đa dạng, có vai trò quan trọng trong quy trình truyền thông và đời sống báo chí. Công chúng không chỉ là đích đến của hoạt động báo chí mà họ còn là một đối tượng để báo chí, người làm truyền thông muốn tác động từ đó có những hành vi, hành động góp phần xây dựng xã hội. Do vậy, trong quá trình sáng tạo tác phẩm báo chí, công chúng có vai trò quyết định. Công chúng tiếp nhận các sản phẩm báo chí, truyền thông không thụ động mà có sự chắt lọc, phản hồi lại phía chủ thể phát tin. Vì vậy, đã có rất nhiều nghiên cứu tìm hiểu nhận diện về công chúng, vai trò công chúng trong hoạt động báo chí. Ở những nước có nền báo chí phát triển, nhiều cơ quan báo chí đã có bộ phận nhiên cứu công chúng hoạt động chuyên nghiệp. Tại Việt Nam, Đài truyền hình Việt Nam là một cơ quan báo chí được đa phần công chúng biết đến và tin tưởng lựa chọn. Đài Truyền hình Việt Nam đã khẳng định được vai trò, vị trí, tầm quan trọng của mình trên mặt trận tư tưởng, trong công tác truyền thông của hệ thống chính trị; trở thành đài truyền hình có “thương hiệu” trong khu vực, vươn tầm quốc tế nhưng vẫn phải giữ vững bản sắc văn hóa, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, phù hợp với tình hình, với mong muốn của nhân dân. Làm một trong những thính giả, chúng em thường xuyên nghe, xem các chương trình của Đài truyền hình Việt Nam. Chúng em nhận thất rằng cần phải tìm hiểu, nghiên cứu sâu về việc nghiên cứu công chúng của Đài truyền hình Việt Nam để có những góc nhìn khác quan nhằm đưa ra các biện pháp cải thiện hoạt động này tốt hơn nữa Vì thế, em chọn đề tài “Phân tích thực trạng nghiên cứu công chúng tại cơ quan báo chí Đài truyền hình Việt Nam”.

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN VIỆN BÁO CHÍ TIỂU LUẬN MƠN: CƠNG CHÚNG BÁO CHÍ Đề tài: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU CƠNG CHÚNG TẠI ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM Họ tên: NGƠ XN THƠNG Khóa: 2023 – 2025 Chuyên ngành: Báo Phát Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN THỊ TUYẾT MINH Hà Nội, năm 2023 MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU B PHẦN NỘI DUNG I MƠ TẢ CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT II THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU CƠNG CHÚNG TẠI CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT Nghiên cứu mô thức tiếp nhận báo chí cơng chúng Nghiên cứu hiệu quả, tác động báo chí công chúng Nghiên cứu công chúng đánh giá hoạt động báo chí III MỘT SỐ KẾT QUẢ KHẢO SÁT CÔNG CHÚNG GẦN NHẤT TẠI CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT 10 Khảo sát “Hoạt động tương tác chương trình truyền hình kênh VTV6” 10 Khảo sát “ Phiếu tìm hiểu Nhu cầu, sở thích khán giả” 14 IV GIẢI PHÁP CHO CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT VỀ NGHIÊN CỨU CƠNG CHÚNG ĐÍCH 20 Nâng cao lực cho đội ngũ cán làm công tác nghiên cứu công chúng 20 Đẩy mạnh tương tác cơng chúng với quan báo chí 21 Thường xuyên thực khảo sát nghiên cứu công chúng theo định kì 22 C KẾT LUẬN 23 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 A PHẦN MỞ ĐẦU I ĐẶT VẤN ĐỀ Có thể nói rằng, chưa ngành truyền thông phát triển mạnh mẽ Việt Nam chất lượng số lượng Truyền thông tham gia vào tiến trình xã hội, đóng góp lớn lao cho nghiệp phát triển đất nước Theo PGS.TS Nguyễn Văn Dững, truyền thông hệ thống phương tiện hướng tác động vào đông đảo công chúng xã hội để thông tin, chia sẻ nhằm lôi kéo tập hợp, giáo dục, thuyết phục tổ chức đông đảo cơng chúng xã hội nhân dân nói chung tham gia vào giải cac vấn đề đặt Bản chất truyền thơng nói chung báo chí nói riêng hướng tới cơng chúng Nếu xem tác phẩm báo chí sản phẩm tin thần người tiêu thụ sản phẩm khơng khác ngồi cơng chúng Cơng chúng thực thể đa dạng, có vai trị quan trọng quy trình truyền thơng đời sống báo chí Cơng chúng khơng đích đến hoạt động báo chí mà họ cịn đối tượng để báo chí, người làm truyền thơng muốn tác động từ có hành vi, hành động góp phần xây dựng xã hội Do vậy, q trình sáng tạo tác phẩm báo chí, cơng chúng có vai trị định Cơng chúng tiếp nhận sản phẩm báo chí, truyền thơng khơng thụ động mà có chắt lọc, phản hồi lại phía chủ thể phát tin Vì vậy, có nhiều nghiên cứu tìm hiểu nhận diện cơng chúng, vai trị cơng chúng hoạt động báo chí Ở nước có báo chí phát triển, nhiều quan báo chí có phận nhiên cứu cơng chúng hoạt động chuyên nghiệp Tại Việt Nam, Đài truyền hình Việt Nam quan báo chí đa phần công chúng biết đến tin tưởng lựa chọn Đài Truyền hình Việt Nam khẳng định vai trị, vị trí, tầm quan trọng mặt trận tư tưởng, công tác truyền thông hệ thống trị; trở thành đài truyền hình có “thương hiệu” khu vực, vươn tầm quốc tế phải giữ vững sắc văn hóa, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, phù hợp với tình hình, với mong muốn nhân dân Làm thính giả, chúng em thường xuyên nghe, xem chương trình Đài truyền hình Việt Nam Chúng em nhận thất cần phải tìm hiểu, nghiên cứu sâu việc nghiên cứu cơng chúng Đài truyền hình Việt Nam để có góc nhìn khác quan nhằm đưa biện pháp cải thiện hoạt động tốt Vì thế, em chọn đề tài “Phân tích thực trạng nghiên cứu cơng chúng quan báo chí Đài truyền hình Việt Nam” B PHẦN NỘI DUNG I MƠ TẢ CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT Ra đời năm 1970, VTV đài truyền hình quốc gia, trực thuộc phủ Việt Nam Phủ sóng 100% lãnh thổ phủ sóng vệ tinh hầu hết khu vực giới Với kênh quảng bá toàn quốc, năm kênh quảng bá khu vực, hàng trăm kênh truyền hình trả tiền, năm trung tâm khu vực quan thường trú THVN nước ngoài, VTV thực 120.000 phát sóng kênh quảng bá, 15.000 phát sóng vệ tinh năm VTV trì phát triển hệ thống truyền hình gần 30 đài 10 tổ chức truyền hình quốc tế Các hệ thống kênh quảng bá tồn quốc bao gồm:  VTV1: Kênh thơng tin thời kinh tế trị tổng hợp, đề cập đến vấn đề mang tính thời trị nước VTV1 gần 20 tin thời gần chuyên mục tuần  VTV2: Kênh khoa học, công nghệ giáo dục, với tin chương trình chuyên đề đầu tư kỹ lưỡng, hướng đến mục tiêu cải thiện dân sinh, phổ biến kiến thức khoa học công nghệ  VTV3: Kênh thông tin giải trí hàng đầu Việt Nam, với chương trình ca nhạc, trị chơi, phim truyền hình hấp dẫn, nội dung đa dạng phục vụ nhu cầu giải trí nhiều đối tượng khán giả  