Nhóm 1 khối 1 2 mđ8

NHÓM ……………… TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN LANG LỚP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày 02 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH Chủ đề: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH - QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ Thời gian thực hiện: Từ tuần 24 đến tuần 27 I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt - Giới thiệu người phụ nữ mà em yêu quý (tên, tuổi, công việc, ) - Thực lời nói việc làm làm sản phẩm thể tình yêu thương dành cho người phụ nữ mà em yêu quý (mẹ , bà, cô, ) - Thực việc xếp nhà cửa gọn gàng, có hướng dẫn người thân II Chuẩn bị - Giáo viên: + Một số hát gia đình, mẹ + Các tranh chữ, mảnh ghép quy trình thực việc làm tạo gắn kết em người phụ nữ mà em yêu quý - Học sinh: + Một số hát, thơ theo chủ đề + Giấy màu, màu nước, bút để làm thiệp + Hình ảnh việc làm dọn dẹp nhà cửa với người thân III Tiến trình hoạt động Hoạt động 1( 10 - 15 phút): Giới thiệu người em yêu quý 1.1 Mục tiêu hoạt động Giới thiệu người phụ nữ mà em yêu quý (tên, tuổi, công việc, ) 1.2 Nội dung phương thức tổ chức hoạt động *Nội dung: Nêu tên, tuổi, nghề nghiệp người phụ nữ gia đình mà em u q (cơ, mẹ, bà ) *Phương thức hình thức tổ chức hoạt động: - Học sinh xem tranh video, hát người phụ nữ theo chủ đề gia đình - Học sinh giới thiệu với bạn bàn người phụ nữ mà em yêu quý - Học sinh chia sẻ trước lớp người phụ nữ mà em yêu quý 1.3 Đánh giá hoạt động - 100% học sinh chia sẻ người phụ nữ mà em yêu quý - Bạn ngồi bàn nghe bạn chia sẻ ghi lại nội dung mà bạn chia sẻ Thông tin Tên Tuổi Nghề nghiệp Người chia sẻ Hoạt động ( 15 phút): Việc làm yêu thương 2.1 Mục tiêu hoạt động Học sinh nêu việc làm thể tình yêu thương với người phụ nữ gia đình: quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, u thương, nhường nhịn 2.2 Nội dung phương thức tổ chức hoạt động *Nội dung: Thực lời nói việc làm thể tình u thương dành cho người phụ nữ mà em yêu quý (mẹ , bà, cơ, ) *Phương thức hình thức tổ chức hoạt động: - Học sinh xem tranh Video thảo luận việc làm thể tình yêu thương gia đình (bà, mẹ, ) - Học sinh chia sẻ với bạn việc làm mà thân làm để thể tình yêu thương với người phụ nữ gia đình (bà, mẹ, ) - Bản thân hoàn thành phiếu giao việc ( Thường xuyên vẽ: sao, làm : sao, chưa làm: để trống) Việc làm Nói lời yêu Đọc sách Rót nước Hỏi thăm thương Người thân Bà Mẹ Cô 2.3 Đánh giá hoạt động - 100% học sinh nêu việc làm thể tình yêu thương với người phụ nữ mà em yêu quý (bà, mẹ, cô ) - Giáo viên dựa vào phiếu giao việc để nhận xét, đánh giá học sinh Hoạt động ( 15 phút): 3.1 Mục tiêu hoạt động Làm sản phẩm thể tình yêu thương dành cho người phụ nữ mà em yêu quý (mẹ , bà, cô, ) 3.2 Nội dung phương thức tổ chức hoạt động * Nội dung: Làm thiệp, bưu thiếp, vẽ tranh gửi cho người phụ nữ mà em yêu quý * Phương thức tổ chức: - Giáo viên cho học sinh xem số thiệp, tranh vẽ mẫu, nhận xét sản phẩm mẫu - Học sinh thực hành làm sản phẩm thể tình cảm với người phụ nữ mà em yêu quý - Học sinh giới thiệu sản phẩm trước lớp *Lực lượng phối hợp: PHHS phản hồi cảm xúc nhận sản phẩm học sinh gửi qua Zalo lớp 3.3 Đánh giá hoạt động Chia sẻ suy nghĩ em sản phẩm (bản thân, bạn bè, giáo viên) phản hồi phụ huynh học sinh Hoạt động ( 10 phút): 4.1 Mục tiêu hoạt động Thực việc xếp nhà cửa gọn gàng, có hướng dẫn người thân 4.2 Nội dung phương thức tổ chức hoạt động * Nội dung: Học sinh thực việc làm nhà để thể tình cảm với người phụ nữ mà em yêu quý * Phương thức tổ chức: - Giáo viên giao việc nhà cho học sinh nhắn tin giao việc qua nhóm Zalo lớp - Học sinh thực hành làm việc nhà với người thân - Học sinh chia sẻ cảm xúc em sau làm việc *Lực lượng phối hợp: PHHS quay Video việc làm học sinh gửi qua Zalo lớp 4.3 Đánh giá hoạt động - Giáo viên đánh giá chung hoạt động chủ điểm - Nhận xét, nêu gương Giáo viên lập kế hoạch