Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG TH&THCS HỒNG LĨNH TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ[.]
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TH&THCS HỒNG LĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: NGỮ VĂN, KHỐI LỚP (SÁCH CÁNH DIỀU) (Năm học: 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02; Số học sinh: 61 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Đại học : 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 01; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Bài học BÀI MỞ ĐẦU (4 TIẾT) BÀI 1.TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT Tiết Nội dung sách Ngữ văn 1,2 Cấu trúc sách Ngữ văn 3,4 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Người đàn ông cô độc rừng 5,6,7 - Buổi học cuối 8,9 THTV: Từ ngữ địa phương 10 Yêu cầu cần đạt - HS nắm nội dung sách Ngữ văn - Cấu trúc sách học - Sử dụng sách cách hiệu Thiết bị dạy học - SGK, KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, … - Nêu ấn tượng chung văn đọc - SGK, SGV, hiểu; nhận biết số yếu tố hình thức (bối SBT, TL cảnh, nhân vật, kể thay đổi kể, tham khảo, ngôn ngữ vùng miền,…) nội dung (đề tài, chủ - KHBD, máy đề, ý nghĩa,…) văn tính, máy chiếu, PHT, Ghi Giáo dục TTHCM, QPAN THĐH: Dọc đường xứ Nghệ VIẾT: Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử (12 TIẾT) NĨI VÀ NGHE: Trình bày ý kiến vấn đề đời sống 16 - Nhận biết từ ngữ địa phương, đặc sắc ngôn ngữ vùng miền văn học - Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử - Biết trình bày ý kiến vấn đề đời sống - Có tình u thương người, biết chí sẻ, cảm thơng với người khác cảnh ngộ éo le sống; có tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc ý thức trách nhiệm công dân đất nước Tiết Yêu cầu cần đạt 11,12 13,14,1 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ (12 TIẾT) - Mẹ 17,18 - Ông đồ 19,20 THTV: Từ trái nghĩa, biện pháp tu từ 21,22 THĐH: Tiếng gà trưa 23,24 VIẾT: -Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ; -Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ 25,26,2 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề 28 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG (12 TIẾT) - Bạch tuộc - Chất làm gỉ 29,30,3 32,33 THTV: Số từ phó từ 34 THĐH: Nhật trình Sol 35,36 VIẾT: Viết văn biểu cảm 37,38,3 rubic, bảng kiểm Thiết bị dạy học - Nhận biết số yếu tố hình thức thơ - SGK, SGV, bốn chữ, năm chữ (số lượng dòng, chữ, vần, nhịp, SBT, TL từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,…) tình cảm, tham khảo, cảm xúc người viết thể thơ - KHBD, máy - Nhận biết phân tích tác dụng số biện tính, máy pháp tu từ thơ chiếu, PHT, rubic, bảng - Bước đầu làm thơ bốn chữ, năm chữ; kiểm viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ - Biết trao đổi vấn đề - Biết yêu thương người thân gia đình, trân trọng giá trị văn hóa dân tộc - Nhận biết số yếu tố hình thức (sự - SGK, SGV, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, SBT, TL … ) nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa) tham khảo, truyện khoa học viễn tưởng - KHBD, máy - Nhận biết vận dụng số từ, phó từ tính, máy đọc, viết, nói nghe chiếu, PHT, rubic, bảng - Viết văn biểu cảm người kiểm việc Ghi người việc NÓI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề 40 Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Ơn tập học kì I Đánh giá học kì I Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I Bài học 41 42,43 44 - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (12 TIẾT) - Biết thảo luận nhóm vấn đề gây tranh cãi - Trân trọng ý tưởng khoa học; dũng cảm, yêu thiên nhiên, thích khám phá, đam mê tưởng tượng sáng tạo,… - Thiên nhiên người truyện “Đất rừng phương Nam” 45,46 - Vẻ đẹp thơ “Tiếng gà trưa” 47,48 THTV: Mở rộng thành phần câu cụm chủ vị 49,50 THĐH: Sức hấp dẫn tác phẩm “Hai vạn dặm đáy biển” 51,52 VIẾT: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật 53,54,5 NĨI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề 56 Yêu cầu cần đạt KHBD, đề cương, PHT, … Đề giấy kiểm tra Đáp án, chấm Thiết bị dạy học - Nhận biết đặc điểm hình thức (ý kiến, lí lẽ, - SGK, SGV, chứng,…) nội dung (đề tài, tư tưởng, ý SBT, TL nghĩa…) văn nghị luận văn học; mối tham khảo, quan hệ đặc điểm với mục đích nghị - KHBD, máy luận tính, máy - Vận dụng kiến thức, kĩ mở rộng chiếu, PHT, thành phần câu cụm chủ vị vào rubic, bảng đọc hiểu, viết, nói nghe có hiệu kiểm - Bước đầu biết viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học - Biết thảo luận nhóm vấn đề - u thích tìm hiểu, khám phá vẻ đẹp tác phẩm văn học Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương Ghi ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI VĂN BẢN THÔNG TIN (12 TIẾT) - Ca Huế 57,58 - Hội thi thổi cơm 59,60 THTV: Mở rộng trạng ngữ 61,62 THĐH:Những nét đặc sắc “đất vật” Bắc Giang 63,64 VIẾT: Viết văn thuyết minh quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi 65,66,6 NĨI VÀ NGHE: Giải thích quy tắc, luật lệ hoạt động hay trò chơi 68 - Nhận biết số yếu tố hình thức (đặc - SGK, SGV, điểm, cách triển khai,…), nội dung (đề tài, chủ SBT, TL đề, ý nghĩa…) văn giới thiệu quy tắc, luật tham khảo, lệ hoạt động, trò chơi - KHBD, máy - Biết mở rộng trạng ngữ câu tính, máy - Biết giới thiệu, thuyết minh, giải thích quy tắc, chiếu, PHT, rubic, bảng luật lệ hoạt động, trò chơi viết, kiểm nói nghe - Yêu quý, trân trọng cảnh vật, người truyền thống văn hóa dân tộc Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA – TỔ CHỨC TRỊ CHƠI DÂN GIAN Bài học Ơn tập học kì I Đánh giá cuối học kì I Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I Tiết 69 70,71 72 Yêu cầu cần đạt - Khái quát nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Thiết bị dạy học KHBD, đề cương, PHT, … Đề giấy kiểm tra Đáp án, chấm Ghi Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Ếch ngồi đáy giếng - Đẽo cày đường BÀI TRUYỆN NGỤ NGÔN VÀ TỤC NGỮ (12 TIẾT) 73,74,7 - Tục ngữ thiên nhiên, lao động người, xã hội (1) 76,77 THTV: Tục ngữ, thành ngữ; Nói quá, nói giảm – nói tránh 78 THĐH: - Bụng Răng, Miệng, Tay, Chân - Tục ngữ thiên nhiên, lao động người, xã hội (2) 79,80 VIẾT: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật 81,82,8 NĨI VÀ NGHE: Kể lại truyện ngụ ngơn 84 Yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học - Nhận biết số yếu tố hình thức (chi tiết, - SGK, SGV, cốt truyện, nhân vật, vần, nhịp, hình ảnh,…) SBT, TL nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, học…) tham khảo, truyện ngụ ngôn tục ngữ - KHBD, máy - Nhận biết đặc điểm tác dụng tính, máy BPTT nói quá, nói giảm nói tránh, vận dụng chiếu, PHT, biện pháp vào đọc, viết, nói nghe rubic, bảng kiểm - Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật truyện ngụ ngôn - Biết kể lại truyện ngụ ngôn vận dụng tục ngữ đời sống - Có quan niệm sống đắn ứng xử nhân văn; khiêm tốn ham học hỏi; tự tin, dám chịu trách nhiệm Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI THƠ (12 TIẾT) - Những cánh buồm 85,86 - Mây Sóng 87,88 THTV: Ngữ cảnh nghĩa từ ngữ cảnh; Dấu chấm lửng 89,90 THĐH: Mẹ 91,92 VIẾT: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ 93,94 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề 95,96 - Nhận biết nét độc đáo hình (từ ngữ, - SGK, SGV, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ…) nội SBT, TL dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc,…) tham khảo, thơ - KHBD, máy - Nhận biết nêu tác dụng số biện tính, máy pháp tu từ có văn bản, cơng dụng dấu chiếu, PHT, chấm lửng; nhận biết ngữ cảnh ngữ rubic, bảng nghĩa từ ngữ cảnh kiểm - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ - Biết trao đổi vấn đề Ghi - Trân trọng tình cảm cha cao đẹp, tình mẹ sâu nặng, xúc động Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (12 TIẾT) - Tinh thần yêu nước nhân dân ta 97,98 - Đức tính giản dị Bác Hồ 99,100 THTV: Liên kết, mạch lạc văn 101,102 THĐH: Tượng đài vĩ đại 103,104 VIẾT: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống 105,106 ,107 NĨI VÀ NGHE: Thảo luận nhóm vấn đề đời sống 108 Thiết bị dạy học - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận - SGK, SGV, xã hội: mục đích nội dung chính; ý kiến, lí lẽ, SBT, TL chứng mối quan hệ chúng tham khảo, - Vận dụng kiến thức liên kết, mạch lạc - KHBD, máy văn đọc, viết, nói nghe tính, máy - Biết viết văn nghị luận trình bày ý kiến chiếu, PHT, rubic, bảng vấn đề đời sống kiểm - Tự hào truyền thống yêu nước, có lối sống giản dị, khiêm nhường biết ơn hệ hi sinh Tổ quốc Yêu cầu cần đạt Ghi Giáo dục tư tưởng, đạo đức HCM, ANQP Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Ôn tập học kì II Đánh giá học kì II Kiểm tra