Tín hiệu thẩm mỹ mưa trong thơ lưu quang vũ

Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn PHN M U A.Lý chn tài Em đời chẳng đáng ngại Em bàn tay tin cậy Bàn tay đỏ lên giặt giũ ngày Đơi mắt buồn xứ sở có nhiều mưa Đã quen lắm, anh cịn bỡ ngỡ Gọi tên em mơi (…Và anh tồn tại) Lưu Quang Vũ nhà thơ, nhà viết kịch tài Ở lĩnh vực, anh có thành cơng riêng, địa hạt nào, Lưu Quang Vũ tạo sắc riêng, giọng điệu riêng cốt cách anh cốt cách người làm thơ Những vần thơ anh nồng nàn, tha thiết, xen lẫn dư vị ngào-cay đắng, đam mê, khát vọng thất vọng, đớn đau, ạt mà dịu êm Đó vần thơ tình chân thật từ tim khát yêu, nồng cháy anh Giọng thơ anh giọng thơ "đắm đuối" :"Đắm đuối đặc điểm suốt đời Lưu Quang Vũ Vui hay buồn, tin cậy hay hoang mang…bao anh đắm đuối"(Vũ Quần Phương) Hoài Thanh nhận xét thơ anh kết tinh đắm đuối Có lẽ, hai tiếng "đắm đuối" gọi chất thơ, hồn thơ anh Thơ Lưu Quang Vũ đắm đuối không cách nói, thủ pháp diễn đạt mà cách cảm thụ đời sống cảm giác Là người nhạy cảm, anh nắm bắt thực giác quan tinh tế phong phú Thơ anh dòng chảy cảm xúc ạt, dạt dào, ắp hình ảnh thực-ảo, thực -mộng đan kết Đắm đuối sắc cảm xúc Lưu Quang Vũ đồng thời tạo nên sức lôi ám ảnh cho th anh Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Th Lu Quang V buồn, "một nỗi buồn thăm thẳm canh cánh", buồn tình yêu, buồn đời, buồn thất vọng trước sống… Anh thành thực yêu đời, yêu người đàn bà buồn thành thực tình yêu đi, người phụ nữ bỏ "như dịng sơng nhỏ", lời hẹn thề rốt "những mưa" Ta thường bắt gặp trở trở lại thơ Lưu quang Vũ hình ảnh vận động, khơng n định mang tính chất biểu tượng như: mưa, gió, chng, thuyền, đường…Trong phạm vi viết này, chùng tơi tìm hiểu tín hiệu thẩm mỹ "mưa" Biểu tượng mưa mang nhiều ý nghĩa Có thể nói mưa thơ Lưu Quang Vũ gần gũi, thân thuộc với anh Mưa không gian tâm trạng, nỗi niềm riêng với nhiều trăn trở.Trong thi sĩ đương thời,"Vũ người nhạy cảm với mưa, thân thuộc với mưa hết"(Vương Trí Nhàn).Mưa biểu tượng quen thuộc thơ Lưu Quang Vũ Chính "mưa" thân quen, gần gũi thơ Lưu Quang Vũ mà cịn quan tâm, xem xét "Mưa" tín hiệu thẩm mỹ chuyển tải nhiều ý nghĩa thơ Lưu Quang Vũ Chính thế, lí khiến chúng tơi quan tâm muốn tìm hiểu tín hiệu thẩm mĩ "mưa"trong thơ Lưu Quang Vũ B.Lịch sử vấn đề Trong thơ Lưu Quang Vũ xuất nhiều tín hiệu thẩm mĩ: gió, mưa, lửa, thuyền, chng,…Những tín hiệu tạo nên dấu ấn đáng nhớ thơ Lưu Quang Vũ Những tín hiệu xuyên suốt, đồng hành ám ảnh với tiếng thơ Lưu Quang Vũ Phạm Xuân Nguyên viết "Tâm hồn trở gió"trong thơ Lưu Quang Vũ: "Lưu Quang Vũ khát khoảng rộng, khát chuyến Anh luôn người đường Như tàu bồn chồn Thơ anh tất bật, hối đời anh, suốt đời vội đi, suốt đời nóng ruột nghe tiếng gió chuyển, gió nổi, gió trở anh náo nức muốn lao với đời bên ngồi, muốn tung