Giải pháp tái sử dụng nguồn năng lượng dư thừa làm đèn tiết kiệm năng lượng góp phần bảo vệ môi trường

1 UBND UBNDTỈNH TỈNHVĨNH VĨNHLONG LONG HỘI THI SÁNG TẠO KỸ THUẬT TRẦN ĐẠI NGHĨA HỘI THI SÁNG TẠO KỸ THUẬT TRẦN ĐẠI NGHĨA LẦN THỨ VII, NĂM 2018-2019 LẦN THỨ VII, -NĂM 2018-2019 GIẢI PHÁP TÁI SỬ DỤNG NGUỒN NĂNG LƯỢNG DƯ THỪA GIẢI PHÁP LÀM ĐÈN TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG, GĨP PHẦN BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Lĩnh vực: Năng lượng TÁI SỬ DỤNG NGUỒN NĂNG LƯỢNG DƯ THỪA LÀM ĐÈN TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG, Xác nhận quan Tác giả GĨP PHẦN BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Lĩnh vực: Năng lượng Lê Hoàng Ân Vĩnh Long, 29/4/2019 Tác giả: Lê Hoàng Ân Cơ quan: Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long Địa chỉ: số 24 đường 3/2, F1, Tp Vĩnh Long Vĩnh Long, 29/4/2019 MỤC LỤC MỤC LỤC PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ THI BẢN TÓM TẮT GIẢI PHÁP DỰ THI BẢN TOÀN VĂN GIẢI PHÁP DỰ THI Tên giải pháp Các giải pháp kỹ thuật có Bản chất kỹ thuật giải pháp dự thi 3.1 Nguyên lý vấn đề kỹ thuật đặt 10 3.1.1 Kiến thức mạch điện chiều 11 3.1.2 Các thông số linh kiện 11 3.1.3 Sơ đồ mạch tổng quát 11 3.1.4 Tính điện trở cho led 12 3.2 Mô tả chi tiết 13 3.2.1 Quy trình (phương pháp) 13 3.2.2 Cơ cấu 17 3.2.3 Về chất liệu 18 3.2.4 Tuyền truyền ý thức bảo vệ môi trường 19 Hiệu đạt giải pháp 23 4.1 Các địa điểm triển khai thực nghiệm 23 4.2 Hiệu mặt kinh tế 23 4.3 Hiệu mặt kỹ thuật 24 4.4 Hiệu mặt xã hội 24 Kết luận 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 PHỤ LỤC 27 PHỤ LỤC 28 PHỤ LỤC 29 BẢN TÓM TẮT GIẢI PHÁP DỰ THI Tên giải pháp dự thi: “Tái sử dụng nguồn lượng dư thừa làm đèn tiết kiệm lượng, góp phần bảo vệ mơi trường” Mơ tả giải pháp kỹ thuật biết Theo tìm hiểu tác giả, nước chưa có cá nhân, nhóm tác giả công bố đề tài việc tái sử dụng cục (cốc) sạc điện thoại cũ hay pin laptop cũ cho việc chế tạo đèn Diễn đàn mạng có nhiều web hướng dẫn chế tạo đèn siêu sáng từ pin laptop cũ, nhiên web dừng lại năm vấn đề: - Sử dụng cell pin laptop mắc (nối tiếp pin x dãy song song) x tương đương nguồn 12V, hạn chế cần mạch sạc 3S cho 12V với kích thước gấp mạch sạc 1S hay sạc ngồi gây khó khăn cho việc thiết kế khơng gian đèn - Sử dụng bóng đèn thành phẩm (12V, 20W): loại có bán thị trường đắt tiền cá nhân tự thiết kế, đặc biệt không phát huy niềm đam mê khả sáng tạo người làm (nguồn : https://www.youtube.com/watch?v=uXnaH8OohRQ&t=27s hay https://www.youtube.com/watch?v=dsQf6VasCKg) - Sử dụng pin cũ làm sạc dự phòng: chưa đáp ứng vấn đề tác giả đưa (Nguồn: https://www.youtube.com/watch?v=eRcv3KETLiA , Hay https://www.youtube.com/watch?v=4OHbshlxunA ) - Chế đèn pin siêu sáng từ pin laptop cũ đèn hỏng: hạn chế khả sáng tạo người làm (Nguồn: https://www.youtube.com/watch?v=xjrzSUK0otI ) - Tái sử dụng cục (cốc) sạc điện thoại cũ: chưa có tác giả, viết đề cập đến việc tái sử dụng cục sạc Tính mới, tính sáng tạo - Tái sử dụng nguồn