Thông tin tài liệu
ISSN 2734 - 9896 TỔNG BIÊN TẬP NGND.PGS.TS Tô Ngọc Hưng PHÓ TỔNG BIÊN TẬP GS.TS Trần Trung HỘI ĐỒNG BIÊN TẬP GS.TSKH Đặng Ứng Vận, GS.TS Đặng Đình Đào, TS Nguyễn Văn Ngữ GS.TS Đào Văn Đông, GS.TS Ngơ Xn Bình, GS.TS Baek Il Gil PGS.TS Nguyễn Minh Mẫn, PGS.TS Trần Quang Quý, PGS.TS Đỗ Thị Kim Hảo PGS.TS Trần Quý Tường, PGS.TS Nguyễn Văn Mạnh, PGS.TS Nguyễn Thị Thịnh PGS.TS Lê Thị Thanh, TS Đào Hải, ThS Lê Văn Thân TRƯỞNG BAN BIÊN TẬP TRƯỞNG BAN TRỊ SỰ TS Lê Thị Phương TS Nguyễn Đình Trung EDITOR - IN - CHIEF To Ngoc Hung People’s Teacher, Assoc Prof., Dr DEPUTY EDITOR - IN - CHIEF Tran Trung, Prof., Dr EDITORIAL BOARD Dang Ung Van, People’s Teacher, Prof., Dr.Sc.; Dang Dinh Dao, Prof., Dr.; Nguyen Van Ngu, Dr Dao Van Dong, Prof., Dr.; Ngo Xuan Binh, Prof., Dr.; Baek Il Gil, Prof., Dr Nguyen Minh Man, Assoc Prof., Dr.; Tran Quang Quy, Assoc Prof., Dr.; Do Thi Kim Hao, Assoc Prof., Dr Tran Quy Tuong, Assoc Prof., Dr.; Nguyen Van Manh, Assoc Prof., Dr.; Nguyen Thi Thinh, Assoc Prof., Dr Le Thi Thanh, Assoc Prof., Dr.; Dao Hai, Dr.; Le Van Than, M.A HEAD OF EDITORIAL DEPARTMENT Nguyen Dinh Trung, Dr HEAD OF ADMINISTRATION DEPARTMENT Le Thi Phuong, Dr TÒA SOẠN EDITORIAL OFFICE Phone: +84-24-378-71901 Email: tapchikhcn@daihochoabinh.edu.vn Website: http://www.daihochoabinh.edu.vn Giấy phép xuất bản: 456/GP-BTTTT ngày 20/7/2021 In Cơng ty Cổ phần In Cơng đồn Việt Nam In xong nộp lưu chiểu: tháng 3/2023 Published under the license No 456/GP-BTTTT dated 20/7/2021 Printed at Vietnam Trade Union Printing Company Ltd Printed and copyright registration deposit: 3/2023 MỤC LỤC SỐ 07 THÁNG 3/2023 KINH TẾ VÀ XÃ HỘI / ECONOMY AND SOCIETY Trường Đại Học Hòa Bình - Những dấu ấn 15 năm xây dựng phát triển Hoa Binh University - Milestones of the 15 Years of Establishment and Development NGND.PGS.TS Tô Ngọc Hưng Một số vấn đề chất lượng xuất hàng hóa Việt Nam Discussions on the Export Quality of Vietnam GS.TS Đặng Đình Đào, TS Phạm Hồng Linh 16 Từ thể chế tới tăng trưởng: Góc nhìn từ mức độ phức tạp kinh tế From Institutions to Growth: A Perspective of Economic Complexity 24 PGS.TS Chu Khánh Lân, ThS Tô Thùy Dương Đặc điểm cấu pháp luật doanh nghiệp Việt Nam Characteristics and Structure of the Legislation on Entrepreneurship in Vietnam PGS.TS Nguyễn Như Phát, ThS Nguyễn Thị Thuỷ Tiên 34 Hợp đồng thương mại vô hiệu theo pháp luật Việt Nam Invalid Commercial Contracts under the Legislation of Vietnam TS Trần Văn Biên 47 Tiềm giải pháp phát triển du lịch xanh Quảng Bình Green Tourism Development in Quang Binh: Potentials and Solutions ThS Lê Đức Thọ, TS Lê Thị Phương 54 QUẢN LÝ GIÁO DỤC / EDUCATION MANAGEMENT Phát triển tư phản biện sinh viên đại học Developing critical thinking in university students PGS.TS Nguyễn Thái An, GS.TSKH Đặng Ứng Vận, ThS Giản Hoàng Anh 62 Quan điểm ý tưởng hình thành thị đại học có đẳng cấp quốc tế Opinions and conceptualization of University metropolis at international standards TS Nguyễn Văn Ngữ, TS Nguyễn Quang, TS Đặng Văn Huấn, ThS Phan Thị Ninh 73 Giáo dục đại học tư thục - Góc nhìn từ thực tiễn Private Higher Education: A Viewpoint from Reality TS Nguyễn Quang Hậu 84 KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ / SCIENCE AND TECHNOLOGY Tổng quan vật liệu geopolyme ứng dụng công nghệ in 3D xây dựng bền vững General Review in Geopolymer-based Materials and 3D Printing Technology in Sustainable Construction GS.TS Đào Văn Đông 91 Aers - thuật toán định tuyến tiết kiệm lượng cho mạng di động tùy biến AERS - An Energy-Efficient Routing Algorithm for Ad-hoc Mobile Networks NCS.ThS Đào Mạnh Linh, NCS.ThS Vi Hoài Nam, TS Vũ Khánh Quý 97 MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP / INDUSTRIAL FINE ARTS Xu hướng thiết kế bền vững Việt Nam The Current Sustainable Design Trends in Vietnam ThS Phùng Hoa Miên 103 Kiến trúc nhà sàn dân tộc Thái - sắc văn hóa cần giữ gìn thừa kế The Thai's Stilt House Architecture - A Cultural Identity to be Kept and Inheritated NCS.ThS Nguyễn Đức Cường 108 Những hình hình học thiết kế phận nhận diện thương hiệu lĩnh vực khuyến nhạc dành cho trẻ em độ tuổi từ - 10 tuổi Basic Geometric Shapes in Designing Brand Identities in the Music Encouragement Field for Children Aged to 10 CN Hồ Minh 114 KHOA HỌC SỨC KHỎE / HEALTH SCIENCE Công nghệ số thực hành Răng Hàm Mặt: Cơ hội thách thức nhìn từ Hội nghị khoa học Triển lãm Răng Hàm Mặt quốc tế 2022 Digital Technology in Maxillofacial Practice: Opportunities and Challenges viewpoints from the Scientific Conference and International Dental Exhibition in 2022 TS Nguyễn Gia Thức 120 Nghiên cứu mối liên quan đột biến gen IDH với số đặc điểm bệnh nhân u tế bào thần kinh đệm bậc cao A Study of Correlation of IDH Gene Mutations with some Characteristics in Patients with High-Grade Neurbile Cellular Tumours NCS.ThS Trần Anh Đức, PGS.TS Bùi Ngọc Tiến 128 Bàn chứng mồ hôi phương pháp chữa theo y học cổ truyền Discussion of Sweat Diseases and TCM Treatment Methods ThS Hoàng Châu Loan 135 Khảo sát tính kháng khuẩn cao đặc phương thuốc Tòa sang A Study of Antibacterial Properties of the Toa Sang Extracted Medicinal Herb ThS Vũ Bạch Linh 138 KINH TẾ VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH - NHỮNG DẤU ẤN TRONG 15 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NGND.PGS.TS Tô Ngọc Hưng Trường Đại học Hịa Bình Tác giả liên hệ: tnhung@daihochoabinh.edu.vn Ngày nhận: 10/02/2023 Ngày nhận sửa: 20/02/2023 Ngày duyệt đăng: 23/3/2023 Tóm tắt Ngày 28/02/2008, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 244/QĐ-TTg việc thành lập Trường Đại học Hịa Bình (ĐHHB) 15 năm qua chặng đường xây dựng, trưởng thành không ngừng phát triển Trường ĐHHB Bài viết nhìn lại đánh giá chặng đường phát triển, đồng thời, đưa định hướng giải pháp phát triển thời gian tới Trường Đại học Hịa Bình Từ khóa: Trường Đại học Hịa Bình, dấu ấn, xây dựng phát triển Hoa Binh University - Milestones of the 15 Years of Establishment and Development People’s Teacher, Assoc.Prof, Dr To Ngoc Hung President, Hoa Binh University Corresponding author: tnhung@daihochoabinh.edu.vn Abstract On 28 February 2008, Hoa Binh University (HBU) marked its first establishment pursuant to the Decision No 244/QD-TTg promulgated by the Prime Minister On its 15-year development pathway, HBU has been growing fast, laying down many milestones The article reviews and evaluates the development pathway, and concurrently suggests developmental orientations and solutions in future for the University Keywords: Hoa Binh University, milestone, construction and development Cách 15 năm, ngày 28/02/2008, Trường Đại học Hịa Bình thành lập, đánh dấu mốc quan trọng cho đời sở đào