ngồi khơng gian" Có thể nói gió mang tâm hồn nhà Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn th, ch tõm hn y n bến bờ xa Bài viết Phạm Xuân Nguyên khám phá, khai thác góc độ biểu tượng gió, khám phá tâm hồn trở gió nhà thơ tài Lưu Quang Vũ Nguyễn Thị Kim Chi "Đặc sắc thơ Lưu Quang Vũ"đã vào tìm hiểu hai biểu tượng lửa gió thơ Lưu Quang Vũ Nguyễn Thị Kim Chi nhắc đến hình ảnh mang tính biểu tượng thơ anh, có mưa nhiên lại khơng vào ý nghĩa mưa mà nhận xét: "Thơ Lưu Quang Vũ thường lặp lặp lại hình ảnh vận động, cháy sáng, khơng n định… mang tính biểu tượng: đường, thuyền, sông, lửa, mưa…" Đây nhận xét mang tính đánh giá khái quát Vương Trí Nhàn "Những thơ "viển vông, cay đắng, u buồn"viết năm chiến tranh"đã nêu lên: "Trong thi sĩ đương thời, Vũ người nhạy cảm với mưa, thân thuộc với mưa hết Ở anh, mưa cho thấy trôi qua thời gian mà người bất lực, không níu kéo nổi" Vương Trí Nhàn đặc điểm tổng quát mưa thơ Lưu Quang Vũ Như viết tác giả chưa có sâu vào ý nghĩa tín hiệu thẩm mỹ "mưa"trong thơ Lưu Quang Vũ Nếu có nhận xét xuất dày đặc thơ anh đưa nhận xét vài ý nghĩa tín hiệu thẩm mỹ "mưa" Với chuyên đề này, chúng tơi muốn sâu tìm hiểu lớp ý nghĩa tín hiệu thẩm mỹ "mưa"trong thơ Lưu Quang Vũ C Đối tượng phạm vi nghiên cứu Chúng tơi nghiên cứu tín hiệu thẩm mỹ "mưa"trong tập "Lưu Quang Vũ thơ đời" Lưu Khánh Thơ biên soạn gồm 121 thơ Bµi tËp chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn PHN NI DUNG A I Tớn hiu thm m Tín hiệu tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu Piar-guiraud định nghĩa: "Một tín hiệu… kích thích mà tác động đến thể gợi hình ảnh ký ức kích thích khác" Tín hiệu thẩm mỹ 2.1 Định nghĩa Theo Nguyễn Thị Ngân Hoa: tất tín hiệu ngơn ngữ tham gia vào việc cấu tạo nên tác phẩm văn học coi tín hiệu thẩm mỹ Theo Đỗ Hữu Châu: với tư cách thể chất tác phẩm văn học, ngơn ngữ văn học xem hệ tín hiệu bao gồm tín hiệu thơng thường tín hiệu thẩm mỹ Các tín hiệu thơng thường thực chức tái tạo thực Tín hiệu thẩm mỹ ln chứa đựng tư tưởng, ý nghĩa tác giả thơng qua q trình khái qt hố, biểu trưng hóa nghệ thuật 2.2 Tính chất hai mặt tín hiệu thẩm mỹ - Hình thức biểu (cái biểu hiện): Tín hiệu thẩm mỹ phải có phần tri giác được, phần nhận biết giác quan Nó âm âm nhạc, màu sắc hội hoạ, ngôn từ văn học… Nghệ thuật không phản ánh thực bên phương tiện vật chất - Nội dung ý nghĩa (Cái biểu hiện): Tín hiệu thẩm mỹ phải thơng tin đời sống thực, thực chức phản ánh nghệ thuật "Cái đó" thường có khơng thân thực, mà nội dung tư tưởng nghệ thuật toát lên từ thực Bởi vậy, ý nghĩa tín hiểu thẩm mỹ ý nghĩa thẩm mỹ 2.3 Mối quan hệ hai mặt tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu thẩm mỹ thuộc loại tín hiệu mà mối quan hệ hai mặt biểu biểu hồn tồn có lý Tín hiệu thẩm mỹ tham gia