Quản lý nhà nước về xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư ở việt nam hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ HỒNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ H ỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ HỒNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 83.40.403 LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Nguyễn Minh Mẫn HÀ NỘI - NĂM 2023 LỜI CẢM T h g h h s gi hà Kh h thạ sĩ h yê Nhà g h y gi g i ời ả Hà h h h họ T g Đại học Nội vụ Hà Nội, g i T g hời gi i s Đặc bi n Lã h V g hi i i i i h S giúp khắc hụ ộ h T i i h g ẫ h Q g hi s i hò g HĐGS Th y C àh hà h h g ớc, ã họ h họ trình th c hi n Lu ại ới PGS.TS Nguyễn Minh Mẫn – c g i lời â V hò g HĐGS hà ĩ h hội Ng ời th y, nhà nghiên cứu khoa học t L i i h ghi gi gà h Q ản lý công h g ẫ ớc T i i h giả g ạy gi Nh hi N â ã i h g ẫ ôi h h ủ Th y ã ị h h g àh hà h L ả hà h gg ả g i h g HỌC VI N 2023 g hâ hà h ả ! Hà Nội gày Lê Thị Hồng LỜI CAM ĐOAN T i i ây g h ghiê s h ớng dẫn PGS.TS Nguyễn Minh Mẫn – V ứu khoa học củ hò g HĐGS hà Nh ng số li u, thông tin nghiên cứu k t lu h c s dụ g ể bảo v b t lu iê g L ảm bảo tính khách quan, khoa học ới ớc g h c ày c hoàn thành s nỗ l c thân, thông tin số li u, k t lu trung th i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Tên cụm từ viết tắt CNĐTCCD Công nh ạt tiêu chuẩn chức danh CTKH Cơng trình khoa học GS Gi GV Giảng viên HĐCDGS Hội g Chứ HĐGS Hội g Gi NCKH Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu sinh PGS Ph gi 10 ThS Thạc sỹ 11 TS Ti n sỹ 12 UV Ứng viên s s h gi s s DANH MỤC CÁC BẢNG Tr Bả g Số hà gi hà GS PGS gi i g h ụ h họ h g 22 1980 - 1996 Bả g 2 Số hà gi g h PGS gi i 2001 – 2008 iê h ẩ h GS 23 Bả g Số hà gi g h PGS gi i 2009 – 2014 iê h ẩ anh GS, 24 Bả g Số nhà gi g h PGS gi i 2014 – 2019 iê h ẩ anh GS, 25 Bả g Số hà gi g h PGS gi i 2019 – 2021 iê h ẩ anh GS, 25 Bả g D h s h 28 HĐGS gà h iê Bả g Số g HĐGS Bả g Số g ứ g iê hố g Ph sở g g gà h 34 2019 - 2021 35 é CNĐTCCD GS PGS ê H y 2019 - 2021 42 DANH MỤC CÁC S ĐỒ Tr S ồ21 C ủ HĐGS hà S ồ22 C ủ V S ồ23 Tiê h ẩ h g S ồ24 Tiê h ẩ h GS 40 S ồ25 Tiê h ẩ h PGS 40 S ồ26 T g h CNĐTCCD GS PGS 33 hò g HĐGS hà 37 h GS PGS g hi ụ 39 y h é 47 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN LI N QUAN ĐẾN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ ặ 1.1 Khái ni xét công nh iểm, mụ ạt tiêu chuẩn hà 1.2 Nội dung gi s h h gi ghĩ h gi s h gi ớc v xét công nh hà ối với vi c s .8 ạt tiêu chuẩn chức danh s Error! Bookmark not defined 1.3 Các y u tố ả h h ởng tới hi u quả h gi tiêu chuẩn s h gi hà ớc v xét công nh ạt s 16 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 2.1 Một số nét khái quát v công tác xét công nh gi s h gi s Vi t Nam 21 hà 2.2 Th c trạng gi s h gi Đ h gi ạt tiêu chuẩn chức danh ớc v xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh s Vi t Nam hi n 26 h g 50 Chương ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÉT CƠNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN CHỨC DANH GIÁO SƯ, PHÓ GIÁO