0463 quản lý hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội cho học sinh ở các trường trung học cơ sở tại thành phố gia nghĩa tỉnh đắk nông luận văn tốt nghi

BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN VŨVĂNĐƠ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG GIÁO DỤC PHỊNG CHỐNGTỆ NẠN Xà HỘICHOHỌCSINHỞCÁCTRƢỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ TẠITHÀNHPHỐ GIANGHĨA, TỈNHĐẮKNÔNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dụcMãsố:8140114 Ngƣờihƣớngdẫn:PGS.TS.LêKhánhTuấn LỜICAMĐOAN Tơi xin camđoanđâylà cơng trìnhnghiêncứucủariêng tơi Cácsốliệu,kếtquảnêutrongluậnvănlàtrungthựcvàchƣatừngđƣợcaicơngbốtrong bấtkỳcơng trìnhnàokhác Tơixinchịuhồntồntráchnhiệmvềnghiêncứucủamình Tácgiả VũVănĐơ LỜICẢMƠN Qua thời gian nghiên cứu đề tài“Quản lý hoạt động giáo dục phòngchống tệ nạn xã hội cho học sinh trường trung học sở thành phốGia Nghĩa, tỉnh Đắk Nông”đến đề tài đƣợc hồn thành Tơi nhậnđƣợc nhiều giúp đỡ, tạo điều kiện tập thể Ban giám hiệu,k h o a Khoa học xã hội Nhân văn Trƣờng Đại học Quy Nhơn, xin bày tỏ lịngcảmơn chânthànhvềsựgiúpđỡđó Đặcbiệt,tơixinbàytỏlịngbiếtơnsâusắctớiPGS.TS.LêKhánhTuấn - ngƣời tận tình trực tiếp giúp đỡ, hƣớng dẫn bảo cho tơi suốtqtrìnhnghiên cứuđểhồnthành luậnvănnày Tơi xin chân thành cảm ơn phòng Giáo dục Đào tạo thành phốGia Nghĩa, đồng chí lãnh đạo, giáo viên học sinh trƣờng trunghọc sở địa bàn thành phố Gia Nghĩa Tôi xin chân thành cảm ơngia đình, bạn bè, ngƣời thân tơi động viên, khích lệ, tạo điều kiện giúpđỡtrong suốtqtrìnhthựchiệnvàhồnthànhluậnvăn Do kiến thức cịn hạn hẹp nên khơng tránh khỏi thiếu sót trongcách hiểu, trình bày; tơi mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến q thầycơtrongHộiđồngđểhồnthiệnluậnvănnàyđạtđƣợckếtquảtốthơn Xinchân thànhcảmơn! ĐắkNông,tháng8năm2022 Tácgiả VũVănĐô MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢMƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTDANHMỤC CÁCBẢNG DANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ MỞĐẦU 1 Lý chọn đềtài .1 Mụcđíchnghiên cứu 3 Kháchthểvàđốitƣợngnghiêncứu Giảthuyết khoahọc Nhiệmvụnghiên cứu Giới hạnphạmvi nghiên cứu Phƣơngphápnghiêncứu .5 Cấutrúcluậnvăn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCPHÒNGCHỐNGTỆNẠNXÃHỘICHOHỌCSINHỞTRƢỜNGTRUNGHỌC CƠSỞ 1.1 Kháiquát lịch sửnghiên cứu vấnđề 1.2 Cáckháiniệmcơbảncủađềtài 11 1.2.1 Tệnạnxãhội 11 1.2.3 Hoạtđ ộ n g g i o d ụ c p h ò n g c h ố n g t ệ n n x ã h ộ i c h o h ọ c s i n h trƣờnghọccơsở 12 1.2.4 Quảnlý 14 1.2.5 Quảnlý hoạtđộng giáo dụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọc sinhởtrƣờngtrunghọccơsở 15 MỤCLỤC 1.3 Hoạtđộnggiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởtrƣờngtrung học cơsở .16 1.3.1 Vaitròcủahoạtđộnggiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởt rƣờngtrunghọccơsở 16 1.3.2 Mụctiêugiáodụcphòng chốngtệnạn xãhội cho học sinh 16 1.3.3 Nộidung giáodụcphòng chốngtệnạn xãhội cho họcsinh 17 1.3.4 Phƣơngphápgiáodụcphịngchốngtệnạnxãhộichohọcsinh .19 1.3.5 Hìnhthứcgiáodụcphịng chốngtệnạn xãhội cho họcsinh 20 1.3.6 