Xây dựng đời sống văn hóa ở sư đoàn phòng không hà nội tt

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI ******** LƯU THỊ PHƯƠNG THẢO XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA Ở SƯ ĐỒN PHỊNG KHƠNG HÀ NỘI Chun ngành: Quản lý văn hóa Mã số: 9229042 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA HÀ NỘI, 2023 Cơng trình hồn thành tại: TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH Người hướng dẫn khoa học 1: PGS.TS Lê Quý Đức Người hướng dẫn khoa học 2: TS Nguyễn Thị Phương Lan Phản biện 1: GS.TS Từ Thị Loan Viện Văn hoá Nghệ thuật Quốc gia Việt Nam Phản biện 2: PGS.TS Phạm Duy Đức Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Phản biện 3: PGS.TS Đặng Hồi Thu Trường Đại học Văn hố Hà Nội Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sỹ cấp Trường Tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Số 418, đường La Thành, Đống Đa, Hà Nội Vào hồi: , ngày tháng năm 2023 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Văn hóa Hà Nội MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Trong năm qua, Đảng Cộng sản Việt Nam dành quan tâm lớn phát triển văn hoá đời sống văn hóa (ĐSVH) Đời sống văn hóa đơn vị sở Quân đội nhân dân Việt Nam (QĐNDVN) phận ĐSVH chung toàn xã hội có vai trị quan trọng góp phần xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” bồi dưỡng tư tưởng, phẩm chất tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” Việc xây dựng ĐSVH quân đội ngày quan tâm, có nhiều thành tựu vào chiều sâu Tuy nhiên, công tác xây dựng ĐSVH đội cần tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện nhiều phương diện tổ chức, quản lý hoạt động Xây dựng ĐSVH Sư đồn Phịng khơng Hà Nội (PKHN) với tham gia nhiều chủ thể với vai trò, chức năng, nhiệm vụ khác đạt nhiều kết tốt đẹp góp phần xây dựng Sư đoàn vững mạnh toàn diện, “mẫu mực tiêu biểu” “Người chiến sĩ Phịng khơng - Khơng qn ưu tú” Song q trình cịn hạn chế, bất cập, tình hình mới, có nhiều yếu tố tác động Việc nghiên cứu xây dựng ĐSVH Sư đồn nhằm hướng tới phát huy mặt tích cực khắc phục hạn chế, bất cập Trước nhiều yếu tố tác động nay, với mong muốn cung cấp quan điểm lý luận thực tiễn để góp phần xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN tốt đẹp, lành mạnh, phong phú, đến chưa có cơng trình nghiên cứu chun biệt đề cập cách đầy đủ, sâu sắc hệ thống vấn đề Vì NCS chọn vấn đề “Xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội” để nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN, mục đích luận án nhằm đưa giải pháp góp phần nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN phù hợp với nhu cầu văn hóa cán bộ, chiến sĩ yêu cầu phát triển QĐNDVN Sư đoàn PKHN 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận, lý thuyết vận dụng luận án, tổng hợp cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án - Nghiên cứu, đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN - Phân tích làm rõ yếu tố tác động đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1.Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài công tác xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN 3.2.Phạm vi nghiên cứu * Về thời gian: Từ năm 2014 đến năm 2022 * Về không gian: Luận án nghiên cứu 05 đơn vị gồm: Cơ quan Sư đoàn bộ, H50, H80, H93, D11 * Về nội dung: - Nghiên cứu vai trò chủ thể tham gia xây dựng ĐSVH - Nghiên cứu công tác xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN gắn kết hoạt động xây dựng chương trình, kế hoạch; Huy động, sử dụng, quản lý nguồn lực; Tổ chức thực hành HĐVH; Kiểm tra, đánh giá thi đua khen thưởng Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu 4.1 Câu hỏi nghiên cứu - Xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN có ý nghĩa việc xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ cho đội Sư đoàn PKHN? - Việc phát huy vai trò chủ thể xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN thực nào? - Xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN gắn với vai trị chủ thể có vấn đề tồn hạn chế gì, khắc phục cách nào? 4.2 Giả thuyết khoa học - Trong bối cảnh hội nhập tồn cầu hóa, cơng tác xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN chịu tác động nhiều nhân tố khách quan chủ quan, tích cực tiêu cực, dẫn đến ảnh hưởng định, cần phải nhận biết đầy đủ để có giải pháp thích hợp - Cần giải pháp để tiếp tục xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN đem lại kết mong muốn trước ảnh hưởng yếu tố tác động phân tích Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu 5.1 Cách tiếp cận: Đề tài luận án tiếp cận nghiên cứu liên ngành 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích tổng hợp; Phương pháp khảo sát điền dã (quan sát tham dự, vấn); Phương pháp điều tra xã hội học qua bảng hỏi; Phương pháp so sánh - đối chiếu Đóng góp luận án - Về mặt khoa học: Góp phần bổ sung phát triển số vấn đề lý luận liên quan đến xây dựng ĐSVH quân đội quan niệm, chủ trương, nội dung, vai trò chủ thể, phương thức xây dựng đặc điểm chi phối việc xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN nói riêng QĐNDVN nói chung - Về mặt thực tiễn: Đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN, đề xuất số giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn thời gian tới Luận án nguồn tài liệu tham khảo dùng cho việc giảng dạy, nghiên cứu, học tập xây dựng ĐSVH quân đội Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, luận án gồm chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu, sở lý luận khái quát Sư đồn Phịng khơng Hà Nội Chương 2: Thực trạng xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội Chương 3: Những yếu tố tác động giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KHÁI QUÁT VỀ SƯ ĐỒN PHỊNG KHƠNG HÀ NỘI 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu đời sống văn hóa Nhiều cơng trình