VTV4: Kênh thông tin dành cho người Việt Nam sinh sống nước người nước sống Việt Nam VTV4 có tin chương trình chun đề thể ngôn ngữ: Anh, Pháp, Nga, Trung, Nhật  VTV5: Kênh chương trình đặc biệt dành cho dân tộc thiểu số, đóng vai trị quan trọng việc đưa thông tin đến vùng sâu vùng xa, vùng cịn nhiều khó khăn, góp phần giảm bớt khoảng cách phát triển vùng miền  VTV6: Kênh truyền hình dành riêng cho lứa tuổi thiếu niên, có vai trị quan trọng việc định hướng tư tưởng, thái độ, tư vấn hành vi ứng xử đáp ứng nhu cầu giải trí đa dạng lứa tuổi Bên cạnh hệ thống kênh quảng bá toàn quốc, với mạng lưới trung tâm thường trú khu vực trọng yếu nước, VTV cịn có hệ thống kênh khu vực VTV Huế, VTV Đà Nẵng, VTV Phú Yên, VTV9, VTV Cần Thơ 1, VTV Cần Thơ phủ sóng thành phố lớn Huế, Đà Nẵng, Phú Yên, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ tỉnh thành lân cận Phát khu vực có đặc thù văn hố xã hội khác nhau, kênh có sắc vùng miền riêng, hợp với thị hiếu khán giả mục tiêu  VTV Huế: Kênh chun biệt với chương trình có nội dung gần gũi với đời sống văn hoá sinh hoạt người dân khu vực Bắc miền Trung, đặc biệt Huế Các chương trình VTV Huế mang sắc vùng miền rõ nét Hiện VTV Huế phát sóng 18h/ngày  VTV Đà Nẵng: Phản ảnh tâm tư nguyện vọng quần chúng nhân dân tỉnh thành vùng duyên hải miền Trung Tây Nguyên, vấn đề xúc đời sống xã hội khu vực VTV Đà Nẵng mạnh mảng phim tài liệu, luận có sắc văn hố Tây Nguyên đậm nét Phát sóng 18h/ngày  VTV Phú Yên: Bao quát địa bàn tỉnh Bình Định, Phú n, Khánh Hịa, Ninh Thuận, Bình Thuận Lâm Đồng, mạnh VTV Phú Yên mảng luận, chương trình chuyên đề, chuyên mục, văn nghệ chương trình sắc đặc thù người dân khu vực VTV Phú Yên phát 18h/ngày  VTV9: Phủ sóng TPHCM khu vực Đơng Nam bộ, VTV9 kênh khu vực phát triển mạnh với chương trình mang sắc Nam đậm nét Thế mạnh kênh chương trình luận, giải trí VTV9 phát sóng 24/24  VTV Cần Thơ: Đảm trách khu vực Đồng sông Cửu long, VTV Cần Thơ với hai kênh VTV Cần Thơ VTV Cần Thơ phản ánh sinh động đời sống người dân khu vực đồng Sơng Cửu long với chương trình mang màu sắc văn hoá xã hội khu vực đậm nét chương trình tiếng Khmer, chương trình khoa học kỹ thuật nhà nông, đời sống bà miền Tây VTV Cần Thơ phát sóng 22h/ngày VTV Cần Thơ phát 18h/ngày Với sức mạnh tăng trưởng mạnh mẽ, với tâm đội ngũ 4000 người khắp khu vực toàn quốc giới VTV tâm xây dựng hình ảnh VTV động, hội nhập trình độ với khu vực giới hệ vững quốc tế trưởng Vì thế, từ bây giờ, VTV có chiến lược rõ ràng II THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU CƠNG CHÚNG TẠI CƠ QUAN BÁO CHÍ KHẢO SÁT Trong năm qua, truyền thông đại chúng Việt Nam phát triển mạnh mẽ nhanh chóng nhu cầu nghiên cứu cơng chúng đẩy mạnh nhằm nâng cao hiệu truyền thông Những nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu nhu cầu – nghe – nhìn – đọc, thái độ tiếp nhận sản phẩm báo chí truyền thơng, hành vi tiếp cận,… Kể từ năm 1999, quan quản lý báo chí trọng vào việc nghiên cứu, điều tra cơng chúng Nhiều điều tra có quy mơ tồn quốc Và Đài truyền hình Việt Nam đơn vị tiên phong cho dự án nghiên cứu điều tra cơng