tạo ngồi cơng lập đa ngành, đa lĩnh vực, có nhiệm vụ cung ứng nguồn nhân lực cho kinh tế 15 năm qua chặng đường xây dựng, trưởng thành không ngừng phát triển Trường ĐHHB Đây dịp để nhìn lại đánh giá trình phát triển Nhà trường, DẤU ẤN quan trọng mà Trường ĐHHB đóng góp vào phát triển kinh tế Tập đoàn Sovico, với định hướng phát triển giai đoạn Nhìn lại 15 năm xây dựng phát triển Trường Đại học Hịa Bình Trường Đại học Hồ Bình thành lập theo Quyết định số 244/QĐ-TTg ngày 28/02/2008 Thủ tướng Chính phủ 15 năm xây dựng phát triển (2008-2023), chặng đường đầy gian nan, vất vả đối Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình KINH TẾ VÀ XÃ HỘI với trường đại học (ĐH) ngồi cơng lập, niềm tin khát vọng Hội đồng sáng lập Trường truyền lửa cho cổ đông, cho hệ cán bộ, giảng viên (CBGV), người học Bằng ý chí, nghị lực, tinh thần đoàn kết tâm, nỗ lực vượt qua khó khăn, thách thức hệ, đến nay, Trường Đại học Hồ Bình khơng ngừng phát triển mặt, ngày khẳng định vai trò, vị hệ thống giáo dục ĐH nước nhà, góp phần quan trọng vào nghiệp đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước Những ngày đầu thành lập, Trường có đơn vị chức Văn phịng, sau đổi tên thành Phịng Hành - Tổng hợp, Phịng Đào tạo, Phịng Tài Kế tốn Ban Quản lý dự án; khoa Khoa Tài Kế tốn Khoa Cơng nghệ thơng tin; trung tâm Trung tâm Đào tạo thường xuyên Với nỗ lực vượt bậc xây dựng đội ngũ sở vật chất, năm, Nhà trường mở thêm ngành đào tạo bậc ĐH để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực xã hội; thành lập thêm khoa đơn vị trực thuộc phù hợp với phát triển Nhà trường Đến nay, sau 15 năm thành lập, Trường có khoa đảm đương ngành đào tạo, Viện, phòng, văn phịng đại diện đặt Thanh Hóa thành phố Hồ Chí Minh, trung tâm thư viện Hiện tại, Trường phép đào tạo ngành thạc sĩ, 23 ngành đào tạo kỹ sư, cử nhân bậc ĐH chương trình đào tạo, bồi dưỡng cấp chứng Ứng dụng Công nghệ thông tin bản, chứng nhận Nghiệp vụ Hướng dẫn viên du lịch nội địa quốc tế, chứng Kế toán trưởng chứng nghề cho khối ngành Sức khỏe Tính đến cuối năm học 2021-2022, tổng số sinh viên, học viên Trường 3.527 người, quy mô đào tạo không ngừng mở rộng Số lượng sinh viên có gia tăng khơng ngừng, gia tăng chủ yếu trình độ đại học, hệ quy Trong quản lý đào tạo, 100% chương trình đào tạo đại học sau đại học Trường thực theo học chế tín từ năm học 2011-2012 Trường thực việc chuyển đổi chương trình đào tạo bước, có kế hoạch linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi cho người học 100% học phần cơng khai hóa mục tiêu, chuẩn đầu ra, phương pháp dạy học, hình thức đánh giá kết học tập người học Cùng với việc đa dạng hóa loại hình đào tạo, từ thành lập, Trường ĐHHB đặc biệt coi trọng đổi nội dung, chương trình đào tạo nhằm bảo đảm tính liên thơng, đại, bám sát thực tiễn yêu cầu đơn vị tuyển dụng lao động Các chương trình đào tạo Nhà trường xây dựng theo định hướng ứng dụng, giảm kiến thức lý thuyết hàn lâm, tăng cường kiến thức thực tế, rèn kỹ cho sinh viên đảm bảo chuẩn đầu kiến thức, kỹ người học sau tốt nghiệp Trong năm 2023, Nhà trường tiếp tục triển khai rà sốt, điều chỉnh cấu trúc lại chương trình đào tạo trình độ đảm bảo liên thơng phù hợp cho sinh viên học tập lúc hai chương trình đào tạo Đồng thời, đổi mạnh mẽ phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Qua đó, chất lượng đào tạo có nhiều chuyển biến tích cực; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm sau năm tốt nghiệp đạt từ 70% đến 90% Sau 15 năm xây dựng phát triển, Nhà trường đào tạo 15 khóa, có 11 khóa tốt nghiệp với gần 9.000 học viên, sinh viên ngành, hệ, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội khu vực đồng Bắc Bộ nói riêng nước nói chung Về chất lượng đào tạo, từ thành lập, Trường ĐHHB quan tâm tới chất lượng đào tạo nhằm cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KINH TẾ VÀ XÃ HỘI thị trường lao động, đáp ứng định hướng đảm bảo chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo, nhu cầu đòi hỏi khắt khe xã hội Q trình đổi cơng tác quản lý chất lượng đào tạo chia thành hai giai đoạn sau: Giai đoạn năm 2008-2017: Giai đoạn tập trung đổi yếu tố chất lượng đào tạo bao gồm: nội dung chương trình đào tạo; phương pháp giảng dạy; đánh giá người học; hệ thống quy trình giảng dạy; hệ thống quản lý nội dung giảng dạy; phương thức tổ chức quản lý đào tạo (chuyển từ học chế niên chế sang học chế tín chỉ), đội ngũ giảng viên tăng cường số lượng chất lượng Giai đoạn 2018 đến nay: Giai đoạn tập trung quản lý chất lượng đào tạo gắn với chuẩn đầu chương trình đào tạo cụ thể hóa đến chuẩn đầu học phần Hệ thống chuẩn đầu ngành đào tạo xây dựng sở có ý kiến phản biện sở tuyển dụng nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội người học Đây hướng tiếp cận thực tế đại, phù hợp với xu quốc tế hóa hoạt động đào tạo trường đại học Việt Nam Từ năm học 2018-2019, công tác quản lý chất lượng theo khung đảm bảo chất lượng hình thành sở yếu tố đảm bảo chất lượng đào tạo xây dựng hoàn thiện giai đoạn Khung đảm bảo chất lượng cho phép đưa tiêu chí chuẩn mực để đánh giá mức độ đạt mục tiêu yếu tố quy trình đào tạo mà cho phép nhà quản lý kiểm soát cách chủ động chất lượng sản phẩm đầu Những trụ cột khung đảm bảo chất lượng bao gồm: (i) Tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên; (ii) Chuẩn đầu chương trình đào tạo, công bố công khai cam kết chất lượng đào tạo Nhà trường với xã hội người học Các tiêu chí chuẩn đầu xây dựng cụ thể mở để điều chỉnh hợp lý theo nhu cầu xã hội; (iii) Chuẩn học phần; (iv) Hệ thống đánh giá người học; (v) Hệ thống tiêu chí tự đánh giá kiểm định chương trình đào tạo (CTĐT), kiểm định Trường; (vi) Hệ thống lấy ý kiến người học, giảng viên, nhà tuyển dụng, cựu sinh viên chương trình đào tạo mức độ đáp ứng nhu cầu Đặc biệt, để không ngừng cải tiến nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định uy tín, vị hội nhập tồn cầu, Nhà trường quan tâm đến công tác kiểm định chất lượng giáo dục Tháng 3/2018, Nhà trường Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội công nhận Trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục quốc gia Tính đến tháng 12/2022, Nhà trường kiểm định chất lượng 07 chương trình đào tạo đạt chuẩn; đăng ký kiểm định chất lượng sở giáo dục lần vào năm 2023 Hiện Trường thực tự đánh giá sở giáo dục giai đoạn 2018-2023 để chuẩn bị khảo sát sơ đánh giá sở giáo dục lần năm 2023 Kết tảng để Nhà trường không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo, khoa học công nghệ hợp tác quốc tế, đáp ứng nhu cầu ngày cao thị trường lao động, đồng thời, bảo đảm cho phát triển bền vững Nhà trường Những cải cách toàn diện chế quản lý đào tạo kiểm sốt chất lượng đào tạo góp phần làm thay đổi tư dạy học thầy học tập