nhà khoa học nghiên cứu khía cạnh (ĐSVH) như: Cơng trình Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hóa nước ta nhóm tác giả Hoàng Vinh chủ biên (1999) [100]; Nguyễn Hữu Thức cơng trình Về vận động tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa (2009) [86]; Cuộc hội thảo “Những vấn đề lý luận thực tiễn đời sống văn hóa, mơi trường văn hóa” (2015) [97] Các cơng trình nghiên cứu đề cập đến ĐSVH phong phú, đa dạng, đa chiều, song chưa có thống quan niệm ĐSVH theo nghĩa rộng hẹp; mục đích xây dựng ĐSVH; phân tích hoạt động để hình thành ĐSVH sở 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa nói chung xây dựng đời sống văn hóa quân đội 1.1.2.1 Các cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa nói chung Luận án tổng quan số cơng trình nhà nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa nói chung như: Cuốn sách Quản lý hoạt động văn hóa nhóm tác giả (1998) [54]; Tài liệu nghiệp vụ Văn hóa - Thơng tin sở (2004) [9] Hà Văn Tăng chủ biên; Nguyễn Hùng Khu cơng trình Đời sống văn hóa cộng đồng thời kỳ hội nhập phát triển (2012) [57]; Tài liệu nghiệp vụ Văn hóa sở Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (Cục Văn hóa sở) phát hành cơng bố (2013) [10]; Phan Hồng Giang Bùi Hồi Sơn cơng trình Quản lý văn hóa Việt Nam tiến trình đổi hội nhập quốc tế (2012) [38]; Các cơng trình nghiên cứu phân tích vai trò việc xây dựng ĐSVH; nội dung, yếu tố đảm bảo xây dựng ĐSVH; hoạt động quản lý văn hóa, HĐVH nước ta thời kỳ hội nhập quốc tế ngày phát triển 1.1.2.2 Các cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa qn đội * Các cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa quân đội Nga, Hoa Kỳ Theo nhà nghiên cứu Nga đại như: Vorobieva B.V chủ biên cơng trình Культурно-досуговая работа в Вооруженных Силах Российской Федерации: учебник / под общ ред Б В Воробьева (Hoạt động văn hóa giải trí lực lượng vũ trang Liên bang Nga) (2015) [104]; Khusnutdinov A.A, Khatsieva viết Хациева И.А Культурнодосуговая работа в части: Содержание, организация, методы и формы // Материалы X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум [Электронный ресурс] (Hoạt động văn hóa giải trí đơn vị: Nội dung, tổ chức, phương pháp hình thức) (2018) [109]; xây dựng ĐSVH quân đội Nga nhìn nhận góc độ “hoạt động văn hóa” “hoạt động giải trí”, gọi chung hoạt động văn hóa-giải trí Bản báo cáo American Military culture in the twenty first century (Văn hóa quân đội Hoa Kỳ kỷ XXI) (2000) [118] “Trung tâm Nghiên cứu Chiến lược Quốc tế” (CSIS) cho để trì văn hóa quân hiệu giai đoạn nay, cần có hỗ trợ giá trị vượt thời gian nguồn lực đầy đủ nhằm thích ứng nhanh với thay đổi hồn cảnh * Các cơng trình nghiên cứu xây dựng đời sống văn hóa Quân đội nhân dân Việt Nam Sư đồn Phịng khơng Hà Nội Các cơng trình nghiên cứu dạng sách, đề tài khoa học, báo đề cập đến hoạt động xây dựng ĐSVH QĐNDVN Sư đồn PKHN như: Nguyễn Đức Trịnh cơng trình Văn hóa, nghệ thuật với việc nâng cao đời sống tinh thần đội nhân dân (2014) [92]; Đinh Xn Dũng cơng trình Văn hóa-Văn nghệ đời sống đội (2016) [21]; Các thông tư, quy chế, hướng dẫn sinh hoạt văn hóa tinh thần QĐNDVN tổng hợp tài liệu Nghiệp vụ công tác tuyên huấn Quân đội nhân dân Việt Nam (2018) [89] Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị QĐNDVN; Một số tài liệu, báo có đề cập đến vấn đề xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN sau: Nguyễn Thị Kim Liên cơng trình Đổi cơng tác phục vụ người dùng tin Thư viện Sư đồn Sư đồn Phịng khơng Hà Nội (2014) [59]; Lịch sử Sư đồn Phịng khơng 361 (1965-2015) (2015) [70]; Trịnh Dũng với viết “Chiến sĩ với môi trường quân ngũ” (2018) [24]; Như vậy, chưa có cơng trình chọn xây dựng ĐSVH qn đội làm đối tượng nghiên cứu Theo cơng trình đó, xây dựng ĐSVH QĐNDVN Sư đồn PKHN có nội dung, đặc điểm riêng, phù hợp với tính chất, chức mơi trường qn 1.1.3 Những cơng trình nghiên cứu vận dụng lý thuyết vai trị Trong lĩnh vực văn hóa, xã hội kể đến số tác giả vận dụng lý thuyết vai trò như: Trương Ngọc Thắng báo khoa học “Vận dụng lý thuyết vai trò việc tìm hiểu hoạt động cán cơng đồn sở” (2017) [83]; Nguyễn Thu Phượng cơng trình “Quản lý lễ hội truyền thống làng nghề địa bàn thành phố Hà Nội” (2022) [68],… Các công trình phân tích vai trị gắn với hành vi, kỳ vọng số chủ thể, đề cập đến mối quan hệ tương tác chủ thể trình quản lý, hoạt động Tuy nhiên, chưa có tác giả đề cập đến việc vận dụng lý thuyết vai trò xây dựng ĐSVH quân đội nói chung Sư đồn PKHN nói riêng Đây khoảng trống để luận án tiếp tục nghiên cứu 1.1.4 Những vấn đề luận án kế thừa vấn đề nghiên cứu đặt Từ tổng thuật cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án, cho thấy: - Các công trình khoa học phạm vi nghiên cứu luận án cung cấp không sở lý luận mà sở thực tiễn xây dựng ĐSVH nói chung, ĐSVH quân đội ĐSVH Sư đồn PKHN - Tổng quan tình hình nghiên cứu cho thấy: Việc nghiên cứu vấn đề xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN chưa có cơng trình đề cập đến, chưa có tài liệu nghiên cứu chuyên sâu, tồn diện cơng tác xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN góc nhìn từ lý thuyết vai trị với hoạt động chủ thể văn hóa Đặc biệt, việc tổ chức thực hành HĐVH gắn với đặc thù Sư đồn PKHN Đây vấn đề đặt mà luận án NCS cần giải 1.2 Cơ sở lý luận đề tài luận án 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.1.1 Đời sống văn hóa đời sống văn hóa quân đội * Khái niệm đời sống văn hóa Đời sống văn hóa tổng thể hoạt động văn hóa tinh thần chủ thể (với vai trò khác nhau) nhằm đáp ứng nhu cầu tinh thần người (cá nhân cộng đồng) hướng người cộng đồng tới giá trị tốt đẹp, bồi dưỡng nhân cách phát triển toàn diện * Quan niệm đời sống văn hóa quân đội (hay đời sống văn hóa quân nhân) Đời sống văn hóa quân đội tổng thể hoạt động văn hóa tinh thần chủ thể quân