vào hoạt động tinh thần độc đáo người hoạt động sáng tạo nghệ thuật, liên quan đến vấn đề tinh tế đời sng v cm xut, liờn tng Bài tập chuyên đề tiếng Việt II Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Tớn hiu ngụn ng v tớn hiu thm m Đối với tác phẩm văn học hình thức vật chất tín hiệu thẩm mỹ ngơn ngữ Cấu trúc đặc biệt ngôn ngữ cho phép chứa đựng ngôn từ tác phẩm văn học phạm vi đời sống thực nét thuộc tính khách quan đời sống thực phản ánh Với ngơn ngữ tiếp nhận từ văn học thực trực tiếp thông qua ý nghĩa ngơn ngữ Chính thế, ngơn ngữ khơng phương tiện mà cịn chất liệu văn học Tuy nhiên đồng ngôn ngữ với văn học khơng thể đồng tín hiệu ngơn ngữ với tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học phải có hình thức vật chất nó, hình thức ngơn ngữ Các yếu tố thực đưa vào tác phẩm với vai trị tín hiệu thẩm mỹ diễn đạt ngôn ngữ tự nhiên Nhưng ngược lại tín hiệu ngơn ngữ tự nhiên, sử dụng vào tác phẩm văn học chưa hẳn làm tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu thẩm mỹ phân biệt với tín hiệu ngơn ngữ tự nhiên chỗ ý nghĩa khơng dừng lại phạm vi tái tạo thực mà phải khái quát nghệ thuật tư tưởng, ý nghĩa người nghệ sỹ Trong tín hiệu ngơn ngữ tự nhiên, quan hệ biểu biểu võ đốn Nhưng tín hiệu thẩm mỹ ln có lý lý liên hội Tính liên hội tín hiệu thẩm mỹ văn học giúp cho hình tượng nghệ thuật ln khỏi giới hạn ngữ nghĩa tuý, trở thành yếu tố có sức khái quát lớn mặt nội dung tư tưởng nghệ thuật III Nguồn gốc tín hiệu thẩm mỹ Nguồn gốc tự nhiên Xuất phát từ chế tâm lý người, người không dừng lại nhận thức giá trị thực dụng đối tượng mà hướng đến giá trị tinh thần gợi từ đặc điểm thể đối tượng Các cấp độ tín hiệu thẩm mỹ: Bµi tËp chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn -Cp mu gc(archetype): mu gc l nhng tớn hiệu thẩm mỹ người nhận thức từ thời kì sơ khai xã hội lồi người ý nghĩa biểu trưng nó, mẫu số chung tâm thức cộng đồng nhân loại -Cấp độ biểu tượng: Các mẫu gốc vào văn hố chịu điều biến yếu tố địa lý, kinh tế xã hội dân tộc sản sinh biến thể khác gọi biểu tượng -Cấp độ hình tượng nghệ thuật: Các biểu tượng văn hố vào tác phẩm nghệ thuật chịu điều chỉnh yếu tố chủ thể thực hố thơng qua hệ thống chất liệu khác ngành nghệ thuật tạo hình tượng nghệ thuật 2.Nguồn gốc thứ hai Các tín hiệu thẩm mỹ khơng có nguồn gốc tự nhiên mà chúng vay mượn từ văn hố khác IV.Tính chất chức tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học 1.Tính chất tín hiệu thẩm mỹ Tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học kết chuyển hố tín hiệu tự nhiên hay mẫu gốc, biểu tượng vào hệ thống ngôn ngữ Vì vừa mang tính chất tín hiệu thẩm mỹ nói chung vừa mang tính chất tín hiệu ngơn ngữ 1.1.Tính nhân loại, tính dân tộc, tính lịch sử a.Tính nhân loại Các tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học chuyển hố mẫu gốc, biểu tượng Vì hướng nghĩa biểu trưng mà gợi lên có tính chất chung cho tồn nhân loại mẫu số chung mà tác phẩm văn học gợi lên b.Tính dân tộc Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Cỏc mu gc i vo nhng văn hoá khác sản sinh biến thể biểu đạt biểu đạt ảnh hưởng điều kiện địa lý, kinh tế, tơn giáo c.Tính lịch sử Giá trị tín hiệu thẩm mỹ khơng phải thể mà thường xuyên biến đổi Cùng bắt nguồn từ nguồn gốc vào văn hoá khác mang nét nghĩa biểu trưng khác 1.2.Tính phi vật thể, phi trực quan tín hiệu thẩm mỹ Các ngành nghệ thuật khác (hội hoạ, điêu khắc, kiến trúc) sử dụng chất liệu mang tính phi vật thể Đó ngơn ngữ a.Tính phi trực quan Đây khơng phải tính chất riêng loại hình văn học mà tính chất chung loại hình nghệ thuật Biểu tượng trực quan biểu tượng tâm lý, hình ảnh vật, tượng cịn trí óc tác kích thích bên ngồi chấm dứt Biểu tượng nghệ thuật không biểu tượng trực quan mà từ đặc điểm thể đối tượng có khả gợi lên giá trị tinh thần Các đối tượng trở thành tín hiệu thẩm mỹ từ đặc điểm thể người nghệ sỹ gợi hướng nghĩa biểu trưng, ý nghĩa tinh thần Tính phi trực quan đặc tính tư cao cấp nói chung khơng phải riêng tư nghệ thuật b.Tính hình tuyến Bản thân hệ thống tín hiệu ngơn ngữ mang tính hình tuyến, thực trục thời gian, xuất yếu tố nối tiếp xuất đồng thời yu t Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Tớn hiu ngụn ng gặp khó khăn cho việc diễn tả kiện diễn đồng thời có mặt mạnh việc diễn tả yếu tố nối tiếp đặc biệt có khả diễn tả giới nội tâm người Đặc trưng hệ thống tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học Để xác định cấu trúc tín hiệu thẩm mỹ tác phẩm văn học, cần phải xác định lại mối quan hệ chi phối giá trị yếu tố tín hiệu này: 2.1.Những mối quan hệ văn tác phẩm văn học Về chất tác phẩm văn học tổ hợp tín hiệu thẩm mỹ Cấu trúc văn tác phẩm văn học hình thành mối quan hệ điều chỉnh lẫn tín hiệu thẩm mỹ sử dụng tác phẩm Những tín hiệu sau trình lựa chọn trở thành yếu tố diện tác phẩm bắt đầu sống sống văn bản, chịu quy định kết cấu văn bản: cú pháp, cộng hưởng ngữ nghĩa Tuy nhiên xét tín hiệu thẩm mỹ mối quan hệ với yếu tố ngôn ngữ khác văn tác phẩm văn học chưa đủ giải thích q trình đưa số yếu tố thực vào thành tín hiệu thẩm mỹ giá trị chân thực 2.2 Những mối quan hệ bên ngồi tác phẩm văn Hệ thống tín hiệu tác phẩm văn học hệ thống bao gồm nhân tố quy trình sáng tạo (quy trình sống- nhà văn- tác phẩm-bạn đọc) từ hình thành mối liên hệ tín hiệu thẩm mỹ nhân tố -Tín hiệu thẩm mỹ với tồn yếu tố cịn lại văn tác phẩm -Tín hiệu thẩm mỹ với phạm vi sống mà tác giả quan tâm, chọn vào mục đích thẩm mỹ -Tín hiệu thẩm mỹ với hệ thống cảm xúc tác giả -Tín hiệu thẩm mỹ với tín hiệu lĩnh hội bạn đọc 2.3 Các đơn vị tín hiệu