Điềukiệnđểtổchứchoạtđộnggiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọcsi nhởcáctrƣờngtrunghọccơsở .22 1.4 Quảnlýhoạtđộnggiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởtrƣờngt runghọccơsở 24 1.4.1 Tổ chức tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận thức cán bộquảnl ý , gi áo v i ê n , h ọc s i n h v c h a m ẹ h ọ c s i n h v ề t ầ m quan t r ọ n g c ủ a giáodụcphòng chốngtệnạnxãhộichohọcsinh 24 1.4.2 Kếho ạc h h o h o t đ ộ n g gi áo d ụ c phòng c h ố n g t ệ nạnxã h ộ i c h o họcsinh 26 1.4.3 Tổ chức thực hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hộicho họcsinh 29 1.4.4 Chỉ đạo thực hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hộicho họcsinh 31 1.4.5 Kiểm tra, giám sát việc thực đánh giá kết hoạt độnggiáodụcphòng chốngtệnạnxãhộichohọcsinh 32 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động giáo dục phòng chống tệnạnxãhộichohọcsinhởtrƣờngtrunghọccơsở 33 1.5.1 Cácyếu tốkhách quan .33 1.5.2 Cácyếu tốchủquan 35 MỤCLỤC TIỂUKẾTCHƢƠNG1 36 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNGCHỐNG TỆ NẠN Xà HỘI CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞTẠI THÀNHPHỐGIA NGHĨA,TỈNHĐẮK NÔNG 37 2.1 Kháiquát vềtổchứckhảo sát thựctrạng 37 2.1.1 Mụcđíchkhảosát 37 2.1.2 Nộidungvàđốitƣợngkhảosát 37 2.1.3 Khách thểkhảosát 37 2.1.4 Phƣơngphápthuthậpvàxửlýsốliệukhảosát 38 2.2 Kháiq u t v ề đ i ề u k i ệ n t ự n h i ê n , k i n h t ế x ã h ộ i c ủ a t h n h p h ố G i a Nghĩa,tỉnhĐắk Nông 39 2.2.1 Vài nétvềđiềukiệntựnhiên 39 2.2.2 Khái quátvềtìnhhình kinhtế- xãhội 40 2.2.3 Tình hìnhgiáodụctrunghọccơsởcủathànhphố GiaNghĩa 41 2.3 Thựctrạnghoạtđộnggiáodụcphịngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởcáctrƣờngt runghọccơsởtạithànhphốGiaNghĩa,tỉnhĐắkNơng .43 2.3.1 Thựctrạngnhậnthứcvềtầmquantrọngcủagiáodụcphòngchốngtệnạn xãhộichohọcsinhởcáctrƣờngtrunghọccơsở 43 2.3.2 Thựctrạngviệcthựchiệnmụctiêugiáodụcphòngchốngtệnạnxãhội chohọc sinh .44 2.3.3 Thựctrạngthựchiệnnộidunggiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichoh ọcsinhởcáctrƣờngtrunghọccơsở .45 2.3.4 Thựctrạngvềphƣơngphápgiáodụcphòngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởc áctrƣờngtrunghọccơsở .49 2.3.5 Thựctrạngthựchiệncáchìnhthứcgiáodụcphịngchốngtệnạnxãhội chohọc sinh .50 MỤCLỤC 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội chohọc sinh trƣờng trung học sở thành phố Gia Nghĩa, tỉnh ĐắkNông 53 2.4.1 Thựct r n g q u ả n l ý v i ệ c n â n g c a o n h ậ n t h ứ c c ủ a c n b ộ q u ả n l ý , giáoviên,họcsinh vàchamẹhọcsinh 53 2.4.2 Thực trạngvềkếhoạchhóa hoạtđộnggiáodụcphịngchốngtệnạnxãhội cho họcsinh 56 2.4.3 Thựctrạngvề tổchức thựchiệnkếhoạch phòngchốngtệnạnxã hộichohọcsinhởcáctrƣờngtrunghọccơsở 58 2.4.4 Thựctrạngvềchỉđạothựchiệnhoạtđộnggiáodụcphòngchốngtệnạ nxã hộichohọcsinh 59 2.4.5 Thựct r n g v ề ki ểm tra,g i m sátv đ n h gi h o t đ ộ n g g i o d ụ c phòngchống tệnạn xãhội chohọcsinh 61 2.5 Thực trạng mức độ tác động yếu tố ảnh hƣởng đến quản lýhoạtđộngphịngchốngtệnạnxãhộichohọcsinhởcáctrƣờngtrunghọccơ sởtạithànhphốGiaNghĩa,tỉnh Đắk Nơng 