Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh hà tĩnh

Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO tr-ờng đại học vinh TRƯƠNG THANH HUYềN MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT L-ợng đội ngũ cán quản lý tr-ờng trung học phổ thông tỉnh hà tĩnh LUậN VĂN THạC Sỹ KHOA HọC GIáO DụC Vinh, 2010 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO tr-ờng đại học vinh TRƯƠNG THANH HUYềN MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT L-ợng đội ngũ cán quản lý tr-ờng trung học phổ thông tỉnh hà tĩnh CHUYÊN NGàNH: QUảN Lý GIáO DụC MÃ Số: 60.14.05 LUậN VĂN THạC Sỹ KHOA HọC GIáO DụC Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: pgs.ts đinh xuân khoa Vinh 2010 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn: Hội đồng khoa học trường Đại học Vinh, Khoa đào tạo Sau Đại học, giảng viên, nhà sư phạm, nhà khoa học quý thầy, cô giáo tận tình giảng dạy hướng dẫn, giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn Tỉnh uỷ, UBND tỉnh Hà Tĩnh; Sở Giáo dục đào tạo Hà Tĩnh; Huyện uỷ, UBND huyện, thành, thị uỷ tỉnh Hà Tĩnh; Các đồng chí cán quản lý giáo viên trường THPT tỉnh; quan ban ngành liên quan gia đình, bạn bè, đồng nghiệp nhiệt tình giúp đỡ, tham gia đóng góp ý kiến, cung cấp tư liệu, số liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả q trình học tập hồn thành luận văn Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Đinh Xuân Khoa, tận tâm bồi dưỡng kiến thức, lực tư duy, phương pháp nghiên cứu trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng q trình thực hiện, luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận ý kiến góp ý chân thành chuyên gia, thầy giáo, cô giáo, đội ngũ cán bộ, giáo viên bạn bè để luận văn hoàn thiện ! Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 12 năm 2010 TÁC GIẢ Trng Thanh Huyn Danh mục thuật ngữ viết t¾t 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 BCH:………… §H - C§……… CB,GV,NV:…… CBQL:………… CNH- H§H:…… CNTT:………… GD…………… GD &§T……… GD§T………… GDTX-HN-DN: GDQD………… CNXH………… KT-XH………… NXB:………… QLGD:………… THCS:………… THPT:………… THCN:………… TW:…………… TTGDTX UBND:………… XHCN………… Ban chấp hành Đại học - Cao đẳng Cán bộ, giáo viên, nhân viên Cán quản lý Công nghiệp hoá- đại hoá Công nghệ thông tin Giáo dục Giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo Giáo dục th-ờng xuyên- h-ớng nghiệp-Dạy nghề Giáo dục quốc dân Chủ nghÜa x· héi Kinh tÕ - x· héi Nhµ xuÊt Quản lý giáo dục Trung học sở Trung học phổ thông Trung học chuyên nghiệp Trung -ơng Trung tâm giáo dục th-ờng xuyên Uỷ ban nhân dân XÃ héi chò nghÜa MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu……………………………………… Khách thể đối tượng nghiên cứu……………………… Giả thuyết nghiên cứu……………………………………… Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu………………………… Phương pháp nghiên cứu………………………………… Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ CBQL trƣờng THPT 1.1 Một số khái niệm có liên quan đến đề tài 1.2 Trường THPT hệ thống giáo dục quốc dân………… 1.3 Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ quyền hạn CBQL trường THPT……………………………………… 1.4 Những yêu cầu chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT……………………………………………………… 1.5 Các yếu tố quản lý có tác động đến chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT……………………………………… Kết luận chƣơng Chƣơng Thực trạng chất lƣợng đội ngũ Cán quản lý trƣờng THPT tỉnh Hà Tĩnh 2.1 Khái quát tình hình kinh tế- xã hội tỉnh Hà Tĩnh… 2.2 Thực trạng giáo dục THPT tỉnh Hà Tĩnh……………… 2.3 Thực trạng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh 2.4 Thực trạng sử dụng giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh…………………… Kết luận chƣơng Chƣơng Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ CBQL trƣờng THPT tỉnh