chúng báo chí Nghiên cứu mơ thức tiếp nhận báo chí công chúng Trong việc nghiên cứu mô thức tiếp nhận báo chí cơng chúng, chủ để nghiên cứu tập chung vào vấn đề đây: - Phương thức tiếp nhận báo chí cơng chúng - Nội dung tiếp nhận sản phẩm báo chí cơng chúng - Tâm lý tiếp nhận báo chí cơng chúng - Các yếu tố ảnh hưởng đến tình tiếp nhận sử dụng sản phẩm truyền thông Thường khảo sát, liệu nhũng số thống kê nhân học (giới tính, tuổi, nghề nghiệp,…) sau người ta khảo sát cách thức đọc, nghe, xem báo chí, phản ứng, ý kiến trái chiều, thái độ công chúng Đài truyền hình Việt Nam có nhiều khảo sát nghiên cứu mơ thức tiếp nhận báo chí công chúng kênh riêng biệt khảo sát chương trình tin tức thời VTV1, khảo sát mức độ quan tâm đến kênh VTV4,… Năm 2018, nhà Đài VTV tiến hành khảo sát diện rộng “Khảo sát công chúng theo dõi tin tức Đài truyền hình Việt Nam” nhằm khảo sát cơng chúng xem tin tức thời từ đề cuất giải pháp phát triển tin tức hạ tầng số VTV Vào năm 2005, luận án thạc sỹ “Nghiên cứu nhu cầu tiếp nhận truyền hình sinh viên Hà Nội: khảo sát chương trình truyền hình sóng VTV1, VTV2, VTV3 - Đài truyền hình Việt Nam” Khảo sát nhu cầu tiếp nhận truyền hình sinh viên Hà Nội qua việc phân tích đặc điểm chung sinh viên Hà Nội, nhu cầu tiếp nhận truyền hình, kết nghiên cứu, yếu tố khách quan chi phối Năm 2013, tác giả Nguyễn Thị Hảo thực đề tài “Các chương trình gameshow truyền hình Hà Nội với cơng chúng thủ đô” Đề tài khảo sát công chúng Hà Nội xem hai chương trình gameshow VTV3, từ nghiên cứu hoạt động tiếp nhận, tham gia phản hồi cơng chúng với chương trình Đề xuất hướng phát triển chương trình đáp ứng nhu cầu cơng chúng Nghiên cứu hiệu quả, tác động báo chí cơng chúng Đây việc nghiên cứu, khảo sát thay đổi nhận thức, hành vi, thái độ công chúng sau tiếp cận với thơng tin báo chí truyền thơng Và để đánh giá tác động truyền thông đến công chúng, ta cần phải nắm bước thay đổi hành vi Phạm Ngọc Bách thực luận văn thạc sỹ truyền thơng đại chúng với đề tài “Chương trình dân tộc miền núi sóng VTV1 Đài truyền hình Việt Nam” Qua đây, đề tài muốn khảo sát công chúng để khẳng định công tác tuyên truyền Đài truyền hình Việt Nam vùng dân tộc miền núi nghiệp phát triển đất nước Phân tích thực trạng chương trình Dân tộc Miền núi sóng VTV1 để tìm kiếm giải pháp nâng cao chất lượng hiệu tác động chương trình truyền hình đồng bào dân tộc thiểu số Năm 2015, tác giả Nguyễn Tôn Nam thực đề tài nghiên cứu “Hiệu xã hội chương trình truyền hình từ thiện nhân đạo kênh VTV1 (khảo sát từ tháng 6/2014 đến tháng 6/2015)” Đề tài chọn khảo sát khán giả xem bốn chương trình: “Về quê”, “Trái tim cho em”, “Cùng em đến trường” “Biển đảo quê hương” Đề tài nhằm sáng tỏ hiệu chương trình tác động đến đơi tượng khán nào, qua đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả, phát huy vai trị chương trình truyền hình từ thiện nhân đạo VTV1 1.3 Mức sống Ở đây, đánh giá mức sống công chúng qua việc họ tương tác với chương trình qua thiết bị đại Có thể thấy khán giả theo dõi truyền hình có thiết bị tương tác khác Số lượng người dùng máy tính chiếm ưu thế, sau