SƯ Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI 56 Đị h h ớng chung .56 3.2 Một số giải pháp hoàn thi n chuẩn h gi s h gi hà ớc v xét công nh ạt tiêu s Vi t Nam thời gian tới 58 KẾT LUẬN 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO 67 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đả g Cộ g sả Vi hà h T Ban Ch N ã hẳ g ị h g g Đả g ( h g Nghị quy t số 27-NQ/TW X) “V xây d thời kỳ ẩy mạnh công nghi p hóa, hi ại h g ội gũ hức ” h s : “Trí thức Việt Nam lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng tiến trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế, xây dựng kinh tế tri thức, phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Xây dựng đội ngũ trí thức vững mạnh trực tiếp nâng tầm trí tuệ dân tộc, sức mạnh đất nước, nâng cao lực lãnh đạo Đảng chất lượng hoạt động hệ thống trị Đầu tư xây dựng đội ngũ trí thức đầu tư cho phát triển bền vững”[2] Để h h h hi hà h g hời ại i h gg g sứ ủ gày g ê ội gũ gs i hứ iê ghi g ghi h iể hi gi truy n bá tri thức ội gũ ội gũ c phát triển Nhi ớ ội gũ gi s g s iể hâ h gi s h iê hi hụ h ộ é h ẩ hằ sở gi h gi s ây ây i h g s g h hứ s g ội gũ hủ h iể g ội gũ gi g h h s h hi iể ội gũ gi ộ ãi gộ hỏ s h gi h gi s hi h gi h i h g s h g ể họ hể ây é g h gi s h g g h i h g h h gi ớc g h h s h ủ Đả g C g h hs h h ảh ại họ hủ g s g ội gũ hà gi ụ t b c cách g hời ũ g yê h gi i hi h gi ây ng nòng cốt sáng tạo, i ò ủ i iê g s y h gi s h ố h Vi h gi ội gũ gi i iê g gg s hức khẳ g ịnh vị trí quan trọng ghị y ã s h gi i ò às ặc bi t quan trọng tạo nên sức mạnh của mình, nguồn l â g ại y hức Ngày nay, với s phát triển mạng khoa học, công ngh 4.0 Nhà hi ọ g Tri thức n n tảng ti n xã hội với l chi h ộ h ộ h s y ù g ới i g é ọ g ủ Nhà g iể i ò hủ hố ội gũ hà h g họ h ộ é h g gi iể h i 41 h họ ụ ại họ hụ s h gi às ồi ả hà h ây ả hi hủ y ị ẫ sâ g h iê h ẩ i g ây iê h ẩ ụ g g gh sát hoạ xét công nh s h gi h g i h e h ối ới s hỗ s i hù h h gi s ò g ị ả ể g ểh s hỉ i ò h iể gi hâ H ộ g é g ặ g hâ ẻ h h sở ghiê h ứ h hs hh y h hủ ụ h gi ò ới é i i g h h ể Q y ịnh v nội dung tra, kiểm tra, giám ạt tiêu chuẩn chức danh gi Nh h g s h gi y ịnh hi n hành ạt tiêu chuẩn chức danh gi iểm b t c p, c n s Q y y ò họ – g s ằ g hi ghi ại h sở h ẩ y ủ h h gi ũ g â h gi hứ s s ối ới s ố gắ g ủ ứ s g h h ại họ iê h gi h g gi g i ại họ ủ số hi gi g si h iê h hh s hà ĩ h ị h g h s ội gũ h gi g ghiê ộng xét công nh thể h i h g; h i iể g giải h é h gi g ài hạ iê g ả h g ghi hủ y h h gắ hạ s i ò ghi hụ h ộ é ội gũ gi Vi gi y h hà g i 1980 Xã hội h h s ò iể ày ã h giới Họ ã h g ội gũ ày ủ h ới h g g ủ h ộ h g h g h ụ h hà g giả g iê òi hỏi hải g ể ây họ g g ể Đội gũ hà gi sĩ hạ sĩ g h Kể y ả hội h ứ iể 1980 g ghi ại hi hà h ụ i ghiê ây hụ ọ g h g h yê g g h iê g gà T y hiê hắ s ại họ h ũ g h ây ày ã ò g ố hà g hụ giả g ạy ghi ã h ộ h ụs s h gi Là công chức thuộ V h hà ụ ớc v s hi n nhi u i, b sung, hoàn thi n, nâng c p hi u l dụng thống nh t phạm vi s ả ể áp ớc, tránh tình trạng phân tán, cách làm tùy ti n hò g HĐGS hà ớc, l a chọ tài: “Quản