nhân (cán bộ, chiến sĩ) với vai trò khác nhau, định hướng, tổ chức theo kế hoạch có tính thống cao, nhằm đáp ứng nhu cầu tinh thần quân nhân hướng họ tới giá trị tốt đẹp, bồi dưỡng phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, góp phần xây dựng quân đội phát triển vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu” 1.2.1.2 Quan niệm xây dựng đời sống văn hóa xây dựng đời sống văn hóa quân đội - Xây dựng ĐSVH: trình tổ chức thực hiện, quản lý chương trình, kế hoạch, nguồn lực, hoạt động văn hóa cá nhân cộng đồng chủ thể có vai trị khác tiến hành nhằm xây dựng ĐSVH để thỏa mãn nhu cầu tinh thần người - Xây dựng đời sống văn hóa QĐNDVN: q trình tổ chức thực hiện, quản lý chương trình, kế hoạch, nguồn lực, hoạt động văn hóa cán bộ, chiến sĩ chủ thể có vai trị khác tiến hành để xây dựng ĐSVH nhằm bồi dưỡng hoàn thiện nhân cách “Bộ đội Cụ Hồ”, góp phần xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu” 1.2.2 Vai trị việc xây dựng đời sống văn hóa quân đội 1.2.2.1 Bồi dưỡng giá trị nhân cách tốt đẹp, góp phần xây dựng “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ 1.2.2.2 Tạo động lực quan trọng xây dựng quân đội vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”, nâng cao sức chiến đấu đơn vị 1.2.2.3 Đáp ứng nhu cầu văn hóa, nâng cao đời sống tinh thần cho đội 1.2.2.4 Góp phần khắc phục tượng tiêu cực đời sống xã hội quân nhân 1.2.3 Nội dung xây dựng đời sống văn hóa quân đội Thứ nhất, xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động văn hóa Thứ hai, huy động sử dụng, quản lý nguồn lực Thứ ba, tổ chức thực hành hoạt động văn hóa Thứ tư, kiểm tra, đánh giá thi đua khen thưởng 1.2.4 Đặc điểm đời sống văn hóa qn đội tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng đời sống văn hóa đơn vị sở quân đội 1.2.4.1 Đặc điểm đời sống văn hóa quân đội - Đời sống văn hóa qn đội mang tính quy, thống nhất, kỷ luật cao gắn với đặc thù hoạt động quân - Đời sống văn hóa qn đội mang tính phong phú, đa dạng gắn bó mật thiết, hịa nhập, góp phần gìn giữ văn hóa, nghệ thuật truyền thống nhiều địa phương - Thể mối quan hệ giá trị văn hóa quân truyền thống đại, bảo tồn phát triển giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” - Đời sống văn hóa quân đội xây dựng kết hợp hai yếu tố: bên bên ngồi đơn vị 1.2.4.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng đời sống văn hóa đơn vị sở quân đội - Các chủ thể, lực lượng tham gia thể vai trò lãnh đạo, đạo, trách nhiệm tổ chức thực xây dựng đời sống văn hóa đơn vị sở - Tập thể cán bộ, chiến sĩ phấn đấu rèn luyện theo mơ hình người Việt Nam, xứng danh “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ - Các thiết chế văn hóa phát huy hiệu hoạt động tốt, trì thường xuyên, nếp hoạt động văn hóa - Thực đầy đủ chế độ, tiêu chuẩn, định mức đời sống văn hóa, tinh thần đội theo quy định Bộ Quốc phịng - Hồn thành tốt nhiệm vụ trị, xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” 1.2.5 Lý thuyết, vận dụng lý thuyết, khung phân tích 1.2.5.1 Lý thuyết vai trị Để giải vấn đề đặt luận án, NCS chọn lý thuyết vai trò với quan điểm tiếp cận theo chức vai trò quản lý văn hóa gồm: Vai trị định hướng; vai trị thiết kế; vai trị trì, thúc đẩy; vai trị điều chỉnh; vai trò phối hợp; vai trò thực hoạt động để hướng tới hoàn thành mục tiêu tổ chức 1.2.5.2 Vận dụng lý thuyết vai trò vào luận án Việc áp dụng lý thuyết vai trò vào nghiên cứu cơng tác xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN nghiên cứu cách cụ thể, xem xét vai trò, hoạt động chủ thể liên quan hoạt động xây dựng ĐSVH 1.2.5.3 Khung phân tích Trên sở vận dụng lý thuyết vai trị kết hợp với mục đích, nhiệm vụ câu hỏi, giả thuyết nghiên cứu đề tài luận án, NCS đề xuất khung phân tích luận án thể sơ đồ 1.1 luận án 1.3 Khái quát Sư đồn Phịng khơng Hà Nội 1.3.1 Khái lược lịch sử hình thành phát triển Sư đồn Sư đồn PKHN (hay cịn gọi Sư đồn Phịng không 361) thành lập ngày 19 tháng năm 1965 Sư đồn PKHN với qn dân Thủ đơn vị bạn đánh bại đợt không kích vào Hà Nội đế quốc Mỹ, quân dân miền Bắc làm nên “Điện Biên Phủ không” chấn động địa cầu Trải qua 58 năm xây dựng, chiến đấu chiến thắng vẻ vang, Sư đoàn PKHN ln hồn thành thắng lợi nhiệm vụ Qn đội, Qn chủng Phịng khơng - Khơng qn giao phó, xứng đáng với tin yêu nhân dân, tặng thưởng nhiều phần thưởng cao quý Đảng, Nhà nước, Quân đội 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ Sư đoàn Nhiệm vụ chủ yếu Sư đoàn PKHN sau: 1/Quản lý chặt chẽ vùng trời, thơng báo kịp thời tình hình khơng; 2/Bảo vệ tồn vẹn biên giới quốc gia khơng, bảo vệ vùng trời khơng phận Sư đồn giao; 3/Tham gia bảo vệ an ninh trị trật tự an toàn xã hội phạm vị địa bàn hoạt động chiến đấu Sư đoàn; 4/Bảo vệ vững hướng, khu vực mục tiêu trọng yếu Sư đoàn PKHN gồm có quan chức số trung đồn đóng qn Thành phố Hà Nội, vùng thị, trung du, có đơn vị miền núi Hoạt động quân Sư đoàn PKHN gồm ba lực lượng (tên lửa, đa pháo phịng khơng) có tác động mạnh mẽ đến việc xây dựng ĐSVH Tiểu kết Trong chương 1, NCS tổng quan cơng trình khoa học nước quốc tế ĐSVH, xây dựng ĐSVH nói chung, ĐSVH quân đội nói riêng Tuy nhiên chưa có cơng trình nghiên cứu vấn đề xây dựng ĐSVH đơn vị quân đội làm nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến chiến đấu, đơn vị cụ thể Sư đoàn PKHN Đời sống văn hóa quân đội phận ĐSVH xã hội, có đặc điểm mang tính đặc thù hoạt động quân Xây dựng ĐSVH QĐNDVN: Là trình tổ chức thực hiện, quản lý chương trình, kế hoạch, nguồn lực, HĐVH CB, CS chủ thể có vai trị khác tiến hành để xây dựng ĐSVH Việc xây dựng ĐSVH đơn vị qn đội có vai trị quan trọng nghiệp xây dựng, phát triển quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” vun đắp, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ thời kỳ mới” Nội dung xây dựng ĐSVH quân đội bao gồm hoạt động: (1) Xây dựng chương