chuyển đổi điện, nguồn lượng dư thừa: cục sạc điện thoại cũ, cell pin laptop sạc dự phòng, pin điện thoại - Sử dụng đèn led tiết kiện lượng: led từ type 1,2m hỏng - Tận dụng vật dụng phế thải: ống nhựa, chai thủy tinh, ly nhựa, muỗng nhựa - Phát huy khả sáng tạo: thiết kế kiểu dáng - Góp phần bảo vệ mơi trường: tái sử dụng rác thải nhựa khó phân hủy, rác thải điện tử có nhiều kim loại nặng gây nhiễm mơi trường nước đất - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường: học sinh biết tái sử dụng vật dụng dư, cũ làm vật dụng yêu thích; biết thu gom rác thải nguy hiểm để xử lý quy định - Khắc phục hạn chế giải pháp biết: ∙ Sử dụng nguồn mắc song song có điện áp 3,7 V; dùng mạch sạc nhỏ gọn để thiết kế không gian hẹp, sạc từ cục sạc dành cho thiết bị smart phone có hệ điều hành android ∙ Tự thiết kế kiểu dáng đèn theo ý tưởng sáng tạo cá nhân từ led 5mm bóng led type 1,2m hỏng nguồn cấp ∙ Sử dụng cục sạc điện thoại thiết kế đèn ∙ Truyền cảm hứng cho học sinh, giúp em trải nghiệm để gắn kết lý thuyết thực tiễn, lồng ghép vào việc giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường sống; góp phần đổi phương pháp việc dạy học giai đoạn Khả áp dụng Tác giả có buổi tập huấn cho em học sinh lớp trường THCS Nguyễn Trường Tộ phường TP Vĩnh Long để em trải nghiệm sáng tạo Các em tự thiết kế kiểu dáng đèn từ vật dụng rác thải: ly nước nhựa, que kem, muỗng nhựa, ống hút nhựa.Tác giả dừng lại mức độ em kết hợp cục sạc cũ với bóng led để tạo sản phẩm theo ý thích Kết quả, em tự làm đèn trang trí sử dụng cục sạc điện thoại cũ, đèn led với kiểu dáng u thích nhóm Trong thời gian tới (sau hoàn thành Hội thi sáng tạo Trần Đại Nghĩa) tác giả nhân rộng cho học sinh yêu thích tái chế huyện, thị cấp THPT Với cấp THPT tác giả hướng dẫn em học sinh tái sử dụng pin laptop, pin điện thoại cũ để thiết kế đèn Hiệu đạt a Kinh tế Qua thời gian gần năm kể từ lúc hình thành ý tưởng, tác giả việc thiết kế đèn đơn giản sử dụng cục sạc điện thoại với led 5mm, chuyển sang giai đoạn thiết kế theo hướng sáng tạo, kiểu dáng độc lạ, dùng cell pin laptop pin điện thoại kết hợp với led 5mm nhân type led 1,2m Khi thiết kế, dựa vào vật liệu phế thải từ tạo hình cho sản phẩm Hiện làm 20 sản phẩm, tất sản phẩm đều: o Tận dụng nguồn lượng dư thừa phần lớn vật dụng phế thải o Sản phẩm dự thi có giá thành rẻ đèn sạc led Comet CRL3103S, dù hai có số chức năng, kiểu dáng tương tự; riêng sản phẩm khác khơng có bán thị trường o Chiết tính giá thành sản phẩm dự thi (khơng tính đến công thực hiện): ▪ led (mỗi chip led) cắt từ type 1,2m hỏng nguồn cấp ▪ Chân đèn: cổ xoay ăng ten hỏng ▪ Chụp đèn: ống mực máy in siêu tốc ▪ Đế gắn led: ống nhựa φ34 (8cm) dư thừa ▪ cell pin laptop cũ tổng dung lượng 4.800mAh ▪ mạch sạc 1S android: 15.000 đ ▪ công tắc: 6.000 đ ▪ chiết áp 10K: 5.000 đ ▪ Tổng kinh phí: 26.000 đ Đèn sạc led Comet CRL3103S có giá 179.000đ có chức tương tự có thêm sạc lượng mặt trời (nguồn lazada) b Kỹ thuật ▪ Đơn giản, dễ thiết kế ▪ Ứng dụng mạch điện chiều để