lý nhà nước xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo tuyển dụng phù h p với ặc thù củ HĐGS hà v làm vi c V h ph n giúp vi g hò g HĐGS hà V h HĐGS hà h ớng dẫn, giám sát hoạ 28 HĐGS gà h iê ớc, thu hút cán bộ, cơng chức hị g HĐGS hà ớc hoạ ộ g ộng xét khoả g 100 HĐGS gà h Với khối h , sách phù h ảm bảo ch c p, nhiên vẫ HĐGS gà h iê gà h ể trẻ h sở hàng hò g ội gũ hà h iê HĐGS ng Hội g Đặc thù thành viên hà h họ hà gi ộ tu i h ờng lớn, khoảng 55 - 70 tu i T v ặc bi t ng công vi c r t lớn, c n l c ng cán bộ, công chức g p l n số cơng chức hi n có củ V C ớc gà h g g ĩ h ột ph n không nhỏ GS không hoạt ộng mạnh nghiên cứu khoa học không tham gia tr c ti p giảng dạy Trong nh t 30 – 40 g g gày g c công nh ây số g C g GS PGS hà gi hà h ộ tu i học trẻ ngày ộng nghiên cứu khoa học, h p tác quốc t r t mạnh mẽ hoạ nhi u thành t u n i b ê ờng quốc t Khi tiêu chuẩn GS PGS có ặc thù chun mơn r t cao hội ồng c thành ph c h hi n không giải quy sở h gà h c Các Hội ồng ngành, liên ị h ngành có vai trị quan trọng vi g c chuyên môn ứng viên Các thành viên hội g ày ũ g hải c n ph n tiêu chí chức danh GS Đặc bi t, phải ứng ti p c tín nhi m nhà quản lý cộ g ồng khoa học h gi Vi Ngay Hội ồng c h yê Nhà ê p trung Hội ồng ngành, liên ngành ũ g y, nên t p trung vào nhi m vụ làm u mối t chức triển khai nhi m vụ, xem xét, thông qua k t cuối g xét nh kỳ ph ờng h h ờng tr lại ê ặc bi t Nên xem xét lại vi hể c n trì hội ồng ngành, liên ngành h ộ h yê c l a chọ hà g C y ịnh Hội ồng nhi m y h ặc s ã c khẳ g ịnh Số ài chức hội trí thức c n chủ ộng nghiên g ể i mạnh mẽ nội 60 g h xu t với g hức hoạt ộng, t p h p sức mạnh trí tu củ gũ ội gũ hức tình hình T g gi phản bi hức, phát huy vai trò củ ờng hoạ ội ộng nghiên n, ịnh xã hội Chủ ộng phát hi n, thu hút, t p h p trí thức trẻ, trí thức doanh nghi p vào t chức hội Xây d ng giải h gũ hà gi hà h h GS PGS T ộng l học hoạ g ngộ ũ g h â g h ẩy cán quản ộng xét cơng nh n t p trung rà sốt lại ch i u ki n bả ạt tiêu chuẩn chức ộ, sách v ảm th c hi n sách, ch g ãi gộ he sách tuyển dụng, ti ội ộ ãi : h h h ởng, 3.2.3 Tăng cường công tác tra, kiểm tra, giám sát hoạt động xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư Quán tri chức, nhân có liên quan th c hi n nghiêm y ịnh hi n hành v vi c tra, kiểm tra, giám sát vi c xét công ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS củ HĐGS nh Quy ịnh số 37/2018/QĐ-TTg Th g Hoàn thi n h thố g ạt tiêu chuẩn số 04/2019/TT-BGDĐT ản quy phạm nói chung v công tác xét công nh n h GS PGS g n trọng, b sung nội dung y ịnh v công tác tra, kiểm tra, giám sát hoạ chuẩn h gi s Khắc phụ iểm hạn ch y ịnh h gi ả s ộng xét công nh ới ch tài cụ thể h ạt tiêu e y ịnh v công tác này, tránh tình trạng u ờng h p có sai phạ ki n, tố cáo kéo dài, không kịp thời phát hi ứng viên hoạ ộng xét công nh ối với ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS c p Hội ồng T g HĐGS hà ờng s phối h p chặt chẽ gi HĐGS gà h iê ại học với Vụ, Cục ngành, t iê tra, kiểm tra hoạ ; ờng h p vi phạ g gà h HĐGS g h ộc Bộ Giáo