Hà Tĩnh 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp………………………… 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh………………………………… 3.3 Khảo nghiệm cần thiết khả thi giải pháp… Kết luận chƣơng Kết luận kiến nghị Kết luận…………………………………………………… Kiến nghị………………………………………………… Tài liệu tham khảo C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Thời đại cách mạng khoa học công nghệ ngày làm thay đổi nhanh chóng sâu sắc đời sống vật chất tinh thần xã hội Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, động lực phát triển kinh tế xã hội Vì giáo dục đào tạo trở thành nhân tố định vị quốc gia trường quốc tế Trên toàn cầu quốc gia muốn phát triển hội nhập phải quan tâm, chăm lo đến phát triển GD &ĐT Từ xu tất yếu thời đại yêu cầu phát triển đất nước thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH, văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII khẳng định: “Cùng với khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” Đại hội IX Đảng đạo “Phát triển giáo dục đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, điều kiện để phát huy nguồn lực người, yếu tố để phát triển kinh tế xã hội, tăng trưởng nhanh bền vững” Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ tiếp tục xác định “…là quốc sách hàng đầu, tảng động lực thúc đẩy cơng nghiệp hố, đại hố đất nước” Đại hội khẳng định “Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá phát triển kinh tế tri thức, tạo tảng đưa đất nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020” Để đạt mục tiêu đòi hỏi cấp bách đặt phải nâng cao trình độ học vấn cho nhân dân, nâng cao trình độ lực phẩm chất nguồn lực người Việt Nam Vì nâng cao chất lượng GDĐT nhằm cung cấp lực lượng lao động có chất lượng cao phục vụ cho công CNH-HĐH quê hương đất nước nhiệm vụ cấp bách Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Giáo dục đào tạo đứng trước hội phát triển đồng thời khơng thách thức, thời kỳ hội nhập quốc tế Yêu cầu phát triển quy mô phải đảm bảo chất lượng, nâng cao hiệu giáo dục đào tạo tất bậc học, cấp học đặt nhiều vấn đề cần giải từ mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục, chế quản lý, hệ thống sách huy động nguồn lực để phát triển giáo dục đặc biệt đội ngũ nhà giáo cán quản lý, lực lượng cốt cán trực tiếp đề thực mục tiêu giáo dục, nhân tố định chất lượng GD-ĐT Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành TW Đảng khoá VIII khẳng định: “Khâu then chốt để thực chiến lựơc phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi dưỡng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức lực chuyên môn nghiệp vụ” Trong kết luận hội nghị TW khoá IX nhấn mạnh việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vấn đề cấp thiết: Xây dựng triển khai chương trình “xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện”… “ Các cấp uỷ Đảng từ Trung ương tới địa phương quan tâm thường xuyên công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục mặt, coi phần công tác cán bộ, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất lối sống nhà giáo Xây dựng kế hoạch đào tạo lại đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục, đảm bảo đủ số lượng, cấu cân đối, đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới” Để tiếp tục triển khai thực Chỉ thị, Nghị Bộ trị, Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Thủ tướng Chính phủ Chỉ thị 296/CT-TTg, Ban cán Đảng Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Nghị 05-NQ/BCSĐ đổi quản lý giáo dục Đại học giai đoạn 2010-1012; Bộ Giáo dục Đào tạo xác định chủ đề năm học 2009-2010 “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”và năm học 2010-2011 “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chính vậy, đội ngũ CBQL giáo dục công tác nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục cách tồn diện nội dung quan trọng đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng GD-ĐT Cùng với nước, thời gian gần ngành giáo dục đào tạo tỉnh Hà Tĩnh có bước khởi sắc, mạng lưới trường lớp phát triển rộng khắp, sở vật chất trường học nâng cấp cải tạo xây mới, số trường lớp xây dựng theo chuẩn quốc gia ngày tăng, chất lượng giáo dục đào tạo có tiến rõ rệt Song bên cạnh cịn tồn yếu bất cập quy mô, cấu, giáo dục đào tạo chưa đáp ứng kịp thời đòi hỏi ngày cao nhân lực công hội nhập kinh tế quốc tế Vì Nghị Quyết đại hội Đảng tỉnh Hà Tĩnh lần thứ XVI nhiệm kỳ 2005-2010 nêu rõ: “Phát huy truyền thống hiếu học, củng cố thành giáo dục đạt được, khắc phục yếu công tác quản lý giáo dục, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện.” Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn nêu việc nghiên cứu nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường nói chung, trường THPT Hà Tĩnh nói riêng có ý nghĩa quan trọng cần thiết Bởi muốn nghiệp giáo dục đào tạo phát triển, muốn chất lượng giáo dục đào tạo ngày nâng lên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông có nhiều yếu tố yếu tố quan trọng góp phần định thành cơng giáo dục đào tạo cán quản lý Từ trước đến ngồi tỉnh có số cơng trình nghiên cứu vấn đề Tuy việc đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT tỉnh Hà Tĩnh chưa có cơng trình khoa học đề cập đến Vì tác giả chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Hà Tĩnh” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT tỉnh Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT tỉnh Hà Tĩnh Giả thuyết nghiên cứu: Nếu thực hệ thống giải pháp chúng tơi đề xuất nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1.1 Nghiên cứu, hệ thống hoá sở lý luận vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nói chung, đội ngũ CBQL trường THPT nói riêng 5.1.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá mơ tả thực trạng đội ngũ cán quản lý trường THPT công tác nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh 5.1.3 Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT tỉnh Hà Tĩnh 5.2 Phạm vi nghiên cứu Do điều kiện thời gian nên đề tài nghiên cứu nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý (Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng) trường THPT công lập tỉnh Hà Tĩnh Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực mục đích nhiệm vụ đề tài q trình nghiên cứu chúng tơi sử dụng phương pháp sau đây: 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 hệ thống văn pháp quy liên quan đến đến nhà trường, nhà giáo, người học, gọi cẩm nang CBQL nhà trường Bồi dưỡng CBQL có khả định sử dụng CNTT Nhà trường cần xây dựng lưu giữ đầy đủ thông tin để quản lý thống tất liệu nhà trường liên quan đến nhà trường; Các thông tin nhà trường cần xây dựng lưu giữ là: - Hệ thông tin quản lý học sinh - Hệ thông tin quản lý cán bộ, giáo viên - Hệ thông tin quản lý nội dung, chương trình dạy học giáo dục - Hệ thông tin quản lý kiểm tra, đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỉ luật hàng năm - Hệ thơng tin quản lý chủ trương sách Đảng Nhà nước liên quan đến giáo dục - Hệ thơng tin quản lý quản lý tài - Hệ thông tin quản lý quản lý sở vật chất thiết bị dạy học - Hệ thông tin kế hoạch mạng lưới - Hệ thông tin cộng đồng xã hội - Hệ thông tin nghiên cứu khoa học giáo dục 3.2.6 Thực chế độ sách cán quản lý Để tạo động lực phấn đấu cho đội ngũ CBQL giáo dục nói chung CBQL trường THPT nói riêng, đáp ứng yêu cầu phát triển GD-ĐT giai đoạn mới, cần ý thực chế độ, sách đãi ngộ họ Chế độ, sách CBQL có ý nghĩa quan trọng, định đến chất lượng cán Chế độ, sách đảm bảo, hợp lý thúc đẩy tính tích cực, sáng tạo, nhiệt tình, trách nhiệm đội ngũ cán