mắc mạch điện cho đèn ▪ Tiết kiệm lượng ▪ Tự sáng tạo kiểu dáng ▪ Đã tập huấn kỹ thuật cho học sinh trường THCS Nguyễn Trường Tộ ▪ Thông số kỹ thuật: TT Thông số Công suất tiêu thụ tối đa Dung lượng pin Thời gian sạc đầy Thời gian sử dụng Sản phẩm tác giả x x 0,2 W = 7,2W 4.800 mAh 2,5h 2.5h – 25h Comet CRL3103S 20 x 0,5= 10W 1.600 mAh 12-15h 1-25h c Xã hội ▪ Giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường sống, môi trường học tập cho học sinh: học sinh biết tính nguy hại rác thải nhựa rác thải điện tử; biết cách tái chế để sử dụng, biết thu gom để tiêu hủy quy định ▪ Truyền cảm hứng sáng tạo, đam mê nghiên cứu khoa học cho học sinh: học sinh tự làm sản phẩm theo ý thích, em tiếp tục truyền cảm hứng cho bạn để làm sản phẩm mang tính sáng tạo độc đáo ▪ Góp phần đổi phương pháp dạy học: tạo yêu thích mơn học, góp phần nâng cao chất lượng môn chất lượng chung nhà trường ▪ Gắn kết lý thuyết với thực tiễn: học sinh vận dụng kiến thức môn vật lý vào để tạo sản phẩm, giúp học sinh hiểu rõ chất vật lý vấn đề, có khác biệt lý thuyết với thực tiễn Tác giả Lê Hoàng Ân BẢN TOÀN VĂN GIẢI PHÁP DỰ THI Tên giải pháp “Tái sử dụng nguồn lượng dư thừa làm đèn tiết kiệm lượng, góp phần bảo vệ môi trường” Lĩnh vực: lượng Các giải pháp kỹ thuật có Theo tìm hiểu tác giả, nước chưa có cá nhân, nhóm tác giả công bố giải pháp việc tái sử dụng cục (cốc) sạc điện thoại cũ cho việc chế tạo đèn Các diễn đàn mạng có nhiều web hướng dẫn chế tạo đèn siêu sáng từ cell pin laptop cũ, nhiên web dừng lại vấn đề: - Sử dụng cell pin laptop mắc (nối tiếp pin x dãy song song) x tương đương nguồn 12V, hạn chế cần mạch sạc 3S cho 12V với kích thước gấp mạch sạc 1S hay sạc ngồi gây khó khăn cho việc thiết kế không gian đèn - Sử dụng bóng đèn thành phẩm (12V, 20W): loại có bán thị trường đắt tiền cá nhân tự thiết kế, đặc biệt không phát huy niềm đam mê khả sáng tạo người làm (nguồn : https://www.youtube.com/watch?v=uXnaH8OohRQ&t=27s, hay https://www.youtube.com/watch?v=dsQf6VasCKg ) - Sử dụng pin cũ làm sạc dự phòng: chưa đáp ứng vấn đề tác giả đưa (Nguồn: https://www.youtube.com/watch?v=eRcv3KETLiA hay https://www.youtube.com/watch?v=4OHbshlxunA ) - Chế đèn pin siêu sáng từ pin laptop cũ đèn hỏng: hạn chế khả sáng tạo người làm (Nguồn: https://www.youtube.com/watch?v=xjrzSUK0otI ) Như vậy, giải pháp mà web đưa chưa sử dụng, hay tái chế cách tối đa vật dụng dư thừa, phế thải, đặc biệt chưa phát huy khả sáng tạo người làm, vấn đề mà tác giả quan tâm việc tái sử dụng vật phế thải tính sáng tạo việc thiết kế đèn Vấn đề thứ hai việc sử dụng nguồn lượng dư thừa tiết kiệm Các nguồn lượng không cell pin mà pin điện thoại hay nguồn chuyển đổi lượng cục sạc điện thoại sử dụng chúng phải kết hợp với thiết bị tiêu thụ lượng Trong thiết kế đèn việc kết hợp nguồn lượng dư thừa với đèn led mang lại hiệu Đồng thời sử dụng chúng, ta vừa tiết kiệm lượng, vừa hạn chế rác thải nguy hại cho môi trường Vấn đề thứ ba web chủ yếu hướng dẫn thực giải pháp kỹ thuật, chưa đề cặp đến