trình, kế hoạch; (2) Huy động sử dụng, quản lý nguồn lực; (3) Thực hành HĐVH; (4) Kiểm tra, đánh giá, thi đua, khen thưởng Việc đánh giá chất lượng xây dựng ĐSVH qn đội cần có tiêu chí đánh giá riêng gắn với môi trường hoạt động quân Luận án khái quát lịch sử hình thành phát triển Sư đồn PKHN, phân tích chức năng, nhiệm vụ Sư đoàn, để nhận diện vấn đề có liên quan, chi phối tới xây dựng ĐSVH đơn vị Để có đánh giá mang tính tổng thể tồn diện xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN, luận án lựa chọn vận dụng lý thuyết vai trò để triển khai nghiên cứu Đồng thời, NCS bám sát vào văn pháp quy xây dựng ĐSVH nói chung, ĐSVH quân đội Sư đồn PKHN nói riêng để xác định vai trò hoạt động xây dựng ĐSVH chủ thể Đây quan trọng để triển khai chương luận án 11 - Tổ chức hoạt động đọc sách, báo Các cán bộ, nhân viên thư viện, phòng đọc Sư đoàn PKHN chủ động xây dựng nguồn sách báo, tài liệu đảm bảo số lượng báo tạp chí cấp phát theo Thơng tư 104/TT-BQP BQP (nay Thông tư 138) qui định hướng dẫn định mức tiêu chuẩn đời sống văn hóa, tinh thần QĐNDVN Từ năm 2014 đến 2022, có 8.216 lượt người đến đọc sách Thư viện Sư đồn; 12.000 nghìn lượt người đến thư viện trung đoàn Ngoài ra, cán bộ, nhân viên Thư viện Sư đồn phịng đọc trung đồn H50, H80, H93 tích cực thực vai trị thiết kế, trì, thúc đẩy HĐVH phát triển việc xây dựng kế hoạch luân chuyển sách, báo với thư viện khác kế hoạch phục vụ sách, báo công tác huấn luyện, động, dã ngoại Sư đồn; tổ chức nhiều hình thức hướng dẫn tìm tuyên truyền, giới thiệu sách, tài liệu góp phần phát triển nhu cầu văn hóa đọc đội 2.2.3.2 Tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ, vui chơi, giải trí - Tổ chức hoạt động văn nghệ quần chúng: Phịng Chính trị Sư đồn thường xun theo dõi, đạo, giúp đỡ chủ thể tổ chức liên hoan văn nghệ theo quy định Thơng tư 104 (Thơng tư 138) BQP Chương trình văn nghệ quần chúng Sư đoàn hội diễn, liên hoan văn nghệ đạt giải cao nội dung trị, chất lượng nghệ thuật phong cách biểu diễn thu hút đông đảo CB, CS tham gia - Tổ chức hoạt động thể dục thể thao: Cấp ủy, ủy, trị viên, huy, thiết chế văn hóa, tổ chức quần chúng quan Sư đoàn Trung đoàn H50, H80, H93 D11 làm tốt vai trò, chức năng, nhiệm vụ tiến hành đảm bảo từ việc xây dựng kế hoạch, sở vật chất tổ chức hoạt động rèn luyện thi đấu thể dục thể thao, đáp ứng tốt nhu cầu rèn luyện, nâng cao sức khỏe đội - Tổ chức xem văn công chuyên nghiệp, chiếu phim, giao lưu văn hóa số hoạt động văn hóa khác + Tổ chức xem văn công chuyên nghiệp, chiếu phim: Phịng Chính trị Sư đồn tổ chức cho đội xem đồn văn cơng ngồi qn đội theo quy định; Đội Chiếu phim Sư đồn ln giữ vai trò chủ động xây dựng kế hoạch chiếu phim hợp lý, tích cực khai thác loại phim băng đĩa CD, VCD ca nhạc cấp cho đơn vị, phục vụ đầy đủ cho đội theo tiêu chuẩn chiếu phim từ đến buổi/tháng - Các hoạt động kết nghĩa quân dân giao lưu văn hóa: Cấp ủy, ủy, trị viên huy cấp Sư đoàn PKHN đặc biệt quan tâm 12 lãnh đạo, đạo tổ chức thực hoạt động xây dựng tốt mối quan hệ đồn kết qn dân, tích cực tham gia thực tốt vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” Hoạt động giao lưu VHVN đơn vị chi đồn niên địa phương diễn sơi nổi, ấm áp tình đồn kết keo sơn gắn bó qn dân - Các lễ hội, thi phong trào: Ở Sư đoàn PKHN, đội ngũ cán bộ, đảng viên đội ngũ cán chủ trì đơn vị nêu cao vai trò tinh thần trách nhiệm quán triệt gương mẫu chấp hành quy định quản lý, tham gia lễ hội địa phương tổ chức lễ hội kỷ niệm kiện lịch sử lớn đất nước, Quân đội Sư đồn Ngồi ra, Phịng Chính trị Sư đồn, quan trị trung đồn H50, H80, H93, tiểu đồn D11, nhà văn hóa cấp Sư đồn PKHN làm tốt vai trị thiết kế, trọng trì, tổ chức nhiều HĐVH với hình thức như: Thi Bí thư chi đồn giỏi, thi hát ca khúc cách mạng, tọa đàm, sinh nhật đồng đội, 2.2.3.3 Tổ chức hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa, nghĩa cử (đền ơn, đáp nghĩa thiện nguyện xã hội) - Tổ chức hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa: Lãnh đạo, huy quan Sư đoàn Trung đoàn H50, H80, H93 D11 quan tâm tổ chức thực đạt kết tốt việc xây dựng nếp sống văn hố đơn vị sở thơng qua phong thi đua như: “Cán bộ, chiến sĩ Sư đồn PKHN thi đua thực văn hóa cơng sở, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ”, “Nói lời hay, làm việc tốt” hoạt động xây dựng “Đơn vị văn hóa”, xây dựng “Người chiến sĩ Phịng khơng - Không quân ưu tú Cấp ủy, lãnh đạo, huy đơn vị từ Sư đoàn đến cấp phân đội kiên triệt để thực trừ mê tín dị đoan ngăn chặn tệ nạn xã hội, văn hố khơng lành mạnh xâm nhập vào đơn vị - Tổ chức hoạt động nghĩa cử (đền ơn đáp nghĩa, thiện nguyện xã hội): Trong năm qua, lãnh đạo, huy cấp CB, CS Sư đồn tăng cường cơng tác dân vận, giao lưu, kết nghĩa, trở thành điểm sáng văn hóa, chỗ dựa tin cậy nhân dân địa bàn thông qua phong trào, hoạt động thiết thực như: Xây dựng nhà tình nghĩa, nhà đồng đội, giúp dân xóa đói giảm nghèo, làm đường sá,… 2.2.4 Vai trị chủ thể kiểm tra, đánh giá thi đua khen thưởng 2.2.4.1 Kiểm tra, đánh giá Hàng năm, q, tháng, đạo đồng chí Phó chủ nhiệm trị phụ trách tuyên huấn, Ban Tuyên huấn Sư đồn Ban Chính trị 13 trung đoàn H50, H80, H93 thành lập đoàn kiểm tra việc thực mặt cơng tác tun huấn có HĐVH Đồng thời thực tốt vai trị điều chỉnh qua tiến hành sơ kết, tổng kết công tác thi đua khen thưởng phong trào thi đua Quyết thắng 2.2.4.2 Công tác thi đua khen thưởng Trong đợt thi đua, Phịng Chính trị Sư đồn thường lập kế hoạch đề tiêu, biện pháp cụ thể, rõ ràng Trong trình thực hiện, đồng chí Phó chủ nhiệm trị phụ trách tun huấn đóng vai trị đạo, quan gồm Ban Tuyên huấn, Ban Chính trị đơn vị hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng Kết thúc đợt thi đua, Sư đoàn tổ chức sơ kết, tổng kết, biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích Nhiều tập thể, cá nhân tiêu biểu Sư đoàn