bộ, giáo viên; kích thích khơi dậy tiềm năng, nội lực CBQL Quan điểm Đảng Nhà nước ta chế độ, sách ưu đãi cán rõ Đó phải khuyến khích vật chất đơi với xây dựng lý tưởng, hoài bão Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 cách mạng, động viên tinh thần phù hợp với trình độ phát triển kinh tế đất nước đảm bảo cơng xã hội, khuyến khích người làm việc có chất lượng, hiệu quả, phát huy tính gương mẫu, tài cán bộ, chống bình quân bao cấp để chênh lệch đáng loại cán bộ, thống chế độ cụ thể cho cán nước thực sách ưu tiên, ưu đãi GD - ĐT, đặc biệt sách tiền lương Vì vậy, việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT phải gắn liền với việc thực chế độ, sách hợp lý phù hợp với điều kiện kinh tế đất nước địa phương Ngược lại, chế độ sách khơng hợp lý ảnh hưởng đến phát triển chung, ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ CBQL việc nâng cao chất lượng GD nhà trường Do đó, bên cạnh việc thực đầy đủ sách ưu đãi Đảng, Nhà nước, Sở GD-ĐT Hà Tĩnh tham mưu cho UBND tỉnh hồn thiện thêm sách ưu đãi cho CBQL tồn tỉnh động viên, khích lệ, tạo động lực cho họ yên tâm công tác, phát huy hết khả năng, lực thân phục vụ cho nghiệp phát triển GD-ĐT, góp phần nâng cao hiệu chất lượng hoạt động giáo dục địa bàn Cần quan tâm đến chế độ sách CBQL như: - Thực đầy đủ chế độ tiền lương loại phụ cấp theo quy định - Đầu tư thoả đáng cho việc đào tạo, bồi dưỡng CBQL trường THPT, cần kết hợp đào tạo bồi dưỡng kiến thức với tham quan học tập mơ hình, điển hình tiên tiến Nguồn đầu tư từ ngân sách nhà nước lực lượng xã hội khác tham gia vào quản lý nhà trường - Có sách hỗ trợ, khuyến khích cho CBQL đào tạo nâng cao trình độ học vấn, trình độ trị, nghiệp vụ quản lý Tiếp tục thực Quyết định 10/2008/QĐ-UBND UBND Tỉnh Hà Tĩnh quy định tạm thời chế độ khuyến khích đào tạo bồi dưỡng, thu hút nhân tài Có sách sử dụng CBQL sau hồn thành chương trình đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 - Đầu tư kinh phí, trang thiết bị, phương tiện, điều kiện làm việc cho CBQL nhà trường theo hướng đại hóa đáp ứng với yêu cầu đổi giáo dục phổ thơng - Đảm bảo lợi ích vật chất động viên tinh thần: Cần tạo điều kiện quan tâm vật chất tinh thần cho CBQL Tạo điều kiện cho CBQL giao lưu học tập kinh nghiệm tiên tiến ngồi nước, tạo khơng khí sơi nổi, giúp CBQL mở mạng trí tuệ, cập nhật thông tin - Cần sớm ban hành văn hướng dẫn thực chế độ sách nhà giáo, nhà trường; Giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài cho trường học theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ để nâng cao tinh thần trách nhiệm, nâng cao hiệu quản lý nhà trường - Đổi công tác thi đua, khen thưởng cho việc đánh giá thi đua đánh giá mức độ tiến nhà trường gắn với vai trò, trách nhiệm CBQL Đồng thời xử lý nghiêm minh CBQL vi phạm kỷ luật sai phạm công tác quản lý - Chính sách cán thực thống từ Trung ương đến sở, nhiên tuỳ tình hình thực tế địa phương để có sách ưu đãi CBQL giỏi, đào tạo thu hút nhân tài, sách cán nữ Phải xem quản lý nghề, cần đào tạo quan tâm nghề khác Đào tạo trước bổ nhiệm, bổ nhiệm gắn với quyền lợi trách nhiệm cần có sách thoả đáng 3.2.7 Tăng cường lãnh đạo Đảng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT tỉnh Hà Tĩnh Điều 41- Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Đại hội X thông qua, quy định: " Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán bộ, đôi với phát huy trách nhiệm tổ chức người đứng đầu tổ chức hệ thống trị cơng tác cán " Đảng ta đề đường lối, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 sách cán định bố trí, quản lý đội ngũ cán bộ, vấn đề có tính ngun tắc Đảng lãnh đạo công tác cán bộ, chăm lo xây dựng đội ngũ cán thơng qua đường lối, chủ trương, sách, thông qua tổ chức Đảng đội ngũ đảng viên Đảng kiểm