đến điên thoại thơng minh Các thiết bị giúp họ nahnh chóng thực hành đọng tương tác 1.4 Các hình thức tương tác: Tần suất theo dõi chương trình: 12 Tần suất tương tác chương trình Như vậy, dù chương trình “Bữa trưa vui vẻ không sử dụng nhiều cách thức tương tác chương trình khác hoạt động tương tác yếu tố khiến chương trình có sức hấp dẫn Đây chương trình với số lượng người xem nhiều Theo kết khảo sát, khán giả xem chương trình “Thư việc sống” thường xun khơng cao, điều dẫn đến kết tham gia tương tác với chương trình thấp Chỉ có 70 người tham gia tương tác với chương trình Mức độ đánh giá cơng chúng hình thức tương tác”: theo khảo sát, tương tác qua mạng xã hội facebook khán giả yêu thích nhất, đến tương tác qua phần mềm VTV Plus, thứ hình thức tương tác qua Gmail, cuối tương tác qua đường dây nóng điện thoại Điều phản ánh thực tế facebook ứng dụng mạng xã hội nhiều giới trẻ biết đến sử dụng Còn phần mềm VTV Plus bắt đầu phổ biến với khán giả từ 1/1/2014, chúnh dù hình thức mức độ tương tác không cao Facebook Với gmail điện thoại hình thức tương tác cũ, có thu hút 1.5 Điều kiện theo dõi chương trình cơng chúng Với phát triển nhanh chóng khoa học kỹ thuật, hệ thống truyền hình nước ta có thay đổi lớn Đến nay, nước ta có 7886 quan báo in, 67 đài phát thanh, 191 mạng xã hội, 1000 trang thơng tin điện tử,… 13 Việc phủ sóng theo diện rộng bề dày thông tin khiến công chúng dễ dàng việc tiếp cận theo dõi chương trình 1.6 Hiệu hoạt động tương tác: “Bữa trưa vui vẻ” chương trình có sử dụng hoạt động tương tác thông qua hình thức chính: phần mềm VTV plus qua facebook Theo đánh giá, khán giả có đánh giá tương tác qua facebook cao yêu thích sử dụng so với phần mềm VTV plus Do chương trình có nhiều hoạt động tương tác qua facebook so với phần mềm VTV plus “Thư viện sống” chương trình có sử dụng cách thức tương tác: qua facebook , cho email qua đường dây nóng điện thoại Với đánh giá khán giả chương trình Thư viện sống, thấy , tương tác qua mạng xã hội facebook hình thức đánh giá cao Kết đánh giá hình thức tương tác qua email qua đường dãy nóng đưa đến khẳng định độ thu hút thấp hình thức với khán giả Đối với chương trình “Có sáng ?”, hình thức tương tác lựa chọn đánh giá cao qua mạng xã hội facebook Có thể nhận thấy, với hoạt động tương tác chương trình Có sáng nay? chun mục "Góc yêu thương" tương tác trang fanpage facebook, khán giả thực qua facebook Bởi việc đánh giá cao hoạt động tương tác facebook kết thực tế Điều nhận thấy kết hoạt động cụ thể khán giả tham gia tương tác: nhiều người tham gia bình luận chương trình để giao lưu, kết bạn Đây hai hoạt động thông qua tương tác mạng xã hội facebook Khảo sát “ Phiếu tìm hiểu Nhu cầu, sở thích khán giả” Đây phiếu câu hỏi khảo sát cơng chúng đề tài nghiên cứu “Các chương trình giải trí truyền hình với việc đáp ứng nhu cầu sở thích giới trẻ ( Khảo sát kênh VTV3)” Khảo sát thực năm 2011 2.1 Thái độ giới trẻ chương trình giải trí 14 Qua số liệu bảng cho thấy khối đại học phổ thơng trung học có khác biệt thái độ u thích chương trình giải trí kênh VTV3 Đại học chiếm 72,5 % Học