học kì II Trả kiểm tra học kì II BÀI TÙY BÚT VÀ TẢN VĂN (12 TIẾT) 109 110,111 112 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Cây tre Việt Nam 113,114,115 - Người ngồi đợi trước hiên nhà 116,117 THTV: Từ Hán Việt 118 - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT KHBD, đề cương, PHT, … - Nhận biết số yếu tố hình thức (chất trữ tình, “tơi”, ngơn ngữ,…), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,…) tùy bút tản văn - Sử dụng số từ Hán Việt thông dụng - Viết văn biểu cảm người - SGK, SGV, SBT, TL tham khảo, - KHBD, máy tính, máy Đề giấy kiểm tra Đáp án, chấm Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa phương THĐH: Trưa tha hương 119,120 VIẾT: Viết văn biểu cảm người việc 121,122 ,123 NÓI VÀ NGHE: Trao đổi vấn đề 124 việc - Biết trao đổi, thảo luận vấn đề - Yêu quý, trân trọng truyền thống, cảnh vật người quê hương, đất nước chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học Bài học Tiết ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI 10 VĂN BẢN THÔNG TIN (12 TIẾT) - Ghe xuồng Nam Bộ 125,126 - Tổng kiểm soát phương tiện giao thông 127,128 THTV: Thuật ngữ 129 THĐH: Phương tiện vận chuyển dân tộc thiểu số Việt Nam 130,131 VIẾT: - Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài - Viết tường trình 132,133 ,134 NĨI VÀ NGHE: Nghe tóm tắt ý nói 135,136 u cầu cần đạt Thiết bị dạy học - Nhận biết cách triển khai ý tưởng thông - SGK, SGV, tin văn (theo đối tượng phân loại); SBT, TL nhận biết hiểu tác dụng cước chú, tài tham khảo, liệu tham khảo văn bản; nhận biết giải - KHBD, máy thích tác dụng phương tiện giao tiếp phi tính, máy ngơn ngữ (hình ảnh, số liệu,…) văn chiếu, PHT, - Nhận biết thuật ngữ nghĩa thuật rubic, bảng ngữ kiểm - Viết văn tường trình biết tóm tắt văn theo u cầu khác độ dài - Nghe tóm tắt ý nói - Thích tìm hiểu, khám phá phương tiện vận chuyển, lại tơn trọng quy định an tồn giao thông Ghi Giáo dục ATGT Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA: KĨ NĂNG AN TỒN KHI THAM GIA GIAO THƠNG Đánh giá cuối học kì II Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II 137 138,139 - Khái quát nội dung học năm học, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình KHBD, đề cương, PHT, … Đề giấy kiểm tra Linh hoạt xếp theo KHGD nhà trường, địa Trả kiểm tra học kì II 140 thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT phương Đáp án, chấm Kiểm tra, đánh giá định kỳ Giữa Học kỳ Thời gian 90 phút Thời điểm Tuần 11 Cuối Học kỳ 90 phút Tuần 18 Giữa Học kỳ 90 phút Tuần 28 Cuối Học kỳ 90 phút Tuần 35 Bài kiểm tra, đánh giá Yêu cầu cần đạt Hình thức - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT - Khái quát nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT - Khái quát nội dung học năm học, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Viết Viết Viết Viết Ma trận đặc tả 04 đề kiểm tra định kì: 3.1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MA TRẬN Mức độ nhận thức TT Kĩ Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Tổng Vận dụng Vận dụng cao % điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 0 0 1* 1* 1* 1* 40 15 25 15 30 10 100 Đọc hiểu Truyện ngắn Thơ (4 chữ, chữ) 60 Truyện khoa học viễn tưởng Viết Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử Viết văn biểu cảm người việc Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20% 40% 60% 30% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Kĩ ĐỌC HIỂU Đơn vị kiến thức / Kĩ Truyện ngắn Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận biết hiểu Dụng Nhận biết: TN - Nhận biết đề tài, chi tiết tiêu biểu văn - Nhận biết kể, đặc điểm lời kể truyện; thay đổi kể văn - Nhận biết tình huống, cốt truyện, không gian, thời gian truyện ngắn - Xác định số từ, phó từ, thành phần thành phần trạng ngữ câu (mở rộng cụm từ) Thơng hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc - Hiểu nêu tình cảm, cảm xúc, thái độ người kể chuyện thông qua ngôn ngữ, giọng điệu kể cách kể - Nêu tác dụng việc thay đổi người kể chuyện (người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba) truyện kể - Chỉ phân tích tính cách nhân vật thể qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời người kể chuyện / lời nhân vật khác - Giải thích ý nghĩa, tác dụng thành ngữ, tục ngữ; nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa TN TL 10 Vận dụng cao