62 2.5.1 Tácđộng củacácyếu tốkháchquan 62 1.5.2.Tácđộng cácyếu tốchủquan 63 2.6 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng chốngtệ nạn xã hội cho học sinh trƣờng trung học sở thành phố GiaNghĩa,tỉnhĐắk Nông .64 2.6.1 Điểmmạnh .64 2.6.2 Điểmyếu 65 2.6.3 Cơhội .66 2.6.4 Thách thức .67 TIỂUKẾTCHƢƠNG2 68 MỤCLỤC Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNGCHỐNG TỆ NẠN Xà HỘI CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞTẠITHÀNHPHỐGIA NGHĨA,TỈNHĐẮKNÔNG 69 3.1 Cácnguyêntắc xâydựngbiệnpháp 69 3.1.1 Nguyên tắcbảo đảmtính mụctiêu 69 3.1.2 Nguyên tắctuân thủphápluật 69 3.1.3 Nguyên tắcbảođảmtínhđồngbộ 69 3.1.4 Nguyên tắcbảođảmtính hiệuquả 70 3.1.5 Nguyêntắcphùhợpvớithựctiễnđịaphƣơng .70 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạn xã hộichohọc sinhở trƣờngtrung họccơ sở thành phốG i a N g h ĩ a , t ỉ n h Đắk Nông 70 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên, họcsinh cha mẹ học sinh tầm quan trọng hoạt động giáo dục phòngchống tệnạnxãhộichohọcsinh 70 3.2.2 Biện pháp 2: Đổi công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáodụcphòng chốngtệnạnxãhội cho họcsinh 76 3.2.3 Biện pháp 3: Tổc h ứ c b ộ m y , n â n g c a o n ă n g l ự c c ủ a đ ộ i n g ũ c n quản lý, giáo viên đảm bảo thực có hiệu hoạt động giáodụcphòng chốngtệnạnxãhội cho họcsinh 79 3.2.4 Biênpháp4:Nâng cao hiệuquả cơng t ácchỉ đạ o, kiểmtra,đánh giáhoạtđộng giáo dụcphịng chống tệnạnxãhội cho họcsinh .82 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cƣờng phối hợp với lực lƣợng vàngoài nhà trƣờng thực hoạt động giáo dục phòng chống tệ nạnxãhội cho họcsinh 86 3.2.6 Biện pháp 6: Đầu tƣ sở vật chất, trang thiết bị bố trí đủ kinhphí hỗ trợhoạtđộnggiáodụcphịngchống tệnạn xãhội chohọcsinh92 MỤCLỤC 3.3 Mốiquanhệgiữa cácbiệnpháp .93 3.4 Khảonghiệmnhậnthứcvềtínhcấpthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnpháp943.4.1.Mụ cđíchkhảonghiệm .94 3.4.2 Phƣơngphápvàtiêuchí,cáchđánhgiákhảonghiệm .94 3.4.3 Kết quảkhảonghiệm .95 3.4.4 Đánhgiámứcđộtƣơngquangiữatínhcấpthiếtvàtínhkhảthi99 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 .101 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 102 Kết luận 102 Khuyến nghị 103 2.1 Đốivớihiệutrƣởngcáctrƣờngtrunghọccơsở .103 2.2 Đối vớiphòngGiáodục vàĐàotạo 104 2.3 Đối với Ủybannhândân thànhphốGia Nghĩa 105 2.4 Đối vớiSởGiáodục Đào tạo 105 DANHMỤC TÀILIỆUTHAMKHẢO 106 PHỤLỤC QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂNTHẠCSỸ(BẢN SAO) DANHMỤC CÁCCHỮVIẾT TẮT Chữviếttắt Nghĩađầyđủ CB : Cánbộ CBQL : Cánbộquảnlý CSVC-KT : Cơ sởvậtchấtvà kỹthuật CSVC– TBDH : Cơ sởvậtchất, thiếtbịdạyhọc ĐNGV : Độingũgiáoviên GD&ĐT : Giáodục vàđàotạo GDPCTNXH : Giáodụcphòng chốngtệnạn xãhội GV : Giáoviên HĐ : Hoạtđộng HĐDH : Hoạtđộngdạyhọc HĐGDPCTNXH : Hoạtđộng giáo dụcphòng chốngtệnạnxãhội HT : Hiệutrƣởng HS : Họcsinh HSSV : Họcsinh,sinhviên KH : Kếhoạch PCTNXH : Phòng chốngtệnạnxã hội PHHS : Phụhuynhhọcsinh QL : Quảnlý QLGD : Quảnlýgiáodục THCS : Trunghọccơsở TNXH : Tệnạnxãhội TTrGD : Tuyêntruyền,giáodục XH : Xãhội XHCN : Xãhộichủnghĩa