vấn đề hạn chế, hay cách xử lý rác thải khó phân hủy, rác thải nguy hại đến mơi trường Đây vấn đề xem cấp bách tất người, quốc gia chung tay bảo vệ môi trường sống, làm cho ngày trở nên lành, yếu tố mà tác giả quan tâm nhiều Tác giả muốn hướng đến đối tượng em học sinh, em người phải hành động, phải cứu lấy môi trường sống cho tương lai Chúng ta cần tuyên truyền, giáo dục cho em ý thức tác hại môi trường bị ô nhiễm để em có hành động cách thiết thực Bản chất kỹ thuật giải pháp dự thi Theo nhận định Trung tâm Phát triển Hội nhập Việt Nam (CDI), trung bình năm, người Việt thải môi trường 1kg rác thải điện tử Như với dân số 90 triệu người tổng lượng rác thải điện tử lên tới 90.000 tấn/năm Việc tiềm ẩn nguy gây tác hại với mơi trường.Thơng thường người dân có thói quen bán loại máy tính cũ, tivi hay đồ điện tử gia đình khơng cịn sử dụng cho người thu gom đồ đồng nát Nhiều người dân có biết sơ tác hại rác thải điện tử Tuy nhiên khơng có thời gian thu gom, tích trữ để mang tới nơi tiêu hủy, nên với đồ điện tử hỏng hóc, khơng thể sử dụng, mang bỏ vào thùng rác để xe chở rác tới thu gom vào cuối ngày Chính cách hiểu cách làm phận người dân khiến cho rác thải điện tử trở nên nguy hại với môi trường sống hết Theo nhà khoa học, hóa chất độc hại chì, thủy ngân, đồng, niken, bari hay arsen nguyên liệu cần thiết để chế tạo thiết bị điện tử lại ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe người lao động, cộng đồng môi trường Nhiều hóa chất kim loại số biết đến nguyên nhân bệnh nghiêm trọng ung thư, suy giảm nhận thức hay khiến quan nội tạng bị hủy hoại Các vấn đề nhiều quốc gia giới Mỹ, Scotland, Hàn Quốc… cảnh báo Trước nguy ô nhiễm từ loại rác thải điện tử, số tổ chức, doanh nghiệp triển khai thu gom chúng Dự án khởi xướng nhà sản xuất thiết bị điện - điện tử nhằm thu hồi miễn phí thiết bị qua sử dụng bị hỏng để bảo đảm việc tái chế an toàn thân thiện với môi trường, hướng đến giảm thiểu rác thải điện tử, tăng cường tái chế kiểm sốt tác động đến mơi trường, sức khỏe an tồn cho sản phẩm vào cuối vịng đời sử dụng Tại thời điểm này, sản phẩm thu gom miễn phí bao gồm loại thiết bị: Máy tính, hình, CPU; máy in, máy fax, máy quét; điện thoại di động máy tính bảng; máy photocopy; loại pin; linh kiện khác liên quan đến công nghệ thơng tin bàn phím, chuột, cáp, sạc Tuy nhiên dự án triển khai thành phố lớn Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh Theo tác giả tìm hiểu, Vĩnh Long cơng tác chưa triển khai, hoạt động tuyên truyền, giáo dục việc thu gom, tái chế, phân loại rác thải nâng cao nhận thức người dân mối nguy hại rác thải điện tử, đồng thời phát thông điệp bảo vệ môi trường rộng rãi cộng đồng xã hội vấn đề cấp bách Để góp phần việc bảo vệ môi trường, sử dụng lượng cách tiết kiệm, tác giả có ý tưởng tái sử dụng nguồn lượng dư thừa rác thải để chế tạo sản phẩm phục vụ đời sống người mà chủ yếu chế tạo loại đèn led Sự kết hợp vừa mang lại lợi ích kinh tế, vừa phát huy khả sáng tạo việc thiết kế đèn, vừa góp phần bảo vệ mơi