Câu 1, Bản chất CNDV biện chứng với ý nghĩa thế giới quan khoa học, vai trò của việc giáo dục thế giới quan khoa học cho thế hệ trẻ hiện nay? Bản chất của CNDVBC 1. Nội dung của chủ nghĩa duy vật biện chứng a. Quan điểm duy vật về thế giới Bản chất của thế giới là vật chất; thế giới thống nhất ở tính vật chất và vật chất là thực tại khách quan, tồn tại độc lập, quy định ý thức và được ý thức phản ánh. Thế giới thống nhất ở tính vật chất. + Vật chất là thực tại khách quan; tồn tại độc lập với ý thức, quy định ý thức và được ý thức phản ánh. Chỉ có một thế giới duy nhất là thế giới vật chất. Thế giới đó tồn tại khách quan, vĩnh viễn và vô tận. + Mọi sự vật, hiện tượng trên thế giới đều là những dạng cụ thể, hoặc là các tính chất của vật chất. Thế giới không có gì khác ngoài vật chất đang vận động. + Các sự vật, hiện tượng của thế giới vật chất thống nhất với nhau; vận động và phát triển theo các quy luật khách quan, chuyển hoá lẫn nhau; là nguồn gốc và là nguyên nhân và kết quả của nhau. + Ý thức là đặc tính, là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người. b. Quan điểm duy vật về xã hội Xã hội là một bộ phận đặc thù của tự nhiên. Sự phát triển lâu dài của giới tự nhiên dẫn đến sự ra đời của con người và xã hội loài người. Tính đặc thù của xã hội thể hiện ở chỗ, xã hội vận động, phát triển tuân theo những quy luật tự nhiên nhưng phải thông qua hoạt động có ý thức của con người đang theo đuổi những mục đích nhất định. Sản xuất vật chất là cơ sở của đời sống xã hội. Xã hội loài người không chỉ sử dụng những thứ đã có sẵn trong tự nhiên, mà còn tác động vào tự nhiên để tạo ra của cải vật chất nhằm tồn tại và phát triển. Lịch sử tồn tại và phát triển của xã hội gắn liền với lịch sử phát triển của sản xuất vật chất. Sản xuất vật chất trong từng giai đoạn lịch sử được tiến hành theo phương thức nhất định. Phương thức sản xuất (lĩnh vực sản xuất vật chất của đời sống xã hội) quy định và sự thay đổi phương thức sản xuất dẫn đến sự thay đổi cá
TÀI LIỆU ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC Câu 1, Bản chất CNDV biện chứng với ý nghĩa giới quan khoa học, vai trò việc giáo dục giới quan khoa học cho hệ trẻ nay? Câu 2, Tại nhận thức hành động vừa phải tin tưởng tính khách quan, vừa phải phát huy tính động chủ quan Câu 3, vật tồn = mâu thuẫn diễn mâu thuẫn thông qua mâu thuẫn, phân tích điểm lê nin .6 Câu 4, Biện chứng lực lượng sản xuất tư liệu sản xuất, liên hệ học đôi với hành, giáo dục đào tạo gắn liền với yêu cầu phát triển xã hội Đổi giáo dục đào tạo Câu 5, Lý luận và thực tiễn: Chứng minh lý luận không có thực tiễn là lý luận suông, thực tiễn không có lý luận là thực tiễn mù quáng 14 Câu 6, Lý luận và thực tiễn: luận chứng học đôi với hành, giáo dục đào tạo gắn với KTXH 14 Câu 7, Các hình thái KTXH phát triển theo quá trình lịch sử tự nhiên => Chứng minh lựa chọn CNXH là hợp quy luật và hợp lòng dân 16 Câu 8, Từ LLSX & QHSX chứng minh ktế nhiều thành phần theo định hướng XHCN .21 Câu CSHT & KTTT chứng minh cho đổi mới KTCT của Đảng 25 Câu 10: Lý luận về hình thái KTXH để chứng minh cho việc lựa chọn CNXH và đường lên CNXH ở VN 28 Câu 11: Lý luận giai cấp & đấu tranh giai cấp => phân tích quá trình đấu tranh giai cấp hiện 35 Câu 12: Lý luận về nhà nước để tiếp tục xd và hoàn thiện nhà nước pháp quyền XHCN của dân , dân và vì dân 37 Câu 1, Bản chất CNDV biện chứng với ý nghĩa giới quan khoa học, vai trò việc giáo dục giới quan khoa học cho hệ trẻ nay? Bản chất của CNDVBC Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng a Quan điểm vật giới - Bản chất giới vật chất; giới thống tính vật chất vật chất thực khách quan, tồn độc lập, quy định ý thức ý thức phản ánh - Thế giới thống tính vật chất + Vật chất thực khách quan; tồn độc lập với ý thức, quy định ý thức ý thức phản ánh Chỉ có giới giới vật chất Thế giới tồn khách quan, vĩnh viễn vô tận + Mọi vật, tượng giới dạng cụ thể, tính chất vật chất Thế giới khơng có khác ngồi vật chất vận động + Các vật, tượng giới vật chất thống với nhau; vận động phát triển theo quy luật khách quan, chuyển hoá lẫn nhau; nguồn gốc nguyên nhân kết + Ý thức đặc tính, phản ánh thực khách quan vào não người b Quan điểm vật xã hội - Xã hội phận đặc thù tự nhiên Sự phát triển lâu dài giới tự nhiên dẫn đến đời người xã hội lồi người Tính đặc thù xã hội thể chỗ, xã hội vận động, phát triển tuân theo quy luật tự nhiên phải thông qua hoạt động có ý thức người theo đuổi mục đích định - Sản xuất vật chất sở đời sống xã hội Xã hội lồi người khơng sử dụng thứ có sẵn tự nhiên, mà cịn tác động vào tự nhiên để tạo cải vật chất nhằm tồn phát triển Lịch sử tồn phát triển xã hội gắn liền với lịch sử phát triển sản xuất vật chất - Sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử tiến hành theo phương thức định Phương thức sản xuất (lĩnh vực sản xuất vật chất đời sống xã hội) quy định thay đổi phương thức sản xuất dẫn đến thay đổi lĩnh vực khác (lĩnh vực xã hội; lĩnh vực trị; lĩnh vực tinh thần) đời sống xã hội - Tồn xã hội quy định ý thức xã hội Trong trình tồn phát triển, hoạt động người gắn với phương thức sản xuất; điều kiện tự nhiên; môi trường địa lý; dân số mật độ dân số v.v tạo nên điều kiện sinh hoạt vật chất (tồn xã hội) Với tính cách thứ nhất, tồn xã hội quy định thứ hai, mặt tinh thần trình lịch sử Ý thức xã hội tượng tinh thần có cấu trúc gồm cấp độ khác (ý thức bình thường ý thức lý luận, hệ tư tưởng tâm lý xã hội) hình thái ý thức xã hội (chính trị, pháp luật, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, triết học khoa học v.v) - Sự phát triển xã hội trình lịch sử - tự nhiên + Mỗi xã hội cụ thể giai đoạn lịch sử cụ thể hình thái kinh tế - xã hội; hình thái kinh tế - xã hội gồm ba mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất (tạo nên sở hạ tầng) kiến trúc thượng tầng + Trong trình sản xuất, lực lượng sản xuất thường phát triển; đến mức độ định, quan hệ sản xuất phải thay đổi cho phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất; lúc sở hạ tầng (mặt vật chất, kinh tế) xã hội thay đổi theo dẫn đến thay đổi kiến trúc thượng tầng (mặt tư tưởng, trị) Đến đây, tất mặt hình thái kinh tế - xã hội thay đổi, hình thái kinh tế - xã hội chuyển sang hình thái kinh tế - xã hội khác cao hơn, tiến + Như vậy, phận đặc thù giới tự nhiên (thế giới vật chất), vận động, phát triển xã hội vừa chịu chi phối của quy luật chung nhất, vừa chịu chi phối quy luật riêng mà trước hết quan trọng quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng với kiến trúc thượng tầng Những quy luật làm thay hình thái kinh tế-xã hội trình lịch sử-tự nhiên - Quần chúng nhân dân chủ thể chân sáng tạo lịch sử Cách mạng nghiệp quần chúng + Khẳng định sản xuất vật chất yếu tố quy định tồn phát triển xã hội; phương thức sản xuất quy định dời sống tinh thần phát triển xã hội loài người trình lịch sử - tự nhiên, chủ nghĩa vật biện chứng đồng thời khẳng định quần chúng nhân dân người sáng tạo lịch sử + Vai trị quần chúng nhân dân thể 1) quần chúng nhân dân lực lượng trực tiếp sản xuất vật chất 2) quần chúng nhân dân động lực cách mạng xã hội 3) quần chúng nhân dân người sáng tạo giá trị văn hoá tinh thần + Trong mối quan hệ với quần chúng nhân dân, chủ nghĩa vật biện chứng đánh giá cao vai trò lãnh tụ 1) nắm bắt xu thời đại 2) định hướng chiến lược, sách lược cho hành động cách mạng 3) tổ chức, thuyết phục, giáo dục, thống ý chí hành động quần chúng để giải vấn đề mà thời đại đặt - Ý nghĩa Thế giới quan Như từ hiểu biết giới có tranh giới ý thức tức THẾ GIỚI QUAN từ định lại thái độ hành vi giới Có giới quan đắn hướng người hoạt động theo phát triển lôgic xã hội góp phần vào tiến xã hội.Vì thế, giới quan trụ cột mặt hệ tư tưởng nhân cách, sở cho đạo đức, trị hành vi Bản chất giới quan vật biện chứng a Giải đắn vấn đề triết học quan điểm thực tiễn - Trong việc giải mối quan hệ vật chất với ý thức, chủ nghĩa tâm tuyệt đối hoá ý thức, khẳng định ý thức sinh quy định vật chất, chủ nghĩa vật trước Mác khẳng định chất giới vật chất, mắc hai hạn chế vật không triệt để (duy vật tự nhiên, tâm xã hội) không thấy tác động ngược trở lại ý thức vật chất Có nhiều nguyên nhân dẫn đến hạn chế trên, nguyên nhân chủ yếu thiếu quan điểm thực tiễn - Chủ nghĩa vật biện chứng với việc giải mối quan hệ vật chất với ý thức + Vật chất thứ nhất, ý thức thứ hai; vật chất quy định ý thức Ý thức không phản ánh giới vật chất, mà sáng tạo giới vật chất; ý thức có tác động ngược lại, trở thành lực lượng vật chất thâm nhập vào quần chúng + Thực tiễn, mắt khâu trung gian mối quan hệ ý thức với vật chất Thông qua hoạt động thực tiễn, ý thức vật chất hoá; tư tưởng trở thành thực b Sự thống hữu giới quan vật với phép biện chứng - Việc tách rời giới quan vật với phép biện chứng làm cho nhà triết học trước Mác không nhận thức mối liên hệ phổ biến; không nhận thức thống nối tiếp vật, tượng giới vật chất - Kế thừa hạt nhân hợp lý học thuyết triết học trước đó; tổng kết thành tựu khoa học đương thời, C.Mác Ph.Ăngghen giải giới quan vật khỏi tính siêu hình; giải phép biện chứng khỏi tính tâm, tư biện để sáng lập nên chủ nghĩa vật biện chứng- kết thống chủ nghĩa vật với phép biện chứng - Sự thống chủ nghĩa vật với phép biện chứng đem lại quan niệm giới- giới ln vận động, biến đổi, chuyển hố phát triển không ngừng c Quan niệm vật triệt để - Hạn chế nhà vật trước Mác lịch sử tạo nên tính khơng triệt để học thuyết triết học vật trước Mác - Chủ nghĩa vật biện chứng khắc phục hạn chế tính khơng triệt để học thuyết triết học vật trước Mác cách khẳng định nguồn gốc vật chất xã hội (xã hội phận đặc thù tự nhiên); sản xuất vật chất sở đời sống xã hội; phương thức sản xuất quy định trình sinh hoạt xã hội, trị tinh thần nói chung; tồn xã hội quy định ý thức xã hội; phát triển xã hội trình lịch sử - tự nhiên; quần chúng nhân dân chủ thể chân sáng tạo lịch sử Cách mạng nghiệp quần chúng v.v - Do vậy, chủ nghĩa vật biện chứng thành tựu vĩ đại tư tưởng khoa học; cách mạng quan niệm xã hội; công cụ vĩ đại nhận thức cải tạo giới d Tính thực tiễn - cách mạng - Chủ nghĩa vật biện chứng vũ khí lý luận giai cấp vô sản, công cụ định hướng cho hành động, vũ khí lý luận tạo bước chuyển biến chất phong trào cơng nhân từ trình độ tự phát lên trình độ tự giác - Chủ nghĩa vật biện chứng khơng giải thích giới, mà cịn đóng vai trị cải tạo giới + Bất kỳ học thuyết triết học không trực tiếp làm thay đổi giới, mà phải thông qua tri thức giới, người hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp v.v đạo hoạt động tác động vào giới + Bất kỳ học thuyết triết học giải thích giới, để thực vai trò cải tạo giới, triết học phải phản ánh giới, phải định hướng cho hoạt động người hợp quy luật khách quan phải quần chúng tin hành động theo + Sức mạnh cải tạo giới chủ nghĩa vật biện chứng thể định hướng cho hoạt động quần chúng quần chúng hành động theo - Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định tất thắng + Trong tính hợp lý tồn bao hàm quan niệm diệt vong tất yếu Tính cách mạng chủ nghĩa vật biện chứng thể qua phản ánh đắn quy luật chi phối vận động phát triển; qua khẳng định tính tất yếu q trình xố bỏ lỗi thời, xác lập cao hơn, tiến + Chủ nghĩa vật biện chứng giáo điều mà định hướng cho hoạt động Là hệ thống mở, nên chủ nghĩa vật biện chứng cần bổ sung, phát triển tảng hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức để tạo nguyên tắc phương pháp luận mà vận dụng sáng tạo hoàn cảnh cụ thể yêu cầu số nguyên tắc Thế giới quan Khái niệm giới quan - Định nghĩa Thế giới quan toàn quan điểm, quan niệm người giới, thân người, sống vị trí người giới - Nguồn gốc giới quan Thế giới quan đời từ thực tiễn sống; kết trực tiếp trình nhận thức, suy đến cùng, giới quan kết hoạt động thực tiễn với hoạt động nhận thức, mối quan hệ khách thể nhận thức với chủ thể nhận thức - Nội dung phản ánh giới quan Thế giới quan phản ánh giới từ ba góc độ 1) Các khách thể nhận thức 2) Bản thân chủ thể nhận thức 3) Mối quan hệ khách thể với chủ thể nhận thức Ba góc độ giới quan vừa thể ý thức người giới, vừa thể ý thức người thân - Hình thức biểu giới quan quan điểm, quan niệm rời rạc, hệ thống lý luận chặt chẽ - Cấu trúc giới quan gồm hai yếu tố tri thức niềm tin, tri thức sở trực tiếp cho hình thành giới quan; song tri thức gia nhập vào giới quan trở thành niềm tin để hình thành lý tưởng, động hoạt động người - Một giới quan thống tri thức với niềm tin có vai trị sở để người xác định vấn đề then chốt sống tiếp tục tìm hiểu giới; xác định thái độ, cách thức hoạt động, lối sống nói riêng nhân sinh quan nói chung - Các chức giới quan chức nhận thức; chức nhận định, đánh giá; chức xác lập giá trị chức điều chỉnh hành vi v.v thể chức giới quan chức định hướng cho hoạt động sống người Những hình thức giới quan - Thế giới quan huyền thoại có nội dung pha trộn thực với ảo, người với thần đặc trưng cho tư nguyên thuỷ giải thích lực lượng tự nhiên tưởng tượng nhờ trí tưởng tượng - Thế giới quan tơn giáo có niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh lực lượng siêu nhiên giới, người, thể qua hoạt động có tổ chức để suy tôn, sùng bái lực lượng siêu nhiên Tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo vào đầu óc người lực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần Đặc trưng chủ yếu giới quan tôn giáo niềm tin vào giới khác hoàn mỹ làm giảm nỗi khổ trần gian - Thế giới quan triết học thể hệ thống lý luận thông qua khái niệm, phạm trù, quy luật Thế giới quan triết học không nêu quan điểm, quan niệm người giới, mà chứng minh chúng lý luận Triết học hạt nhân lý luận giới quan, phận quan trọng triết học chi phối quan điểm, quan niệm lại giới quan quan điểm, quan niệm đạo đức, thẩm mỹ, kinh tế, trị, văn hố v.v - Thế giới quan vật triết học giới quan tâm triết học hai hình thức giới quan triết học (xem cách giải mặt thứ vấn đề triết học) - Thế giới quan khoa học giới quan phản khoa học Thế giới quan khoa học phản ánh giới định hướng cho hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người sở tổng kết thành tựu nghiên cứu, thực nghiệm dự báo khoa học Thế giới quan khoa học khơng ngừng bổ sung hồn thiện phát triển; thông qua hoạt động thực tiễn người, giới quan khoa học thực hoá, trở thành sức mạnh vật chất Thế giới quan phản khoa học, ngược lại không phản ánh chất giới nên dễ làm cho người rơi giới quan tâm Câu 2, Tại nhận thức hành động vừa phải tin tưởng tính khách quan, vừa phải phát huy tính động chủ quan Tôn trọng quy luật khách quan; phát huy tính động chủ quan - Mục đích, đường lối, chủ trương đặt không xuất phát từ ý muốn chủ quan mà phải xuất phát từ thực, phản ánh nhu cầu chín muồi tính tất yếu đời sống vật chất giai đoạn cụ thể Khi có mục đích, đường lối, chủ trương đúng; phải tổ chức lực lượng vật chất để thực - Ngun tắc khách quan địi hỏi phát huy tính động chủ quan, tính sáng tạo ý thức, người Tôn trọng tri thức khoa học, lý luận phản ánh giới khách quan, từ tạo khả xác định hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp ý chí cần thiết cho hoạt động thực tiễn người Chống thái độ thụ động, ỷ lại bảo thủ, trì trệ; ý vai trị lợi ích phù hợp thúc đẩy, ngược lại, cản trở chí cố tình bóp méo, xun tạc chân lý Chống bệnh chủ quan, ý chí, lối nghĩ đơn giản, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan Căn bệnh xuất chủ yếu thiếu kiến thức, lý luận kém, lạc hậu; kinh nghiệm Tơn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan vừa có ý nghĩa phương pháp luận bản, vừa u cầu có tính nguyên tắc hoạt động thực tiễn./ Đảng ta khẳng định: “mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan” Anh chị phân tích sở triết học khẳng định đó? Trả lời: Ở Việt Nam, bệnh chủ quan, ý chí, lối suy nghĩ & hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan ảo tưởng xuất trước Đổi có nguyên nhân gây tác hại lớn Xuất phát từ thực khách quan nước ta yếu lực tư duy, lạc hậu lý luận, kinh nghiệm xây dựng quản lý đất nước; Đồng thời sai lầm ấu trĩ “tả” khuynh, xảy điều kiện lịch sử đặc biệt dân tộc ta (Biết phát huy tối đa sức mạnh tinh thần, khao khát khỏi sống lầm than, nơ lệ ) lại không xuất phát từ thực, bất chấp quy bluật, coi thường tri thức KH,… Nên tạo sách sai lầm, gây hậu nhiều mặt (kinh tế, xã hội…) nghiêm trọng & kéo dài Để khắc phục triệt để chủ nghĩa chủ quan phải quán triệt thực nguyên tắc khách quan Vì nguyên tắc khách quan nguyên tắc tư biện chứng, Vận dụng nguyên tắc khách quan kết hợp với chủ quan hoạt động nhận thức tránh sai lầm sách phát triển đất nước Trên sở quy luật khách quan đó, Đảng ta khẳng định “Mọi đường lối chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan” Để làm điều Phải tơn trọng thực kh.quan, tơn trọng vai trò định VC, tức: �� Xuất phát thực kh.quan đất nước, thời hoạch định chiến lược, sách lược phát triển đất nước; �� Biết tìm kiếm, khai thác, tổ chức lực lượng vật chất (cá nhân – cộng đồng, kinh tế – quân sự, nước – nước, khứ – tương lai,…) để thực hóa chúng Coi cách mạng nghiệp quần chúng; Coi đại đoàn kết toàn dân tộc động lực chủ yếu phát triển đất nước Biết kết hợp hài hòa dạng lợi ích khác (kinh tế, trị, tinh thần, ; cá nhân, tập thể, xã hội) thành động lực thúc đẩy công đổi Đồng thời phải phát huy tính động, sáng tạo YT, ph.huy vai trò yếu tố chủ quan (t.thức, t.cảm, ý chí, lý trí, ), tức ph.huy vai trị nhân tố CN h.động nhận thức & thực tiễn cải tạo đất nước Cụ thể: Coi thống nhiệt tình CM & tri thức KH động lực tinh thần thúc đẩy công Đổi mới; Chống lại thái độ thụ động, ỷ lại, bảo thủ trì trệ; Bồi dưỡng nhiệt tình, phẩm chất cách mạng; Khơi dậy lịng u nước, ý chí quật cường, tài trí người Việt Nam,… Coi trọng công tác tư tưởng, đẩy mạnh giáo dục tư tưởng (chủ nghĩa Mác–Lênin, tư tưởng HCM); Nâng cao đổi tư lý luận (về CNXH & đường lên CNXH); Phổ biến tri thức KH cho cán bộ, đảng viên, nhân dân Kiên khắc phục & ngăn ngừa tái diễn bệnh chủ quan, ý chí, lối suy nghĩ, hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan ảo tưởng; bất chấp quy luật khách quan Câu 3, vật tồn = mâu thuẫn diễn mâu thuẫn thơng qua mâu thuẫn, phân tích điểm lê nin Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn) hạt nhân phép biện chứng V I Lênin viết: "Có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng học thuyết thống mặt đối lập Như nắm hạt nhân phép biện chứng, điều địi hỏi phải có giải thích phát triển thêm" Khái niệm mặt đối lập, mâu thuẫn, thống đấu tranh mặt đối lập Tất vật, tượng giới chứa đựng mặt trái ngược Trong nguyên tử có điện tử hạt nhân; sinh vật có đồng hóa dị hóa; kinh tế thị trường có cung cầu, v.v Những mặt trái ngược phép biện chứng vật gọi mặt đối lập Mặt đối lập mặt có đặc điểm, thuộc tính, tính quy định có khuynh hướng biến đổi trái ngược Sự tồn mặt đối lập khách quan phổ biến tất vật Các mặt đối lập nằm liên hệ, tác động qua lại lẫn tạo thành mâu thuẫn biện chứng Mâu thuẫn biện chứng tồn cách khách quan phổ biến tự nhiên, xã hội tư Mâu thuẫn biện chứng tư phản ánh mâu thuẫn thực nguồn gốc phát triển nhận thức Các mặt đối lập vừa thống vừa đấu tranh với Sự thống mặt đối lập nương tựa vào nhau, không tách rời mặt đối lập, tồn mặt phải lấy tồn mặt làm tiền đề Các mặt đối lập tồn không tách rời nên chúng có nhân tố giống Những nhân tố giống gọi "đồng nhất" mặt đối lập Với ý nghĩa đó, "sự thống mặt đối lập" bao hàm "đồng nhất" mặt Do có "đồng nhất" mặt đối lập mà triển khai mâu thuẫn đến lúc đó, mặt đối lập chuyển hóa lẫn Các mặt đối lập không thống nhất, mà cịn ln ln "đấu tranh" với Đấu tranh mặt đối lập tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn Hình thức đấu tranh mặt đối lập phong phú, đa dạng, tùy thuộc vào tính chất, vào mối quan hệ qua lại mặt đối lập tùy điều kiện cụ thể diễn đấu tranh chúng Mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển Sự thống đấu tranh mặt đối lập hai xu hướng tác động khác mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn Như mâu thuẫn biện chứng bao hàm "sự thống nhất" lẫn "đấu tranh" mặt đối lập Sự thống gắn liền với đứng im, với ổn định tạm thời vật Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối vận động phát triển Điều có nghĩa là: "Sự thống ( ) mặt đối lập có điều kiện, tạm thời, thoáng qua, tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ lẫn tuyệt đối, phát triển, vận động tuyệt đối"1 Trong tác động qua lại mặt đối lập đấu tranh mặt đối lập quy định cách tất yếu thay đổi mặt tác động làm cho mâu thuẫn phát triển Lúc đầu xuất hiện, mâu thuẫn khác bản, theo khuynh hướng trái ngược Sự khác ngày phát triển đến đối lập Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt đủ điều kiện, chúng chuyển hóa lẫn nhau, mâu thuẫn giải Nhờ mà thể thống cũ thay thể thống mới; vật cũ vật đời thay V.I.Lênin viết: "Sự phát triển "đấu tranh" mặt đối lập"2 Tuy nhiên, khơng có thống mặt đối lập khơng có đấu tranh chúng Thống đấu tranh mặt đối lập tách rời mâu thuẫn biện chứng Sự vận động phát triển thống tính ổn định tính thay đổi Sự thống đấu tranh mặt đối lập quy định tính ổn định tính thay đổi vật Do đó, mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển Phân loại mâu thuẫn Mâu thuẫn tồn tất vật, tượng, tất giai đoạn phát triển chúng Mâu thuẫn phong phú, đa dạng Tính phong phú, đa dạng quy định cách khách quan đặc điểm mặt đối lập, điều kiện tác động qua lại chúng, trình độ tổ chức hệ thống (sự vật) mà mâu thuẫn tồn Căn vào quan hệ vật xem xét, người ta phân biệt mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên tác động qua lại mặt, khuynh hướng đối lập vật Mâu thuẫn bên vật định mâu thuẫn diễn mối quan hệ vật với vật khác Việc phân chia mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên tương đối, tùy theo phạm vi xem xét Cùng mâu thuẫn xét mối quan hệ mâu thuẫn bên ngoài, xét mối quan hệ khác lại mâu thuẫn bên Thí dụ: Trong phạm vi nước ta, mâu thuẫn nội kinh tế quốc dân mâu thuẫn bên trong; mâu thuẫn kinh tế nước ta với nước khác ASEAN mâu thuẫn bên ngồi Nếu phạm vi ASEAN mâu thuẫn nước khối lại mâu thuẫn bên Vì vậy, để xác định mâu thuẫn mâu thuẫn bên hay mâu thuẫn bên trước hết phải xác định phạm vi vật xem xét Mâu thuẫn bên có vai trị định trực tiếp q trình vận động phát triển vật Tuy nhiên, mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi khơng ngừng tác động qua lại lẫn Việc giải mâu thuẫn bên tách rời việc giải mâu thuẫn bên ngoài; việc giải mâu thuẫn bên điều kiện để giải mâu thuẫn bên Thực tiễn cách mạng nước ta cho thấy: việc giải mâu thuẫn nước ta không tách rời việc giải mâu thuẫn nước ta với nước khác - Căn vào ý nghĩa tồn phát triển toàn vật, mâu thuẫn chia thành mâu thuẫn mâu thuẫn không bản: Mâu thuẫn mâu thuẫn quy định chất vật, quy định phát triển tất giai đoạn vật, tồn suốt trình tồn vật Mâu thuẫn giải vật thay đổi chất Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương diện vật, khơng quy định chất vật Mâu thuẫn nẩy sinh hay giải không làm cho vật thay đổi chất - Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật giai đoạn định, mâu thuẫn chia thành mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lên hàng đầu giai đoạn phát triển định vật, chi phối mâu thuẫn khác giai đoạn Giải mâu thuẫn chủ yếu giai đoạn điều kiện cho vật chuyển sang giai đoạn phát triển Mâu thuẫn mâu thuẫn chủ yếu có quan hệ chặt chẽ với Mâu thuẫn chủ yếu hình thức biểu bật mâu thuẫn kết vận động tổng hợp mâu thuẫn giai đoạn định Việc giải mâu thuẫn chủ yếu tạo điều kiện giải bước mâu thuẫn Mâu thuẫn thứ yếu mâu thuẫn đời tồn giai đoạn phát triển vật, khơng đóng vai trị chi phối mà bị mâu thuẫn chủ yếu chi phối Giải mâu thuẫn thứ yếu góp phần vào việc bước giải mâu thuẫn chủ yếu - Căn vào tính chất quan hệ lợi ích, người ta chia mâu thuẫn xã hội thành mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn giai cấp, tập đồn người có lợi ích đối lập Thí dụ: mâu thuẫn nơng dân với địa chủ, vô sản với tư sản, dân tộc bị xâm lược với bọn xâm lược Mâu thuẫn không đối kháng mâu thuẫn lực lượng xã hội có lợi ích thống với nhau, đối lập lợi ích khơng bản, cục bộ, tạm thời Chẳng hạn mâu thuẫn lao động trí óc lao động chân tay, thành thị nông thôn, v.v Việc phân biệt mâu thuẫn đối kháng khơng đối kháng có ý nghĩa việc xác định phương pháp giải mâu thuẫn Giải mâu thuẫn đối kháng phải phương pháp đối kháng; giải mâu thuẫn không đối kháng phải phương pháp nội nhân dân Từ phân tích rút nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập sau: Mọi vật chứa đựng mặt có khuynh hướng biến đổi ngược chiều gọi mặt đối lập Mối liên hệ hai mặt đối lập tạo nên mâu thuẫn Các mặt đối lập vừa thống với chuyển hoá lẫn làm mâu thuẫn giải quyết, vật biến đổi phát triển, đời thay cũ ý nghĩa phương pháp luận Việc nghiên cứu quy luật thống đấu tranh mặt đối lập có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng nhận thức hoạt động thực tiễn Để nhận thức chất vật tìm phương hướng giải pháp cho hoạt động thực tiễn phải sâu nghiên cứu phát mâu thuẫn vật Muốn phát mâu thuẫn phải tìm thể thống mặt, khuynh hướng trái ngược nhau, tức tìm mặt đối lập tìm mối liên hệ, tác động qua lại lẫn mặt đối lập V I Lênin viết: "Sự phân đơi thống nhận thức phận , thực chất phép biện chứng"1 Khi phân tích mâu thuẫn, phải xem xét trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn, xem xét vai trị, vị trí mối quan hệ lẫn mâu thuẫn; phải xem xét q trình phát sinh, phát triển vị trí mặt đối lập, mối quan hệ tác động qua lại chúng, điều kiện chuyển hóa lẫn chúng Chỉ có hiểu mâu thuẫn vật, hiểu xu hướng vận động, phát triển điều kiện để giải mâu thuẫn Để thúc đẩy vật phát triển phải tìm cách để giải mâu thuẫn, không điều hoà mâu thuẫn Việc đấu tranh giải mâu thuẫn phải phù hợp với trình độ phát triển mâu thuẫn Phải tìm phương thức, phương tiện lực lượng để giải mâu thuẫn Mâu thuẫn giải điều kiện chín muồi Một mặt, phải chống thái độ chủ quan, nóng vội; mặt khác, phải tích cực thúc đẩy điều kiện khách quan để làm cho điều kiện giải mâu thuẫn đến chín muồi Mâu thuẫn khác phải có phương pháp giải khác Phải tìm hình thức giải mâu thuẫn cách linh hoạt, vừa phù hợp với loại mâu thuẫn, vừa phù hợp với điều kiện cụ thể Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật quan trọng – hạt nhân phép biện chứng vật Quy luật vạch nguồn gốc, động lực vận động, phát triển Nội dung quy luật - Tất vật, tượng chứa đựng mặt trái ngược nhau, tức mặt đối lập tồn Các mặt đối lập vật vừa thống vừa đấu tranh với tạo thành nguồn gốc, động lực vận động, phát triển vật Phép biện chứng vật đưa sử dụng khái niệm: mặt đối lập, mâu thuẫn biện chứng, thống mặt đối lập, đấu tranh mặt đối lập để diễn đạt mối quan hệ thống đấu tranh mặt đối lập thân vật – tạo thành nguồn gốc, động lực vận động phát triển vật - Mối quan hệ thống đấu tranh mặt đối lập + Sự thống đấu tranh mặt đối lập hai xu hướng tác động khác mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn Như mâu thuẫn biện chứng bao hàm “sự thống nhất” lẫn “đấu tranh” mặt đối lập Sự thống gắn liền với đứng im, với ổn định tạm thời vật Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối vận động phát triển + Sự phát triển vật, tượng gắn liền với trình hình thành, phát triển giải mâu thuẫn Trong tác động qua lại mặt đối lập đấu tranh mặt đối lập quy định thay đổi mặt tác động làm cho mâu thuẫn phát triển Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt đủ điều kiện, chúng chuyển hóa lẫn nhau, mâu thuẫn giải Nhờ mà thể thống cũ thay thể thống mới; vật cũ vật đời thay Ý nghĩa phương pháp luận - Vì mâu thuẫn nguồn gốc, động lực vận động, phát triển vật khách quan thân vật nên cần phải phát mâu thuẫn vật cách phân tích vật tìm mặt, khuynh hướng trái ngược mối liên hệ, tác động lẫn chúng - Phải biết phân tích cụ thể mâu thuẫn cụ thể, biết phân loại mâu thuẫn tìm cách giải cụ thể mâu thuẫn - Phải nắm vững nguyên tắc giải mâu thuẫn – phù hợp với loại mâu thuẫn, trình độ phát triển mâu thuẫn Khơng điều hịa mâu thuẫn Phải tìm phương thức, phương tiện lực lượng để giải mâu thuẫn điều kiện chín muồi Câu 4, Biện chứng lực lượng sản xuất tư liệu sản xuất, liên hệ học đôi với hành, giáo dục đào tạo gắn liền với yêu cầu phát triển xã hội Đổi giáo dục đào tạo Phạm trù thực tiễn - Phạm trù thực tiễn triết học Mác - Lênin + Định nghĩa Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên, xã hội thân + Tính chất thực tiễn Thực tiễn hoạt động vật chất, có tính lịch sử - cụ thể; có tính xã hội; có tính tất yếu; phong phú đa dạng + Các hình thức thực tiễn Để hiểu vai trị thực tiễn nhận thức nói chung, lý luận nói riêng, cần phải thấy thực tiễn phương thức chủ yếu mối quan hệ người giới xung quanh, phương thức tồn người xã hội lồi người Các hình thức thực tiễn hoạt động sản xuất vật chất; hoạt động trị xã hội; hoạt động thực nghiệm khoa học số lĩnh vực thực tiễn hoạt động giáo dục, nghệ thuật, y tế v.v, hoạt động sản xuất vật chất hình thức bản, quy định hình thức lĩnh vực cịn lại Phạm trù lý luận - Định nghĩa Lý luận hệ thống tri thức khái quát từ thực tiễn, phản ánh mối liên hệ chất, quy luật vận động phát triển vật, tượng; tổng kết kinh nghiệm loài người, tổng hợp tri thức tự nhiên xã hội tích trữ lại q trình lịch sử - Nguồn gốc lý luận Lý luận hình thành nhờ trình nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận hệ trước để lại + Nhận thức kinh nghiệm hình thành nhờ trình quan sát diễn biến xẩy vật, tượng Nhận thức kinh nghiệm gồm tri thức kinh nghiệm thơng thường, tri thức có nhờ hoạt động hàng ngày giúp người giải vấn đề đơn giản, cụ thể; tri thức kinh nghiệm khoa học tri thức thu nhờ tri thức kinh nghiệm thông thường tri thức thu trình thực nghiệm khoa học, loại tri thức tiên đề trực tiếp để hình thành lý luận khoa học + Nhận thức lý luận hình thành nhờ tri thức kinh nghiệm khoa học lý luận hệ trước để lại - Các cấp độ lý luận Lý luận ngành lý luận triết học + Lý luận ngành lý luận khái quát quy luật hình thành phát triển ngành; có vai trị sở lý luận để sáng tạo, đông thời phương pháp luận ngành (lý luận văn học, nghệ thuật v.v) + Lý luận triết học hệ thống quan niệm chung giới, vị trí vai trò người giới ấy, đồng thời giới quan phương pháp luận hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn - Các chức lý luận Chức phản ánh thực khách quan chức phương pháp luận cho hoạt động thực tiễn + Chức phản ánh thực khách quan lý luận thể qua quy luật chung + Chức phương pháp luận cho hoạt động thực tiễn (xem phương pháp luận) NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VỚI THỰC TIỄN Thực tiễn sở, động lực, mục đích tiêu chuẩn lý luận; lý luận hình thành, phát triển phải xuất phát từ thực tiễn, đáp ứng yêu cầu thực tiễn - Thực tiễn sở lý luận + Thực tiễn sở nhận thức nhu cầu hoạt động thực tiễn buộc người phải nhận thức giới + Thực tiễn sở nhận thức nhờ hoạt động thực tiễn, giác quan não người khơng ngừng hồn thiện phát triển, tạo lực tư trừu tượng ngày cao + Thực tiễn sở nhận thức nhờ thông qua lao động, thực tiễn trang bị cho người công cụ, phương tiện nhận thức ngày tinh vi hơn, giúp người đẩy nhanh trình tìm hiểu chất vật, tượng, mở rộng tầm bao quát trình diễn giới - Thực tiễn động lực lý luận + Hoạt động thực tiễn nguồn gốc để người hồn thiện hồn thiện mối quan hệ với tự nhiên, với xã hội + Hoạt động thực tiễn tạo sở để người khái quát tri thức thành lý luận, làm lý luận phản ánh thực ngày đầy đủ, phong phú sâu sắc + Nhờ vậy, thực tiễn thúc đẩy hình thành khoa học lý luận - Thực tiễn mục đích lý luận Mục đích chủ yếu lý luận nâng cao lực hoạt động người mục đích thực thơng qua hoạt động thực tiễn tạo vai trị đáp ứng nhu cầu hoạt động thực tiễn lý luận - Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý lý luận Đây kết trình đổi tư lý luận Đảng chủ trương xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Thể phát triển trí tuệ tầm tư lý luận Đảng ta phù hợp với tiến xã hội thời đại ngày - CSHT & KTTT liên quan đến KT CT o Các quan hệ ktế và cấu ktế, các thành phần ktế, các vùng ktế, các ngành ktế o Đường lối ktế, chiến lược ktế, chính sách ktế => quyết định đổi mới đồng bộ và phù hợp giữa KT và CT o CT liên quan đến chính quyền o Trước hết đối mới ktế, lấy đổi mới ktế làm trọng tâm Đồng thời với đổi mới ktế và sở đổi mới ktế => đổi mới CT nhằm phát triển KTXH o Đổi mới CT ở VN không phải là thay đổi chế độ CT mà đổi mới để CT có hiệu quả o Đổi mới CT ở VN là tập trung đổi mới: Nội dung, hình thức hoạt động, phương thức lãnh đạo của Đảng, cụ thể hóa cương lĩnh, đường lối, hiến pháp, PL của Nhà nước Câu 10: Lý luận về hình thái KTXH để chứng minh cho việc lựa chọn CNXH và đường lên CNXH ở VN Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử (hay gọi chủ nghĩa vật biện chứng xã hội) dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội đó, phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất, với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất Nó xã hội cụ thể tạo thành từ thống biện chứng mặt đời sống xã hội tồn giai đoạn lịch sử định Cấu trúc Hình thái kinh tế - xã hội hệ thống hồn chỉnh, có cấu trúc phức tạp, có mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội có vị trí riêng tác động qua lại lẫn nhau, thống với “ Khi phân tích hình thái kinh tế, người ta khơng thể dùng kính hiển vi hay chất phản ứng hóa học Sức trừu tượng hóa phải thay cho hai ” —C.Mác[2] Cấu trúc hình thái kinh tế xã hội bao gồm: • • Lực lượng sản xuất: tảng vật chất - kỹ thuật hình thái kinh tế - xã hội Hình thái kinh tế - xã hội khác có lực lượng sản xuất khác Sự phát triển lực lượng sản xuất định hình thành, phát triển thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội Quan hệ sản xuất: Tạo thành sở hạ tầng xã hội định tất quan hệ xã hội khác [3] Mỗi hình thái kinh tế - xã hội có kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội Tổng hợp lại quan hệ sản xuất cấu thành mà người ta gọi quan hệ xã hội, gọi xã hội mà lại xã hội giai đoạn phát triển lịch sử định, xã hội có tính chất độc đáo, riêng biệt Xã hội cổ đại, xã hội phong kiến, xã hội tư tổng hợp quan hệ sản xuất theo loại mà tổng thể đồng thời lại tiêu biểu cho giai đoạn phát triển đặc thù lịch sử nhân loại – C.Mác [4] • Kiến trúc thượng tầng hình thành phát triển phù hợp với sở hạ tầng, lại cơng cụ để bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh • Các yếu tố khác: Ngồi ra, hình thái kinh tế-xã hội hình thái kinh tế - xã hội cịn có quan hệ gia đình, dân tộc quan hệ xã hội khác Nó cịn bao gồm lĩnh vực trị, lĩnh vực tư tưởng lĩnh vực xã hội Mỗi lĩnh vực hình thái kinh tế-xã hội vừa tồn độc lập với nhau, vừa tác động qua lại, thống với gắn bó với quan hệ sản xuất biến đổi với biến đổi quan hệ sản xuất Sự phát triển Hình thái kinh tế - xã hội hệ thống, đó, mặt hình thái kinh tế-xã hội tác động qua lại với tạo nên quy luật vận động, phát triển khách quan xã hội Chính tác động quy luật khách quan mà hình thái kinh tế xã hội phạm trù xã hội lại có khuynh hướng phát triển quy luật tự nhiên, vận động phát triển từ thấp đến cao Xã hội loài người phát triển trải qua nhiều hình thái kinh tế - xã hội nối tiếp Trên sở phát quy luật vận động phát triển khách quan xã hội, C.Mác đến kết luận rằng: “ Tôi coi phát triển hình thái kinh tế-xã hội trình lịch sử-tự nhiên ” —C.Mác[5][6] Lịch sử xã hội người làm ra, người tạo quan hệ xã hội xã hội Nhưng vận động xã hội lại tuân theo quy luật khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn người mà nguồn gốc sâu xa thay hình thái kinh tế-xã hội nằm chỗ: • • • Sự phát triển lực lượng sản xuất, gây nên thay đổi quan hệ sản xuất Và đến lượt mình, thay đổi quan hệ sản xuất (với tư cách sở hạ tầng) làm cho kiến trúc thượng tầng thay đổi Do vậy, từ yếu tố cấu trúc hình thái kinh tế xã hội thay đổi dẫn đến hình thái kinh tế-xã hội thay hình thái kinh tế-xã hội khác cao hơn, tiến C.Mác viết trường hợp cụ thê: "Sự tập trung tư liệu sản xuất xã hội hoá lao động đạt đến điểm mà chúng khơng cịn thích hợp với vỏ tư chủ nghĩa chúng sản xuất tư chủ nghĩa lại đẻ phủ định thân nó, với tính tất yếu trình tự nhiên" [7] Sự thay hình thái kinh tế-xã hội đường phát triển chung nhân loại Q trình diễn cách khách quan theo ý muốn chủ quan Sự biến đổi hình thái kinh tế-xã hội khơng chịu tác động người mà tuân theo quy luật xã hội khách quan “ Chỉ có đem quy quan hệ xã hội vào quan hệ sản xuất, đem quy quan hệ sản xuất vào trình độ lực lượng sản xuất người ta có sở vững để quan niệm phát triển hình thái xã hội trình lịch sử - tự nhiên ” —V.I.Lênin[8] Các loại Theo chủ nghĩa Mác-Lenin lịch sử loài người xuất 05 hình thái kinh tế xã hội từ thấp đến cao: • Hình thái kinh tế-xã hội cộng sản ngun thủy (cơng xã ngun thủy) Hình thái kinh tế-xã hội chiếm hữu nơ lệ • Hình thái kinh tế-xã hội phong kiến • Hình thái kinh tế-xã hội tư chủ nghĩa • Hình thái kinh tế cộng sản chủ nghĩa • Theo C.Mác Ph.Ăngghen, hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa đời có q trình phát triển qua giai đoạn, từ trình độ thấp lên trình độ cao Đó là: • • • "Giai đoạn thấp xã hội cộng sản" hay "giai đoạn đầu xã hội cộng sản" Sau gọi giai đoạn "chủ nghĩa xã hội" hay "xã hội xã hội chủ nghĩa" "Giai đoạn cao xã hội cộng sản" Sau gọi "chủ nghĩa cộng sản" hay xã hội cộng sản chủ nghĩa Và "giữa xã hội tư chủ nghĩa xã hội cộng sản chủ nghĩa thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội sang xã hội thời kỳ độ trị , chun cách mạng giai cấp vơ sản", "những đau đẻ kéo dài" V.I Lênin nêu lại gồm: • • • I Những đau đẻ kéo dài (tức thời kỳ độ) II Giai đoạn đầu xã hội cộng sản chủ nghĩa III Giai đoạn cao xã hội cộng sản chủ nghĩa Ông cho "giai đoạn thấp" xã hội xã hội chủ nghĩa (hay chủ nghĩa xã hội); "giai đoạn cao" xã hội cộng sản chủ nghĩa (hay chủ nghĩa cộng sản), đặc biệt phát triển lý luận "thời kỳ độ lâu dài từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội" Ý nghĩa Phản bác quan điểm tâm lịch sử Trước C.Mác đưa học thuyết hình thái kinh tế xã hội chủ nghĩa tâm giữ vai trò thống trị khoa học xã hội Thể chỗ có quan điểm cho lịch sử phát triển khơng có quy luật mà theo chiều hướng ngẫu nhiên, khơng đốn định, lịch sử phát triển phụ thuộc vào ý muốn, ý thích chủ quan người, người muốn phát triển lịch sử phát triển vậy, đặc biệt ý chí lãnh tụ, bậc anh hùng, quan điểm cho lịch sử đời sống người thời đại Lịch sử không đời chuyến thám hiểm nhà quý tộc, vị vua, vị linh mục… mà cho thấy giai đoạn nối tiếp phương thức sản xuất khác nhau, nhờ phương thức sản xuất người đạt sức mạnh để chiến thắng thiên nhiên Đề phương pháp nghiên cứu Sau đó, đời học thuyết hình thái kinh tế - xã hội đưa lại cho khoa học xã hội phương pháp nghiên cứu thực khoa học Thể chỗ: Học thuyết đề xuất nghiên cứu lịch sử-xã hội phải bắt đầu nghiên cứu từ trình sản xuất, sở hạ tầng kinh tế xã hội thời kỳ lịch sử học thuyết rằng: sản xuất vật chất sở đời sống xã hội, phương thức sản xuất định mặt đời sống xã hội Cho nên, xuất phát từ ý thức, tư tưởng, từ ý chí chủ quan người để giải thích tượng đời sống xã hội mà phải xuất phát từ phương thức sản xuất C.Mác kết luận: “ Việc sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp chính, giai đoạn phát triển kinh tế định dân tộc hay thời đại tạo sở, từ mà người ta phát triển thể chế nhà nước, quan điểm pháp quyền, nghệ thuật chí quan niệm tơn giáo người ta ” —C.Mác[12] Ph.Ăng-ghen nhấn mạnh Sự phát triển mặt trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật … v.v dựa phát triển kinh tế Nhưng tất nhũng phát triển tác động lẫn tác động đến sở kinh tế Hoàn tồn khơng phải điều kiện kinh tế ngun nhân chủ động, cịn thứ khác có tác dụng thụ động Trái lại có tác động qua lại sở tính tất yếu kinh tế, tính tất yếu, xét đến tự vạch đường – Ph.Ăng-ghen[13] Cơ sở để phân kỳ lịch Học thuyết sở để phân chia thời đại lịch sử hay phân kỳ lịch sử ra: xã hội kết hợp cách ngẫu nhiên, máy móc cá nhân, mà thể sống sinh động, mặt thống chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn Trong đó, quan hệ sản xuất quan hệ bản, định quan hệ xã hội khác, tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội Muốn nhận thức đời sống xã hội, phải phân tích mặt đời sống xã hội mối quan hệ lẫn chúng Đặc biệt phải phân tích quan hệ sản xuất hiểu cách đắn đời sống xã hội Chính quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân kỳ lịch sử cách đắn, khoa học “ Mọi thời đại lịch sử, sản xuất kinh tế cấu xã hội - cấu tất yếu phải sản xuất kinh tế mà ra, hai tạo thành sở lịch sử trị lịch sử tư tưởng thời đại ” —Ph.Ăng-ghen[14] “ Những thời đại kinh tế khác chỗ chúng sản xuất gì, mà chỗ chúng sản xuất cách nào, với tư liệu lao động nào? ” —Các Mác[15] “ Mác xây dựng tư tưởng cách nào? Bằng cách lĩnh vực khác đời sống xã hội, ông làm bật riêng quan hệ sản xuất, coi quan hệ bản, ” định quan hệ khác —Lê nin[16] Có quan điểm phản biện học thuyết hình thái kinh tế - xã hội lỗi thời cho phải thay cách tiếp cận văn minh Cách tiếp cận phân chia lịch sử phát triển nhân loại thành văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp, văn minh hậu công nghiệp (hay văn minh tin học, văn minh trí tuệ) • • • Nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Pháp Phuriê (1772 - 1837) chia lịch sử phát triển xã hội lồi người thành bốn giai đoạn: mơng muội, dã man, gia trưởng, văn minh Nhà nhân chủng học Mỹ Moócgan (1818 - 1881) lại phân chia thành ba giai đoạn: mông muội, dã man văn minh Nhà tương lai học người Mỹ, Anvin Tơpphlơ lại dựa vào trình độ phát triển công cụ sản xuất, chia lịch sử phát triển nhân loại thành ba văn minh: văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp văn minh hậu công nghiệp Nhưng số khác phản bác Thực chất phân chia dựa vào trình độ phát triển kinh tế, dựa vào trình độ khoa học công nghệ Rõ ràng, cách tiếp cận khơng thể thay học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, khơng vạch mối quan hệ mặt đời sống xã hội quy luật vận động, phát triển xã hội từ thấp đến cao Có ý nghĩa cách mạng Học thuyết hình thái kinh tế xã hội khẵng định, lịch sử-xã hội người trình lịch sử có quy luật giống quy luật tự nhiên toàn vấn đề chỗ nhận quy luật hay khơng Nó ra: phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên, tức diễn theo quy luật khách quan theo ý muốn chủ quan Cho nên, muốn nhận thức đời sống xã hội phải sâu nghiên cứu quy luật vận động phát triển xã hội Xã hội thể sống phát triển không ngừng (chứ kết thành cách máy móc cho phép tùy ý phối hợp yếu tố xã hội được), thể mà muốn nghiên cứu cần phải phân tích cách khách quan quan hệ sản xuất cấu thành hình thái xã hội định cần phải nghiên cứu quy luật vận hành phát triển hình thái xã hội – V.I.Lênin[17] Đây học thuyết mang tính cách mạng: Mác cho làm cách mà quy luật phát lịch sử quy định nối tiếp không tránh khỏi phương thức sản xuất từ phương thức sản xuất nguyên thủy tới nô lệ, từ chế độ phong kiến đến tư chủ nghĩa [18] lịch sử giới trải qua bước quanh co song, loài người cuối định tiến tới chủ nghĩa xã hội quy luật tiến hố lịch sử" [19] “theo quy luật tiến hố lịch sử, lồi người định tiến tới chủ nghĩa xã hội” [20] Kể từ học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Mác đời nay, lồi người có bước phát triển to lớn mặt, học thuyết phương pháp thực khoa học để nhận thức cách đắn đời sống xã hội Đương nhiên, học thuyết "khơng có tham vọng giải thích tất cả, mà có ý muốn vạch phương pháp "duy khoa học" để giải thích lịch sử" [21] Ngồi có mối hồi nghị cho lịch sử diễn theo quy luật để diễn mà lại phải đấu tranh giai cấp, phải đấu tranh cho chủ nghĩa xã hội chống lại cảnh sát đằng xãy ra? Marx trả lời rằng: “ Bởi người làm nên lịch sử khơng phải đường vịng khác Lịch sử khơng làm cả, khơng thúc đẩy đấu tranh tư cố kháng cự sụp đổ ” —Các Mác[22] Cái dẫn đến phá hủy đối kháng bên chủ nghĩa tư bản: có lực đối nghịch phát triển cách độc lập ý muốn chủ nghĩa tư giai cấp vơ sản rõ ràng điều người giàu không từ bỏ cải đặc quyền cách vui vẽ [23] Vận dụng Tuy nhiên, đường phát triển dân tộc bị chi phối yếu tố khác điều kiện tự nhiên, truyền thống văn hố, trị, quốc tế cụ thể v.v không giống tạo nên đa dạng phát triển chung nhân loại Có dân tộc trải qua, có dân tộc bỏ qua hay vài hình thái kinh tế-xã hội suy biến đổi trình lịch sử-tự nhiên theo đường bỏ qua hay vài hình thái kinh tế-xã hội “ Tính quy luật chung phát triển lịch sử tồn giới khơng loại trừ mà trái lại bao hàm số giai đoạn phát triển mang đặc điểm hình thức trật tự phát triển ” —Lê nin[24] Sự tác động quy luật khách quan làm cho hình thái kinh tế - xã hội phát triển thay từ thấp đến cao - đường phát triển chung nhân loại Song, đường phát triển dân tộc không bị chi phối quy luật chung, mà bị tác động điều kiện tự nhiên, trị, truyền thống văn hóa, điều kiện quốc tế, v.v Cho nên có dân tộc trải qua hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao có dân tộc bỏ qua hay số hình thái kinh tế - xã hội Tại Việt Nam, Đảng Cộng sản Việt Nam cho rằng: "Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại.[25] - VN chưa có CNTB, lên CNXH => khác về chất Lựa chọn mô hình xd CNXH ở VN là từ gốc đến ngọn đặc trưng & phương hướng lên xd CNXH Con đường lên CNXH ở VN a Quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN Việt Nam Trong trình độ lên CNXH cần phải biết tiếp thu vận dụng sáng tạo tư tưởng nhà kinh điển MÁC-Lenin, tư tưởng Lê nin khâu trung gian, bước độ tất yếu để đưa xã hội tiểu nông, lạc hậu lên CNXH; lại vừa biết tổng kết lịch sử đất nước giới với biến đổi to lớn Điều quan trọng trình lên CNXH, cần phải tuân thủ nghiêm ngặt yêu cầu khách quan phát triển, tuân theo qui luật khách quan phát triển từ xã hội nông nghiệp lạc hậu lên CNXH Tuyệt đối khơng có hành động chủ quan, ý chí, trái với qui luật khách quan Phải hiểu độ gián tiếp lên CNXH , bỏ qua chếđộ TBCN đường phù hợp với điều kiện đất nước thời đại ngày Xây dựng CNXH bỏ qua chế độ TBCN, tạo biến đổi chất XH tất lĩnh vực nghiệp khó khăn, phức tạp, phải phải trải qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều chặng đường, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội có tính độ Trong lĩnh vực đời sống XH diễn đan xen đấu tranh củ b Cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ tiến lên CNXH Việt Nam: - Lý luận hình thái kinh tế - XH ra, hình thái KT-XH có lực lượng sản xuất nó, hay nói cách khác, có sở vật chất-kỹ thuật Để có CNXH phải có sở vật chất kỹ thuật đại CM khoa học công nghệ mang lại Song, nước ta tiến lên CNXH từ kinh tế phổ biến sản xuất nhỏ, lao động thủ công chủ yếu, thiếu thốn chưa có đại cơng nghiệp Vì vậy, phải tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa Thực chất cơng nghiệp hóa đại hóa xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH Công nghiệp hóa đại hóa nước ta nhằm xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH nước ta sở phát huy lực nội sinh đất nước xu quốc tế hóa kinh tế giới nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ tiến lên CNXH - Trong cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, cần phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ tiên tiến, đại Phải coi phát triển khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu điều hoàn toàn phù hợp với xu thếcủa giới ngày xu hợp tác, cạnh tranh ngày khốc liệt Chính vậy, đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX cuả Đảng ta đề ra: “con đường cơng nghiệp hóa đại hóa nước ta cần rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt cơng nghệ thông tin, công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam: coi phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hó đại hóa Thực thắng lợi nghiệp CNH-HĐH nhân tố có ý nghĩa định thắng lợi nghiệp xây dựng CNXH nước ta c Kết hợp LLSX với xây dựng QHSX thời kỳ độ tiến lên CNXH Việt Nam - Trong khẳng định vai trò LLSX, lý luận hình thái kt-xh cịn ra, phát triển LLSX phải gắn liền với việc thiết lập quan hệ sản xuất phù hợp Trong nghiệp xây dựng CNXH nước ta, Đảng ta khẳng định “Phát triển LLSX gắn liền với QHSX phù hợp mặt sở hữu, quản lý phân phối - Phù hợp với phát triển LLSX nước ta, đảng ta chủ trương sử dụng “nhiều hình thức sở hữa TLSX, nhiều thành phần kinh tế” đồng thời thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo chế thị trường, có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN, kinh tế thị trường định hướng XHCN - Kinh tế thị trường thành tựu chung văn minh nhân loại Nó kết phát triển LLSX đến trình độ định, kết q trình phân cơng lao động xã hội đa dạng hóa hình thức sở hữu Đến lượt nó, kinh tếthị trường động lực mạnh mẽ thúc đẩy LLSX phát triển Xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN vừa phù hợp với xu hướng phát triển thời đại, vừa phù hợp với yêu cầu phát triển LLSX nước ta, với yêu cầu xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ kết hợp với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế Đảng ta khẳng định: “Mục đích kinh tế thị trường định hướng XHCN phát triển LLSX, phát triển kinh tế để xây dựng sở vật chất-kỹ thuật CNXH nâng cao đời sống nhân dân d Kết hợp kinh tế với trị mặt khác đời sống XH thời kỳ độ tiến lên CNXH Việt Nam Xuất phát từ mối quan hệ kinh tế với trị mặt khác đời sống XH mà lý luận hình thái ktxh ra, trình xây dựng CNXH nước ta, gắn liền với phát triển kinh tế, xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN, phải không ngừng đổi hệ thống trị, nâng cao vài trị lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân; nâng cao vai trị tổ chức quần chúng nghiệp xây dựng bảo vệ TQ Đồng thời, phải gắn phát triển kinh tế với phát triển văn hóa, xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, nhằm không ngừng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài, theo quan điểm đảng ta, quốc sách hàng đầu, giải vấn đề XH, thực công dân chủ đời sống XH Trong trình phát triển văn hóa, cần phải đặc biệt quan tâm đến phát triển giáo dục đào tạo Phải coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Điều vừa phù hợp với xu phát triển đại, lại vừa đòi hỏi cấp bách phát triển đất nước Tóm lại: lý luận hình thái kt-xh lý luận khoa học cho quan niệm đắn mối quan hệ lẫn mặt đời sống kt-xh, vận động phát triển XH Với phát triển khoa học thực tiễn nay, lý luận giữ nguyên giá trị Nó đem lại phương pháp luận thực khoa học để phân tích tượng đời sống XH, để từ vạch phương hướng giải pháp đắn cho hoạt động thực tiễn Câu 11: Lý luận giai cấp & đấu tranh giai cấp => phân tích quá trình đấu tranh giai cấp hiện Nguồn gốc giai cấp: C.Mác Ph.angghen khẳng định giai cấp tượng bẩm sinh xã hội, không xất với xuất xã hội Trong xã hội nguyên thủy lực lượng sản xuất thấp kém, người làm sản phẩm để tồn tại, chưa có sản phẩm dư thừa, chưa có điều kiện khách quan để người chiếm đoạt sản phẩm người khác, xã hội chưa xuất chế độ người bóc lột người chưa thể có giai cấp Cuối xã hội ngun thủy, cơng cụ sản xuất kim loại xuất hiện, có phân công lao động làm cho lực lượng sản xuất phát triển mang lại suất lao động cao hơn, từ dẫn đến cải dư làm riêng, chế độ tư hữu đời Chế độ tư hữu làm sở cho phân hoá xã hội thành gia cấp có lợi ích đối kháng Giai cấp : tập đoàn người to lớn, khác địa vị hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, khác quan hệ họ tư liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội nhiều mà họ hưởng Nói đến giai cấp nói đến hệ thống tập đoàn người chế độ kinh tế xã hội định, chế độ sản sinh ra; giai cấp lịch sử có đặc điểm riêng, nhiên theo LêNin cho phép ta nắm dấu hiệu đặc trưng chung nhất, nhất, dấu hiệu phổ biến ổn định giai cấp Giai cấp phạm trù kinh tế xã hội có tính lịch sử; giai cấp khơng phải sản phẩm sản xuất nói chung mà sản phẩm hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử; hệ thống giai cấp tương ứng với môt hệ thống sản xuất xã hội, khơng thể hiểu đặc trưng giai cấp cụ thể khơng đặt mối quan hệ với giai cấp đối lập khác Nói đến giai cấp nói đến khác tập đoàn người địa vị hệ thống kinh tế xã hội định, tập đồn người thống trị, cịn tập đồn người bị trị; khác thể chỗ: Các giai cấp có quan hệ khác tư liệu sản xuất; khác nhất, quy định khác địa vị giai cấp xã hội (ví dụ) Các giai cấp có vai trò khác tổ chức lao động xã hội, tổ chức quản lý sản xuất; tập đoàn chiếm hữu tư liệu sản xuất đương nhiên giữ vai trò lãnh đạo, huy hoạt động sản xuất lưu thơng hàng hóa đơn vị kinh tế quy mơ tồn xã hội Các giai cấp có phương thức qui mơ thu nhận cải xã hội khác giai cấp thống trị chiếm đoạt giá trị thăng dư giai cấp bị trị; chế độ phân phối xã hội có giai cấp đối kháng chế độ phân phối bất công phần lớn cải nằm tay giai cấp thống trị, phần ỏi cịn lại thuộc lực lượng đơng đảo xã hội người lao động Tóm lại, giai cấp nắm quyền sở hữu tư liệu sản xuất giai cấp nắm quyền quản lý, tổ chức sản xuất quyền chi phối sản phẩm, giai cấp có địa vị xã hội Quan điểm Mácxít đấu tranh giai cấp: - Đấu tranh giai cấp trình tất yếu khách quan xã hội có áp bóc lột Đó đấu tranh giai cấp thống trị giai cấp bị trị đối kháng vềquyền lợi khơng thể dung hồ -V.I.Lênin cho đấu tranh giai cấp lịch sử ngày bạo loạn, khủng bố, phá hoại mà thực chất đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn áp bức, ăn bám, đấu tranh người công nhân làm thuê hay người vô sản chống giai cấp tư sản *Nguyên nhân đấu tranh giai cấp: -Do mâu thuẫn gay gắt lực lượng sản xuất tiến quan hệ sản xuất lỗi thời, lạc hậu - Về mặt xã hội mâu thuẫn biểu giai cấp cách mạng tiến đại diện cho lực lượng sản xuất giai cấp thống trị bóc lột đại diện cho quan hệ sản xuất lỗi thời, lạc hậu *Hình thức đấu tranh: Tuỳ thuộc hồn cảnh lịch sử, giai cấp tham gia đấu tranh, giai đoạn phát triển đấu tranh mà đấu tranh giai cấp diễn nhiều hình thức Ngày cách mạng xã hội chủ nghĩa thời kỳ thối trào giai cấp cơng nhân nước tư đấu tranh hình thức chống lại thủ đoạn giai cấp thống trị bảo vệ lợi ích giai cấp trước mắt lâu dài công nhân nhân dân lao động Vai trò đấu tranh giai cấp phát triển xã hội có giai cấp đối kháng -Đấu tranh giai cấp động lực phát triển quan trọng xã hội có giai cấp Vì đấu tranh giai cấp giúp thay đổi phương thức sản xuất cũ, lỗi thời, lạc hậu phương thức cao hơn, đồng thời xây dựng lực lượng sản xuất phù hợp quan hệ sản xuất tạo sở phát triển mặt đời sống xã hội -Đấu tranh giai cấp giúp cải tạo giai cấp cách mạng quần chúng lao động thơng qua việc xố bỏ tập quán xấu giai cấp thống trị sản sinh -Đấu tranh giai cấp đòn bẩy phát triển lịch sử cách mạng, động lực phát triển mặt đời sống xã hội thời kỳ phát triển bình thừơng Đấu tranh động lực để giai cấp tư sản đổi phương thức quản lý, sử dụng kỹ thuật để tạo nên thành tựu -Vai trò đấu tranh giai cấp thể đấu tranh mang tính quần chúng rộng lớn, lực lượng tiến xã hội lãnh đạo, tổ chức khoa học nhằm đánh đổ giai cấp thống trị cản trở phát triển xã hội Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam đấu tranh giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta nay: -Thời kỳ độ lên CNXH nước ta tồn nhiều giai cấp mâu thuẫn giai cấp Tuy nhiên điều kiện phát triển kinh tế thị trường độ lên CNXH, mâu thuẫn bộc lộ mâu thuẫn nội nhân dân Nhìn chung lợi ích giai cấp tư sản thống lợi ích cộng đồng, đấu tranh để hợp tác, đoàn kết xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, văn minh -Thực chất đấu tranh giai cấp nước ta thời kỳ độ đấu tranh khuynh hướng tự giác theo định hướng XHCN khuynh hướng phát triển tự phát lên TBCN Trong q trình đó, thiết phải phát triển kinh tếhàng hoá nhiều thành phần có thành phần kinh tế tư tư nhân -Đấu tranh giai cấp nước ta diễn hàng ngày lĩnh vực trị, kinh tế, xã hội Vì Đảng ta ln xác định rõ cần phải: +Đấu tranh chống khuynh hướng biểu tiêu cực tầng lớp tư sản +Đấu tranh chống khuynh hướng tự phát TBCN sản xuất nhỏ +Đấu tranh chống lực thù địch, âm mưu diễn biến hồ bình, phá hoại độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội nước ta +Xây dựng chủ nghĩa xã hội đôi với bảo vệ tổ quốc, bảo vệ quyền làm chủ nhân dân +Xây dựng kinh tế thị trường, thực CNH, HĐH định hướng XHCN, giữ gìn phát huy sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa nhân loại làm cho đời sống vật chất tinh thần nhân dân không ngừng nâng cao -Để đạt mục tiêu đòi hỏi sử dụng nhiều hình thức đấu tranh khác nhau, vừa mềm dẻo, vừa cương *Tóm lại, giai đoạn đòi hỏi Đảng ta phải nắm vững biện pháp vật, nắm vững quan điểm giai cấp CN Mác-Lênin để phân tích tính