sinh phổ thông trung học chiếm 85,0 % Trong tỉ lệ u thích hai cấp học 157,5 khơng u thích 42.5 Tỉ lệ u thích chiếm đa số khách thể nghiên cứu 2.2 Thái độ giới trẻ chương trình Gameshow Theo bảng khảo sát, mức xếp bậc chương trình gameshow - Chương trình Rung chng vàng đứng thứ ( 2,7%) - Chương trình Đường lên đỉnh Olympia thứ hai (2,4%) Hai chương trình đứng vị trí đầu 13 chương trình chương trình showgame, điều cho thấy hai chương trình sản xuất nhằm phục vụ cho hai cấp học Phổ thông đại học Chính mức độ quan tâm giới trẻ cao chương trình khác Các chương trình Ai triệu phú , Hãy chọn giá đúng, Đấu trường 100, Chiếc nón kỳ diệu đối tượng tham gia chương trình già so với hai chương trình Với người làm chương trình nhóm đối tượng tham gia chương trình khán giả mục tiêu năm ý tưởng xây dựng chương trình 2.3 Thái độ giới trẻ chương trình ca nhạc 15 Qua bảng xếp bậc chương trình ca nhạc chương trình Thế giới âm nhạc Imuzick thứ với (22,2%) , thấy giới trẻ thích tìm kiếm nhiều cảm xúc qua giai điệu nhẹ nhàng hay bốc lửa Giới trẻ thể đặc trung nhu cầu “Năng động, ham muốn khơng có giới hạn vv ” Chương trình Việt Nam Idol (2,0%) đứng thứ hai, Song ca thần tượng (1,8%) đứng thứ ba, xếp bậc cho thấy giới trẻ thích xem người tham gia chương trình thể tài âm nhạc để thể tác phẩm 2.4 Thái độ giới trẻ thể loại khác Tìm hiểu thái độ giới trẻ với thể loại khác phát sóng VTV3, ta có kết sau: 16 Các số liệu cho thấy giới trẻ muốn xem thể lại phim (17,6 %), xếp thứ hai việc lựa chọn thể thao (14,4%) Phim trở thành ăn tinh thần dễ tiếp nhận khán giả truyền hình Điện ảnh loại hình nghệ thuật tổng hợp với nét đặc thù ngơn ngữ, nội dung hình thức thể có quan hệ mật thiết với Là nghệ thuật tổng hợp phim truyện chứa đựng nhiều nội dung có khả thỏa mãn lúc nhiều nhu cầu người xem, đặc biệt giới trẻ nhu cầu giải trí,nhu cầu nhận thức 2.5 Nhu cầu, sở thích giới trẻ Qua khảo sát chương trình giải trí VTV3, thứ tự thể loại yêu thích giới trẻ là: 2.6 Mong muốn giới trẻ chương trình STT Mong muốn Giải trí Hưởng thụ nghệ thuật Nhu cầu thơng tin Tìm thấy tình cảm tốt đẹp 17 Phần trăm 85,3% 48,3% 55,7% 31,7% Tìm thấy quan niệm khác 22,7% sống Giúp hồn thiện 25% Như vậy, chương trình VTV đáp ứng nhu cầu giải trí (85,3%), tỉ lệ giải trí chiếm vị trí cao nhất, điều cho thấy VTV3 mục tiêu kênh, tỉ lệ chương trình giải trí chiếm đa số thời lượng phát sóng Các chương trình gắn liền với chức giải trí, nhận thứ, giáo dục thẩm mỹ, người làm chương trình ln mong đem lại cho họ tình cảm thẩm mỹ , rung động nghệ thuật, từ nảy sinh nhu cầu chương trình họ yêu thích Đây mục đích tính tinh thần có quan hệ mật thiết đến tình cảm người Với chương trình phát sóng kênh VTV3 ngồi nội dung chương trình trọng yếu tố nghệ thuật hình thức chương trình Các chương trình đầu tư sân khấu, âm thanh, ánh sáng sinh động công phu Điều đáp ứng cho khán giả k giá trị thẩm mỹ Khảo sát mong muốn giới trẻ nội dung chương trình: Giới trẻ thích chương trình có nội dung truyền tải kiến thức (94,3%), thái độ khẳng định thêm mong muốn giới trẻ chương trình truyền hình đem đến kiến thức “ 18