dụ sở à Đà V hò g sở giáo dục ạo, Bộ ới s chủ trì Thanh tra Bộ cơng tác ộng xét công nh Hội g ũ g h HĐGS hà ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS h u kiểm Kịp thời phát hi n giải quy t ảm bảo khách quan, minh bạch, công khai 61 h Công tác ti p dân, giải quy thời, dứ iể g y ịnh pháp lu c trọ g phức tạp kéo dài c h x hi u nại, tố cáo công dân kịp hi u nại â h g ể tình trạng u ki n C y ịnh cụ thể, quy trình g h i ể t chức, cá nhân hiểu rõ phối h p làm vi c hi u h h h g ạt k t Ti p tụ cao phát huy vai trò giám sát, phản bi n xã hội cá ị ể kịp thời phát hi n x lý vi phạm ứng viên, nhân, t HĐGS sở, HĐGS gà h iê gà h g h h c hi n xét công ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS Th c t nh nh g h h y, với s giám sát chặt chẽ tồn xã hội nói chung giới trí thức khoa học nói ờng h p hồ s ứng viên không ảm bả riêng, nhi c p Hội g â c h ễ dàng phát hi n, loại bỏ T ạt tiêu chuẩn nh ã h GS PGS h â g ể ng xét cơng ảm bảo tính cơng bằng, minh bạch, khách quan 3.2.4 Nâng cao hiệu công tác tuyên truyền, phổ biến rộng rãi vai trò, vị trí sách phát triển đội ngũ giáo sư, phó giáo sư Ti p tục phát huy truy n thố g “ nhà giáo ũ g ớc lu h ây i ò ủ ội gũ hà gi dân tộc, Đảng Nhà g s nghi p cách mạnh g s nghi p cơng nghi p hóa, hi ại h g ội gũ hà gi ng nâng cao ch ã h ạo, quản lý trọ g h n vốn ti n, v t ch h ộ cao Vẫn hi nhân l ọ g ” c nhân dân yêu m n, kính trọ g h gi ây ũ g h s ng ngại ti gày y; ã Một số cán i ọng nguồn ối thoại, không th c s lắng nghe, th m chí quy chụp, nh t trí thức phản bi n nh ng chủ g h hs h Vì v y, c ể ội gũ g ã h ạo án, d i công tác thông tin truy ồng thu thức, tao s dân tộ h ể toàn xã hội hiể h g ể thống nh t v nh n g hức nh n thức sâu sắc trách nhi m củ t ph cao vai trò trí thức; h ối với ớc, ộng sáng tạo, hồn thành tốt trọng trách thời kỳ Hình thành ý thức tâm lý xã hội tôn trọng, tôn vinh trí thức, coi 62 "hi n tài nguyên khí quốc gia", phát huy truy n thố g " s ại hóa bối Vi t Nam th c hi n q trình cơng nghi p hóa, hi g cảnh th giới g h u hóa, cách mạng khoa học – ộng sâu sắ công ngh ti p tục phát triển mạnh mẽ ời sống xã hội t t củ ớc Xây d g ồng v ng, mạnh v ch ạo củ Đảng ch h tiêu biểu có nh h n t t ĩ h g ội gũ g â g u tr c ti g c số c lãnh ộng h thống trị, nâng t m trí tu ng hoạ dân tộc sức mạnh củ thứ ọ g ạo" Đ ây ội gũ ng, phát triể iển b n v ng Th c s tơn vinh trí thức, nhà khoa học g gg h i c cho s phát triển Tạ ờng làm vi c th c s phát huy dân chủ khuy n khích trí thức t sáng tạo nghiên cứu, sáng tác; công học thu t, nghiên cứu, sáng tạo, triển khai ứng dụng khoa họ ặc bi t khoa học xã hội Nâng cao tinh th n, ý thức cán khoa học, giả g iê ạt tiêu chuẩn chức t chức, Bộ ngành liên quan công tác xét công nh h GS PGS ũ g h h iể ội gũ hức cao củ hà Thông qua vi c hồn thi n, ph bi n sách củ PGS ũ g h ội gũ ớc ta hi n ối với GS, hức nói chung, cán khoa học, giảng viên, lã h ạo chức nâng cao nh n thức v vị trí, vai trị, quy n l i, trách nhi m h ối với bả củ hâ h trí thức ph ã hội Đ ộng l g hà h hà ể ội gũ à a s nghi p phát triển