trò, tạo nên chủ động việc tiếp thu kiến thức người học, đưa kiến thực tiễn vào hoạt động giảng dạy Những sách thay đổi mang tính có tính hội nhập cao tạo nên bước đột phá chất lượng dạy học, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng sản phẩm đào tạo vị Trường ĐHHB thị trường lao động Bên cạnh hoạt động đào tạo, công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) Nhà trường quan tâm đẩy mạnh Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình KINH TẾ VÀ XÃ HỘI đạt hiệu bước đầu Trong 05 năm trở lại đây, sau giai đoạn trầm lắng, hoạt động khoa học công nghệ bước vào thời kỳ phát triển mạnh mẽ theo chiến lược phát triển Trường Với sứ mạng trường đại học thực đào tạo nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế, khoa học công nghệ ứng dụng, trọng tâm lĩnh vực kinh tế, khoa học công nghệ, mỹ thuật, hoạt động khoa học đào tạo nhận quan tâm, đầu tư chất lượng Bộ, ngành Nhà trường Phạm vi nghiên cứu khoa học không giới hạn lĩnh vực kinh tế mà mở rộng sang lĩnh vực khoa học công nghệ, mỹ thuật công nghiệp ứng dụng, lĩnh vực thuộc khối ngành Sức khỏe theo định hướng xây dựng trường đại học đa ngành Công tác quản lý khoa học, tảng sở cho hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển, hoàn thiện theo hướng tạo điều kiện tốt cho cán bộ, giảng viên sinh viên Nhà trường tham gia Quy định nhiệm vụ hoạt động khoa học công nghệ cán bộ, giảng viên ban hành bước tiến lớn việc khuyến khích quản lý hoạt động Đối với hoạt động NCKH giảng viên, Trường ĐHHB chủ trì thành cơng nhiều đề tài nghiên cứu khoa học Các đề tài cấp sở tập trung vào nội dung ứng dụng quản lý giáo dục nâng cao chất lượng đào tạo lĩnh vực khác Nhà trường Nhiều sản phẩm NCKH đề tài phát triển thành giáo trình, tài liệu phục vụ giảng dạy cho sinh viên học viên cao học Một số sản phẩm NCKH đề tài quản lý giáo dục áp dụng trực tiếp vào công tác quản lý đào tạo, công tác sinh viên, công tác quản lý CBGV hoạt động khác Nhà trường CBGV Trường tham gia đề tài nghiên cứu với viện nghiên cứu trường đại học khác Đề tài “Hợp tác nghiên cứu thiết kế, chế tạo mẫu tổ hợp máy bay không người lái dân dụng cỡ nhỏ để giám sát từ xa phục vụ nhu cầu kinh tế - xã hội” TS Nguyễn Đăng Minh làm Phó chủ nhiệm đề tài (đề tài cấp Nghị định thư) “Thiết kế chế tạo hệ thống điện, hệ thống điều khiển tên lửa TV-01, thiết bị viễn trắc quang-điện tử để theo dõi trình bắn - bay Hộp vệ tinh” (đề tài nhánh cấp Nhà nước) giảng viên trường tham gia; đề tài Hội Hàng không - Vũ trụ Việt Nam chủ trì; đề tài "Định hướng chiến lược, giải pháp đột phá nhằm đổi toàn diện giáo dục đào tạo", mã số KX.04.28/11-15 cán Trường tham gia với tư cách thành viên chủ chốt - đề tài PGS.TS Phạm Văn Linh chủ trì có tham gia nhà khoa học Ban Tuyên giáo Trung ương, Hội đồng Lý luận Trung ương, Viện Khoa học Giáo dục Đề tài cấp Nhà nước: “Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển bền vững trường đại học ngồi cơng lập Việt Nam” Trường quan chủ trì với tham gia nhà khoa học trường thực nghiệm thu năm 2022 Các đề tài nghiên cứu khoa học triển khai nghiêm túc theo kế hoạch đảm bảo nguồn lực để triển khai Trong năm gần đây, CBGV Nhà trường cơng bố 300 báo; đó, số lượng báo khoa học Trường thuộc danh mục Scopus 30 Đặc biệt, tháng 10/2021, Tạp chí PloS Biology Mỹ công bố danh sách top 100.000 nhà khoa học có ảnh hưởng giới năm 2020 (dữ liệu từ 2019 trở trước), danh sách đó, có GS.TS Trần Trung, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hịa Bình Nhờ có hợp tác quốc tế hợp tác với trường đại học nước (Đại học Huế, Viện Nghiên cứu Miền Trung - Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ, Trường Đại học Quy Nhơn Đại học Korea Hàn Quốc) mà đề tài “Tính tốn cấu hình tối ưu lượng đơn phân (monomer) dẫn Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KINH TẾ VÀ XÃ HỘI xuất benzothiazol hemicyanine phức với Hg2+ Phương pháp DFT” - cơng trình cơng bố Tạp chí SCI với số IF cao GS.TSKH Đặng Ứng Vận với nhà khoa học thực Trường ĐHHB thực tốt vai trị tham gia tư vấn phản biện sách thông qua việc tổ chức tham gia vào diễn đàn, hội thảo, tọa đàm khoa học nước quốc tế Bắt đầu từ năm 2021, ấn phẩm khoa học thường niên hình thành Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Trường Đại học Hồ Bình cộng đồng nhà khoa học nước đánh giá cao Trường ĐHHB thực trở thành địa khoa học cơng nghệ có uy tín, có tính ứng dụng thực tiễn, xã hội đánh giá cao với việc triển khai thành công thỏa thuận hợp tác hoạt động nghiên cứu khoa học Trong xu hướng tồn cầu hóa mạnh mẽ, để bắt kịp tiến trình hội nhập, Nhà trường đặc biệt trọng phát triển hoạt động hợp tác quốc tế Trong 15 năm qua, Trường ĐHHB mở rộng hợp tác với nhiều đối tác quốc gia, với đối tác trọng tâm từ Nhật Bản, Úc, Nga, Hàn Quốc, Bỉ, Thái Lan, Trung Quốc, Singapore, Ý Nội dung chương trình, thỏa thuận hợp tác tập trung vào hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, trao đổi sinh viên, giảng viên, giao lưu văn hóa Trường ký nhiều biên ghi nhớ, thỏa thuận hợp tác; có nhiều cán thực tập khoa học, trao đổi kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ nước Đồng thời, Trường tiếp nhiều đoàn nước đến tham quan, trao đổi kinh nghiệm bàn kế hoạch hợp tác Trường có cá nhân hợp tác hiệu với đối tác nước ngồi, cơng bố cơng trình có chất lượng tạp chí SCI có IF cao xuất sách nhà xuất quốc tế có uy tín Để giữ vững phát huy thành đào tạo, NCKH hợp tác quốc tế, công tác xây dựng đội ngũ Nhà trường đặc biệt quan tâm, trọng Chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt chất lượng giảng viên nghiên cứu viên, yếu tố định tới chất lượng sản phẩm đào tạo nghiên cứu khoa học Hiểu rõ điều này, công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên nghiên cứu viên quan tâm từ khâu tuyển dụng khâu đào tạo, bồi dưỡng lực chuyên môn Yêu cầu tự học, tiếp cận thực tế góp phần đào tạo đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên có trình độ lý thuyết hiểu biết thực tiễn sâu sắc làm tảng cho phát triển Trường ĐHHB tương lai Theo đó, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường qua thời kỳ tập trung lãnh đạo, đạo có sách đắn, ban hành nhiều nghị quyết, quy định công tác đào tạo, bồi dưỡng CBGV; xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBGV qua giai đoạn cụ thể hóa thành kế hoạch hàng năm hướng vào mục tiêu: Đạt chuẩn trình độ, đạt chuẩn ngành đào tạo mở ngành Khi thành lập, Trường số lượng tiến sĩ thạc sĩ hạn chế, đến nay, tổng số cán giảng viên Nhà trường 375 người, có 09 GS.TS, 33 PGS.TS, 106 TS, 04 BSCKII, 188 ThS, 35 nhân viên kỹ thuật, bác sỹ làm việc phịng kỹ thuật, thí nghiệm, thực hành Hiện nay, cấu đội ngũ giảng viên phù hợp với quy mô đào tạo tương ứng ngành đào tạo Tỷ lệ quy đổi sinh viên/ giảng viên phù hợp Số lượng giảng viên có học vị tiến sĩ thạc sĩ chiếm tỷ lệ cao; trình độ chun mơn lực lượng giảng viên cao, đó, có người nhà khoa học đầu ngành quốc gia Các giảng viên giảng dạy theo chuyên môn đào tạo Đây tảng vững để Nhà trường phát triển ngành nghề, quy mô đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội Nếu đội ngũ CBGV khâu then chốt định chất lượng đào tạo Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình KINH TẾ VÀ XÃ HỘI việc đầu tư xây dựng sở vật chất Nhà trường xác định yếu tố quan trọng để thực chiến lược phát triển Trong 15 năm qua, Nhà trường xây dựng kế hoạch phát triển sở vật chất phù hợp với quy mô đào tạo đáp ứng yêu cầu chuyên ngành, đầu tư xây dựng hệ thống sở hạ tầng, phịng thí nghiệm, thư viện khang trang, đại đáp ứng nhu cầu dạy - học, NCKH CBGV sinh viên; có lộ trình kế hoạch cụ thể để xây dựng khai thác hiệu hạng mục cơng trình khu Mỹ Đình II Bắc An Khánh, thành phố Hà Nội giai đoạn thiết kế chuẩn bị thi công xây dựng Về công tác quản lý điều hành, Trường ĐHHB qua thời kỳ gắn liền với thay đổi mơ hình tổ chức chức năng, nhiệm vụ đào tạo, thế, công tác tổ chức cán hệ lãnh đạo thường xuyên đối mặt với yêu cầu thay đổi mơ hình tổ chức phịng, khoa, mơn yêu cầu đảm bảo cho hệ thống ổn định để phát triển Sự mềm dẻo, kiên đạo, điều hành qua thời kỳ hệ lãnh đạo yếu tố quan trọng đưa đến thành công Trường ĐHHB ngày Sự thay đổi mơ hình tổ chức đánh dấu vào năm 2018, máy tổ chức nhân kiện toàn xếp lại ổn định từ Hội đồng Trường, Ban Giám hiệu tới viện, khoa, mơn, phịng ban, trung tâm; loạt quy chế, quy định tổ chức cán bộ, điều hành, quản lý đào tạo, NCKH, hợp tác quốc tế, quản lý sinh viên xây dựng ban hành đồng bộ, phù hợp với yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo định hướng phát triển Nhà trường Với cố gắng, nỗ lực khơng ngừng thành tích đạt 15 năm xây dựng phát triển, Trường ĐHHB vinh dự Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội Hiệp hội trường đại học cao đẳng Việt Nam trao tặng 10 nhiều khen Các tổ chức Đảng, đoàn thể Trường hoạt động hiệu quả, hàng năm đánh giá tốt tặng thưởng nhiều khen, giấy khen Đảng liên tục năm xếp loại “Đảng vững mạnh” “Đảng vững mạnh tiêu biểu”; Chi đạt “Chi vững mạnh” Cơng đồn Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh hàng năm xếp loại “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” giao Nhìn lại chặng đường 15 năm xây dựng phát triển, đến nay, khẳng định, Trường ĐHHB có đóng góp tích cực việc đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho doanh nghiệp, tổ chức có nhu cầu nói riêng xã hội nói chung; đạt thành công bước đầu để dần khẳng định vị trí Trường hệ thống giáo dục đại học Việt Nam Con đường phía trước cịn nhiều khó khăn, thử thách, song, với thành tích truyền thống đáng tự hào, Nhà trường sẵn sàng “Vững vàng tới”, xây dựng Trường ĐHHB bước có hệ thống quản trị đại, thông minh chuyên nghiệp, trung tâm lớn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, NCKH, chuyển giao công nghệ đổi sáng tạo khu vực đồng Bắc Bộ nước, điểm tựa “Nâng cánh bay xa” cho em sinh viên, học viên học tập Trường đường lập nghiệp Mục tiêu phát triển Nhà trường: “Đến năm 2045, trở thành đại học đa ngành, đa lĩnh vực, xuất sắc đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao khởi nghiệp sáng tạo Việt Nam”, vậy, Nhà trường tâm xây dựng môi trường giáo dục thực điểm đến lý tưởng để người học gửi gắm ước mơ hồi bão Tại ngơi trường này, người học ni dưỡng đam mê, tinh thần sáng tạo, tính tự chủ, chịu trách nhiệm cao cho Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KHOA HỌC SỨC KHỎE thỏa mãn tiêu chuẩn lựa chọn vào nghiên cứu, nhận thấy, đột biến gen IDH cho thấy bệnh nhân UTBTKĐ độ III có tỉ lệ dương tính cao so với độ IV Có mối liên quan đột biến gen IDH với kết giải phẫu bệnh độ ác tính bệnh nhân nghiên cứu Đồng thời, xuất đột biến gen IDH cho thấy yếu tố có lợi đáp ứng điều trị đánh giá theo RECIST Tài liệu tham khảo [1] Ostrom Q.T, Liao P, Stetson L.C et al (2017), Epidermiology of glioblastoma and trends in Glioblastoma Survivorship In: (eds) Brem S, Abdullah K.G, Glioblastoma, Elsevier, chapter 2: 11- 19 [2] Sarkar A, Chiocca E.A (2012) Glioblastoma and malignan astocytoma, In: (eds) Kaye A.H, Laws E.R, Brains Tumors- An Encyclopedic Approach, Saunders Elseviers, 21: 384 - 407 [3] Fisher JL, Schwartzbaum JA, Wrensch M, et al (2007), Epidemiology of brain tumors Neurol Clin, 25, 867-890 [4] Lê Tuấn Anh, Nguyễn Ngọc Bảo Hoàng (2012), Kết xạ trị bướu bào sau phẫu thuật máy gia tốc Trung tâm Ung Bướu Chợ Rẫy, Hội nghị sinh hoạt khoa học kỹ thuật 2012, TP HCM: Bệnh Viện Chợ Rẫy [5] Jennifer H, John O, Holly N, et al (2013), Chemoirradiation for Glioblastoma Multiforme: The National Cancer Institute Experience Plos One, (8), 11-18 [6] Trần Kim Tuyến (2022), Nghiên cứu đột biến Gen IDH1/2 u tế bào thần kinh đệm lan tỏa người trưởng thành, Luận án tiến sĩ y học Trường Đại học Y dược TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh [7] Ichimura K., Pearson D M., Kocialkowski S., et al (2009), IDH1 mutations are present in the majority of common adult gliomas but rare in primary glioblastomas Neuro-Oncology, 11(4): 341-347 [8] Balss J., Meyer J., Mueller W., et al (2009), Analysis of the IDH1 codon 132 mutation in brain tumors Acta Neuropathol, 116: 597-602 [9] Yan H., Parsons D W., Jin G., et al (2009), IDH1 and IDH2 Mutations in Gliomas New England Journal of Medicine, 360(8): 765-773 [10] Karamchandani J Turkalp Z, Das S (2014), IDH mutation in glioma: new insights and promises for the future JAMA Neurol, 71(10): 1319-25 [11] Jenkins RB Wang M Cairncross JG, et al (2014), Benefit from procarbazine, lomustine, and vincristine in oligodendroglial tumors is associated with mutation of IDH J Clin Oncol, 32: 783-90 134 Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KHOA HỌC SỨC KHỎE BÀN VỀ CHỨNG RA MỒ HÔI VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỮA THEO Y HỌC CỔ TRUYỀN ThS Hồng Châu Loan Trường Đại học Hịa Bình Tác giả liên hệ: hcloan@daihochoabinh.edu.vn Ngày nhận: 13/02/2023 Ngày nhận sửa: 06/3/2023 Ngày duyệt đăng: 23/3/2023 Tóm tắt Hiện tượng đổ mồ hôi nhiều mà không liên quan đến hoạt động lao động môi trường nhiệt độ cao, theo y học đại dấu hiệu số bệnh lý nguy hiểm Theo lý luận y học cổ truyền, mồ hôi có nguồn gốc từ tân dịch, liên quan đến huyết, dịch tạng Tâm, mồ hôi chia loại tự hãn (mồ hôi tự ra) đạo hãn (mồ hôi lúc ngủ) Y học cổ truyền có nhiều kinh nghiệm điều trị chứng bệnh mồ hôi Chứng bệnh tự hãn biểu hư dùng thuốc Quế chi thang, dương minh nhiệt thịnh dùng Bạch hổ thang, khí hư bất cố dùng Ngọc bình phong tán; chứng bệnh đạo hãn âm huyết bất