tra, giám sát việc thực Nghị quyết, chủ trương, sách Đảng cơng tác cán Vì vậy, tăng cường lãnh đạo Đảng việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT yếu tố quan trọng có ý nghĩa định việc làm cho đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh đủ số lượng, đồng cấu, mạnh chất lượng, ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với xu phát triển kinh tế xã hội địa phương, góp phần vào thành cơng việc đổi giáo dục phổ thông, nghiệp CNH-HĐH đất nước, thực mục tiêu “ Phấn đấu đến năm 2020 Hà Tĩnh trở thành tỉnh có cơng nghiêp, nơng nghiệp dịch vụ phát triển” Nghị đại hội Đảng tỉnh lần thứ XVII đề Vì vậy, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh cần có phối kết hợp với cấp uỷ, quyền địa phương để đạo, quản lý tốt CBQL đương nhiệm cán diện quy hoạch trường THPT địa bàn theo hướng dẫn Trung ương, Tỉnh uỷ Cụ thể phải quan tâm đến vấn đề sau: -Tiếp tục thực tốt Chỉ thị 34 CT/TW Bộ Chính trị củng cố, xây dựng tổ chức Đảng nhà trường phát triển đảng viên đội ngũ cán bộ, giáo viên Chi (hoặc Đảng bộ) nhà trường chịu trách nhiệm lãnh đạo, đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ trị, xây dựng phát triển nhà trường - Nâng cao hiệu lực lãnh đạo, đạo chi Đảng (hoặc Đảng bộ) việc xây dựng thực quy chế phối hợp với chun mơn, đồn thể, sở hoạt động thống nhất, dân chủ, định rõ chức năng, quyền hạn, trách nhiệm tổ chức, công tác cán bộ, công tác xây dựng Đảng - Xác định rõ trách nhiệm, quyền hạn cấp quản lý cán để bố trí, sử dụng, đánh giá thực chế độ sách cán Việc bổ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 nhiệm, đề bạt, điều động, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật cán quan thuộc diện cấp uỷ quản lý thiết phải tập thể cấp uỷ xem xét, định Cấp uỷ thủ trưởng quản lý cán phải chịu trách nhiệm trước cấp uỷ thủ trưởng cấp cán thuộc quyền quản lý - Chi (Đảng bộ) trường THPT có trách nhiệm quản lý cán đảng viên theo quy định; ý thức chấp hành chủ trương, sách, pháp luật, đạo đức lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật quan hệ với quần chúng; nêu cao tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình, khắc phục biểu xa rời quần chúng, quan liêu, tính tự cao, tự đại, tư tưởng hẹp hịi, cục - Tăng cường kiểm tra việc thực sách đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng, đãi ngộ, đặc biệt việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển CBQL; - Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức vận động, tập hợp tham gia toàn xã hội vào việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, CBQL giáo dục nói chung CBQL trường THPT nói riêng theo tinh thần Chỉ thị số 40 -CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng - Làm tốt cơng tác phối hợp với tổ chức, đồn thể (cơng đồn, đồn niên, ) việc xây dựng đội ngũ cán quản lý giáo dục - Tiếp tục đạo thực tốt Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thị 35-CT/TU Ban thường vụ Tỉnh uỷ Hà Tĩnh xiết chặt kỷ luật, kỷ cương hành đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang Cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào thi đua “hai tốt”…gắn với thực tốt hoạt động nhà trường theo chủ đề năm học 3.3 Khảo nghiệm cần thiết tính khả thi giải pháp 3.3.1.Thực đồng giải pháp Trong trình thực hiện, cần triển khai đồng giải pháp Mỗi giải pháp cần cụ thể hoá thành biện pháp yếu tố đảm bảo Ngồi có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 thể giải pháp khác cần phối hợp như: nâng cao nhận thức cấp quản lý, CB-GV-NV nhà trường vai trò định chất lượng đội ngũ CBQL chất lượng GD nhà trường; Xây dựng phong cách người quản lý, giải pháp công tác kiểm tra, tự bồi dưỡng, tự rèn luyện CBQL, thực quy chế dân chủ trường học, Tuy nhiên, thực tiễn công tác quản lý, biện