khen thưởng dịp tổng kết phong trào thi đua Quyết thắng, vận động Quân đội Sư đoàn PKHN 2.3 Nhận xét chung 2.3.1 Thành tựu nguyên nhân 2.3.1.1 Thành tựu đạt - Đảng ủy huy, Phịng Chính trị Sư đồn PKHN quan trị trung đoàn lãnh đạo, đạo tiến hành hoạt động xây dựng ĐSVH gắn với việc quán triệt tổ chức thực quan điểm, chủ trương văn hóa xác định Nghị Đảng, Quân ủy Trung ương Đảng ủy Sư đồn PKHN - Thực tốt vai trị định hướng, cấp ủy đảng cấp Sư đoàn có nghị lãnh đạo, người huy xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện, đồng thời tổ chức tốt cơng tác tun truyền Qua xây dựng cho CB, CS phát huy vai trò trách nhiệm cao, tích cực hưởng ứng tham gia HĐVH - Sư đoàn PKHN tiến hành xây dựng ĐSVH với lộ trình thích hợp, vững chắc, tập trung sở, vùng sâu, vùng xa, địa bàn cịn gặp khó khăn, gắn kết sâu rộng với vận động, phong trào chung nước phong trào TDĐKXDĐSVH vận động "Xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh” đơn vị sở quân đội TCCT phát động - Đảng ủy, huy Sư đoàn cấp ủy, huy cấp thường xuyên lãnh đạo, đạo quán triệt, triển khai cho đơn vị thực nghiêm túc Thông tư 104 (Thông tư 138) BQP bảo đảm chế độ, định mức, tiêu chuẩn ĐSVH tinh thần QĐNDVN Cơ quan trị cấp phát huy tốt vai trò việc tham mưu đề xuất, xây dựng kế hoạch HĐVH bảo đảm chế độ, định mức, tiêu chuẩn ĐSVH tinh thần đơn vị triển khai 14 thực chặt chẽ, nghiêm túc - Cấp ủy, lãnh đạo huy cấp làm tốt vai trò chủ động, phát huy nội lực xây dựng củng cố thiết chế văn hóa, mua sắm thêm trang bị phục vụ ĐSVH đội - Hàng năm theo giai đoạn, Phịng Chính trị Sư đoàn đạo, hướng dẫn việc tổ chức sơ, tổng kết hoạt động có công tác VHVN từ quan tới đơn vị sở 2.3.1.2 Nguyên nhân thành công - Các đảng bộ, chi trọng lãnh đạo xây dựng ĐSVH Đoàn sở, liên chi đoàn, chi đoàn chương trình hành động, phát huy tốt vai trị xung kích tuổi trẻ xây dựng ĐSVH Các cấp lãnh đạo, huy đơn vị thường xuyên có kế hoạch hoạt động cụ thể, trì có nếp HĐVH - Các quan, ban ngành đơn vị Sư đoàn thường xuyên quán triệt đầy đủ thị, hướng dẫn cụ thể mục đích, u cầu hoạt động xây dựng mơi trường văn hóa nói chung ĐSVH nói riêng - Sư đoàn phát huy tốt sức mạnh tổng hợp vai trò tổ chức xây dựng ĐSVH - Cấp ủy Đảng, huy cấp Sư đoàn thường xuyên quan tâm, lãnh đạo, đạo, hướng dẫn sâu sát công tác đảm bảo đời sống vật chất, tinh thần Thông tư 138 theo quy định Bộ Quốc phòng - Các HĐVH tổ chức triển khai theo kế hoạch thường xuyên đột xuất với chất lượng tốt so với trước, gắn với yêu cầu thực tiễn xã hội, quân đội, quân chủng PK-KQ, Sư đoàn PKHN đơn vị - Hàng năm, Đảng ủy, huy Sư đoàn đạo tổ chức sơ kết, tổng kết xây dựng MTVH, công tác VHVN, kịp thời biểu dương tập thể, cá nhân thực tốt hoạt động - Trình độ học vấn đội ngày nâng lên, nhu cầu thưởng thức văn hóa sinh hoạt văn hóa ngày phong phú, đa dạng 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân 2.3.2.1 Hạn chế - Một số CB, CS tổ chức có thời điểm chưa chủ động phát huy vai trò phối hợp, thực HĐVH - Có nơi tổ chức HĐVH cịn mang tính hình thức, chưa đầu tư cơng sức, trí tuệ để xây dựng sản phẩm văn hóa, chương trình văn nghệ, thực lơi cuốn, hấp dẫn đội - Đội ngũ cán bộ, nhân viên, hạt nhân VHVN thiếu hụt, số chưa đào tạo Đội ngũ cán chuyên trách công tác VHVN phần lớn 15 kiêm nhiệm nên gặp khó khăn tổ chức triển khai, trì HĐVH - Cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh phí cịn gặp nhiều khó khăn Các thiết chế văn hoá HĐVH đơn vị sở cịn có bất cập so với u cầu đội đơn vị thuộc vùng sâu, vùng xa - Nội dung, phương thức HĐVH có lúc chưa đáp ứng kịp nhu cầu văn hóa tinh thần CB, CS 2.3.2.2 Nguyên nhân hạn chế - Việc quán triệt, tuyên truyền vị trí, ý nghĩa việc xây dựng ĐSVH lãnh đạo, huy số đơn vị có lúc chưa thường xuyên - Một số đơn vị chưa phát huy hết vai trị tác dụng hệ thống thiết chế văn hóa Nội dung hình thức HĐVH số đơn vị nhiều cịn mang tính hình thức, chưa sát với tình hình đơn vị, đặc điểm tâm lý, nhu cầu hưởng thụ văn hóa tuổi trẻ - Cơng tác tự bảo đảm sở vật chất, vật tư số đơn vị sở thiếu chủ động, cịn trơng chờ vào quan cấp - Đội ngũ cán trị cịn thiếu so với biên chế, có cán trị trẻ, trường, chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn tiến hành hoạt động CTĐ, CTCT có xây dựng ĐSVH Tiểu kết Luận án tiếp cận đánh giá thực trạng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN theo nội dung xây dựng ĐSVH quân đội có phân tích làm rõ vai trị định hướng, vai trị thiết kế, vai trị trì thúc đẩy, vai trò điều chỉnh, vai trò phối hợp, vai trò thực chủ thể lãnh đạo, đạo, quản lý, phối hợp, thực hoạt động xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN với phương thức tổ chức theo kế hoạch thống nhất, chặt chẽ đồng từ xuống đơn vị sở, có kết hợp, phát huy tính chủ động, sáng tạo tập thể cá nhân xây dựng ĐSVH Trong năm qua, thơng qua vai trị chủ thể, hoạt động xây dựng ĐSVH Sư đoàn thu nhiều kết tốt đẹp tất mặt công tác: (1) Việc xây dựng chương trình, kế hoạch ln bám sát định hướng quan cấp trên, sát với đặc điểm tình hình đơn vị; (2) Công tác huy động, sử dụng, quản lý nguồn lực cho HĐVH tổ chức tốt, khắc phục khó khăn nhân lực, kinh phí sở vật chất; (3) Đặc biệt việc tổ chức thực HĐVH làm phong phú đời sống tinh thần đội; (4) Công tác kiểm tra, đánh giá, thi đua khen thưởng tiến hành nghiêm túc Tuy nhiên, tồn số hạn chế cần khắc phục 16 q trình xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN như: (1) Việc phát huy vai trò chủ thể cần phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng để tránh tình trạng bị động nhiều nhiệm vụ đột xuất; (2) Kinh phí sở vật chất, trang thiết bị cho thiết chế văn hóa HĐVH cịn khó khăn, đơn vị xa trung tâm huy; (3) Hoạt động cập nhật xu hướng, tác phẩm, chương trình văn hóa nghệ thuật đương đại có lúc chưa đáp ứng kịp thời nhu cầu CB, CS, (4) Đặc biệt việc thiếu