túc dùng Quy tỳ gia long cốt, mẫu lệ; âm hư hỏa vượng dùng Đương quy lục hoàng thang Từ khóa: Gui Zhi Tang, hyperhidrosis, chứng tăng tiết mồ đêm Discussion of Sweat Diseases and TCM Treatment Methods M.A Hoang Chau Loan Hoa Binh University Corresponding author: hcloan@daihochoabinh.edu.vn Abstract Excessive sweating that is not related to labor activities or in a hot environment, according to modern medicine, can be a sign of some dangerous diseases According to the theory of Traditional Chinese Medicine (TCM), sweat is derived from body fluids related to the blood, which is the fluid of the zang organ Heart Sweat is divided into two types: hyperhidrosis(自汗- excessive sweating) and nocturnal hyperhidrosis (盗汗- night sweats) TCM has a lot of experience in the treatment of sweating diseases 表虚 (external deficiency) induced Hyperhidrosis can be treated with Gui Zhi Tang (桂枝湯), if it’s caused by 阳明热 盛(large intestine’s excess heat), use Baihu Tang (白虎湯), if it’s Qi-deficiency induced, use Yu Ping Feng San (玉屏風散); Nocturnal hyperhidrosis caused by 阴血不足 (Yin - blood deficiency) can be treated with Guipitang (归脾汤) - adding Ossa Draconis, Concha Ostreae (煅牡蛎); use Dang Gui Liu Huang Tang(当归六黄汤) if it’s caused by excess heat due to Yin deficiency Keywords: Gui Zhi Tang, hyperhidrosis, nocturnal hyperhidrosis Đặt vấn đề Bình thường, đổ mồ hôi xem tượng sinh lý nhằm đào thải nhiệt dư thừa để trì thể người ln 37 độ C, đảm bảo an tồn cho quan bên Tuy nhiên, tượng đổ mồ hôi nhiều, không liên quan đến hoạt động lao động môi trường nhiệt độ cao, theo y học đại dấu hiệu số bệnh lý nguy Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 135 KHOA HỌC SỨC KHỎE hiểm cường giáp, cường giao cảm, rối loạn lo âu, đái tháo đường, ung thư… Ngay từ thời xa xưa, y học cổ truyền quan tâm đến vấn đề mồ Chính mà Tứ chẩn (bốn phương pháp khám bệnh y học cổ truyền), phần vấn chẩn (hỏi bệnh) thiếu hỏi mồ Điều cho thấy từ cách vài nghìn năm, ơng cha ta biết vai trị mồ hôi sinh lý bệnh lý người Tổng quan mồ hôi phương pháp điều trị theo y học cổ truyền Danh pháp y học cổ truyền gọi mồ hôi “hãn” Nguồn gốc mồ hôi theo y học cổ truyền tác dụng khí hóa chưng cất tân dịch thơng qua dương khí theo huyền phủ (lỗ chân lơng) xuất tiết dịch bên ngồi Sách Ơn bệnh điều biện Ngơ Cúc Thơng đời nhà Thanh nói: “Mồ hơi, hợp với dương khí âm tinh trưng hóa mà tiết vậy” Việc tiết mồ hôi lại dựa vào vệ khí có tác dụng đóng mở tấu lý Tấu lý mở mồ tiết ra, tấu lý đóng khơng có mồ Mồ từ tân dịch hóa ra, huyết mồ lại nguồn hóa ra, vậy, nói “huyết mồ hôi nguồn” Mồ hôi dịch huyết, huyết lại tạng Tâm làm chủ, vậy, sách Y tông tất độc Lý Sỹ Tài đời Minh nói: “Tâm chứa bên huyết, phát bên ngồi mồ hơi, mồ dịch Tâm” Do mồ hôi huyết dịch sở sinh, bệnh lý có quan hệ mật thiết với nên lâm sàng, bệnh nhân sốt cao, mồ q nhiều hao huyết, thương tân Ngược lại, tân huyết khuy thiếu (ví dụ: phụ nữ sau sinh, bệnh nhân sốt cao kéo dài, người bệnh tiêu chảy kéo dài, bệnh nhân thiếu máu…), nguồn mồ hôi bất túc, không nên dùng phép phát hãn Trên lâm sàng, chứng bệnh mồ hôi chia làm hai loại tự mồ hôi (tự hãn) mồ hôi trộm (đạo hãn) Tự hãn thân thể mệt nhọc, không ảnh hưởng thời tiết nóng, mặc áo 136 chật uống thuốc phát hãn mà thể mồ hôi, động chút mồ đầm đìa Đạo hãn trường hợp lúc ngủ mồ hơi, tỉnh dậy hết mồ Tự hãn Thể bệnh tự hãn có ba loại, tùy theo nguyên nhân bệnh: Doanh vệ bất hịa, dương minh nhiệt thịnh khí hư bất cố 1.1 Thể doanh vệ bất hịa Bệnh nhân có biểu phát sốt, đau đầu, mồ hơi, sợ gió, ngạt mũi, chảy nước mũi trong, đau mỏi khắp người, rêu lưỡi trắng mỏng, mạch phù hỗn Chẩn đốn bát cương: Biểu hư Pháp điều trị: Phát hãn giải cơ, điều hòa doanh vệ Phương thuốc: Quế chi thang - Quế chi 12g; Sinh khương 4g - Bạch thược 12g; Cam thảo 6g - Đại táo Sắc uống ngày thang 1.2 Thể dương minh nhiệt thịnh Biểu sốt cao, người nóng, mồ hơi, khát nước, thích uống nước, sắc mặt đỏ, sợ nóng, phiền táo không an, chất lưỡi đỏ, rêu lưỡi vàng khô, mạch hồng đại Chẩn đoán bát cương: Lý thực nhiệt Pháp điều trị: Thanh tiết lý nhiệt, sinh tân Phương thuốc: Bạch hổ thang - Thạch cao 40g; Cam thảo 6g - Tri mẫu 12g; Gạo tẻ 20g Cách dùng: Sắc thuốc đến nhừ gạo, bỏ bã uống thuốc lúc cịn ấm, chia làm lần 1.3 Thể khí hư bất cố Người bệnh ốm lâu ngày, người mệt mỏi, tự mồ hơi, dễ bị cảm, ngại nói, đoản hơi, sắc mặt trắng, chất lưỡi nhạt, rêu lưỡi trắng, mạch tế nhược Chẩn đoán bát cương: Lý hư hàn Pháp điều trị: Bổ khí cố biểu Phương thuốc: Ngọc bình phong tán - Hồng kỳ 360g; Bạch truật 240g - Phịng phong 80g Các vị thuốc sấy khơ, tán nhỏ dạng bột ngày uống lần, lần 8-12g Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KHOA HỌC SỨC KHỎE Đạo hãn Thể bệnh đạo hãn có hai loại, tùy theo nguyên nhân bệnh: Âm huyết bất túc, âm hư hỏa vượng 2.1 Âm huyết bất túc Ra mồ hôi trộm, hồi hộp, sắc mặt tươi, hoa mắt chóng mặt, hay quên, ngủ kém, chất lưỡi nhạt, mạch tế Chẩn đoán bát cương: Lý hư Pháp điều trị: Bổ huyết, liễm hãn Bài thuốc: Quy tỳ gia long cốt, mẫu lệ - Bạch truật 12g; Hoàng kỳ 12g - Đẳng sâm 6g; Phục thần 12g - Mộc hương 6g; Chích thảo 4g - Đương quy 4g; Viễn chí 4g - Toan táo nhân 12g; Long cốt 12g - Mẫu lệ 12g Sắc uống ngày thang, chia hai lần 2.2 Âm hư hỏa vượng Ra mồ hôi trộm, sốt chiều, ngũ tâm phiền nhiệt, miệng họng khô khát, thích uống nước mát, chất lưỡi đỏ, rêu, mạch tế sác Chẩn đoán bát cương: Lý hư nhiệt Pháp điều trị: Tư âm giáng hỏa Bài thuốc: Đương quy lục hoàng thang - Đương quy 12g; Hoàng liên 8g - Sinh địa 16g; Hoàng bá 8g - Thục địa 16g; Hoàng kỳ 12g - Hoàng cầm 8g Sắc uống ngày thang, chia hai lần Kết luận Chứng bệnh đổ mồ có nhiều ngun nhân bệnh lý theo y học đại y học cổ truyền Khi bệnh nhân bị đổ mồ hôi cách bất thường, cần kết hợp khám y học đại y học cổ truyền để tìm hiểu nguyên phối hợp y học đại y học cổ truyền điều trị cho kết tốt Tài liệu tham khảo Hội Đông y Hà Tây (2007), Sinh bệnh lý luận trị bệnh tạng Tâm, Nxb Y học, Hà Nội Nguyễn Nhược Kim (2009), Phương tễ học, Nxb Y học, Hà Nội Trường Đại học Y Hà Nội, Khoa Y học cổ truyền (2002), Thuốc đông y, cách sử dụng số thuốc hiệu nghiệm, Nxb Y học, Hà Nội Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 137 KHOA HỌC SỨC KHỎE KHẢO SÁT TÍNH KHÁNG KHUẨN CỦA CAO ĐẶC PHƯƠNG THUỐC TÒA SANG Ngày nhận: 14/3/2023 Ngày nhận sửa: 17/3/2023 Ngày duyệt đăng: 23/3/2023 ThS Vũ Bạch Linh Trường Đại học Hịa Bình Tác giả liên hệ: vblinh@daihochoabinh.edu.vn Tóm tắt Cao đặc phương thuốc Tịa sang bào chế từ vị thuốc có nguồn gốc thảo dược, có cơng nhiệt giải độc, tả hỏa thông tiện, dùng trường hợp mụn nhọt, trứng cá Cao đặc bào chế từ phương thuốc bán thành phẩm để bào chế số sản phẩm thuốc cốm, viên nang, Việc nghiên cứu đánh giá hoạt tính kháng khuẩn