trường đồng thời triển khai mở rộng cho học sinh bậc trung học Khi triển khai cho học sinh đạt hai mục đích: giúp em biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, truyền cảm hứng, đam mê nghiên cứu khoa học cho em đồng thời em vừa đối tượng, vừa tuyên truyền viên tích cực việc xử lý rác thải nguy hại cách để bảo vệ môi trường 3.1 Nguyên lý vấn đề kỹ thuật đặt Giải pháp mà tác giả đề khơng phải giải pháp khó thực hiện, tảng lý thuyết chủ yếu dựa phân môn điện chiều môn Vật lý chương trình phổ thơng Hình 3: Hệ bóng led - Đế gắn đoạn led: chọn ống nước φ34 (do phần ống nhỏ cổ ăng ten vừa với ống φ 34) dài 9cm; cắt vòng φ 34 dài khoảng 0,7cm gắn vào đầu cắt khe quanh ống với độ sâu khoảng 2mm để gắn đoạn led Hàn đoạn led với tạo thành 36 led song song Bên đế gắn vòng cung từ ống nước để làm phận bắt đinh ốc, gắn nắp chụp đèn + Làm chân đèn: phận lưu trữ lượng để cung cấp cho hệ bóng led Ta chọn vật làm chân đèn cho khơng gian chứa nguồn lượng, mạch sạc, công tắc hay thiết bị điều chỉnh dòng (chiết áp) Tác giả hay dùng đoạn ống nước dư thừa có φ90 φ114, đoạn ống có nhiều gia đình có lắp ống nước tưới tự động, loại hộp mức dạng oval, hình trịn, lục giác làm chân đèn Đối với sản phẩm dự thi, tác giả chọn chân đèn cổ xoay ăng ten cũ - Khâu để làm chân đèn định vị vị trí linh kiện: mạch sạc, công tắc, chiết áp, sau khoan lỗ bên hơng cổ ăng ten, gắn linh kiện hình Cơng tắc cell pin mắc song song Cổng sạc android Chiết áp Hình 4: Chân đèn gắn cell pin, gắn linh kiện - Tiếp theo ta sử dụng cell pin hàn thành hệ nguồn song song, hàn cực tương ứng nguồn vào điểm B - B+ mạch sạc Hàn dây điện từ hai cực out mạch sạc vào cơng tắc, chiết áp, hệ bóng led sơ đồ mạch thiết kế 13 Hàn với cực nguồn sáng Ngõ vào 5V Hình 5: Mạch sạc android Hàn với cực pin + Làm chụp đèn: thiết bị bao quanh hệ bóng led cho vừa bảo vệ hệ bóng led vừa cho ánh sáng truyền qua Các vật liệu đáp ứng yêu cầu sử dụng ống tán quang ống type 1,2m, hay nắp chụp bóng led trịn hỏng, hay ống nhựa cho ánh sáng truyền qua Để làm chụp đèn cho sản phẩm, tác giả cắt phần cuối ống mực máy in 10cm, phần có khung trịn nên gắn liên kết với chân đèn Phần lại lấy nắp ống mực in để làm nắp chụp đèn Để thẩm mỹ tác giả làm thêm vành nắp chụp từ alu tay cầm từ móc quần áo nhơm gãy Hình 6: Nắp chụp đèn Sau sơn chân đèn, nắp đáy lắp ráp ba phận lại thành sản phẩm hồn chỉnh 14 Hình 7: Sản phẩm hồn chỉnh Sản phẩm hoàn thành đạt mục tiêu tính so với giải pháp có: - Tất vật dụng để chế tạo đèn tận dụng cách tối đa vật dư thừa, phế thải, đặc biệt phát huy khả sáng tạo người làm việc sáng tạo kiểu dáng Đồng thời tận dụng vật phế thải mang lại hiệu kinh tế cao Sản phẩm tạo có giá thành rẻ nhiều so với sản phẩm có chức tương tự thị trường - Tái sử dụng nguồn lượng dư thừa: cell pin từ cục sạc dự phòng hỏng mạch sạc Chúng kết hợp với led tiêu thụ lượng, điều đạt mục tiêu kép vừa tận dụng nguồn lượng thừa vừa tiết kiệm lượng Đây hiệu việc tái sử dụng nguồn lượng dư thừa - Việc tái sử dụng nguồn