hụt nguồn nhân lực hoạt động VHVN (nhất lực lượng cán bộ, nhân viên trẻ đào tạo bản) Sư đoàn PKHN ảnh hưởng tới chất lượng HĐVH Qua phân tích thực trạng với kết tốt đẹp đạt được, số vấn đề bất cập cần khắc phục, luận án nêu rõ số nguyên nhân rút từ thành công hạn chế xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN Đó sở quan trọng để đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN Chương NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở SƯ ĐỒN PHỊNG KHƠNG HÀ NỘI HIỆN NAY 3.1 Những yếu tố tác động đến việc xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội 3.1.1 Sự phát triển khoa học công nghệ thông tin đại chúng Sự phát triển khoa học công nghệ đất nước có tác động đến việc đổi trang thiết bị kỹ thuật cho HĐVH quân đội SĐPKHN Bộ đội có nhiều thuận lợi việc tiếp cận, thưởng thức, sáng tạo văn hóa cần phải có định hướng, sử dụng hình ảnh, đưa thông tin phải thực tốt quy định Bộ Quốc phịng 3.1.2 Tình hình kinh tế - xã hội đất nước địa phương nơi Sư đồn đóng qn 3.1.2.1 Tình hình kinh tế - xã hội đất nước Sự phát triển kinh tế, xã hội với thành tựu to lớn nghiệp CNH, HĐH đất nước tác động tích cực lĩnh vực đời sống xã hội ĐSVH tinh thần đội ngày phong phú, đa dạng Tuy nhiên, tác động xấu mặt trái kinh tế thị trường tiếp tục diễn lĩnh vực đời sống xã hội Các lực thù địch nước 17 tiếp tục thực âm mưu “Diễn biến hịa bình”, “Tự diễn biến tự chuyển hóa”, “phi trị hóa qn đội”, 3.1.2.2 Tình hình kinh tế - xã hội địa phương Các tỉnh miền núi phía Bắc vùng Hà Nội nơi Sư đồn PKHN đóng qn có điều kiện kinh tế - xã hội ổn định, phát triển, số tỉnh miền núi gặp nhiều khó khăn Điều có tác động đến xây dựng ĐSVH Sư đoàn 3.1.3 Quan điểm Đảng, quân đội ta phương hướng vai trò chủ thể xây dựng đời sống văn hóa - Quan điểm Đảng thể đường lối, chủ trương văn hoá văn kiện, nghị như: Nghị 23 Bộ Chính trị “Tiếp tục xây dựng phát triển văn học, nghệ thuật thời kỳ mới” gần Nghị Đại hội lần thứ XII, XIII Đảng Đặc biệt, Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa XI “Xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” Đặc biệt đạo đồng chí Tổng Bí thư Hội nghị văn hóa tồn quốc năm 2021 Quyết định số 1909/QĐ-TTg ngày 12/11/2021 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Chiến lược phát triển văn hóa đến năm 2030 - Năm 1992, TCCT ban hành Chỉ thị 143 phát động “Cuộc vận động xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh, phong phú đơn vị quân đội”; Chỉ thị số 355-CT/QUTW ngày 20-4-2017 Thường vụ QUTW “Về việc tăng cường lãnh đạo, đạo cơng tác văn hóa, văn học, nghệ thuật quân đội giai đoạn nay” Thông tư số 138/2020/TTBQP Bộ trưởng BQP việc bảo đảm chế độ, định mức, tiêu chuẩn ĐSVH, tinh thần cho đội; Quyết định số 3087/QĐ-BQP Bộ Quốc phòng ngày 18/8/2022 việc phê duyệt Kế hoạch thực Chiến lược phát triển văn hóa Quân đội đến năm 2030,… 3.1.4 Yêu cầu xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” - Yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ tình hình trị phải ổn định Đặc biệt, phải xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại”, số quân, binh chủng, lực lượng tiến thẳng lên đại; tạo tiền đề vững để phấn đấu từ năm 2030, xây dựng quân đội đại có lực lượng phịng khơng đủ sức mạnh chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN từ sớm, từ xa 18 - Các giá trị “cách mạng, quy, tinh nhuệ, đại” khía cạnh khác giá trị văn hoá nhằm văn hoá hoá đời sống đội, bồi dưỡng nhân cách “Bộ đội Cụ Hồ” đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ - Việc điều chỉnh tổ chức biên chế theo hướng “tinh, gọn, mạnh”, bố trí lực lượng, chuyển giao hệ, đòi hỏi phải nghiên cứu kỹ lưỡng xây dựng ĐSVH quân đội Sư đoàn PKHN 3.1.5 Nhu cầu văn hóa cán bộ, chiến sĩ Sư đồn Phịng khơng Hà Nội - Nhu cầu thưởng thức văn hóa, nghệ thuật, lĩnh vực âm nhạc đội Sư đoàn PKHN cao nhiều so với trước - Trình độ thị hiếu thẩm mỹ đội năm qua liên tục phát triển xu hướng phát triển thời đại 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội 3.2.1 Nâng cao nhận thức phát huy vai trò chủ thể xây dựng đời sống văn hóa 3.2.1.1 Nâng cao nhận thức vị trí, vai trị việc xây dựng đời sống văn hóa Một là, tiếp tục nâng cao nhận thức cho cấp lãnh đạo, huy Sư đồn vị trí, vai trị văn hóa nghệ thuật nghiệp cách mạng Đảng ta Hai là, giáo dục sâu rộng mục tiêu, nội dung chủ yếu hoạt động xây dựng đời sống văn hóa phát huy sức mạnh mềm văn hoá Ba là, giáo dục truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc Việt Nam, Qn đội nhân dân Việt Nam, Sư đồn Phịng khơng Hà Nội anh hùng đơn vị 3.2.1.2 Phát huy vai trò chủ thể xây dựng đời sống văn hóa Thứ nhất, cần tiếp tục tăng cường lãnh đạo, đạo Đảng ủy huy Sư đoàn, trực tiếp cấp ủy, lãnh đạo, huy quan, đơn vị sở Sư đồn Thứ hai, quan trị thiết chế văn hóa Sư đồn cần làm tốt chức tham mưu, đề xuất chủ trương, biện pháp, cụ thể hoá nội dung, chương trình lãnh đạo, huy kế hoạch, nội dung xây dựng ĐSVH đơn vị Thứ ba, tổ chức Đảng, quyền phải thường xuyên nắm nghị cấp trên, đường lối lãnh đạo Đảng, đạo BQP, TCCT 19 cơng tác VHVN, phân tích thực trạng ĐSVH đơn vị để đề kế hoạch nghị lãnh đạo xây dựng ĐSVH Đồng thời đạo tốt việc triển khai tổ chức thực nhiệm vụ mà nghị đề Mỗi đảng viên phải thực phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu đầu hoạt động xây dựng ĐSVH Thứ tư, phịng Tham mưu, Chính trị, Hậu cần, Kỹ thuật cần phối hợp nhịp nhàng, có tổ chức chặt chẽ hoạt động văn hóa Thứ năm, cần có phối hợp chặt chẽ, phát huy vai trò Hội đồng quân nhân tổ chức quần chúng xây dựng ĐSVH Thứ sáu, lực lượng cán bộ, chiến sĩ thực xây dựng đời sống văn hóa, cần xây dựng động cơ, thái độ, vai trò, trách nhiệm đắn cho CB, CS tham gia xây dựng ĐSVH; Mỗi CB, CS cần trau đồi trình độ chun mơn nghiệp vụ, nâng cao lực thẩm mỹ, lý tưởng, tình cảm tốt đẹp kiến thức VHNT 3.2.2 