invitro cao đặc Tòa sang số chủng vi khuẩn cần thiết chứng minh tác dụng cao đặc Tòa sang Kết cho thấy cao đặc Tòa sang nồng độ có hoạt tính kháng khuẩn số vi khuẩn gây bệnh Từ khóa: Kháng khuẩn, cao đặc phương thuốc Tòa sang, mụn trứng cá A Study of Antibacterial Properties of the Toa Sang Extracted Medicinal Herb M.A Vu Bach Linh Hoa Binh University Corresponding author: vblinh@daihochoabinh.edu.vn Abstract The formula for Toa Sang is composed of various medicinal herbs, which have the functions of clearing heat and toxins, promoting blood circulation, and resolving abscesses It is used in the treatment of conditions such as acne and boils The "Toa sang" formula is used as a raw material for the production of various products such as medicinal powders and capsules In vitro antibacterial activity tests were conducted on "Toa Sang" to demonstrate its efficacy against certain strains of bacteria The results showed that "Toa Sang" at certain concentrations exhibited antibacterial activity against certain pathogenic bacteria Keywords: Antibacterial Properties, the Toa Sang extracted medicinal herb, acnes Đặt vấn đề Mụn trứng cá bệnh da liễu thông thường phổ biến, lại bệnh mạn tính khó điều trị dứt điểm, để lại sẹo thâm, thẩm mĩ, gây ảnh hưởng tới tâm lý người bệnh Trị mụn thường tác động vào ngun nhân ngoại sinh sản phẩm bơi ngồi da để vệ sinh da, giảm bã nhờn, kháng viêm 138 da Mụn hết tái phát lại nhiều lần Nguyên yếu tố nội tiết thay đổi chuyển hóa như: tuổi dậy thì, chu kì kinh nguyệt, căng thẳng thần kinh, ăn đồ cay nóng, dầu mỡ… gây mụn Trong lý luận y học cổ truyền, yếu tố coi nhiệt độc Nhiệt độc tích tụ thể nhiều biểu bên ngồi da: mụn nhọt, mề đay Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KHOA HỌC SỨC KHỎE Từ ngàn năm, ông cha ta sử dụng thảo dược như: Kim ngân hoa, diệp hạ châu để trị mụn nhọt qua chế nhiệt giải độc, điều hịa khí huyết thể Lợi thuốc từ thảo dược điều trị dựa địa người bệnh để điều chỉnh chức thể trạng thái bình thường Các thảo dược thân thiện với sức khỏe người, độc hại gây tác dụng không mong muốn so với thuốc tân dược Phương thuốc Tịa sang tiễn tễ có xuất xứ từ sách Trung Quốc “Trung Y bí phương đại tồn” sử dụng để trị trứng cá Tuy nhiên, với nhịp sống đại, việc sử dụng thuốc đông dược theo cách sắc truyền thống bất tiện Mong muốn đưa dạng bào chế tiện dụng cho bệnh nhân, phát huy tác dụng ưu việt thuốc cổ truyền, dạng bào chế cao đặc dạng bán thành phẩm trung gian sản xuất dạng bào chế khác, tiến hành nghiên cứu khảo sát tiêu chuẩn chất lượng tính kháng khuẩn phương thuốc Ở nghiên cứu này, tiến hành thử invitro đánh giá hoạt tính kháng khuẩn cao đặc Tòa sang số chủng vi khuẩn Gr + Gr – hay gặp lâm sàng Nguyên liệu phương pháp nghiên cứu 2.1 Nguyên liệu - Các vị thuốc: Kim ngân hoa, liên kiều, hoàng cầm, xuyên khung, đương quy, cát cánh, cúc hoa, ngưu tất Công ty Cổ phần Dược phẩm VCP cung cấp đạt Dược điển Việt Nam V - Cao đặc phương thuốc Tòa sang: Các vị thuốc chiết nước nóng (sắc lần x 1,5 giờ) Gộp dịch chiết, cô đến thể chất cao đặc (độ ẩm < 20 %) - Nguyên liệu thử tác dụng kháng khuẩn: + Giống VK kiểm định Bộ môn Vi sinh - Sinh học, Trường Đại học Dược Hà Nội cung cấp: - Vi khuẩn Gram (-): Escherichia coli ATCC 25922 (E coli) Proteus mirabilis BV 108 (P mirabilis) Shigella flexneri DT 112 (S flexneri) Salmonella typhi DT 220 (S typhi) - Vi khuẩn Gram (+): Bacillus cereus ATCC 9946 (B creus) Bacillus pumilus ACTT 10241 (B pumilus) Bacillus subtilis ATCC 6633 (B subtilis) Sarcina lutea ATCC 9341 (S lutea) Staphylococcus aureus ATCC 1128 (S aureus) + Môi trường thử nghiệm: - Môi trường canh thang nuôi cấy VK kiểm định: NaCl 0,5%, pepton 0,5%, cao thịt 0,3%, nước vừa đủ 100ml, pH = 7,2-7,4 - Môi trường thạch thường: NaCl 0,5%, pepton 0,5%, cao thịt 0,3%, thạch 1,6%, nước vừa đủ 100ml, pH = 7,2-7,4 + Mẫu kháng sinh chuẩn (MC): Streptomycin: 20µg/ml vi khuẩn Gram (-) Benzathin penicillin G: 20IU/ml vi khuẩn Gram (+) 2.2 Phương pháp thử Đánh giá hoạt tính kháng khuẩn phương pháp khuếch tán Nguyên tắc: Mẫu thử cao nhỏ 0,05ml vào giếng thạch (D = 6,5 mm) lớp thạch dinh dưỡng cấy vi khuẩn kiểm định theo sơ đồ định sẵn, hoạt chất từ mẫu thử khuếch tán vào môi trường thạch ức chế phát triển vi sinh vật kiểm định tạo thành vịng vơ khuẩn Tiến hành - Các mẫu cao, mẫu cốm thử ký hiệu là: Mẫu 1: Cao gốc Mẫu 2: Cao 1/2 Mẫu 3: Cao 1/4 Mẫu 4: Cao 1/8 Mẫu 5: Cao 1/16 - Chuẩn bị môi trường cấy vi sinh vật kiểm định: Vi khuẩn kiểm định cấy vào Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 139 KHOA HỌC SỨC KHỎE môi trường canh thang, ủ cho phát triển tủ ấm 36,0 - 37,0oC thời gian 18-24 đến nồng độ 108 tế bào/ ml (kiểm tra pha lỗng dẫy dịch chuẩn) Mơi trường thạch thường vô trùng (tiệt trùng 118oC/30 phút) làm lạnh 45-50oC cấy giống vi khuẩn kiểm định vào với tỷ lệ 2,5 ml/100 ml Lắc tròn để VSV kiểm định phân tán môi trường thạch, đổ vào hộp Petri vô trùng với thể tích 20ml/đĩa thạch đơng lại - Hỗn dịch cao nhỏ 0,05ml vào giếng thạch môi trường kiểm định theo sơ đồ định sẵn - Dung dịch kháng sinh chứng chuẩn nhỏ 0,05ml vào giếng thạch môi trường kiểm định theo sơ đồ định sẵn phù hợp với vi khuẩn Gram (–) Gram (+) - Ủ đĩa Petri có mẫu thử chứng đặt tủ ấm nhiệt độ 36,0 - 37,0oC 18-24 giờ, sau đó, lấy đọc kết Đo đường kính vịng vơ khuẩn có thước kẹp Panmer độ xác 0,02 mm - Đánh giá kết quả: Dựa đường kính vịng vơ khuẩn đánh giá theo cơng thức: Kết Các kết thử nghiệm hoạt tính kháng khuẩn mẫu cao trình bày Bảng Bảng Kết thử nghiệm hoạt tính kháng khuẩn mẫu cao: (D ̅ (mm) - đường kính trung bình vịng vơ khuẩn, s - độ lệch thực nghiệm chuẩn có hiệu chỉnh) 140 Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 KHOA HỌC SỨC KHỎE Kết Bảng cho thấy: - Cao đặc Tòa sang mẫu pha lỗng ¼ có tác dụng ức chế chủng vi khuẩn Gr (-): Escherichia coli ATCC 25922 (E coli), Proteus mirabilis BV 108 (P mirabilis), Shigella flexneri DT 112 (S flexneri), Salmonella typhi DT 220 (S typhi) và chủng Gr (+): Bacillus cereus ATCC 9946 (B creus), Bacillus pumilus ACTT 10241 (B pumilus), Bacillus subtilis ATCC 6633 (B subtilis) - Cao đặc Tòa sang mẫu pha lỗng ½ có tác dụng ức chế chủng vi khuẩn Gr(-): Escherichia coli ATCC 25922 (E coli), Proteus mirabilis BV 108 (P mirabilis), Shigella flexneri DT 112 (S flexneri), Salmonella typhi DT 220 (S typhi) chủng Gr (+) Bacillus cereus ATCC 9946 (B creus), Bacillus pumilus ACTT 10241(B pumilus), Bacillus subtilis ATCC 6633(B subtilis), Sarcina lutea ATCC 9341(S lutea), Staphylococcus aureus ATCC 1128 (S aureus) Thảo luận - Theo y học đại, trứng cá (acne) bệnh da thông thường hay gặp độ tuổi thiếu niên [6] Mụn trứng cá hình thành tác động yếu tố chính: tăng sản xuất chất bã, sừng hóa cổ nang