Cđ1 (9 tiết) hđtn 7 ( kntt)

Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn: 03/9/2022 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU CHUNG: Sau chủ đề này, HS sẽ: - Phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cơ, bạn hài lịng mối quan hệ - Hợp tác với thầy cô, bạn để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ giao tiếp, phẩm chất nhân ái, trách nhiệm Tuần : Tiết : SINH HOẠT DƯỚI CỜ KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nhận thức ý nghĩa cúa ngày khai giảng - Thể cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp vồ ngày khai giảng - Rèn tự tin, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ lắng nghe tích cực, phát triển phẩm chất trách nhiệm Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học - Năng lực riêng: Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: - Thành lập BTC ngày lẻ khai giảng: Ban Chỉ ủy, BGH trưởng đoàn thể, - Phân công nhiệm vụ cho thành viên BTC, triển khai hoạt động; - Kịch chương trình lễ khai giảng; - Thành lập đội nghỉ lề: đội trống, đội cờ; - Gửi giấy mời đại biếu; - Trang trí phông khai giảng; - Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống; đĩa nhạc Quốc ca, Quốc kì; GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 - Quà tặng cho HS khó khăn trường (nếu có); - Nhà trường cần có phương án dự phòng trời mưa Đối với HS: - Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng; - Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác; - Tập tiết mục văn nghệ chào mừng; - Tập dượt nghỉ lễ khai giảng: đón HS lớp 6, đón đại biểu, lễ chào cờ, lễ diễu hành (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước diễn buổi lỗ khai giảng chào mừng năm học b Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, đội văn nghệ thề tiết mục mở c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, hưởng ứng tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tố chức lễ khai giảng a Mục tiêu: - Nhận thức ý nghĩa ngày khai giảng cảm thấy tự hào, hạnh phúc thầy cô, anh chị chào đón - Tự tin tham gia lễ khai giảng có ấn tượng tốt đẹp ngày khai giảng b Nội dung: GV BGH tô chức lễ khai giảng, HS trật tự, ý lắng nghe, quan sát c Sản phẩm: Trình tự diễn buổi lỗ khai giảng d Tổ chức thực hiện: - GV BCH tơ chức trình tự nghi lễ bi lễ khai giảng: Đón tiếp đại biểu Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, đội danh dự, đại diện khối lớp Lễ đón HS lớp 6: HS lớp tập trung địa didemr thuận lợi cho việc di chuyển, tay cầm cờ, hoa Theo lời giới thiệu người dần chương trinh, GVCN đại diện HS lớp dắt tay, hướng dẫn em HS lớp vào nhạc đến vị trí ngồi quy định HS lớp tự tin, vui tươi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô anh chị trường qua khán đài Lề chào cờ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biếu đến dự lễ khai giảng Đại diện cán địa phương đọc thư Chủ tịch nước gửi GV HS nhân ngày khai rường Khi nghe đọc thư, toàn trường đứng nghiêm Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng đánh trống khai trường Trong diễn văn có điểm qua thành tích lớn cứa trường năm học trước, nêu chủ đế phát động thi đua năm học mới, tuyên bố khai giảng, lời chào mừng em HS lóp Sau tuyên bố khai giảng năm học mới, hiệu trưởng đánh trống khai trường (kèm theo lời binh có) GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Đại diện GV phát biểu thể hưởng ứng cam kết thi đua năm học Đại điện HS cam kết thi đua học tập rèn luyện tốt; đại diện HS lóp phát biếu cảm tưởng đón chào học ngơi trường THCS 10 Đại biếu chúc mừng GV HS 11 Tặng q cho HS có hồn cảnh khó khăn trường (nếu có) Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng a Mục tiêu: Thể cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học b Nội dung: Chưong trình văn nghệ linh hoạt đầu, sau tiếng trống khai trường cuối chương trình c Sản phấm: Thưởng thức tiết mục văn nghệ d Tồ chức thực hiện: - Đội văn nghệ trường tiết mục văn nghệ đặc sắc cua lớp biêu diễn - Đại biếu, thầy cô học sinh hướng ứng nhiệt tình tạo nên khơng khỉ vui tươi ngày khai giảng năm học HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS thực kí cam kết … b Nội dung: GV chủ nhiệm cán lớp c Sản phẩm: Hs kí cam kết d Tổ chức thực hiện: - HS lóp cam kết thi đua học tập rèn luyện năm học - Phát huy truyền thống nhà trường kính thầy, u bạn IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phuong pháp giá đánh giá - Thu hút - Sự đa dạng, đáp ứng phong tham gia tích cực cách học khác người học người học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo hội thực - Thu hút tham gia tích cực hành cho người học người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Công cụ đánh giá - Ý thức, thái độ cùa HS Ghi Chú V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiêu học tập/bảng kiêm ) GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : 03/9/2022 Tuần : Tiết : HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: NỘI DUNG 1: PHÁT TRIỂN MỐI QUAN HỆ HÒA ĐỒNG, HỢP TÁC VỚI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN (2 tiết) I MỤC TIÊU Về lực - Năng lực chung: + Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo + Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi công việc với giáo viên - Năng lực riêng: Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa 2, Phẩm chất - Bồi dưỡng tình u bạn bè, thầy giáo, trường lớp - Có trách nhiệm giữ gìn, bồi đắp tình cảm i mến bạn bè, kính trọng thầy yêu quý trường lớp II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - SGK, Giáo án - Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động - Giấy nhớ màu khác - Máy tính, tivi, máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu GV - Nghiên cứu trước nội dung chủ đề III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2-3p) a, Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b, Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c, Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d, Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức - GV phổ biến cách chơi luật chơi: + Chia lớp thành đội, đội cử 10 bạn xếp thành hàng lớp học Trong thời gian phút, viết tên thầy cô giáo bạn lớp học + Đội viết nhiều, tên thầy giáo bạn lớp học đội giành chiến thắng - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ tham gia trò chơi - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Để nắm rõ làm để phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy giáo, bạn hài lòng mối quan hệ ; hợp tác với thầy cô giáo, bạn để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh, thực hoạt động tiết học ngày hôm – Nội dung 1: Phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô bạn HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35-38p) Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo bạn a, Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ kinh nghiệm cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo bạn; nêu cách phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy giáo bạn b, Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi c, Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d, Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS thành nhóm, yêu cầu HS thảo luận, trao đổi trả lời câu hỏi: Em chia sẻ kinh nghiệm để tạo dựng mối quan hệ hịa đồng với thầy bạn - GV hướng dẫn HS: + Mỗi HS sủ dụng giấy nhờ màu, màu ghi điểm tốt, màu lại ghi điểm chưa tốt hòa đồng HS với thầy, cô giáo với bạn lớp Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy giáo bạn - Để phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy giáo bạn, cần : + Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến thầy cô giáo bạn + Khi gặp khó khăn nên trị chuyện, GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 + Ghi chép xong, HS dán tờ giấy nhớ tâm sự, chia sẻ, hỏi ý kiến thầy cô vào tờ giấy chung nhóm (A4 A3) giáo Những tờ giấy có đặc điểm giống + Phát ngơn tích cực, giao tiếp cởi mở, nhấc khỏi tờ giấy chung học, tham gia hoạt động + Các nhóm đặt tên cho sản phẩm nhóm với bạn treo sản phẩm lên bảng + Nhường nhịn, giúp đỡ - GV yêu cầu HS: Nêu điều rút tiến qua phần trình bày nhóm + Khiêm tốn học hỏi thầy cô giáo cá nhân bạn Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + Tôn trọng khác biệt Các đặc - HS thảo luận cách phát triển mối quan điểm tính cách thầy giáo hệ hịa đồng với thầy giáo bạn bạn lớp đa dạng, phong phú - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần Do cần