thẩm mỹ a Cấp độ sở (tín hiệu đơn): tín hiệu tương đương với loại đơn vị hai mặt nhỏ ngôn ngữ mang ý nghĩa biểu trng ngh thut tng Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn i hon chỉnh tương quan với yếu tố khác tham gia vào trình biểu trưng nghệ thuật tồn hình tượng, tồn tác phẩm Tín hiệu thẩm mỹ tương đương từ có ý nghĩa thẩm mỹ tác phẩm, cụm từ với từ trung tâm yếu tố phụ trợ b Cấp độ xây dựng (tín hiệu phức hợp): loại tín hiệu thẩm mỹ ứng với vật, tượng xây dựng từ tín hiệu đơn ý nghĩa kết phép cộng đơn giản tín hiệu đơn Cái biểu tương ứng với câu, đoạn văn, văn hệ thống tín hiệu ngôn ngữ Đặc trưng chức tín hiệu thẩm mỹ 3.1 Chức tái Chức thể trình bày lại, mơ tả lại đối tượng thực nói tới Khác với loại hình nghệ thuật khác, tín hiệu thẩm mỹ tái hiện thực văn học, thông qua nội dung khái niệm tín hiệu ngơn ngữ Mỗi tín hiệu thẩm mỹ thay cho phạm vi, thuộc tính sống quy định ngữ nghĩa tín hiệu ngơn ngữ 3.2.Chức thơng báo Chức thông báo dựa khả biểu cảm tín hiệu ngơn ngữ lựa chọn Tính biểu cảm mặt thứ hai ngôn ngữ Tín hiệu thẩm mỹ kết lựa chọn có dụng ý nghệ thuật nhà văn yếu tố ngơn ngữ trung hồ khơng gây cảm xúc với yếu tố ngơn ngữ có giá trị biểu cảm, quan trọng có lý chủ quan tư tưởng, cảm xúc người nghệ sỹ 3.3.Chức tác động -Mặt thứ chức nằm vai trị tín hiệu tồn hệ thống tác phẩm thơng qua mối quan hệ điều chỉnh lẫn tín hiệu với tất tín hiệu cịn lại tác phẩm khiến cho hệ thống tác phẩm bị tác động, iu chnh Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn -Mt th hai ca chức vai trị tín hiệu việc xây dựng nên tín hiệu lớn hệ thống Mỗi tín hiệu thẩm mỹ khơng thể tự khơng thể mà cịn rộng lớn hơn…nên tín hiệu thẩm mỹ xem vật liệu xây dựng nên hình tượng tác phẩm B.Tín hiệu thẩm mỹ " mưa"trong thơ Lưu Quang Vũ I.Hướng nghĩa biểu trưng thuộc bình diện văn hố tín hiệu thẩm mỹ "mưa" Mưa biểu trưng cho sinh sản dồi dào, tái sinh Mưa coi biểu tượng tác động trời mà mặt đất tiếp nhận Mưa tác nhân làm cho đất sinh sản, nhờ mưa mà đất phì nhiêu , màu mỡ Do có vơ số nghi lễ nơng nghiệp nhằm cầu mưa, phơi nắng, dùng lị rèn để kêu gọi giơng bão, đắp gò cát Cămpuchia, vũ điệu đa dạng.Nhưng tính phì nhiêu cịn mở rộng sang lĩnh vực khác không thuộc đất : thần sét Indra làm mưa cho đồng ruộng làm cho phụ nữ giống vật sinh đẻ Những từ trời xuống mặt đất phong nhiêu thần, ánh sáng tác động tâm linh khác Theo Kinh Dịch, mưa có nguồn gốc quẻ càn, nguyên chủ động thuộc trời, từ có dạng hữu Sách Rísâlat ibn al-Wallia coi mưa trời, nước thượng đẳng, phần tử gốc vũ trụ tương đương với tinh khí "Hỡi tầng mây, sa mưa xuống, đổ cơng bình xuống mặt đất!