khoa họ ớc nhà Các Bộ, ngành liên quan v mặt nghiên cứu, xây d sở tạ ạo ớc c n quan tâm, h , sách phù h p tình hình 3.2.5 Hồn thiện quy trình thủ tục theo hướng đại hố Vi c áp dụng chuyể nh i số quy trình nộp hồ s y h é g ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS t t y u phù h p với xu th thời ại cách mạng công ngh 4.0 Hi n nay, ngh h g i số hoá hồ s Đi n-Đi n t -T ứng viên thẩ 05 HĐGS gà h iê gà h: C g ộng hoá, Thuỷ l i, Toán học, V t lý th c hi n ịnh hồ s 63 ê Ph n m m xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS củ HĐGS hà nh ớc Th c t công tác xét công ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS t dụng công ngh h g i ã 2019 - 2021 cho th y vi c ứng ứng yêu c u minh bạch hóa giám sát xã hội ối với thủ tục quy trình giải quy t thủ tục xét tố h c cải thi ứng ỳ vọng cộ g ồng khoa học D g hời gian tới, c n chuẩn bị ngh thông tin, t p hu Ph n m m xét công nh i u ki n v hạ t ng công h ớng dẫn, s dụng Ph n m ạt tiêu chuẩn phạm vi áp dụng số hố tồn hồ s g ộp hồ s h GS PGS ể ti n tới mở rộng é g h ạt tiêu chuẩn chức danh GS PGS ối với ứng viên củ 28 HĐGS gà h iê ngành Ti p tục cải ti n, phát triển ph n m PGS; Xét công nh :Đ g é g h ạt tiêu chuẩn chức danh GS, ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS; H thống tra cứu s h … ể phục vụ công tác xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS ngày tố h Vi c chuyể i số thời gian qua thể hi n vi công ngh kỹ thu t số cung c p n n tảng tố h bên liên quan quy trình xét cộ g ồng khoa họ g g ài ớc 64 g ờng áp dụng h s tham gia t t ặc bi t, cho phép phản ánh KẾT LUẬN Vi c xét công nh n h gi ạt tiêu chuẩn s nh h gi nhi m Nhà h gi s ớc, nhằm xây d g h gi ại họ h gi g s ố 41 ột công tác quan trọng củ Đảng h ộ cao, có vai trị chủ chốt ạo phát triể 1980 1953 GS 12 670 PGS ã họ hà é h g h iể iê h ẩ g ò g ố ê ại họ gà i sĩ hạ sĩ ạy g ể ây hội h é g h hi ội gũ ứ h ghi họ gi s với h gi i ã s Đây ờng tiêu chuẩn quốc t h h h hà g i học hi h g ây ụ ại họ ả g si h iê g h ộ gi ị h 28 họ họ ĩ h y hà g hụ g i ại họ giả g ũ g h ồi ại họ ạt tiêu chuẩn h ng k t ộ ã h GS PGS hằ ụ h hà g giả g iê g hời gi iể h Công tác quản lý v xét công nh s hà h giới T g hà h ớc t hà h g h ới h à ghiê g h yê gi y ội gũ GS PGS Đội gũ hà gi ày ã g h ộ cao phục vụ s nghi p xây d ng phát triể T ây é s hi n nay, với vi c xét b hà gi ể s h gi s g ội gũ sở giáo dụ s ả h h gi â g s h phó ng ớc ti n quan trọng tìm cách thích ứng h c vi c phong hàm phong vị tràn lan, làm nở rộ b nh thành tích trục l i, tránh khoa họ hà gày g i ống khơng có nghiên cứu xứng t m ứng dụng th c tiễn Nh ng hạn ch v quản lý hà ớc v xét công nh ạt tiêu chuẩn h gi s h gi Nam hi n gồm nh ng hạn ch v hình thức, quy cách hồ s g hạn ch v thủ tụ C iê h ; s g Vi t ; h ng trình t xét h gi h g n hội nh p quốc t , ti m c n ch ng v hình thức, nội dung tạp chí quốc t uy tín Danh mục tạp chí khoa học h iể ch ộng l ể tạp chí khoa học Vi t Nam ngày nâng cao ng, n phẩm ti ng Anh, xu t online, thu hút s tham gia nhà khoa họ y ị h g ớc th giới Có thể i HĐGS hà ớc