biết điều thiết chỉnh thân để tạo nên lớp học Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thân thiện, hòa đồng, gắn kết chặt chẽ thảo luận với - GV mời đại diện nhóm trả lời - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu cách hợp tác thực nhiệm vụ chung, giải vấn đề nảy sinh A, Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định cách hợp tác với thầy cô, bạn để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh B,Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi c, Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d, Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV mời 2-3 HS chia sẻ hoạt động ấn tượng việc hợp tác với thầy cô giáo bạn lớp - GV chia HS thành nhóm u cầu Tìm hiểu cách hợp tác thực nhiệm vụ chung, giải vấn đề nảy sinh - Xác định cách hợp tác giải vấn đề nảy sinh thực nhiệm vụ chung: GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN HS: Xác định cách hợp tác giải vấn đề nảy sinh thực nhiệm vụ chung - GV hướng dẫn HS: + Cách hợp tác với bạn: · Xây dựng kế hoạch phân công nhiệm vụ · Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn · Sẵn sàng giúp đỡ bạn + Cách hợp tác với thầy cô giáo: · Lắng nghe hướng dẫn thầy cô giáo · Chủ động xin ý kiến thầy cô giáo gặp khó khăn Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cách hợp tác giải vấn đề nảy sinh thực nhiệm vụ chung - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện nhóm trả lời - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung GV: Nguyễn Thị Phương Năm học : 2022 - 2023 + Cách thức hợp tác với thầy cô giải vấn đề nảy sinh: · Luôn lắng nghe thầy cô hướng dẫn · Chủ động xin ý kiến thầy cô gặp điều chưa hiểu hay vấn đề nảy sinh việc thực nhiệm vụ · Chia sẻ tính cách, sở thích, ưu điểm hạn chế thầy giáo + Cách thức hợp tác với bạn giải vấn đề nảy sinh: · Cùng xây dựng kế hoạch phân công nhiệm vụ · Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn · Có trách nhiệm với cơng việc giao, vơ tư, thẳng, không ghen tị hợp tác làm việc nhóm · Phát ngơn tích cực, giao tiếp cởi mở, tin tưởng lẫn · Tìm kiếm sở thích chung tơn trọng khác biệt · Khi có vấn đề phát sinh trình thực nhiệm vụ cần kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh nói rõ quan điểm cá nhân, đặt câu hỏi đưa phương hướng giải THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : 03/9/2022 Tuần : Tiết : SINH HOẠT LỚP XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP HỌC HẠNH PHÚC I MỤC TIÊU Kiến thức -HS nêu cảm xúc thân vể ngày khai trường -Xây dựng tiêu chí “Lớp học hạnh phúc” Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội quy trường học, lớp học - Kế hoạch tuần - Nội dung liên quan,… Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào sinh hoạt b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi c Sản phẩm: Kết sơ kết tuần d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp đánh giá sơ kết tuần xây dựng kế hoạch cho tuần học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học HP; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; b Nội dung: GV đặt vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: kết HS d Tổ chức thực hiện: GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Năm học : 2022 - 2023 DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * GV phổ biến nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học * Tổ chức cho HS xây dựng cam kết thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV khuyến khích HS xây dựng quy định nội quy lớp học - Các tổ thảo luận biện pháp thực xây dựng cam kết thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS thực nhiệm vụ + GV giải đáp băn khoăn, thắc mắc HS Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Đại diện tổ cam kết trước lớp việc thực nội quy nhà trường + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập +GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP a Mục tiêu: Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô b Nội dung: GV chủ nhiệm cán lớp c Sản phẩm:Kết HS d Tổ chức thực hiện: - HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học - Đại diện tổ chia sẻ q tặng người bạn thầy IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp Công cụ đánh giá đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong - Ý thức, cách học khác người học thái độ - Hấp dẫn, sinh động HS - Thu hút tham gia tích cực - Trao đổi, người học thảo luận - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) GV: Nguyễn Thị Phương Ghi Chú THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : 11/9/2022 Tuần : Tiết : SINH HOẠT DƯỚI CỜ : NGHE PHỔ BIẾN VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP I MỤC TIÊU Kiến thức - Sơ kết tuần học xây dựng đươc kế hoạch tuần - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể đế thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cơ; - Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, họp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội quy trường học, lớp học - Ke hoạch tuần - Nội dung liên quan, Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào sinh hoạt Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi Sản phẩm: Ket sơ kết tuần Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp đánh giá sơ kết tuần xây dựng kế hoạch cho tuần học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỦC Mục tiêu: - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lóp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thồ đổ thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; Nội dung: GV đặt vấn đề, HS trả lời câu hỏi GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : 11/9/2022 Tuần : Tiết : SINH HOẠT LỚP CAM KẾT THỰC HIỆN NỘI QUY LỚP HỌC, HƯỚNG TỚI XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC” I MỤC TIÊU Kiến thức -HS trình bày kết thực hoạt động vận dụng -GV thu thập thông tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng HS - cam kết thực nội quy lớp học, hướng tới xây dựng “Lớp học hạnh phúc” Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Nội quy trường học, lớp học - Kế hoạch tuần - Nội dung liên quan,… Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào sinh hoạt b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi c Sản phẩm: Kết sơ kết tuần d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp đánh giá sơ kết tuần xây dựng kế hoạch cho tuần học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học HP; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; b Nội dung: GV đặt vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: kết HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS GV: Nguyễn Thị Phương DỰ KIẾN SẢN PHẨM THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Năm học : 2022 - 2023 TIÊU CHÍ XD LỚP HỌC HẠNH PHÚC -Tổ chức cho HS trình bày tiêu NĂM HỌC 2022 – 2023, LỚP 7C chí “Lớp học hạnh phúc” xây dựng thực hoạt "YÊU THƯƠNG, CHIA SẺ, TÔN động vận dụng TRỌNG" -HS lớp thống tiêu I Nội dung: chí “Lớp học hạnh phúc” 1.Tiêu chí 1: Yêu thương: -GV tổ chức cho HS kí cam kết thực tiêu chí “Lớp học - Lớp có biện pháp chia sẻ, động viên, hỗ trợ giúp đỡ học sinh có khó khăn hạnh phúc” hồn cảnh gia đình, khuyết tật trí tuệ, thể lực v.v Bước 2: HS thực nhiệm vụ - Thành lập trì nhóm bạn tiến, đơi bạn tiến để giúp tiến học tập học tập + HS thực nhiệm vụ - Học sinh kính trọng, lễ phép với thầy cơ; + GV giải đáp băn khoăn, thắc hòa đồng, thân thiện, đoàn kết với bạn bè mắc HS - Lớp có phong trào việc tử tế, biểu dương khen thưởng gương việc tử tế Bước 3: Báo cáo kết hoạt - Lớp có trao đổi câu chuyện tình yêu thương động thảo luận + Đại diện tổ đưa tiêu chí Tiêu chí 2: Chia sẻ: lớp học hạnh phúc - Học sinh chia sẻ khó khăn, tâm tư + GV gọi HS khác nhận xét, tình cảm với bạn bè, thầy cô đánh giá - Hướng dẫn tư vấn cho học sinh sức khỏe, giao tiếp, tình cảm, ứng xử, kỹ sống - Lớp có hộp thư: Điều em muốn nói Bước 4: Đánh giá kết quả, thực - Giáo viên thấu hiểu hoàn cảnh, tâm lý, điểm nhiệm vụ học tập mạnh, điểm yếu học sinh + GV đánh giá, nhận xét, ký kết thực tiêu chí lớp - HS tham gia hoạt động ngoại khóa để tăng cường mối quan hệ, giao lưu, tăng học HP cường thể lực ni dưỡng cảm xúc tích cực - Học sinh tham gia đầy đủ hoạt động văn GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 nghệ, TDTT, trò chơi lớp, trường - Khi học tập tham gia hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức, lớp khơng để xảy tình trạng vi phạm đạo đức bạo lực học