lơng, vai trò vi khuẩn Propionibacterium acnes [1-4] nồng độ dihydrotestosterone tăng cao mơ [4] Ngồi ra, số yếu tố khác tuổi, giới, yếu tố gia đình, thời tiết, sử dụng thuốc làm xuất trứng cá làm bệnh nặng thêm [1;2;4] Bệnh biểu nhiều loại tổn thương khác mụn cám, sần, sần viêm, mụn mủ, mụn bọc, nang… khu trú vị trí tiết nhiều chất bã mặt, lưng, ngực [2] Trứng cá khơng ảnh hưởng tới tính mạng, nhiên, tồn dai dẳng, mụn, sần hay sẹo lồi, sẹo lõm vùng mặt, ảnh hưởng tới thẩm mỹ chất lượng sống người bệnh [2;3] Theo y học cổ truyền: đinh nhọt độc sinh phần ăn cao lương mĩ vị, lại thêm dinh vệ hư yếu, hỏa độc phát tán mà thành Căn vào tên gọi có nhiều loại, mà chỗ mọc khơng định Có loại nhọt độc tâm, phế, can, tỳ, thận Nhọt màu đỏ tâm đinh, màu trắng phế đinh, màu xanh tía can đinh, màu vàng tỳ đinh, màu đen thận đinh [5] Phân loại bệnh mụn trứng cá lâm sàng thường gặp Trung y [6]: - Phế nhiệt huyết nhiệt: Mụn trứng cá dạng phế nhiệt huyết nhiệt phế vệ bất cố, ngoại cảm phong nhiệt gây nên, đặc điểm mặt đỏ bừng, mụn sưng đau có mủ, lưỡi đỏ, mạch - Trường vị thấp nhiệt: Là ăn uống thất thường, ăn nhiều thức ăn cay nóng, dầu mỡ, tổn hại tì vị, thấp nhiệt nội sinh, kết trường nội ngồi, ứ da gây bệnh, đặc điểm mụn sưng nóng, đau, thường kèm theo bí tiểu, nước tiểu vàng, trướng bụng, nấm lưỡi vàng - Tì hư đàm thấp: Do tì vị hư nhược, thủy thấp nội đình, lâu ngày thành đàm, thấp ứ hóa nhiệt, ngưng trệ da gây nên, có đặc điểm mụn mủ để lại sẹo, thường kèm với triệu chứng tiểu đường, mệt mỏi, lưỡi nhạt, mạch hoạt - Can uất huyết ứ: Là tâm trạng không thoải mái, can ứ kết, khí trệ huyết ứ, ứ lâu hóa nhiệt, ứ kết da gây nên mụn, đặc điểm mụn màu tím đỏ, trước hành kinh mụn nhiều hơn, thường kèm với triệu chứng tức ngực, kinh nguyệt trước kì, máu có cục, lưỡi đỏ, nấm lưỡi trắng, mạch huyền Việc tiến hành khảo sát tiêu chất lượng PGS.TS Bùi Hồng Cường, ThS Vũ Bạch Linh cộng tiến hành nghiên cứu bước đầu tiêu định tính, định lượng Tiếp tục nghiên cứu tác dụng dược lý xu hướng nên có để chứng minh tác dụng thuốc cổ phương y học cổ truyền Bước đầu nghiên cứu tác dụng kháng khuẩn cao đặc Tòa sang: Cao đặc có Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 141 KHOA HỌC SỨC KHỎE tác dụng kháng khuẩn nồng độ thử Trên chủng vi khuẩn gây nên mụn nhọt S aureus, tác dụng kháng khuẩn cao hoạt tính kháng khuẩn nồng độ 1/2 nồng độ gốc (5g/10ml) cao Tại nồng độ lớn (nồng độ gốc 5g/10ml, 1/2 nồng độ gốc), cao đặc có tác dụng kháng khuẩn lên chủng vi khuẩn Gram (-) Gram (+); sau đó, tác dụng kháng khuẩn giảm nhanh gần khơng cịn tác dụng nồng độ 1/4 1/5 nồng độ gốc (với cao đặc nồng độ 1/4 nồng độ gốc cịn có tác dụng B subtilus Như vậy, để đạt hiệu điều trị, chúng tơi khuyến khích người dùng phải uống đủ liều để đạt hiệu tốt Kết luận Trong số mẫu cao, đến mẫu cịn có tác dụng 7/9 vi khuẩn thử, bao gồm vi khuẩn (4 Gram âm, Gram dương), riêng mẫu (mẫu cao 1/8) cịn có tác dụng lên B subtilis Trên chủng vi khuẩn gây nên mụn nhọt S aureus, tác dụng kháng khuẩn cao hoạt tính kháng khuẩn nồng độ 1/2 nồng độ gốc (5g/10ml) cao Tài liệu tham khảo [1] Bộ Y tế (2016), Da liễu học, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, trang 71-77 [2] Bộ Y tế (2015), Hướng dẫn chuẩn đoán điều trị bệnh da liễu, Nxb Y học, Hà Nội [3].Viện Nghiên cứu Khoa học Y - Dược Lâm sàng 108 (2017), Giáo trình Da liễu - tập 1, Nxb Y học, Hà Nội, trang 164-169 [4] Bộ môn Da liễu - Trường Đại học Y Hà Nội (2017), Bệnh học da liễu - tập 3, Nxb Y học, Hà Nội, trang 23-29 [5] Thần Y Hoa Đà (2014), Hoa Đà Thần Y Bí Truyền, Nxb Lao động, Hà Nội, trang 148 [6] Chu Cửu Như (2013), Trung y dược thuật toàn thư, Nxb Lao động, Hà Nội, trang 336 - 343 142 Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC TẾ: “ĐÀO TẠO LUẬT Ở VIỆT NAM VÀ VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG MỘT SỐ CHỨC DANH BỔ TRỢ TƯ PHÁP” Ngày 17/3/2023, Trường Đại học Hịa Bình phối hợp với Trường Đại học Thái Bình Dương Trường Đại học Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo Khoa học quốc tế, chủ đề: “Đào tạo Luật Việt Nam việc nâng cao chất lượng hoạt động số chức danh bổ trợ tư pháp” Trường Đại học Thái Bình Dương, Số 79 Mai Thị Dõng, Vĩnh Ngọc, Nha Trang, Khánh Hòa Tham dự Hội thảo, phía Trường Đại học Hịa Bình, có tham gia của: TS Nguyễn Văn Ngữ, Chủ tịch Hội đồng trường; NGND.PGS.TS Tô Ngọc Hưng, Hiệu trưởng Nhà trường; lãnh đạo Khoa Luật Tài Ngân hàng - Kế toán,Viện Nghiên cứu Khoa học, Viện Đào tạo Quốc tế Về phía Trường Đại học Thái Bình Dương, có tham gia của: TS Phạm Quốc Lộc, Hiệu trưởng Nhà trường, TS Lê Anh Vân, Chánh Văn phịng Trường, Giám đốc chương trình đào tạo Luật; TS Lê Xuân Thân, Chủ tịch Hội đồng tư vấn ngành Luật; giảng viên, cán phòng, trung tâm, viện số sinh viên Nhà trường Về phía đại biểu ngồi Trường, có tham gia của: Bà Đặng Kim Hoa - Phó Cục trưởng Cục Bổ trợ Tư pháp; ThS.LS Tạ Quang Tịng, đại diện Đồn Luật sư tỉnh Đăk Lăk; Luật sư Nguyễn Thị Vân Hằng, Đoàn Luật sư Hà Nội, Liên đoàn Luật sư Việt Nam đại diện Trung tâm Trọng tài Quốc tế Việt Nam - Chi nhánh Khánh Hoà 30 nhà khoa học đến từ trường đại học, học viện, viện nghiên cứu quan truyền thông báo chí đến đưa tin Hội thảo Hội thảo gồm phiên chuyên đề thảo luận với 12 tham luận tập trung vào nội dung sau: Ảnh Ban Chủ toạ điều hành phiên Hội thảo Ảnh Ban Chủ toạ điều hành phiên Hội thảo Phiên tập trung làm rõ chủ đề: “Chất lượng hoạt động số chức danh bổ trợ tư pháp: Kinh nghiệm quốc tế thực tiễn Việt Nam” Trong phiên này, TS Phạm Quốc Lộc, Hiệu trưởng Trường Đại học Thái Bình Dương phát biểu chào mừng Hội thảo nhấn mạnh cần thiết tăng cường hiệu hoạt động bổ trợ tư pháp giai đoạn Trong báo cáo đề dẫn Hội thảo, TS Lê Xuân Thân, Chủ tịch Hội đồng tư vấn ngành Luật, Trường Đại học Thái Bình Dương cho biết, Hội thảo thu hút quan tâm gửi viết tham gia nhiều nhà khoa học, nhà quản lý giảng viên số trường đại học; lãnh đạo cán quản lý số hiệp hội nghề nghiệp, doanh nghiệp Trên sở đó, Ban Biên tập chọn lọc 38 viết vấn đề liên quan đến Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 143 chủ đề Hội thảo Các viết chọn đăng thảo luận Hội thảo bám sát chủ đề Hội thảo, có hàm lượng khoa học, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Bà Đặng Kim Hoa, Phó Cục trưởng Cục Bổ trợ Tư pháp phát biểu chào mừng Hội thảo mong muốn tham luận Hội thảo góp phần nâng cao vai trị nghề Luật, góp phần thể chế hóa kịp thời chủ trương đường lối sách Đảng Nhà nước, thúc đẩy phát triển chất lượng hoạt động Và quan trọng tính chuyên nghiệp hoạt động bổ trợ tư pháp, có khả thích ứng nhanh với biến động kinh tế thị trường, phát triển khoa học công nghệ Phiên gồm 06 tham luận, tập trung vào số nội dung chủ yếu sau: GS.TS.LS Herry