lượng dư thừa, vật dụng nhựa khó phân hủy góp phần giải vấn đề hạn chế rác thải khó phân hủy, rác thải nguy hại (rác thải điện từ) cho môi trường Để thực hiệu vấn đề khâu tuyên truyền vấn đề quan trọng Tác giả tổ chức buổi tập huấn cho nhóm học sinh trường THCS Nguyễn Trường Tộ phường 2, Tp Vĩnh Long việc tái sử dụng cục sạc điện thoại để làm đèn led Tác giả lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho em học sinh tận dụng rác thải nhựa, rác thải điện tử Qua em học sinh biết cách phân loại, xử lý rác thải nguy hại quy định 3.2.2 Cơ cấu 15 Về cấu giải pháp dự thi, đèn gồm hệ thống khối: Mạch sạc Nguồn điện Điều khiển dòng (Chiết áp) Nguồn sáng + Mạch sạc: nhỏ gọn dùng IC TP4056 hỗ trợ sạc tự ngắt đầy (có LED đỏ sáng), dòng tối sạc lên đến 1A, cấp nguồn từ dây cáp sạc điện thoại tiện dụng Đồng thời mạch có chức bảo vệ q dịng để bảo vệ pin Mạch sạc tích hợp sẵn có bán thị trường, giá khoảng 15.000 đ + Nguồn: sử dụng cell pin 18650 có nhiều loại dung lượng từ hàng trăm đến hàng ngàn mAh Các cell pin lấy từ cell pin sạc dự phịng có dung lượng khoảng 2400 mAh/mỗi cell Khi ghép pin tạo thành nguồn có dung lượng cao giúp cho đèn hoạt động lâu + Chiết áp: Chiết áp đơn thực chất điện trở có núm xoay kết nối vào quét để tạo hai phần có giá trị điện trở thay đổi theo vị trí quét Khi điện trở thay đổi thay đổi dòng điện áp hai đầu chiết áp điện áp hai đầu đèn led Khi độ sáng đèn thay đổi tùy theo tính mà người dùng muốn sử dụng + Đèn led: tác giả tận dụng chip led từ led type 1,2m Các chip led dán vào mạch nhóm led song song Sau cắt hàn chân nhân lại tạo thành hệ led song song với điện áp khoảng 3,5V Hệ thống đèn led có độ sáng tùy thuộc vào điện áp từ thay đổi chiết áp Hoàn thành sản phẩm trên, tác giả tận dụng nguồn lượng dưa thừa từ cục sạc dự phòng hỏng mạch sạc Nếu không tận dụng mà vứt mơi trường trở thành rác thải nguy hại cho môi trường hủy bỏ nguồn lượng mà ta tái sử dụng Điểm thứ hai việc thiết kế lại mạch led led 1,2m để thích hợp với điện áp khoảng 3,5V, phù hợp với nguồn cell pin 18650, điều tiện lợi việc thiết kế không gian chân đèn tiện lợi việc sạc đèn cục sạc điện thoại dành cho hệ điều hành android phổ biến 16 Việc tận dụng đáp ứng mặt kinh tế, tiết kiệm chi phí mua cell pin led, led lấy từ type 1,2m (rất nhiều) hỏng mạch nguồn, cell pin cục sạc dự phòng hay pin laptop, đồng thời góp phần vào việc hạn chế nhiễm mơi trường 3.2.3 Về chất liệu Trong trình thực giải pháp, tác giả tìm tính ứng dụng ống nước PVC alu Ống nước vừa đủ cứng nhẹ tạo hình dạng chân đèn có nhiều loại kích thước khác nên thuận tiện cho việc thiết kế Khi cần thiết ta tạo hình cách gia nhiệt để ống có độ dẻo định định hình theo dáng mong muốn Giữa chúng dễ dàng gắn kết với keo chuyên dụng Đối với giải pháp cần độ rắn nhiều ta thêm xi măng vào lịng ống, lúc ống nước tăng thêm độ chịu lực lớn Tấm Alu tên đầy đủ Aluminium composite panel, gồm mặt phủ nhôm theo độ dày mỏng khác mặt chất liệu nhựa Ngoài bề mặt dán lớp nilong để bảo vệ bề mặt Alu