đường Tiêu chí 3: Tơn trọng: - Xây dựng nội quy lớp học dựa ý kiến thành viên lớp, đảm bảo tính kỷ luật phát huy mạnh thành viên lớp học; thành viên lớp tôn trọng, hiểu, có giá trị đảm bảo an tồn ; khơng có phân biệt đối xử kỳ thị - Mọi hoạt động liên quan đến kế hoạch lớp bàn bạc, cởi mở, lắng nghe, thấu hiểu đối thoại tích cực II Phấn đấu: - Khơng có tượng bắt nạt, bạo lực học đường - Thực tốt quy định nhà trường nề nếp kỷ luật - 100% học sinh tham gia hoạt động nhằm phát triển lực cá nhân - Lớp học sáng, xanh, đẹp, đảm bảo an tồn, khơng có tai nạn thương tích - 100% học sinh thích đến lớp, thích học - Lớp đạt tiêu xếp loại hai mặt giáo dục theo đăng ký đầu năm - Có đơi, nhóm bạn tiến - Có HS tiến học tập rèn luyện - HS tham gia đủ thi nhà trường, cấp tổ chức - Học sinh có hồn cảnh đặc biệt (về tinh thần, sức khỏe, kinh tế) quan tâm, chia sẻ, động viên hỗ trợ - Khơng có học sinh bị phân biệt đối xử, bị kỳ thị khác biệt - Khơng có học sinh có biểu tâm lý bất thường dẫn đến hành vi tiêu cực LỚP TRƯỞNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP a Mục tiêu: Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô b Nội dung: GV chủ nhiệm cán lớp c Sản phẩm:HS thống tiêu chí lớp học HP d Tổ chức thực hiện: - HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học - Đại diện tổ chia sẻ quà tặng người bạn thầy IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh Công cụ đánh Ghi giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học đánh giá giá Chú - Sự đa dạng, đáp ứng phong - Ý thức, thái cách học khác người học độ HS - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Trao đổi, thảo luận - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 Ngày soạn : 18/9/2022 Tuần : Tiết : SINH HOẠT DƯỚI CỜ GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần học triển khai kế hoạch tuần - Giới thiệu nét nối bật nhà trường - Nêu việc làm đế góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; - Thê cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác + Rèn luyện kì giao tiếp, thuyết trình Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối vói GV: - Ke hoạch tuần - Cuộc thi giới thiệu truyền thống nhà trường Đối với HS: - Sơ kết tuần -Tài liệu liên quan theo hướng dần GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phấm: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ôn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: Tông kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp , đánh giá sơ kết tuần, xây dựng GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu Kế hoạch dạy: HĐTN, HN Năm học : 2022 - 2023 kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Thực hiếu biết thân truyền thống nhà trường -Nêu việc làm đế góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; Thể cảm xúc tích cực thân truyền thống nhà trường; b Nội dung: GV tổ chức cho HS thi giới thiệu truyền thống nhà trường c Sản phẩm: kết thi d Tổ chức thực hiện: * GV tồ chức cho HS thi giới thiệu truyền thống nhà trường theo trình tự: - Thành lập BGK: Mồi nhóm cử bạn tham gia vào BGK, GV làm trưởng BGK - BGK thống tiêu chí chấm điểm như: + Bài thuyết trình cần phù hợp với chủ để,đảm bảo tính xác (5 điểm); + Người thuyết trình tự tin, thuyết trình rõ ràng, mạch lạc,hấp dẫn (3 điểm); + Giải đáp câu hỏi bạn đặt cho thuyết trình (2 điểm) - Đại diện nhóm lên thuyết trình, lớp ý lắng nghe, cố vũ, động viên đặt câu hỏi (nếu có) - BGK tổng kết trao giải cho bạn có phần thi tốt C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP a Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế b Nội dung: Nêu việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường c Sản phẩm: Kết cùa HS d To chức thực hiện: * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học GV khích lệ, động viên HS nêu việc em thực đổ góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Giá - Thu hút tham gia tích cực cùa người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng - Báo cáo thực phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung công việc - Hệ thống câu hỏi tập - Trao đổi, thảo luận Ghi Chú V HƠ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiêm ) GV: Nguyễn Thị Phương THCS Liên Châu