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhân viên, hạt nhân hoạt động văn hóa văn nghệ 3.2.2.1 Chăm lo đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ (dài hạn, ngắn hạn, tập huấn) cho đội ngũ cán bộ, nhân viên, hạt nhân hoạt động văn hóa văn nghệ Để thực tốt Quyết định số 3672/QĐ-BQP Bộ Quốc phòng Hướng dẫn số 285/HD-CT TCCT, Sư đoàn cần rà sốt tồn đội ngũ cán bộ, nhân viên làm công tác VHVN; xây dựng kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, nhân viên làm công tác VHVN 3.2.2.2 Ban hành sách khuyến khích phát triển đội ngũ cán bộ, nhân viên hoạt động văn hóa văn nghệ Sư đồn PKHN cần có sách tạo nguồn, tuyển chọn để thu hút, bổ sung nguồn nhân lực VHVN trẻ có chất lượng cao Bên cạnh đó, bồi dưỡng nâng cao trình độ mặt cho nguồn nhân lực VHVN, thực sách đãi ngộ vật chất động viên tinh thần 3.2.3 Tăng cường kinh phí, củng cố, nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị cho thiết chế văn hóa hoạt động văn hóa Sư đồn cần tiến hành rà sốt tồn hệ thống thiết chế văn hóa, bảo đảm trang bị thống nhất, đồng từ xây dựng bản, tăng cường đầu tư đảm bảo sở vật chất, kinh phí cho hoạt động xây dựng ĐSVH theo Quyết 20 định số 3672/QĐ-BQP Bộ Quốc phịng Thơng tư số 138/2020/TT-BQP BQP Đồng thời, cần tăng cường đầu tư kinh phí cho hoạt động xây dựng ĐSVH với phương châm phát huy nội lực từ nguồn thu tăng gia sản xuất đơn vị Ngoài ra, nên tăng cường huy động nguồn lực ngồi xã hội thơng qua hoạt động giao lưu văn hóa, tham quan, Mặt khác, cần xây dựng quy định sách xã hội hóa HĐVH Sư đoàn PKHN 3.2.4 Đổi nội dung, phương thức hoạt động văn hóa theo hướng phong phú, đa dạng, đại 3.2.4.1 Đổi nội dung - Hoạt động văn hóa văn nghệ cần có phong phú nội dung nữa, đồng thời mở rộng, đẩy mạnh phát triển thêm số loại hình HĐVH - Nội dung HĐVH phải phù hợp với nhu cầu CB, CS Sư đồn tình hình 3.2.4.2 Đổi phương thức - Cần tăng cường có đầu tư làm điểm, rút kinh nghiệm để nhân rộng toàn Sư đoàn với dạng câu lạc thực bổ ích hiệu lơi đội tham gia - HĐVH hoạt động tự giác cá nhân, xuất phát từ nhu cầu nội tại, phát triển có hướng dẫn tổ chức phong trào Mọi sáng tạo đội phải trân trọng, khuyến khích phát huy - Đổi phương thức hoạt động giáo dục truyền thống đọc, sách báo qua thi, ứng dụng công nghệ thông tin,… - HĐVH Sư đồn nên phát triển theo hướng xã hội hố Tiểu kết Hiện nay, nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN yêu cầu tất yếu, khách quan, góp phần xây dựng Sư đồn vững mạnh tồn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”, “cách mạng, quy, tinh nhuệ, đại” Trong chương 3, luận án nhận diện, phân tích yếu tố tác động đến chủ thể xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN, là: (1) Sự phát triển khoa học cơng nghệ thơng tin đại chúng; (2) Tình hình kinh tế - xã hội đất nước địa phương nơi Sư đồn PKHN đóng qn; (3) Quan điểm Đảng, quân đội ta phương hướng vai trò chủ thể xây dựng đời sống văn hóa; (4) Yêu cầu xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại”; (5) Nhu cầu văn hóa CB, CS Sư đồn PKHN 21 ngày cao Đó yếu tố khách quan chủ quan đặt yêu cầu tác động việc xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN Như vậy, sở lấy lý thuyết vai trò làm khung; vào nội dung xây dựng ĐSVH nêu phần đánh giá thực trạng làm rõ yếu tố tác động, để nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN thời gian tới, luận án đề xuất bốn giải pháp, gồm: (1) Nâng cao nhận thức phát huy vai trò chủ thể xây dựng ĐSVH; (2) Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhân viên, hạt nhân hoạt động văn hóa văn nghệ; (3) Tăng cường kinh phí, củng cố, nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị cho thiết chế văn hóa hoạt động văn hóa; (4) Đổi nội dung, phương thức HĐVH theo hướng phong phú, đa dạng, đại KẾT LUẬN Nhân loại bước vào kỷ XXI với nhiều thành tựu vĩ đại khoa học kỹ thuật công nghệ, phát triển người nhận thức rõ tầm quan trọng ĐSVH phát triển người xã hội ĐSVH tốt đẹp, lành mạnh vun đắp, làm cho tâm hồn người phát triển hài hịa tồn diện nhân cách Từ Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ V Đảng (năm 1982) đến nay, xây dựng ĐSVH sở trở thành phong trào phát triển sâu rộng địa bàn dân cư, đơn vị sản xuất, công tác, học tập Hoạt động xây dựng ĐSVH quân đội triển khai, thực có hiệu quả, góp phần nâng cao đời sống tinh thần CB, CS từ thực chủ trương vận động“Xây dựng mơi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh, phong phú quân đội” gắn với Phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” đơn vị sở quân đội năm 1992 thực Nghị số 33NQ/TW, ngày 9/6/2014, Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Vấn đề xây dựng ĐSVH đề cập nhiều cơng trình, hội thảo khoa học Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN góc độ quản lý văn hóa vận dụng lý thuyết vai trò vào nghiên cứu vai trò chủ thể xây dựng ĐSVH Do đề tài NCS góp phần làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng ĐSVH 22 Về sở khoa học, luận án nghiên cứu tổng hợp thông tin phương diện lý luận xây dựng ĐSVH nói chung xây dựng ĐSVH quân đội; đánh giá khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề Với mong muốn tiếp tục kế thừa, phát triển nghiên cứu trước khai thác khía cạnh hơn; sở quan điểm, định hướng Đảng Nhà nước Quân đội, luận án xác định ĐSVH quân đội mang tính đặc thù gắn với mơi trường hoạt động qn có đặc điểm riêng biệt Luận án xây dựng ĐSVH quân đội có khác biệt so với xây dựng ĐSVH địa phương, quan, đơn vị ngồi qn đội Đó đơn vị sở quân đội từ cấp sư đoàn tương đương có thiết chế văn hóa như: Nhà văn hóa, nhà, phòng truyền thống, thư viện, phòng đọc sách, báo, phịng Hồ Chí Minh, Hoạt động thiết chế văn hóa gắn bó mật thiết với đời sống CB, CS Xây dựng ĐSVH QĐNDVN từ khâu lập kế hoạch đến thực kiểm tra giám sát có quy, thống nhất, kỷ luật theo định