Nguyễn Hữu Liêm, Nguyên Trưởng khoa - Đại học San Jose City tham luận “Khái lược nghề luật sư Hoa Kỳ” chia sẻ hành trình trở thành luật sư nội dung nghề luật sư Hoà Kỳ Với tham luận “Nâng cao chất lượng hoạt động chức danh bổ trợ tư pháp nhìn từ góc độ đào tạo cử nhân luật Việt Nam”, PGS.TS Lê Thị Thanh, Trưởng Khoa Luật TCNH - Kế tốn, Trường Đại học Hịa Bình khẳng định: Nâng cao chất lượng hoạt động bổ trợ tư pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tư pháp bảo vệ tốt quyền, lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước đòi hỏi tất yếu Do vậy, đào tạo cử nhân tốt, cung cấp nguồn nhân lực cho bổ trợ tư pháp có chức danh bổ trợ tư pháp chất lượng TS.LS Lương Khải Ân - Đoàn Luật sư Thành phố Hồ Chí Minh với tham luận “Bàn trách nhiệm nghề nghiệp luật sư Việt Nam nay” trao đổi trách nhiệm luật sư khách hàng ràng buộc thông qua cam kết theo hợp đồng dịch vụ pháp lý quy định pháp luật thể qua quyền nghĩa vụ luật sư việc thực vụ việc khách hàng giao phó để bảo vệ tối ưu quyền lợi hợp pháp, đáng khách hàng bối cảnh LS Trần Quốc Bảo, Công ty Cổ phần Dịch vụ Công chứng trực tuyến tham luận: “Mơ hình cơng chứng trực tuyến Hoa Kỳ số đề xuất cho Việt Nam” khái quát công chứng trực tuyến Hoa Kỳ, mơ hình đem lại nhiều lợi ích cho người dân quốc gia trước cấp thiết nhu cầu thực tiễn công chứng Việt Nam, tác giả đưa số đề xuất, kiến nghị để ứng dụng phát triển mơ hình cơng chứng trực tuyến Việt Nam Phiên tập trung thảo luận chủ đề: “Kinh nghiệm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo luật Việt Nam nay” với 06 tham luận Trong phiên này, NGND PGS.TS Tô Ngọc Hưng, Hiệu trưởng Trường Đại học Hồ Bình giữ vai trò chủ toạ điều hành phiên Hội thảo PGS.TS Bùi Anh Thuỷ, Trưởng Khoa Luật, Trường Đại học Văn Lang TS Bùi Kim Hiếu, Trưởng Khoa Luật, Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP Hồ Chí Minh TS.LS Michael W.Burnbaum, Luật sư thành viên, Liên đoàn Luật sư Hoa Kỳ - Tiến sĩ luật Đại học Suffolk khái lược phương pháp Casebook đào tạo luật Hoa Kỳ 144 Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 Trong tham luận “Một số ý kiến đổi chương trình đào tạo cử nhân luật Việt Nam nay”, TS Nguyễn Văn Nghiệp, Khoa Luật học, Trường Đại học Đà Lạt trình bày nghiên cứu chương trình đào tạo cử nhân Luật nói chung, đồng thời, đánh giá thực trạng chương trình đào tạo cử nhân Luật số sở đào tạo Luật Việt Nam Qua đó, phân tích hạn chế, ưu điểm chương trình đào tạo cử nhân Luật đưa số kiến nghị nhằm hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân Luật Việt Nam thời gian tới Trên sở tham luận báo cáo viên, NGND.PGS.TS Tô Ngọc Hưng khẳng định: Đào tạo đại học luật nhu cầu thiết, chất lượng đào tạo cần đặt lên hàng đầu để đáp ứng yêu cầu ngày khắt khe xã hội Do đó, ngồi việc phát triển số lượng sở đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội, điều quan trọng phải có giải pháp mang tính lâu dài bền vững nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo, bao gồm: đổi chương trình đào tạo đại học luật; cải tiến phương pháp giảng dạy theo hướng đại; nâng cao kiến thức thực tiễn kỹ nghề nghiệp, ngoại ngữ giảng viên luật; tăng cường hiệu hoạt động thực hành thực tập pháp luật cho sinh viên; tăng cường hợp tác hội nhập quốc tế đào tạo; phát triển hệ thống đào tạo theo hướng mở, đa dạng, linh hoạt với nhiều phương thức trình độ đào tạo… Đặc biệt, tham luận “Sử dụng án lệ đào tạo cử nhân luật Việt Nam” TS Bùi Kim Hiếu, Trưởng Khoa Luật, Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP Hồ Chí Minh “Án lệ nguồn luật bổ sung cho công tác xét xử đào tạo ngành luật” ThS Hồ Ngọc Đô, Đại học Yersin Đà Lạt trình bày thực trạng vai trị quan trọng việc sử dụng án lệ đào tạo ngành luật nước ta Nội dung đại biểu tham dự thảo luận sôi nổi, chi tiết Ảnh Đại biểu nước quốc tế tham dự Hội thảo Khánh Hòa Phát biểu kết luận Hội thảo, TS Lê Anh Vân ghi nhận đánh giá cao ý kiến tham luận, đánh giá thảo luận đại biểu Đây ý kiến tâm huyết, có giá trị lý luận thực tiễn cao, đúc rút từ nhiều nghiên cứu khoa học thực tiễn phong phú từ đại biểu, chuyên gia, giảng viên, nhà khoa học; qua đó, nhằm mục đích tìm kiếm giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo ngành Luật, tăng cường hiệu hoạt động bổ trợ tư pháp giai đoạn Viện Nghiên cứu Khoa học, Trường Đại học Hịa Bình Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 145 QUY ĐỊNH ĐĂNG BÀI TRÊN TẠP CHÍ Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Trường Đại học Hịa Bình đăng tải cơng bố viết, cơng trình nghiên cứu, kết nghiên cứu khoa học; trao đổi nội dung có giá trị khoa học thực tiễn; phương pháp tiếp cận vấn đề khoa học mới; giới thiệu thành tựu khoa học kỹ thuật nước thuộc lĩnh vực kinh tế, quản lý, khoa học công nghệ, mỹ thuật ứng dụng, sức khỏe số lĩnh vực khác có liên quan nhà khoa học, nhà quản lý cán giảng dạy, nghiên cứu sinh, học viên cao học, sinh viên nước Tạp chí xuất 03 tháng/ kỳ phát hành rộng rãi toàn quốc I Điều kiện đăng Bài gửi đăng có nội dung phù hợp với tơn mục đích hoạt động Tạp chí, chưa đăng ấn phẩm khác Bài báo thông qua phản biện; chỉnh sửa theo ý kiến (nếu có) phản biện Ban Biên tập Bài báo biên tập Tổng Biên tập duyệt đăng Đối với báo không thông qua phản biện: biên tập lại (nếu có) biên tập viên phân công, xác nhận lại tác giả Tổng Biên tập duyệt đăng II Thể lệ gửi Bài viết gửi trực tiếp văn phòng gửi thơng qua email Tạp chí phải tn thủ theo quy định hướng dẫn website Tạp chí Bài viết tiếng Việt, soạn thảo Word, font Times New Roman (Unicode); cỡ chữ 12; khổ giấy A4; lề trên: 2,0 cm, lề 2,0 cm, lề trái: 3,0 cm, lề phải: 2,0 cm; giãn dòng: 1,2 Nội dung viết đọng, súc tích, theo cấu trúc viết khoa học; không 10 trang đánh máy; trường hợp đặc biệt, Tổng Biên tập định Cuối viết, ghi rõ họ tên, học vị, chức danh, địa liên hệ (có số điện thoại di động hộp thư điện tử), đơn vị công tác để thuận lợi cho việc liên lạc trao đổi thông tin Ban Biên tập không gửi lại tác giả thảo thông tin có liên quan khơng duyệt đăng phản hồi qua thư điện tử lý không đăng Tòa soạn nhận viết tác giả liên tục năm Địa gửi viết: Viện Nghiên cứu Khoa học, Trường Đại học Hịa Bình, số 8, Bùi Xuân Phái, Mỹ Đình II, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội Điện thoại: 024 3787 1901 Email: tapchikhcn@daihochoabinh.edu.vn BAN BIÊN TẬP 146 Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình - Số 07 - Tháng 3.2023 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỊA BÌNH SỐ BÙI XN PHÁI, MỸ ĐÌNH II, NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI 2023 đợt năm theo hình thức: thi tuyển, xét tuyển thi tuyển kết hợp xét tuyển Số 07 - Tháng 3.2023 - Tạp chí KH&CN Trường Đại học Hịa Bình 147
Ngày đăng: 31/08/2023, 10:41
Xem thêm:
