0985 nghiên cứu thực trạng và các yếu tố liên quan đến cận thị tại các trường tiểu học của tp vị thanh tỉnh hậu giang năm 2013

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ HỒ THỊ THANH THỦY NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CẬN THỊ TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA THÀNH PHỐ VỊ THANH TỈNH HẬU GIANG NĂM 2013 LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA CẤP I CẦN THƠ – 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ HỒ THỊ THANH THỦY NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CẬN THỊ TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA THÀNH PHỐ VỊ THANH TỈNH HẬU GIANG NĂM 2013 LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA CẤP I Chuyên ngành: Y HỌC DỰ PHÒNG MÃ SỐ: CK 60 72 01 63 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.LÊ THÀNH TÀI CẦN THƠ - 2014 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn tơi xin chân thành cảm ơn: Ban Giám hiệu, Hội đồng khoa học, Phịng ban mơn Trường Đại học Y Dược Cần Thơ tạo điều kiện thuận lợi, giúp thời gian học tập tiến hành làm luận văn Quý thầy cô giáo, giảng viên trường tận tình truyền đạt cho tơi kiến thức hữu ích chuyên ngành Y Học Dự Phòng Các chuyên gia, tác giả nước để lại kiến thức thơng tin vơ q giá để tơi có tư liệu nghiên cứu tham khảo trình thực luận văn Ban Giám đốc Sở Y tế tỉnh Hậu Giang tạo điều kiện thuận lợi cho q trình thực hồn thành luận án Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh Hậu Giang Bệnh viện đa khoa đa khoa tỉnh Hậu Giang Phòng Giáo dục- Đào tạo Thành phố Vị Thanh Đặc biệt xin bày tỏ cảm ơn chân thành đến PGS.TS Lê Thành Tài, Người Thầy trực tiếp, tận tình hướng dẫn giúp đỡ tơi q trình thực luận văn Cuối xin cảm ơn bạn đồng nghiệp gia đình khích lệ giúp đỡ, ủng hộ nhiệt tình cho tơi suốt q trình học tập hồn thành luận văn Tác giả Hồ Thị Thanh Thủy LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả Hồ Thị Thanh Thủy DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT KTC Khoảng tin cậy TKX Tật khúc xạ TH Tiểu học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông WHO World Health Organization Tổ chức y tế giới MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm ơn Lời cam đoan Danh mục từ viết tắt Mục lục Danh mục bảng Danh mục biểu đồ hình ảnh ĐẶT VẤN ĐỀ Chương – TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đại cương tật cận thị 1.2 Triệu chứng lâm sàng cận thị 1.3 Khám phát tật cận thị 1.4 Những yếu tố liên quan đến cận thị 1.5 Dự phòng cận thị 1.6 Tình hình nghiên cứu cận thị giới Việt Nam 12 1.7 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 17 Chương – ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 2.1 Đối tượng nghiên cứu 18 2.2 Phương pháp nghiên cứu 18 2.3 Vấn đề y đức 26 Chương – KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu 28 3.2 Tình hình học sinh bị cận thị trường Tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang 29 3.3 Một số yếu tố liên quan đến cận thị học sinh trường Tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang 31 Chương – BÀN LUẬN 44 4.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu 44 4.2 Tình hình học sinh bị cận thị trường Tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang 45 4.3 Một số yếu tố liên quan đến cận thị học sinh trường Tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang 48 KẾT LUẬN 59 KIẾN NGHỊ 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC - Phụ lục 1: Bộ câu hỏi vấn - Phụ lục 2: Phiếu khám tật cận thị - Phụ lục 3: Phiếu thu thập thông tin sở vật chất trường lớp DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Tiêu chuẩn bàn ghế theo Bộ Y tế Bảng 3.1 Phân bố học sinh theo khối lớp 28 Bảng 3.2 Phân bố học sinh theo tuổi 29 Bảng 3.3 Phân bố cận thị học sinh theo giới tính 30 Bảng 3.4 Mối liên quan cận thị tuổi học sinh 31 Bảng 3.5 Mối liên quan giữa thời gian học với cận thị học sinh 32 Bảng 3.6 Mối liên quan việc học thêm cận thị học sinh 32 Bảng 3.7 Mối liên quan số buổi học thêm cận thị học sinh 33 Bảng 3.8 Mối liên quan việc chơi game cận thị học sinh 33 Bảng 3.9 Mối liên quan số ngày chơi game với cận thị 34 Bảng 3.10 Mối liên quan xem tivi cận thị học sinh 34 Bảng 3.11 Mối liên quan số ngày xem tivi cận thị học sinh 35 Bảng 3.12 Mối liên quan đọc sách cận thị học sinh 35 Bảng 3.13 Mối liên quan số ngày đọc sách cận thị học sinh 36 Bảng 3.14 Mối liên quan tư đọc sách cận thị học sinh 36 Bảng 3.15 Mối liên quan sử dụng internet cận thị học sinh 37 Bảng 3.16 Mối liên quan số ngày sử dụng internet tuần cận thị học sinh 37 Bảng 3.17 Mối liên quan góc học tập cận thị học sinh 38 Bảng 3.18 Mối liên quan có cửa sổ cận thị học sinh 39 Bảng 3.19 Mối liên quan vị trí học tập cạnh cửa sổ cận thị 39 Bảng 3.20 Mối liên quan học tập có đèn cận thị học sinh 40 Bảng 3.21 Mối liên quan số đèn cận thị học sinh 40 Bảng 3.22 Mối liên quan vị trí đèn cận thị học sinh 41 Bảng 3.23 Mối liên quan khoảng cách từ bảng đến cận thị học sinh 41 Bảng 3.24 Mối liên quan học tập có bàn ghế phù hợp cận thị học sinh 42 Bảng 3.25 Mối liên quan cận thị ba, mẹ cận thị học sinh 42 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1 Phân bố học sinh theo giới tính 28 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ cận thị học sinh 29 Biểu đồ 3.3 Phân bố cận thị học sinh theo khối lớp 30 Biểu đồ 3.4 Phân độ cận thị học sinh cận thị 31 59 KẾT LUẬN Tỷ lệ học sinh bị cận thị trường Tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang Trong tổng số 878 học sinh có 8,5% học sinh bị cận thị, 91,5% học sinh không bị cận thị Trong tỷ lệ học sinh nữ 10,1% cao tỷ lệ học sinh nam 7,3% Trong khối lớp bị cận thị tỷ lệ học sinh khối lớp chiếm 13,5%, học sinh khối lớp 6,4%, học sinh khối lớp 9,1%, học sinh khối lớp 6,3%, học sinh khối lớp 6,0% Về phân độ cận thị, phân độ