với òi hỏi ngày cao vi c si t chặt Danh mục tạp chí khoa học 65 h iể gày g ãg h h ẩy ch g Tê sở nh ng thành t u, hạn ch nh lu h gi s s h gi iểm: c s i tiêu he h ớng th c ch t, loại bỏ tiêu chí lạc h u, cứng g é gi tính liêm khoa họ s h gi toàn t chức máy nhân s củ HĐGS hà HĐGS gà h iê gà h; V giải pháp: hoàn thi n ội gũ GS PGS; i n V hò g HĐGS hà ớc, y ịnh cụ thể v công tác tra, kiểm tra, giám ộng xét công nh y ị h ể hiể s ãi gộ h iê g h thể ch , sách tiêu chuẩ thi ản i tiêu chuẩn thành viên HĐGS ngành, liên ngành; c n trọng nhắc; c sát hoạ hâ h gi iểm giải pháp: V xu s g g yê ạt tiêu chuẩn quản lý hi u xét cơng nh chuẩ gi ng tạp chí khoa học Vi t Nam ạt tiêu chuẩn g h gi h gi s h gi s h gi s ;h s ; ứng dụng công ngh 4.0 vào quy trình thủ tục xét hồn thi y ịnh v v tiêu chí, hình thức, quy cách hồ s h g Để h hủ tụ hi hà h g hời ại i h sứ ủ ội gũ V h g PGS g ới h g iê h ố g gs i hứ iê ả hà ọ g g i h g g ghi g ghi iể h g â g hi y h hi ại h i ò às gg GS PGS gày g ê é h xét HĐGS ngành, liên ngành g h hi h / 66 iê g hi h ẩ g ội gũ GS PGS g ọ g ụ é h h GS iê hù h h ẩ ới TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngọc Ánh (2022), “Làm để tránh khiếu kiện xét duyệt Giáo sư, Phó Giáo sư?”, Giáo dục Vi t Nam, 06/03/2022 Ban Ch hà h T g g h X (2008), Nghị số 27-NQ/TW ngày 06/8/2008 “Về xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Ban Ch hà h T g g h XI Nghị số 29-NQ/TW “Về đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hoá điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Bộ Giáo dụ Đà ạo (2017), Quyết định số 2077/QĐ-BGDĐT ngày 19/6/2017 quy định chức năng, nhiệm vụ quyền hạn cấu tổ chức đơn vị giúp Bộ trưởng thực chức quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dụ Đà ạo (2018), Quyết định số 2692/QĐ-BGDĐT ngày 26/7/2018 công tác kiểm tra Bộ Giáo dục đào tạo Bộ Giáo dụ Đà ạo (2017), Quyết định số 64/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28/11/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào to ban hành quy định chế độ làm việc giảng viên Bộ Giáo dụ Đà ạo (2014), Thông tư số 47/2014/TT-BGDĐT ngày 21/12/2014 quy định chế độ làm việc giảng viên Bộ Giáo dụ Đà ạo (2019), Thông tư số 04/2019/TT-BGDĐT ngày 28/3/2019 ban hành Quy chế tổ chức hoạt động HĐGS nhà nước, HĐGS ngành, liên ngành HĐGS sở Bộ Giáo dụ Đà ạo (2020), Thông tư số 06/2020/TT-BGDĐT ngày 19/3/2020 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế tổ chức hoạt động HĐGS nhà nước, HĐGS ngành, liên ngành HĐGS sở ban hành kèm theo Thông tư số 04/2019/TT-BGDĐT ngày 28/3/2019 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo 10 Bộ Giáo dụ Đà ạo (2020), Thông tư số 20/2020/TT-BGDĐT ngày 27/07/2020 quy định chế độ làm việc giảng viên 11 Lê Thị B ng, Nguyễn Thanh Bình (2004), Giáo trình Quản lý học đại cương NXB Đại họ S hạm, Hà Nội 12 Chính phủ 2011), Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11/5/2011 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục 67 13 Chính phủ (2006), Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục 14 Vũ C g Gi (2018) ““Liêm học thuật”: Lý luận, thực tiễn yêu cầu đặt giới Việt Nam” Nghiê ứu l p pháp số 6(358) 15 Học vi n Hành Quốc gia-NAPA (2011), Giáo trình Hành công, NXB Khoa học Kỹ thu t, Hà Nội 16 NAPA (2022), Tài liệu bồi dưỡng Quản lý nhà nước ngạch chuyên viên chính, NXB Khoa học Kỹ thu t, Hà Nội 17 Hội ồng Chứ h gi s hà ớc (2006), “Nghiên cứu đề xuất chế độ sách giáo sư, phó giáo sư Việt Nam”, Đ tài khoa học c Nhà ớc 18 Nguyễn Hồng Hạ h (2022) ““Báo động" số lượng ứng viên giáo sư, phó giáo sư ngày giảm” Đại biểu Nhân dân, 03/11/2022 19 Hùng Quân (2022), “Chú ý tính liêm khoa học xét cơng nhận giáo sư, phó giáo sư”, Cơng an nhân dân, 02/07/2022 20 Quốc hội (2005), Luật Giáo dục 2005 21 Quốc hội (2009), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục 2009 22 Quốc hội (2012), Lu t giáo dụ ại họ 2012 23 Phạm Hồng Thái (2021), Giáo trình Lý luận quản lý nhà nước NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 24 Thủ ớng Chính phủ (2018), Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg ngày 31/8/2018 quy định tiêu chuẩn, thủ tục xét công nhận đạt tiêu chuẩn bổ nhiệm chức danh GS, PGS; thủ tục xét huỷ bỏ công nhận chức danh miễn nhiệm chức danh GS, PGS 25 Thủ ớng Chính phủ (2020), Quyết định số 25/2020/QĐ-TTg ngày 31/8/2020 sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg ngày 31/8/2018 Thủ tướng Chính phủ ban hành quy định tiêu chuẩn, thủ tục xét công nhận đạt tiêu chuẩn bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; thủ tục xét hủy bỏ công nhận chức danh miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư 26 V hò g Hội ồng Chứ h gi s hà ớc (2011), “Giải pháp nâng cao chất lượng xét đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư Việt Nam, theo hướng hội nhập quốc tế”, Đ tài khoa học c p Bộ 27 V hò g Hội ồng Chứ h gi s hà ớc (2015), “Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo sư, phó giáo sư Việt Nam” Đ tài khoa học c p Bộ 68 28 Đà Đứ V ng (2011), “Xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam giai đoạn 2011-2020” Mã số: KX.04.16/06-10 29 Mạnh Xuân, (2022), “Nâng cao chất lượng xét cơng nhận đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư”, Báo Nhân dân, 08/11/2022 69 PHỤ LỤC Bảng t ng h p k t xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS 2019 Bảng t ng h p k t xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS 2020 Bảng t ng h p k t xét công nh ạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS 2021 ịnh số 37/2018/QĐ-TTg gày 31 h g Quy hà h Chính phủ y ịnh tiêu chuẩn, thủ tục xét cơng nh h gi b nhi m miễn nhi m s h gi h gi s h gi 31 h g 2018 Thủ tục xét công nh ớng Chính phủ ởng Bộ giáo dụ hà hà h ạt tiêu chuẩn b nhi m ởng Bộ Giáo dụ hoạ Đà h gi h gi Đà ạo s ộng củ HĐGS hà ởng Bộ Giáo dụ h gi s h gi s 2019 Bộ ộng củ HĐGS 2020 Bộ i, b sung số i u Quy ch t chức HĐGS gà h iê gà h HĐGS số 04/2019/TT-BGDĐT gày 28 h g Đà s ; hủ sở số 06/2020/TT-BGDĐT gày 19 h g ban hành kèm the Th g Bộ s ạo Ban hành Quy ch t chức hoạ gà h HĐGS ớng y ịnh tiêu chuẩn, thủ số 04/2019/TT-BGDĐT