Đất tự nẻ đặng sinh cứu rỗi Trong sách "Đạo đức kinh" chữ linh dùng tác động trời, gần chữ (wou) niệm ba chữ ba miệng để nhận lấy mưa trời: cách diễn đạt nghi lễ nêu trên, tác dụng thuộc lĩnh vực trí tuệ Các tu sĩ phái bí truyền đạo Hồi nói: chúa trời sai thiên thần xuống với giọt mưa Tượng trưng nghĩa chữ liên hệ điều giáo thuyết đạo Hindu là: đấng anh linh ẩn giọt mưa để từ mặt trăng xuống mặt đất Mưa mặt trăng mang ý nghĩa tượng trưng khả sinh sản dồi dào,về làm sống lại.Mưa ơn trời,và đức hiền minh.S ph Hu Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn -Nhng ngy mưa nắng đạn bom -Bố gửi mảnh vải dù may áo Súng nổ dồn đuổi giặc suốt mùa mưa (Thôn Chu Hưng) -Mưa ướt đầm gạch vỡ tan hoang (Cầu nguyện) Chiến tranh kéo theo đau thương tang tóc Vì mưa xuất chứng nhân lịch sử, thời đại Mưa không gian chia xa, thời gian đằng đẵng cách lìa gia đình thương nhớ: vợ chồng, bố "suốt mùa mưa" Mưa kết hợp với "mưa nắng đạn bom", giông trận bão, đêm bão… để tàn phá tất "tan hoang" Tâm trạng nhà thơ bi quan, chán nản phần đời riêng nhiều cay đắng song phần đứng trước nỗi đau chung tổ quốc, quê hương Mưa trở thành nơi để anh gửi gắm tâm trạng thương đau, chán ngán, buồn thảm trước thực chiến tranh khốc liệt Trước hết mưa biểu tượng cho thiên nhiên khắc nghiệt, dội, xứ sở có nhiều mưa "mưa gió ầm mặt đất".Mưa có lúc nồng hậu, tươi lành, mát mẻ có lúc hoang dại, gào thét: -Mưa roi, nắng lửa ( Viết cho em từ cửa biển) Mưa so sánh độc đáo "mưa roi", mưa quất, mưa táp mạnh mẽ không chút kiêng dè Sự so sánh khái quát dằn, tàn phá, huỷ hoại vô cùng, vô tận mưa, thiên nhiên nhiều mưa nhiều gió lửa Mưa biểu tượng cho tự nhiên phá huỷ, mưa với bom đạn chiến tranh làm tăng ấn tượng nặng nề, phá tung kinh hoàng mưa: -Những ngày mưa nắng đạn bom (Chưa bao giờ) Gắn với ý nghĩa tẩy, tẩy uế, làm mới, làm tất ý nghĩa mẫu gốc văn hoá, biểu tượng mưa vào thơ LưuQuang Vũ tiếp nối ý nghĩa biểu tượng Mưa mang bóng dáng hoang tàn, đổ vỡ, tàn tạ, nát tan Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Ma thng gi bun bã đơn Chính mưa tàn phá buồn, xốy sâu vào nỗi lịng người Trong mưa, mưa tất vật bị xố mờ, phủ kín sắc mưa trắng lạnh, hoang vắng, buồn thảm, tái tê: -Đồng mưa nước trắng (Lý thương nhau) -Mưa ướt đài bi Mưa đổ cành tre (Khúc hát) Mưa tắm ướt, gột rửa vạn vật nước trời Mưa phủ kín, phủ mờ "lá đài bi", "cành tre"…tất như ngập chìm mưa Mưa nhấn chìm tất trong"đồng mưa nước trắng" Mưa biểu tượng cho tàn phá Từ sinh vật bé nhỏ đến không gian bao la rộng lớn bị nhấn mưa dày đặc Những đền đài, miếu mạo tan hoang: -Những đền đài thưở trước tan hoang Những chùa cổ chiều mưa rêu ướt lạnh (Hoa tầm xuân) Từ vật bé nhỏ đài bi, cành tre đến giá trị to lớn, dường vững chãi, vững bền chắn, vĩnh viễn đền đài, miếu mạo, chùa cổ "tan hoang", "ướt lạnh"dưới mưa Mưa không ổn định, đứng yên mà vận động, chuyển di, biến đổi Mưa ầm ào, dội "gió bão ngàn đời nối chẳng tắt"bất định Mưa muốn phủ mờ lên tất cảnh vật, không gian, thời gian tàn phá với kết hợp đa dạng :Mưa rơi, mưa dầm, mưa rào rào, mưa loang, mưa cướp đi…Bên cạnh biến thể mưa :cơn giơng trận bão, gió bão, giơng trời chớp bể, nước lũ xốy, sóng thác ào…Mưa thường kèm không gian đêm Mưa đêm hỗ trợ, bổ sung cho Mưa tạo không gian để đêm sâu hơn, đen hơn, bí ẩn, huyền bí, đáng sợ hơn, đêm thời gian để mưa mãnh liệt Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn hn, d cun lc, hu hoại, dễ biến thứ thành tro tàn Mưa đêm đồng hành "đồng lõa" với Mưa núi "mịt mù", "mưa xám"cả bầu trời, mặt đất: -Nghe mưa dội ướt đầm giá sách Mái tóc, áo mưa, đôi guốc gỗ (Những nến) Mưa tàn phá từ vật gần gũi, thân quen "ướt đầm giá sách" Mưa lên nhiều cung bậc "mưa dội"đến "mưa dầm": -Mưa dầm mặt đất Là máu đỏ ngần, mồ hôi mặn chát (Mấy đoạn thơ lửa) Tâm hồn Lưu Quang Vũ tan hoang, đổ nát, thất vọng, đớn đau trước đổ vỡ, hoang tàn Trước nhìn hồi nghi, ám ảnh chua xót ấy, hạt mưa thơ anh mang sắc đen khác thường: -Hạt mưa đen rơi kính vỡ (Lá thu) "Hạt mưa đen"biểu tượng cho sắc màu chiến tranh, gợi tro tàn, loạn lạc, ly tán, gợi chiến tranh đau thương, tàn khốc khiến sắc mưa đổi màu Mưa thân chiến tranh Mưa biểu tượng cho tàn phá gợi buồn đau, đau đớn, xót xa : -Dãy nhà cao xụp mưa bom (Thị trấn biển) Những mưa bom huỷ hoại nhà, dãy phố không chút tiếc thương.Nhà thơ ghi lại khoảnh khắc đau thương niềm đớn đau vô Mưa tàn nhẫn, lạnh lùng, không lời : -Mưa không mơ hồ mà tàn nhẫn (Gửi người bạn gái) 1.2.Mưa biểu trưng cho niềm tin tan vỡ, hoi nghi, tht vng Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn Lu Quang Vũ người say đắm với tình yêu, chân thành với tình u, hết lịng với tình u nên tình yêu tan vỡ anh người phải gánh chịu nhiều thương tổn lịng mà khó hàn gắn Anh phải chịu đựng nhiều giằng xé, mát tình Với Lưu Quang Vũ , "trong đời người, tình yêu điều quan trọng nhất" Trong đời long đong, vất vả anh, giai đoạn anh tìm thấy tình yêu lớn "Cho mà tình cảm đem lại vết thương, nỗi đau suốt đời…dù tình yêu khơng lại ta suốt đời" Những vần thơ anh chất chứa niềm đau, thổn thức xót xa, hành hạ anh khơng n Nỗi buồn anh thành thực, đau đớn mệt mỏi người anh: "Hai ta không ngả đường dài-Khơng chung khổ đau, khơng nhịp thở-Những em cần anh chẳng có-Em khơng màng gió anh trao" Phải ln mang tâm trạng vị xé mà thơ anh dằn vặt, cô đơn đến cực Lúc hạnh phúc anh tìm đến mưa để sớt chia niềm vui đồng thời lúc cô đơn anh tìm với mưa để đồng cảm, để với nỗi đau Mưa trở thành cõi niềm đau tâm hồn nhiều cay đắng Lưu Quang Vũ Mưa mênh mông, ngập tràn, bao phủ không gian đối lập với người bé nhỏ, cô đơn, cô độc Trong mưa, người thấy lẻ loi, mát, bơ vơ, đánh hy vọng niềm tin : -Mưa đường xa, mưa cửa sổ tâm hồn Mưa vào thơ Lưu Quang Vũ gắn liền với ý nghĩa xố tan, xố