pháp, giải pháp có tác động biện chứng lẫn nhằm đạt kết nâng cao chất lượng CBQL Mối tương tác giải pháp lí giải qua sơ đồ: QuY hoạch đội ngũ cbql tuyển chọn, bổ nhiệm, miên nhiệm, sử dụng đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ cbql Chất l-ợng đội ngũ CBQL Tr-ờng THPT Nâng cao chất l-ợng đánh giá xây dựng hệ thống thông tin thực chế độ sách tăng c-ờng lÃnh đạo Đảng S 3.1 Cỏc gii phỏp nõng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 3.3.2 Khai thác yếu tố thực 3.3.2.1 Yếu tố thân cán quản lý Để giải pháp nêu phát huy hiệu lực nhằm đạt hiệu việc nâng cao chất lượng CBQL trường THPT Hà Tĩnh, cần phải coi trọng yếu tố bên yếu tố thân CBQL Mỗi CBQL phải tự rèn luyện, phấn đấu vươn lên để hoàn thiện hơn, tự đánh giá mình, có ý thức bồi dưỡng để nâng cao phẩm chất lực cho thân, để việc rèn luyện, bồi dưỡng, ý thức tự hoàn thiện thân phải trở thành ý thức mục đích CBQL đội ngũ CBQL trường THPT 3.3.2.2 Các yếu tố khác Bên cạnh yếu tố mang ý nghĩa chủ quan nêu trên, để giải pháp quản lý nêu thực đồng bộ, có tính khả thi cao cần phải khai thác điều kiện khách quan Đó tranh thủ quan tâm lãnh đạo, đạo cấp uỷ, quyền cấp từ tỉnh đến huyện; hướng dẫn, kiểm tra sâu sát, kịp thời chuyên môn nghiệp vụ Sở GD & ĐT; Sự quan tâm ủng hộ giúp đỡ phịng ban có liên quan, tổ chức trị, xã hội cán viên chức toàn ngành giáo dục Tăng cường phối kết hợp thực ngành, doanh nghiệp, địa phương tất lực lượng xã hội toàn tỉnh 3.3.3 Khảo sát tính cần thiết khả thi giải pháp Do thời gian có phần hạn chế, để khẳng định tính cần thiết tính khả thi giải pháp nêu chương 3, nhằm nâng cao chất lượng CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh, áp dụng phương pháp nghiên cứu xã hội học giáo dục, khảo sát chủ yếu phương pháp chuyên gia Tôi trưng cầu ý kiến phiếu (phụ lục 4) với 100 giáo viên, 29 chuyên viên Sở GD & ĐT, 71 CBQL trường THPT Sau xử lý theo tiêu chí xác định, kết sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 Bảng 3.1 Kết khảo sát tính khả thi số giải pháp nâng cao chất lƣợng CBQL trƣờng THPT tỉnh Hà Tĩnh Tính cần thiết Rất cần Cần thiết thiết Xây dựng thực tốt 135 65 công tác quy hoạch cán (67,5%) (32,5%) 147 53 (73,5%) (27,5%) Đổi công tác đào tạo, 91 109 bồi dưỡng đội ngũ CBQL (45,5%) (54,5%) 119 81 (59,5%) (40,5%) Xây dựng hệ thống thông 67 133 tin hỗ trợ công tác quản lý (33,5%) (66,5%) Đổi công tác đánh giá 92 108 (46%) (54%) Giải pháp TT Công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển, sử dụng CBQL Thực chế độ sách CBQL cán Tăng cường lãnh đạo 123 77 Đảng CBQL (61,5%) (38,5%) Tính khả thi Khơng cần Khả thi cao thiết 0 0 0 Khả thi Không khả thi 89 109 (44,5%) (54,5%) (1%) 57 142 (28,5%) (71%) (0,5%) 84 114 (42%) (57%) (1%) 65 134 (32,5%) (67%) (0,5%) 36 162 (18%) (81%) (1%) 73 125 (36,5%) (62,5%) (1%) 121 79 (60,5%) (39,5%) 1.Việc đề xuất số giải pháp hoàn toàn cần thiết (100% người hỏi ý kiến cho giải pháp cần thiết cần thiết) Các giải pháp xây dựng quy hoạch đội ngũ cán bộ, tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển cán cách hợp lý, thực chế độ sách CBQL, tăng cường lãnh đạo Đảng tỷ lệ đánh giá cần thiết cao Các giải pháp có tính khả thi (99 % người hỏi ý kiến cho giải pháp có tính khả thi khả thi cao) Đặc biệt giải pháp tăng cường lãnh đạo Đảng 100% đánh giá có tính khả thi khả thi cao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Thực giải pháp cần cụ thể hoá địa phương, đơn vị trường học phù hợp với đặc điểm tình hình để tính thực tính khả thi cao Những người hỏi ý kiến bổ sung thêm giải pháp như: việc giao quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm cho sở giáo dục, cho đội ngũ CBQL trường THPT; tăng cường hội thảo chủ đề nghiệp vụ quản lý trường học; tham quan trao đổi kinh nghiệm; nên