hướng công tác VHVN QUTW, BQP, TCCT hướng dẫn nghiệp vụ quan chức quân đội Việc xây dựng ĐSVH góp phần bồi dưỡng giá trị, phẩm chất nhân cách tốt đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ mới, đáp ứng nhu cầu thưởng thức văn hóa, nâng cao ĐSVH, tinh thần cho đội đẩy lùi tượng tiêu cực Đồng thời, điểm luận án vận dụng lý thuyết vai trò để xác định: Vai trò định hướng; vai trò thiết kế; vai trị trì thúc đẩy; vai trị điều chỉnh; vai trò phối hợp; vai trò thực nhóm chủ thể gồm: Chủ thể lãnh đạo, đạo; chủ thể quản lý; chủ thể phối hợp; chủ thể thực tiến hành nội dung xây dựng ĐSVH quân đội Sư đoàn PKHN gồm hoạt động: (1) Xây dựng chương trình, kế hoạch; (2) Huy động sử dụng, quản lý nguồn lực; (3) Thực hành HĐVH; (4) Kiểm tra, đánh giá, thi đua, khen thưởng Hiện nay, quân đội chưa có mơ hình hay tiêu chí thống để đánh giá chất lượng xây dựng ĐSVH đơn vị sở Trên sở nghiên cứu đặc điểm ĐSVH quân đội, luận án đưa tiêu chí đánh giá chất lượng xây dựng ĐSVH đơn vị sở quân đội nêu Trải qua 58 năm đời, xây dựng phát triển, Sư đoàn PKHN với truyền thống thành tích vẻ vang, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Khơng thể phủ nhận vai trị quan trọng việc xây dựng ĐSVH góp phần vào thành tích Sư đồn lĩnh vực cơng tác xây dựng “Người chiến sĩ Phịng khơng - Khơng qn ưu tú” 23 Đó tiền đề quan trọng, khoa học cho việc khảo sát, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN thời gian tới Về sở thực tiễn, vai trò chủ thể thể tốt xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN qua tiến hành chặt chẽ từ khâu lập kế hoạch đến huy động, sử dụng, quản lý nguồn lực, tổ chức HĐVH kiểm tra, giám sát, thi đua, khen thưởng Các hoạt động bám sát, đáp ứng yêu cầu theo mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch đề Để đánh giá kết thực vai trò, chức quản lý nhà nước việc thực CB, CS xây dựng ĐSVH, việc kết hợp hài hòa phương pháp nghiên cứu, luận án phân tích, đánh giá vấn đề bản: (1) Các chủ thể phương thức xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn PKHN; (2) Các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn PKHN với vai trị chủ thể Từ đánh giá thành tựu, hạn chế nguyên nhân xây dựng ĐSVH Quá trình khảo sát, nghiên cứu thực trạng xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN cho thấy đơn vị ln trạng thái huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, cường độ huấn luyện, lao động, học tập, sản xuất vất vả thời gian nghỉ ngơi khơng nhiều nên có lúc ảnh hưởng tới việc tổ chức HĐVH Với nỗ lực khắc phục khó khăn, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo, tự lực, tự cường chủ thể, hoạt động xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN có nhiều kết tốt đẹp mặt công tác: (1) Lãnh đạo, đạo định hướng xây dựng chương trình, kế hoạch nghiêm túc đạt mục tiêu đề ra; (2) Huy động, sử dụng, quản lý nguồn lực có hiệu quả; (3) Tổ chức thực hành HĐVH phong phú, đa dạng; (4) Kiểm tra, đánh giá, thi đua khen thưởng chặt chẽ, nghiêm túc, động viên tập thể, cá nhân nhiệt tình tham gia hoạt động xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN có đóng góp tích cực hưởng ứng phong trào TDĐKXDĐSVH xây dựng văn hóa Việt Nam theo hướng tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, q trình xây dựng ĐSVH Sư đồn PKHN bộc lộ hạn chế cần nhìn nhận, phân tích, đánh giá cách nghiêm túc từ bất cập xác định nguyên nhân tổ chức thực Từ thực trạng sở nhận diện, phân tích yếu tố tác động đến vai trò chủ thể xây dựng ĐSVH Sư đoàn cho thấy Đảng, Nhà nước Quân đội ta quan tâm đến lĩnh vực VHNT, coi tảng tinh 24 thần, động lực phát triển đất nước Quân đội, có nhiều phương hướng xây dựng ĐSVH Bên cạnh đó, tác động yếu tố khác như: Sự phát triển khoa học công nghệ thông tin đại chúng; tình hình kinh tế - xã hội đất nước địa phương nơi Sư đồn đóng qn; yêu cầu xây dựng quân đội “cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại”; nhu cầu văn hóa CB, CS Sư đoàn PKHN ngày cao đặt yêu cầu cần phải đổi mới, nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN thời gian tới để đáp ứng yêu cầu thực biên chế tổ chức theo quy hoạch hệ thống Thiết chế văn hóa QĐNDVN, giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; Thực Quyết định số 2223/QĐ-CT việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động thiết chế văn hóa QĐNDVN Do vậy, luận án đề xuất bốn giải pháp nhằm khắc phục hạn chế nâng cao chất lượng xây dựng ĐSVH Sư đoàn PKHN, gồm: (1) Nâng cao nhận thức phát huy vai trò chủ thể xây dựng ĐSVH; (2) Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhân viên, hạt nhân hoạt động văn hóa văn nghệ; (3) Tăng cường kinh phí, củng cố, nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị cho thiết chế văn hóa hoạt động văn hóa; (4) Đổi nội dung, phương thức HĐVH theo hướng phong phú, đa dạng, đại Bốn giải pháp nêu mang tính tổng thể phù hợp với khả năng, tình hình thực tiễn Sư đồn Qua góp phần nâng cao đời sống tinh thần cho đội gìn giữ, phát huy giá trị cao quý “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ Các đơn vị sở Sư đoàn PKHN ngày phát triển tiến lên “cách mạng, quy, tinh nhuệ, đại”, trở thành điểm sáng văn hóa địa bàn đơn vị đóng quân, canh giữ vững bầu trời, bảo vệ bình yên Tổ quốc nhân dân./ DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ÐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Lưu Thị Phương Thảo (2019), “Giáo dục thẩm mĩ xây dựng đời sống văn hóa qn đội”, Tạp chí Giáo dục nghệ thuật, (30), tr 85 – 89 Lưu Thị Phương Thảo (2019), “Đặc trưng đời sống văn hóa đơn vị sở quân đội”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, (426), tr 94- 96 Lưu Thị Phương Thảo (2021), “Những yếu tố tác động đến xây dựng đời sống văn hóa Sư đồn Phịng khơng Hà Nội nay”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, (467), tr 108- 111