gày 28 h g HĐGS gà h iê Th g 2020 Thủ ịnh số 37/2018/QĐ-TTg ngày tục xét hủy bỏ công nh n chức danh miễn nhi m Th g ạt tiêu chuẩn s i, b sung số i u Quy Chính phủ s ớng s ; hủ tục xét hủy bỏ công nh n chức danh ịnh số 25/2020/QĐ-TTg ngày 31 thá g Quy 2018 Thủ ạo 70 sở 2019 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TI U CHUẨN CHỨC DANH GS, PGS NĂM 2019 STT Tên HĐGS ngành, liên ngành Ch i-Thú y-TS Số ƯV đăng ký GS PGS Tổng Số ƯV đạt GS PGS Tổng Tỷ lệ đạt 7 100% C họ 12 12 100% C 20 22 19 19 86% C g gh Th g i 18 20 18 20 100% 14 14 100% 14 17 14 17 100% D họ Đi -Đi -T ộ g hóa Gi h g V ải 15 15 15 15 100% Gi ụ họ 7 7 100% H họ -CNTP 45 52 45 52 100% 10 5 4 80% 0 0 0 17 21 17 20 25 30 24 28 5 5 4 3 3 95% 93% 100% 100% 100% 11 14 11 14 100% 18 Kh họ A i h Kh họ Q â s Kh họ T i -Mỏ Ki h L họ L y i Ng g họ N g ghi -Lâm ghi Si h họ 20 28 20 28 100% 19 S họ -KCH-DTH 4 100% 20 Tâ họ Thủy i T họ T i họ -Xã hội họ Ch h ị họ 1 1 10 10 21 26 21 26 100% 100% 100% 80% 24 V 16 17 14 15 88% 26 V họ V Xây g-Ki Y họ 4 11 32 43 29 38 19 20 19 20 10 29 39 27 35 100% 88% 100% 90% 83 363 446 74 353 427 96% 11 12 13 14 15 16 17 21 22 23 27 25 28 h -Độ g h -NT-TDTT Tổng số ứng viên 71 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TI U CHUẨN CHỨC DANH GS, PGS NĂM 2020 Số ƯV đăng ký Tên HĐGS ngành, liên ngành Số ƯV đạt Tỷ lệ đạt GS PGS Tổng GS PGS Tổng 10 90.0% C họ 42.9% C 16 21 13 16 76.2% C g gh Th g i 13 15 8 53.3% D 11 81.8% 20 24 14 14 58.3% 7 6 85.7% Ch i-Thú y-Thủy sả h -Độ g họ Đi -Đi ộ gh -T Gi h gV ải Gi ụ họ 11 10 90.9% H họ -CNTP 33 41 28 36 87.8% 22 22 22 22 100.0% 14 14 14 14 100.0% 19 19 12 12 63.2% 14 54 68 45 48 70.6% 4 4 100.0% 3 2 66.7% 2 0 0.0% 6 85.7% 15 18 13 15 83.3% 1 1 100.0% Kh họ A i h Kh họ Q â s Kh họ T i -Mỏ Ki h L họ L y i Ng g họ N g ghi -Lâ ghi Si h họ S họ -Khả họ -DTH Tâ họ 1 66.7% Thủy i 7 100.0% họ 16 21 13 16 76.2% T i họ -Xã hội họ -CTH 6 4 66.7% V h -Ngh h 14 14 12 12 85.7% V họ 2 2 100.0% 35 36 26 27 75.0% 11 11 7 63.6% 10 35 45 23 31 68.9% 66 384 450 39 304 343 76.2% T -TDTT V Xây g-Ki Y họ Tổng số ứng viên 72 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ XÉT CÔNG NHẬN ĐẠT TI U CHUẨN CHỨC DANH GS, PGS NĂM 2021 Ứng viên đề nghị xét Tên HĐGSN, LN STT i-Thú y-Thủy sả Ứng viên đạt GS PGS Tổng số GS PGS Tổng số Tỷ lệ đạt 89% Ch C họ 1 1 100% C h -Độ g 20 23 20 23 100% C g gh h 10 10 9 90% D 10 10 100% Đi -Đi 13 13 13 13 100% Gi h 16 17 16 17 100% Gi ụ họ 6 6 100% H 38 42 38 42 100% 10 Kh họ A 25 26 25 26 100% 11 Kh họ Q â s 17 17 17 17 100% 12 Kh họ T i 8 8 100% 13 Ki h 45 50 45 50 100% 14 L 9 100% 15 L y 3 3 100% 16 Ng g họ 2 2 100% 17 N g ghi -Lâ 13 14 13 14 100% 18 Si h họ 19 23 19 23 100% 19 S họ -Khả 2 2 100% 20 Tâ họ 7 4 57% 21 Thủy i 3 100% 22 Toán họ 10 11 10 11 100% 23 T i họ -Xã hội họ -CTH 83% 24 V h -Ngh h 13 14 10 10 71% 25 V họ 0 0 0 26 V 20 26 20 26 100% 27 Xây 10 11 10 11 100% 28 Y họ 45 52 45 52 100% 43 372 415 42 363 405 97,6% g i ộ gh -T g họ -C ải g gh h hẩ i h -Mỏ họ i ghi họ -DTH g-Ki Tổng cộng -TDTT 73 74