trình vận chuyển thi cơng Alu có số tính chất: trọng lượng nhẹ, đa dạng màu sắc, khơng bị ăn mịn, dễ cắt xén, có mặt mờ bóng, đặc biệt dễ tạo hình Hiện nay, alu có ứng dụng nhiều quảng cáo: làm cho biển quảng cáo, làm chữ quảng cáo, hay ưa chuộng thi cơng cơng trình xây dựng Dựa vào đặc tính dễ tạo hình, tác giả làm số đèn led có sử dụng alu Khi thi cơng ta sử dụng dao rọc giấy hay loại dao cắt khác để cắt alu theo hình dạng thiết kế, dễ dàng khoan lỗ để gắn led Để liên kết chúng, ta dùng keo 502, keo silicon hay kéo nến Đây mặt ưu việt ứng dụng alu thiết kế đèn led so với vật liệu khác 3.2.4 Tuyền truyền ý thức bảo vệ môi trường Rác thải điện tử sản phẩm sử dụng điện có dây dẫn điện, mạch điện hay pin, thường chứa loại hóa chất độc hại Với phát triển cơng nghệ, lượng rác thải điện tử có xu hướng gia tăng theo năm, không xử lý cách gây ô nhiễm môi trường đất, nước, khơng khí, ảnh hưởng đến sức khỏe người Nếu chất độc vào thể, gây rối loạn ngưng phản ứng sinh 17 hóa bình thường, làm tăng nguy mắc bệnh ung thư, đường hô hấp, tim mạch thần kinh Hiện nước ta thiết bị điện tử khơng cịn giá trị sử dụng bị bỏ chung với rác thải sinh hoạt để xử lý chôn lấp đốt Cả phương pháp sai Các chất thải chì, thủy ngân, đồng, niken, bari hay arsen có nhiều thiết bị điện tử khơng phân hủy rị rỉ môi trường, nguy hiểm Đặc biệt pin loại rác thải độc hại nhất, pin có kim loại nặng chì, thủy ngân, kẽm, cadmium… cực độc vào thể người dù lượng nhỏ Nếu vứt pin qua sử dụng vào thùng rác, pin bị đốt chôn với rác thải thông thường, cách gây ô nhiễm mơi trường khơng khí, đất nước; viên pin dùng hết vứt làm nhiễm 500 lít nước 1m3 đất 50 năm Năm 2011 Bộ Tài nguyên Môi trường ban hành thông tư 12/2011/TT-BTNMT, ngày 14 tháng năm 2011 Quy định Quản lý chất thải nguy hại (CTNH), thông tư Phân định, phân loại chất thải nguy hại; Điều kiện hành nghề quản lý CTNH; thủ tục lập hồ sơ, đăng ký chủ nguồn thải CTNH, cấp phép hành nghề, mã số quản lý CTNH; vận chuyển xuyên biên giới CTNH; Kiểm tra, xác nhận việc thực nội dung báo cáo Đánh giá tác động môi trường yêu cầu Quyết định phê duyệt báo cáo Đánh giá tác động môi trường dự án đầu tư sở xử lý CTNH Bộ Tài nguyên Môi trường thẩm định, phê duyệt Năm 2014, Chính phủ Việt Nam đạo giải nạn gia tăng lượng rác thải điện tử mong muốn xây dựng quy trình tái chế rác thải điện tử chuyên nghiệp để thay phương pháp tái chế khơng đạt tiêu chuẩn, từ ngăn chặn tác động tiêu cực đến sức khỏe môi trường Để đáp ứng yêu cầu này, nhà sản xuất thiết lập tham gia vào quy trình thu hồi, tái chế rác thải điện tử, xem việc làm cần thiết để mang lại hiệu cao việc cải thiện mơi trường Góp phần hạn chế rác thải nguy hại, tổ chức Việt Nam Tái Chế (Vietnam Recycles - VNTC) tổ chức thực việc thu hồi xử lý miễn phí rác thải điện tử, có hỗ trợ xử lý pin qua sử dụng Chương trình cung cấp tài trợ nhà sản xuất điện tử Trong năm gần đây, VNTC phát động nhiều chương trình thu gom rác thải điện tử, hướng dẫn cách sử dụng, loại bỏ thiết bị điện tử qua sử 18