nhồ kí ức, kỉ niệm, lời hứa, niềm vui, tin yêu hạnh phúc tồn tại, hữu : -Anh sợ trời mưa Xố nhồ hết điều em hứa (Anh sợ trời mưa) -Cơn mưa rào nối trận mưa ngâu Xoá dấu chân em buổi Bµi tËp chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn ( Ma) Ma mang mỡnh d cm bt an tương lai xa xôi Nhà thơ luôn phấp phỏng, lo âu tan vỡ tình yêu, tất " mỏng mảnh" cánh chuồn giông bão Mưa xoá niềm tin vốn mong manh, dễ vỡ vụn Mưa mơ hồ lòng người ý thức cô đơn, hồ nghi hết thảy, nương tựa vào đâu Nhà thơ khao khát yêu người mà khơng u được, muốn nương tựa vào tình u tình yêu tan vỡ : -Mưa cướp ánh sáng ban ngày (Không đề) -Chỉ sợ trời mưa đổi mùa theo gió (Anh sợ trời mưa) Theo Vương Trí Nhàn, Lưu Quang Vũ người "nhạy cảm với mưa, thân thuộc với mưa hết " Ở anh, mưa cho thấy trôi qua thời gian mà người bất lực khơng níu kéo Mưa làm cho trở nên mờ mịt, tương lai trở nên lờ mờ không xác định Vũ nói nhiều đến mưa anh mang tâm trạng chán nản, thất vọng, ngán ngẩm niềm tin vào đời, không định hướng đường cho đời Mưa chốn để nhà thơ chìm vào triền miên thất vọng "viển vông, cay đắng, u buồn" Tuổi hai mươi không tươi sáng, rực rỡ, tràn đầy niềm tin nhiệt huyết vào tương lai phía trước mà trái ngược hoàn toàn : -Tuổi hai mươi khốn khổ Tuổi tai ương dằng dặc trận mưa dài Mưa cướp tất hoài vọng, tin tưởng,mưa để đong đếm thời gian trôi vô vọng "dằng dặc".Mưa biểu tượng cho tương lai mờ mịt, xa xơi, ảm đạm khơng đốn định điều phía trước Phải tâm trạng u uất, chán nản đánh tin tương sống nhà thơ phủ lên mưa gương mặt thật buồn : -Chỉ e lòng em nhạt Quên hoa vàng lại đêm mưa Bài tập chuyên đề tiếng Việt Bùi Thị Hồi - K54B Ngữ văn (Hoa vng li) Lu Quang V nhạy cảm, tinh tế, lo âu, phấp phỏng, hoảng hốt trước điều đánh Tình u tầm tay, hạnh phúc hữu tất biến Chữ "e" gợi bao dự cảm, thảng thốt, khắc khoải.Tác giả lo sợ tình em nhạt phai, để quên hoa vàng mưa, đêm mưa đơn Những hồi nghi tan vỡ thực biểu tượng mưa: -Hạnh phúc người mong manh mưa sa -Em cầu vồng bảy sắc sau mưa Hạnh phúc mong manh, dễ vỡ mưa sa Em thân hạnh phúc ngào, tươi lành, mát dịu đời anh em cầu vồng bảy sắc sau mưa lung linh, mê đắm diệu kì song nhanh chóng tan để lai khoảng trống hụt hẫng, để lại cho anh bất hạnh cam chịu Mưa biểu tượng cho đánh mất, đánh mặc lịng khơng thể níu giữ: -Anh mây qua lòng giếng Cả tiếng gà, hẻm núi, mưa (Anh chi, anh gì) Mưa đơn lịng anh hoang vắng, giá lạnh vô đêm mưa Mưa trôi tất cả, anh thiêng liêng gắn bó, gần gũi : tiếng gà, hẻm núi, bóng mây, điều sau lại thân thương anh mưa lặng lẽ rời xa anh Thất vọng, hoài nghi xâm chiếm tâm hồn anh Em gắn với tình yêu, khát khao hạnh phúc có lúc em bỏ quên, đánh mất, tin tưởng khát khao anh Em nhạt phai với kỉ niệm xưa để lại nỗi cô độc : -Mưa tạnh lòng đất thẳm (Bài hát dang dở)