chất tình hình gay go, phức tạp đấu tranh giai cấp thời kỳ độ tránh rơi vào thái cực sai lầm: cường điệu đấu tranh giai cấp đến rụt rè, không dám đổi mới, mơ hồ, cảnh giác đến phủ nhận đấu tranh giai cấp Câu 12: Lý luận về nhà nước để tiếp tục xd và hoàn thiện nhà nước pháp quyền XHCN của dân , dân và vì dân Nguồn gốc Nhà nước Nhà nước phạm trù lịch sử, Nhà nước không đồng nghĩa với xã hội, xã hội hình thành có Nhà nước Lịch sử XH có thời kỳ khơng có nhà nước, thời kỹ XH công sản nguyên thuỷ, đến XH phân chia thành giai cấp Nhà nước đời - Chế độ tư hữu đời, XH phân chia thành giai cấp đối kháng chủ nô nô lệ Mâu thuẫn giai cấp, đấu tranh giai cấp không ngừng diễn ngày liệt khơng thể điều hồ Để bảo vệ lợi ích mình, giai cấp chủ nơ lập máy bạo lực, trấn áp, máy Nhà nước Nhà nước lịch sử Nhà nước chiếm hữu nô lệ, tiếp Nhà nước phong kiến, nhà nước tư xuất từ mâu thuẫn đối kháng giai cấp vốn có xã hội Như Nhà nước sản phẩm biểu mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ Ở đâu có mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ Nhà nước xuất Giai cấp thống trị khơng thể trì địa vị bóc lột khơng dựa vào máy quyền lực mà phận chủ yếu lực lượng vũ trang dùng để trấn áp giai cấp bị thống trị Nói thế, đời Nhà nước tất yếu khách quan để làm dịu xung đột giai cấp cho xung đột diễn vòng trật tự Xuất phát từ vấn đề nói Nhà nước tổ chức trị giai cấp thống trị kinh tế nhằm bảo vệ trật tự hành đàn áp phản kháng giai cấp khác Nhà nước vô sản giai đoạn độ lên CNXH chun vơ sản thống trị giai cấp công nhân CMXHCN sản sinh có sứ mệnh xây dựng thành cơng CNXH Theo triết học Mác – Lênin tổ chức, xây dựng thuộc tính chun vơ sản Để thực sứ mệnh cao trên, giai cấp công nhân cần hỗ trợ liên minh người lao động khác chun vơ sản loại liên minh đặc biệt giai cấp công nhân với quân chúng lao động khơng vơ sản Nhà nước vơ sản quyền nhân dân, dân bầu hoạt động lợi ích dân Nhà nước chun vơ sản tổ chức thơng qua đảng giai cấp cơng nhân thực vai trị lãnh đạo XH Nếu khơng có lãnh đạo Đảng cộng sản Nhà nước không giữ chất giai cấp cơng nhân Đảng ta xem Nhà nước XHCN trụ cột hệ thống trị, công cụ thực quyền lực nhân dân, tổ chức theo nguyên tắc Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, lấy liên minh cơng nơng tri thức làm tảng đặt lãnh đạo đảng cộng sản VN Trong tổ chức hoạt động Nhà nước Pháp quyền XHCN VN hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ Nhà nước nhân lập thông qua tổng tuyển cử Mọi quyền lực Nhà nước nhân dân uỷ quyền, Nhà nước CHXHCN VN có thống hữu chức giai cấp chức XH tổ chức hoạt động Trong giai đoạn để Nhà nước ta thực Nhà nước dân, dân dân, Nhà nước vững mạnh hoạt động có hiệu lực hiệu phải thực đồng hoá loạt biện pháp đổi mới, nâng cao chất lượng công tác luật pháp giám sát tối cao Quốc hội toàn hoạt động Nhà nước, cải cách hành Nhà nước bao gồm cải cách thể chế hành chính, tổ chức máy, kiện tồn đội ngũ cán công chức, cải cách tổ chức hoạt động tư pháp Đổng thời với việc thực nhiệm vụ phải đẩy mạnh cơng chống tham những, quan liêu máy Nhà nước mặt khác cần kết hợp biện pháp cấp bách với giải pháp có tính chiến lược nhằm hồn thiện chế sách, kiện tồn tổ chức, chấn chỉnh công tác quản lý, khắc phục sơ hở, xử lý nghiêm minh kịp thời vi phạm tội phạm cải cách hành quốc gia tất lĩnh vực việc thực tổng hợp đồng nhiệm vụ chắn đạt bước tiến hoàn thiện Nhà nước CHXHCNVN, xây dựng thành công XHCN nước ta Vận dụng Nêu đặc trưng và phương hướng xd Nhà nước XHCN ở VN Một tám đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung phát triển năm 2011), thông qua Đại hội toàn quốc lần thứ XI Đảng (gọi tắt là Cương lĩnh), xác định là: Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo.Cương lĩnh xác định rõ chất nguyên tắc tổ chức, hoạt động NNPQXHCN mà nhân dân ta phấn đấu xây dựng: - Tất quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ tri thức, Ðảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo - Nhà nước phục vụ nhân dân, gắn bó mật thiết với nhân dân, thực đầy đủ quyền dân chủ nhân dân, tôn trọng, lắng nghe ý kiến nhân dân chịu giám sát nhân dân - Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng, phối hợp kiểm sốt quan việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp - Tổ chức hoạt động máy nhà nước theo nguyên tắc tập trung dân chủ, có phân cơng, phân cấp, đồng thời bảo đảm đạo thống Trung ương Ðây quan điểm đạo việc xây dựng NNPQXHCN suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta Chiến lược Phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020 Báo cáo Chính trị Ban Chấp hành Trung ương khóa X Ðại hội XI đề yêu cầu, nhiệm vụ giải pháp cụ thể xây dựng NNPQXHCN thời gian thực Chiến lược nhiệm kỳ Ðại hội XI để bảo đảm thực thắng lợi Chiến lược, mục tiêu, nhiệm vụ nhiệm kỳ Ðại hội XI Yêu cầu tiếp tục đẩy mạnh việc xây dựng, hoàn thiện NNPQXHCN phải bảo đảm Nhà nước ta thật nhân dân, nhân dân nhân dân; Nhà nước phải chăm lo, phục vụ nhân dân, bảo đảm quyền, lợi ích đáng người dân Từ năm 1919, điều Yêu sách nhân dân An Nam, Nguyễn Ái Quốc viết: “Thay chế độ sắc lệnh chế độ đạo luật” Tuy nhiên, cụm từ “Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa” lần sử dụng Hội nghị Trung ương khóa VII (11- 1991) Những nội dung đặc trưng NNPQXHCN Việt Nam bước làm rõ khẳng định Những đặc trưng NNPQXHCN Việt Nam xác định nội dung chủ yếu sau: Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân tảng khối đại đoàn kết toàn dân tộc với nịng cốt liên minh giai cấp cơng nhân với nơng dân tầng lớp trí thức; Nhà nước hợp hiến, quản lý điều hành xã hội pháp luật, đồng thời coi trọng giáo dục, nâng cao đạo đức tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa; quyền lực nhà nước thống nhất, có phân công phối hợp quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp; Nhà nước tổ chức hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ; Nhà nước Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Trong q trình nhận thức ngày rõ vị trí, vai trò pháp luật, Đảng ta sử dụng khái niệm “nhà nước pháp quyền” bước xác định rõ ràng, cụ thể yêu cầu, đặc trưng phù hợp với đặc điểm trị, kinh tế, văn hóa xã hội nước ta, đặc điểm đặt bối cảnh thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Từ chỗ sử dụng nhiều thuật ngữ khác như: “Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”; “Nhà nước dân, dân, dân”; “Nhà nước pháp quyền Việt Nam”; “Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa”; “Nhà nước pháp quyền dân, dân, dân” đến nay, văn kiện thức Đảng thống sử dụng khái niệm “Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam” Quá trình hình thành quan niệm Đảng Cộng sản Việt Nam NNPQXHCN trình nhận thức vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, học thuyết Mác - Lênin nhà nước nói riêng cho phù hợp với đặc điểm cụ thể định hướng phát triển xã hội Việt Nam Có thể khẳng định, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin nhà nước Đảng Cộng sản Việt Nam nhận thức vận dụng ngày nhuần nhuyễn, sáng tạo hiệu q trình xây dựng hồn thiện NNPQXHCN Việt Nam Trong năm qua, thực đường lối Ðảng, việc xây dựng NNPQXHCN đẩy mạnh, đạt kết tích cực, tổ chức máy Nhà nước ngày hoàn thiện hơn, phương thức hoạt động Nhà nước đổi mới; Nhà nước quản lý chủ yếu luật pháp, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chế, sách nguồn lực Nhà nước, giảm bớt mệnh lệnh hành can thiệp vào lĩnh vực kinh tế, hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước nâng lên, đáp ứng ngày tốt yêu cầu công đổi mới, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Công tác xây dựng pháp luật tăng cường, hoạt động Quốc hội lĩnh vực giám sát tình hình kết thực chủ trương, sách Ðảng Nhà nước đẩy mạnh, chất lượng nâng cao Cơ cấu tổ chức, máy Chính phủ bước xếp, điều chỉnh theo hướng tinh gọn; quản lý đa ngành, đa lĩnh vực thành lập với chức năng, nhiệm vụ điều chỉnh, đổi mới, tập trung vào lĩnh vực quản lý nhà nước, quản lý vĩ mô, giải vấn đề lớn, quan trọng, tách khỏi quản lý hoạt động sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp Cải cách hành trọng, lĩnh vực có quan hệ tới đời sống nhân dân hoạt động doanh nghiệp, bước đầu đạt số kết Cải cách tư pháp đẩy mạnh Tổ chức hoạt động quan tư pháp đổi Tổ chức máy quyền địa phương cấp củng cố, kiện toàn, chất lượng, hiệu hoạt động bước nâng lên Việc đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức quan tâm Tuy nhiên, cơng tác xây dựng NNPQXHCN cịn chưa theo kịp yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội quản lý đất nước Năng lực xây dựng thể chế hạn chế, hệ thống luật pháp, chế, sách chưa đồng bộ, thống Cơng tác điều hành, tổ chức thực thi pháp luật có mặt yếu Tổ chức máy số quan nhà nước chưa hợp lý, chức năng, nhiệm vụ số quan chưa đủ rõ, chồng chéo Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình đất nước Cải cách hành chưa đạt u cầu đề ra, cịn nhiều thủ tục hành gây phiền hà cho tổ chức công dân Hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước số lĩnh vực yếu Cải cách tư pháp chậm, chưa đồng Công tác điều tra, giam giữ, truy tố, xét xử số trường hợp chưa xác, tình trạng án tồn đọng, án bị hủy cịn nhiều Cơng tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí chưa đạt yêu cầu đề Quan liêu, tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng, chưa ngăn chặn, đẩy lùi Sự nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc đất nước ta thời kỳ đòi hỏi phải tiếp tục đẩy mạnh, thực tốt hơn, có hiệu nhiệm vụ xây dựng NNPQXHCN Những nhiệm vụ xây dựng NNPQXHCN dân, dân, dân theo tinh thần nghị Đại hội Đảng lần thứ XI (thể Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Báo cáo Chính trị) tập trung vào vấn đề lớn: Thứ nhất: Tiếp tục đổi tổ chức, hoạt động máy nhà nước Ðổi tổ chức hoạt động Quốc hội, bảo đảm để Quốc hội thật quan đại biểu cao nhân dân, quan quyền lực nhà nước cao Nâng cao chất lượng đại biểu Quốc hội Cải tiến, nâng cao chất lượng kỳ họp Quốc hội, hoạt động Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Hội đồng Dân tộc Ủy ban Quốc hội; cải tiến, nâng cao chất lượng xây dựng pháp luật, định giám sát vấn đề quan trọng đất nước Tiếp tục đổi tổ chức hoạt động Chính phủ theo hướng xây dựng hành thống nhất, thơng suốt, sạch, vững mạnh, tổ chức tinh gọn, hợp lý; xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, tổ chức máy bộ, quan ngang bộ, quan Chính phủ; thực phân cấp hợp lý cho quyền địa phương, đồng thời nâng cao chất lượng quy hoạch tăng cường tra, kiểm tra, giám sát Trung ương; đẩy mạnh cải cách hành chính, bãi bỏ thủ tục hành gây phiền hà cho tổ chức công dân Ðẩy mạnh việc thực Chiến lược cải cách tư pháp, xây dựng hệ thống tư pháp sạch, vững mạnh Hoàn chỉnh sách, pháp luật hình sự, dân sự, thủ tục tố tụng tư pháp Ðổi tổ chức, nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống tòa án, viện kiểm sát, quan điều tra, tổ chức bổ trợ tư pháp Tiếp tục đổi tổ chức, nâng cao chất lượng hoạt động quyền địa phương, hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân cấp; tiếp tục thực thí điểm chủ trương không tổ chức hội đồng nhân dân quận, huyện, phường; nghiên cứu tổ chức quyền thị, hải đảo Thứ hai, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức sạch, có phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Bổ sung, hồn thiện quy chế quản lý cán bộ, cơng chức, xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền, trách nhiệm cán bộ, cơng chức vị trí công tác Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lực lãnh đạo, đạo, quản lý nhà nước Ðổi sách đãi ngộ, động viên, khuyến khích cán hồn thành tốt nhiệm vụ, có chế loại bỏ người khơng hồn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật, khơng có uy tín với nhân dân Thứ ba: Tích cực phịng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm giải pháp đồng bộ: hoàn thiện thể chế đẩy mạnh cải cách hành chính, lĩnh vực dễ xảy tham nhũng, lãng phí; thực cơng khai, minh bạch kinh tế, tài quan, đơn vị, doanh nghiệp nhà nước, dự án đầu tư, mua sắm từ ngân sách nhà nước, quản lý, sử dụng đất đai, tài sản công; thực kê khai, công khai tài sản, thu nhập cán bộ, công chức Xử lý nghiêm cán tham nhũng, tịch thu tài sản tham nhũng mà có Có chế bảo vệ, khuyến khích người đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực Phát huy vai trị nhân dân, quan dân cử, Mặt trận Tổ quốc, đồn thể, phương tiện thơng tin đại chúng đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí 3- Ðể thực mục tiêu xây dựng NNPQXHCN dân, dân, dân đáp ứng yêu cầu công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ Ðại hội lần thứ XI Ðảng đề ra, Báo cáo Chính trị Đại hội XI rõ bốn nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu: Thứ nhất, nâng cao nhận thức xây dựng NNPQXHCN Đẩy mạnh việc xây dựng NNPQXHCN, bảo đảm Nhà nước thực nhân dân, nhân dân nhân dân, Đảng lãnh đạo; thực tốt chức quản lý kinh tế đời sống xã hội; giải mối quan hệ Nhà nước với tổ chức khác hệ thống trị, với nhân dân, với thị trường Nâng cao lực quản lý điều hành Nhà nước theo pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa kỷ luật, kỷ cương Nhà nước chăm lo, phục vụ nhân dân, bảo đảm quyền, lợi ích đáng người dân Nghiên cứu xây dựng, bổ sung thể chế chế vận hành cụ thể để bảo đảm nguyên tắc tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân nguyên tắc quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng, phối hợp kiểm sốt quan việc thực ba quyền lập pháp, hành pháp tư pháp Nâng cao vai trò hiệu lực quản lý kinh tế Nhà nước phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Tiếp tục hồn thiện hệ thống pháp luật, chế, sách để vận hành có hiệu kinh tế thực tốt cam kết quốc tế, bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc Khẩn trương nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung Hiến pháp năm 1992 cho phù hợp với tình hình Tiếp tục xây dựng, bước hồn thiện chế kiểm tra, giám sát tính hợp hiến, hợp pháp hoạt động định quan công quyền Thứ hai, tiếp tục đổi tổ chức, hoạt động máy nhà nước Đổi tổ chức hoạt động Quốc hội, bảo đảm Quốc hội thực quan đại biểu cao nhân dân, quan quyền lực nhà nước cao Hoàn thiện chế bầu cử đại biểu Quốc hội để cử tri lựa chọn bầu người thực tiêu biểu vào Quốc hội Tiếp tục phát huy dân chủ, tính cơng khai, đối thoại thảo luận, hoạt động chất vấn diễn đàn Quốc hội Nghiên cứu xác định rõ quyền hạn trách nhiệm Chủ tịch nước để thực đầy đủ chức nguyên thủ quốc gia, thay mặt Nhà nước đối nội, đối ngoại thống lĩnh lực lượng vũ trang; quan hệ Chủ tịch nước với quan thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp Tiếp tục đổi tổ chức hoạt động Chính phủ theo hướng xây dựng hành thống nhất, thơng suốt, sạch, vững mạnh, có hiệu lực, hiệu quả; tổ chức tinh gọn hợp lý; tăng tính dân chủ pháp quyền điều hành Chính phủ; nâng cao lực dự báo, ứng phó giải kịp thời vấn đề phát sinh Tổng kết, đánh giá việc thực chủ trương xếp bộ, sở, ban, ngành quản lý đa ngành, đa lĩnh vực để có chủ trương, giải pháp phù hợp Đẩy mạnh cải cách hành chính, thủ tục hành chính; giảm mạnh bãi bỏ loại thủ tục hành gây phiền hà cho tổ chức công dân Nâng cao lực, chất lượng xây dựng tổ chức thực chế, sách Đẩy mạnh xã hội hố loại dịch vụ cơng phù hợp với chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đẩy mạnh việc thực Chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, xây dựng hệ thống tư pháp sạch, vững mạnh, bảo vệ công lý, tôn trọng bảo vệ quyền người Tiếp tục đổi tổ chức hoạt động quyền địa phương Nâng cao chất lượng hoạt động hội đồng nhân dân uỷ ban nhân dân cấp, bảo đảm quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm việc định tổ chức thực sách phạm vi phân cấp Nghiên cứu tổ chức, thẩm quyền quyền nông thôn, đô thị, hải đảo Tiếp tục thực thí điểm chủ trương khơng tổ chức hội đồng nhân dân huyện, quận, phường Thứ ba, xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức sạch, có lực đáp ứng u cầu tình hình Rà sốt, bổ sung, hồn thiện quy chế quản lý cán bộ, cơng chức; phân định rõ chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm thẩm quyền cán bộ, công chức; tăng cường tính cơng khai, minh bạch, trách nhiệm hoạt động công vụ Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lực lãnh đạo, đạo, điều hành, quản lý nhà nước Có sách đãi ngộ, động viên, khuyến khích cán bộ, cơng chức hồn thành nhiệm vụ có chế loại bỏ, bãi miễn người khơng hồn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật, uy tín với nhân dân Tổng kết việc thực "nhất thể hóa" số chức vụ lãnh đạo Đảng, Nhà nước để có chủ trương phù hợp Đây điểm so với Đại hội X Thứ tư, tích cực thực hành tiết kiệm, phịng ngừa kiên chống tham nhũng, lãng phí Phịng chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm nhiệm vụ vừa cấp bách, vừa lâu dài Mọi cán lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân từ trung ương đến sở đảng viên phải gương mẫu thực trực tiếp tham gia đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí Tiếp tục hồn thiện thể chế đẩy mạnh cải cách hành phục vụ phịng, chống tham nhũng, lãng phí, tập trung vào lĩnh vực dễ xảy tham nhũng, lãng phí Nghiên cứu phân cấp, quy định rõ chức cho ngành, cấp phòng, chống tham nhũng Chú trọng biện pháp phịng ngừa tham nhũng, lãng phí Thực chế độ cơng khai, minh bạch kinh tế, tài quan hành chính, đơn vị cung ứng dịch vụ công, doanh nghiệp nhà nước Công khai, minh bạch chế, sách, dự án đầu tư, xây dựng bản, mua sắm từ ngân sách nhà nước, huy động đóng góp nhân dân, quản lý sử dụng đất đai, tài sản công, công tác tiếp nhận, bổ nhiệm cán Thực có hiệu việc kê khai công khai tài sản, thu nhập cán bộ, công chức theo quy định Cải cách sách tiền lương, thu nhập, sách nhà bảo đảm sống cho cán bộ, công chức để góp phần phịng, chống tham nhũng Tổng kết, đánh giá chế mơ hình tổ chức quan phịng, chống tham nhũng để có chủ trương, giải pháp phù hợp Coi trọng nâng cao vai trò quan dân cử, Mặt trận Tổ quốc, đồn thể nhân dân, phương tiện thơng tin đại chúng nhân dân việc giám sát cán bộ, công chức, phát hiện, đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí; cổ vũ, động viên phong trào tiết kiệm sản xuất tiêu dùng./ ... thủ công phổ biến Cái thiếu thống đại cơng nghiệp Chính vậy, phải tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong thời đại ngày nay, cơng nghiệp hóa phải gắn liền với đại hóa Cơng nghiệp hóa, đại hóa... khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Từ năm 1996, đất nước ta chuyển sang giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu đến năm 2020 trở thành nước cơng nghiệp. .. chia lịch sử phát triển nhân loại thành văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp, văn minh hậu cơng nghiệp (hay văn minh tin học, văn minh trí tuệ) • • • Nhà xã hội chủ nghĩa khơng tưởng Pháp