bổ nhiệm CBQL chỗ, ưu tiên tuyển chọn từ số giáo viên dạy giỏi có lực quản lý Kết luận chƣơng Giáo dục THPT tỉnh Hà Tĩnh năm qua có nhiều chuyển biến tích cực, đạt thành tựu đáng kể, chất lượng dạy, học mặt giáo dục tồn diện ln tốp dẫn đầu nước song chưa đáp ứng yêu cầu Do vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục nói chung đội ngũ CBQL trường THPT nói riêng có ý nghĩa to lớn cấp bách Nếu đội ngũ CBQL cấu đồng bộ, đào tạo, bồi dưỡng tốt tăng thêm sức chiến đấu cho ngành Việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán QLGD khâu quan trọng việc đổi toàn diện giáo dục nay, góp phần thực nghiệp CNH-HĐH đất nước Trong chương đề xuất hệ thống giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh Qua khảo sát, thấy giải pháp đề xuất thực có tính cần thiết tính khả thi cao vận dụng vào công tác quản lý sở GD & ĐT nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Luận văn thu kết sau đây: Đã nghiên cứu sở lý luận quản lý giáo dục nói chung, quản lý nhà trường THPT nói riêng làm rõ vai trò cán quản lý trường THPT Đã khảo sát thực trạng đội ngũ cán quản lý trường THPT Hà Tĩnh, điểm mạnh, tồn yếu nguyên nhân Trên sở lý luận thực tiễn đề xuất hệ thống gồm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường THPT địa bàn tỉnh Hà Tĩnh Như nhiệm vụ luận văn giải Kiến nghị Nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL giáo dục nói chung đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Hà Tĩnh nói riêng việc làm cần thiết cấp bách, khơng nhiệm vụ riêng Sở GD & ĐT, huỵện, thành, thị mà trách nhiệm chung cấp, ngành Do xin nêu số kiến nghị sau: 1) Đối với Đảng Nhà nước Tiếp tục hoàn thiện đổi sách tiền lương chế độ sách xã hội khác theo hướng đảm bảo công bằng, quyền lợi gắn liền với trách nhiệm, phù hợp với hoàn cảnh đất nước, đảm bảo ý nghĩa nhiều mặt vật chất, tinh thần, trị, xã hội nhân đạo nhằm tạo hài hoà, cân đối hoạt động, lĩnh vực đời sống xã hội, phát triển toàn diện nhân cách người CBQL trường học 2) Đối với Bộ Giáo dục & Đào tạo - Cần xây dựng tiêu chuẩn hoá chức danh CBQL trường học ngành học, bậc học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 - Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin, cơng khai tài chính, chất lượng GD công tác quản lý giáo dục - Cần cải tiến chương trình, hình thức, phương pháp đào tạo bồi dưỡng cán quản lý 3) Đối với Tỉnh - Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh tăng cường công tác lãnh đạo, đạo Ngành Giáo dục - đào tạo thực công tác quy hoạch cán bộ, tiếp tục thực định số 43/2008/QĐ-UBND ngày 24/12/2008 Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành quy định quản lý tổ chức máy, biên chế cán bộ, công chức, viên chức, để ngành Giáo dục - đào tạo chủ động công tác tổ chức cán cấp THPT - Tiếp tục thực Quyết định 10/2008/QĐ-UBND UBND Tỉnh Hà Tĩnh quy định chế độ tạm thời khuyến khích đào tạo bồi dưỡng, thu hút nhân tài - Sở Giáo dục & Đào phối hợp với cấp ủy, quyền địa phương tăng cường kiểm tra công tác xây dựng quy hoạch kiểm định đánh giá chất lượng công tác QLGD huyện nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý nhà trường 4) Đối với cấp huyện - Các huyện, thành, thị đạo trường THPT địa bàn làm tốt công tác quy hoạch cán quản lý, bồi dưỡng, sử dụng cán thực tốt sách cán Mở lớp trung cấp trị để tạo điều kiện cho đối tượng CBQL trường học đương nhiệm kế cận học tập thêm - Đầu tư tài cho cán quản lý học, có chế độ đãi ngộ, thu hút người giỏi cho ngành giáo dục Đầu tư xây dựng sở vật chất, tăng cường trang thiết bị dạy học cho trường nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục xu hội nhập Quốc tế Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành trung ương Đảng (2004), Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng khoá IX xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Đặng Quốc Bảo (1999) Một số khái niệm quản lý giáo dục, trường cán quản lý GD&ĐT, Hà Nội Nguyễn Văn Bình (Chủ biên) (1999), Khoa học tổ chức quản lýMột số vấn đề lý luận thực tiễn, trung tâm nghiên cứu khoa học tổ chức quản lý, NXB thống kê, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học Bộ Giáo dục Đào tạo, Thông tư số 29/2009/TT-BGD ĐT Bộ GD&ĐT ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học Bộ giáo dục đào tạo (2007), Hệ thống hoá văn quy phạm pháp luật Mầm non, tiểu học, THPT TCCN, NXB đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội Chính Phủ (2005), Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005 -2010” kèm theo định số 09/2005/QĐ - TTg ngày 11/01/2005 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996), Đại cương quản lý, giáo trình dành cho lớp Cao học quản lý Giáo dục, Trường Đại học sư phạm - Trường cán quản lý giáo dục, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí (2000), Quản lý chất lượng sản phẩm theo TQM & ISO 9000, NXB khoa học kỹ thuật Hà Nội 10 Trần Hữu Cát, Hoàng Minh Duệ (1999), Đại cương khoa học quản lý, trường Đại học Vinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 11 Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện hội nghị lần thứ tư BCHTW Đảng khố VII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ hai BCHTW Đảng khố VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ ba BCHTW Đảng khố VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện hội nghị lần thứ sáu BCHTW Đảng khố IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đảng cộng sản Việt Nam, (2007), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư BCH TW Đảng khóa X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Nhà xuất trị Quốc gia, Hà Nội 21 Hồ Chí Minh tồn tập (1989), Tập 4, NXB Sự thật, Hà Nội 22 Phạm Minh Hạc (1998), Phương pháp luận khoa học giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 23 Phạm Minh Hạc (1995), Tâm Lý học, NXB Giáo dục, Hà Nội 24 Chỉ thị 34- CT/TW Bộ Chính trị củng cố, xây dựng tổ chức Đảng nhà trường phát triển đảng viên đội ngũ cán bộ, giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 25 Chỉ thị 35-CT/TU ngày 4/11/2008 Ban thường vụ Tỉnh uỷ Hà Tĩnh xiết chặt kỷ luật, kỷ cương hành đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức 26 Ngô Hgọc Hải (1997), Các phương pháp tâm lý học xã hội, NXB Khoa học xã hội, Hà nội 27 Trần Kiểm (2002), Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, NXB đại học Quốc gia, Hà Nội 28 Kết luận số 242-TB/TW ngày 15/4/2009 (khoá X) 29 Luật Giáo dục (2005), NXB Giáo dục, Hà Nội 30.M.I Kônđacốp (1984), Cơ sở lý luận quản lý giáo dục, Viện khoa học Giáo dục, Hà Nội 31 Những quy định đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục (2006), NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội 32 Luật cán bộ, cơng chức (2009), NXB trị quốc gia, Hà Nội 33 Nghị định 116/2003/NĐ-CP Chính phủ việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp nhà nước; 34 Quyết định Thủ tướng Chính phủ số 27/2003/QĐ-TTg ngày 19/02/2003 việc ban hành Quy chế bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm cán bộ, công chức lãnh đạo 35 Quyết định 874/TTg ngày 20/11/1996 Thủ tướng Chính phủ cơng tác đào tạo, bồi dưỡng công chức nhà nước 36.Quyết định số 3481/GD-ĐT ngày 01/11/1997 Bộ giáo dục đào tạo ban hành chương trình bồi dưỡng cán cơng chức Nhà nước ngành GD - ĐT 37 Quyết định 10/2008/QĐ-UBND UBND tỉnh Hà Tĩnh quy định chế độ tạm thời khuyến khích đào tạo bồi dưỡng, thu hút nhân tài 38 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm quản lý giáo dục, Trường cán QLGD, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn