Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an

1 Bộ giáo dục đào tạo tr-ờng đại học vinh hoàng kim dung số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất l-ợng đội ngũ giáo viên dạy nghề tr-ờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - hàn quốc, tỉnh Nghệ An luận văn thạc sÜ khoa häc gi¸o dơc Vinh - 2010 Bé giáo dục đào tạo tr-ờng đại học vinh hoàng kim dung số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất l-ợng đội ngũ giáo viên dạy nghề tr-ờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - hàn quốc, tỉnh Nghệ An luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục CHUYÊN NGàNH: quản lý giáo dục MÃ Số: 60.14.05 ng-ời h-ớng dẫn khoa học: pgs.ts hà văn hïng Vinh - 2010 LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tập thể cán giảng viên Khoa Sau đại học Trƣờng Đại học Vinh tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tơi q trình học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn nhà giáo, nhà khoa học tận tình giảng dạy, giúp đỡ, hƣớng dẫn chúng tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu trƣờng Tôi xin chân thành cảm ơn PGS.TS Hà Văn Hùng tận tình giúp đỡ, hƣớng dẫn tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, tập thể cán giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ, tham gia đóng góp nhiều ý kiến q báu cho tơi q trình học tập nghiên cứu Dù có nhiều cố gắng trình thực đề tài, nhƣng điều kiện nghiên cứu khả hạn chế, luận văn chắn không tránh khỏi thiếu sót Tơi mong đƣợc đóng góp ý kiến quý báu quý thầy cô giáo bạn đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 12 năm 2010 Tác giả Hoàng Kim Dung MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 4 Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn Chƣơng Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Khái niệm quản lý 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục 10 1.2.3 Khái niệm giáo viên, đội ngũ giáo viên, GVDN 11 1.2.4 Khái niệm quản lý đội ngũ GVDN 12 1.2.5 Khái niệm chất lƣợng, chất lƣợng đội ngũ GVDN, quản lý chất lƣợng đội ngũ GVDN 13 1.3 Tiêu chuẩn đội ngũ GVDN nay, chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc nâng cao chất lƣợng đội ngũ GVDN 17 1.3.1 Tiêu chuẩn đội ngũ GVDN 17 1.3.2 Những chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc nâng cao chất lƣợng đội ngũ GVDN 19 1.3.3 Đặc điểm đội ngũ GVDN trƣờng dạy nghề 21 1.4 Vị trí, vai trị trƣờng dạy nghề hệ thống giáo dục 24 1.4.1 Vị trí, vai trị trƣờng dạy nghề 24 1.4.2 Vai trò ngƣời GVDN 26 1.4.3 Nhiệm vụ ngƣời GVDN 30 1.4.4 Yêu cầu chung phẩm chất, lực GVDN giai đoạn 32 Kết luận chƣơng 33 Chƣơng Thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, tỉnh Nghệ An 35 2.1 Tình hình kinh tế - xã hội - đào tạo nghề Tỉnh Nghệ An 35 2.1.1 Đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội Tỉnh Nghệ An 35 2.1.2 Công tác đào tạo nghề Nghệ An 35 2.2 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 2.2.1 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 37 37 2.2.2 Cơ cấu tổ chức 38 2.2.3 Cơ sở vật chất 43 2.2.4 Chƣơng trình, giáo trình giảng dạy 44 2.3 Quá trình thực nhiệm vụ Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 45 2.4 Thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 46 2.4.1 Về số lƣợng, cấu, chất lƣợng đội ngũ giáo viên 46 2.4.2 Chất lƣợng đội ngũ giáo viên 50 2.5 Thực trạng quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 2.5.1 Công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 2.5.2 Kết khảo sát đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 61 61 63 2.6 Những thuận lợi, khó khăn việc quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, 65 Tỉnh Nghệ An 2.6.1 Những thuận lợi 65 2.6.2 Những khó khăn 67 Kết luận chƣơng 68 Chƣơng Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam Hàn Quốc, tỉnh Nghệ An 69 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 69 3.1.1 Nguyên tắc mục tiêu (đảm bảo tính mục tiêu) 69 3.1.2 Nguyên tắc tồn diện (đảm bảo tính tồn diện) 69 3.1.3 Ngun tắc hiệu (đảm bảo tính hiệu quả) 69 3.1.4 Nguyên tắc khả thi (đảm bảo tính khả thi) 69 3.2 Các giải pháp quản lý góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 70 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên tồn trƣờng vị trí vai trò đội ngũ GVDN 70 3.2.2 Nâng cao lực sƣ phạm kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp, lực bổ trợ cho đội ngũ giáo viên 71 3.2.3 Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 75 3.2.4 Đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên 79 3.2.5 Đổi công tác quản lý, công tác kiểm tra đánh giá, công tác thi đua khen thƣởng 86 3.2.6 Thực tốt chế độ, sách đội ngũ giáo viên 92 3.3 Khảo sát mức độ thiết thực tính khả thi giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 94 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 99 Kết luận 99 Kiến nghị 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 PHỤ LỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT CBCNV : Cán công nhân viên CBQLGD : Cán quản lý giáo dục CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNKT : Cơng nhân kỹ thuật CĐ : Cao đẳng GD - ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GVDN : Giáo viên dạy nghề HS : Học sinh KTCN : Kỹ thuật công nghiệp KT - XH : Kinh tế xã hội QLGD : Quản lý giáo dục SPKT : Sƣ phạm kỹ thuật TDTT : Thể dục thể thao THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông UBND : Ủy ban nhân dân XHCN : Xã hội chủ nghĩa [ ] : Đề mục C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU BẢNG BIỂU NỘI DUNG TRANG Bảng 2.1: Kết đào tạo từ năm 2005 đến 41 Bảng 2.2: Cơ sở hạ tầng 43 Bảng 2.3: Thống kê số lƣợng giáo viên 47 Bảng 2.4: Thống kê trình độ chun mơn đội ngũ GV 48 Bảng 2.5: Thống kê tuổi đời thâm niên đội ngũ GV 49 Bảng 2.6: Thống kê khả giảng dạy lý thuyết, thực hành đội ngũ giáo viên 54 Bảng 2.7: Thống kê lực sƣ phạm đội ngũ giáo viên 55 Thống kê lực sử dụng ngoại ngữ đội ngũ giáo viên Khảo sát thực trạng cấu, số lƣợng đội ngũ giáo viên 58 Khảo sát thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên 64 Bảng 2.8: Bảng 2.9: Bảng 2.10: Bảng 2.11: Bảng 3.1: Bảng 3.2: Khảo sát lực sƣ phạm, lực bổ trợ, thái độ trị, phẩm chất nghề nghiệp, chất lƣợng công tác quản lý đội ngũ Khảo sát mức độ thiết thực tính khả thi giải pháp quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Kết điều tra mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp SƠ ĐỒ NỘI DUNG 63 64 96 97 TRANG Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức 40 Sơ đồ 3.1: Các nội dung đào tạo bồi dƣỡng giáo viên 80 Sơ đồ 3.2: Các hình thức bồi dƣỡng giáo viên 81 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nét bật bối cảnh quốc tế q trình tồn cầu hóa với tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ, gắn chặt với kinh tế tri thức Bối cảnh đặt quốc gia, đặc biệt nƣớc phát triển, bên cạnh thời thuận lợi, phải đối mặt với muôn vàn thách thức, khó khăn tìm kiếm giải pháp cho phát triển Việt Nam nƣớc phát triển, nên nguồn lực ngƣời trở nên quý báu giữ vai trò định phát triển kinh tế - xã hội, “con ngƣời Việt Nam vừa động lực, vừa mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội” Để đạt đƣợc mục tiêu ấy, giáo dục - đào tạo có vai trị đặc biệt quan trọng, “quốc sách hàng đầu” Chỉ thị 40-CT/TW Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng nêu: “Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc, điều kiện để phát huy lực ngƣời Đây trách nhiệm tồn Đảng, tồn dân nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lƣợng nịng cốt có vai trị quan trọng” [6] Nhƣ vậy, phát triển giáo dục - đào tạo trở thành chiến lƣợc cách mạng mang tính thời đại sâu sắc đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lƣợng cách mạng quan trọng, định thắng lợi nghiệp đổi giáo dục, góp phần phát triển đất nƣớc Với tinh thần đó, giáo dục Việt Nam muốn vƣợt qua thách thức riêng thách thức chung giáo dục giới bối cảnh nay, hƣớng đến giáo dục tiên tiến, đại; phải đặc biệt chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục; đặt vấn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 đề vào trung tâm chiến lƣợc “phát triển nguồn nhân lực” toàn ngành, có trƣờng cao đẳng, đại học Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X khẳng định: “Ƣu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lƣợng dạy học Đổi chƣơng trình, nội dung, phƣơng pháp dạy học, nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên tăng cƣờng sở vật chất nhà trƣờng, phát huy khả sáng tạo độc lập suy nghĩ học sinh, sinh viên” [8] Thủ tƣớng Chính phủ định số 09/QĐ-TTg ngày 11 tháng 01 năm 2005 phê duyệt đề án “Xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010”, với mục tiêu tổng quát “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục theo hƣớng chuẩn hóa, nâng cao chất lƣợng đảm bảo đủ số lƣợng, đồng cấu đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lƣơng tâm nghề nghiệp trình độ chun mơn nhà giáo đáp ứng đòi hỏi ngành cao nghiệp giáo dục cơng đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa đất nƣớc” [35] Và đƣa nhiệm vụ chủ yếu “tăng cƣờng lãnh đạo Đảng để tiếp tục xây dựng nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức tồn xã hội vai trị trách nhiệm nhà giáo nhiệm vụ xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục có chất lƣợng cao, giỏi chuyên môn nghiệp vụ, sáng đạo đức, tận tụy nghề nghiệp làm trụ cột thực mục tiêu nâng cao dân trí, bồi dƣỡng nhân tài, đào tạo nhân lực” [35] Dạy nghề Việt Nam chuyển mạnh từ đào tạo chủ yếu “cung” sang đào tạo theo “cầu” doanh nghiệp, thị trƣờng lao động nƣớc; đồng thời tăng sức cạnh tranh thị trƣờng lao động quốc tế, đáp ứng yêu cầu hội nhập nhằm thực thắng lợi mục tiêu dạy nghề thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Để đáp ứng yêu cầu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 Mối quan hệ giải pháp biểu diễn qua sơ đồ : NCNT QH-KH CĐCS ĐTBD QL-KTĐG-TĐ NCNL Ghi : - NCNT : Nâng cao nhận thức - QH-KH : Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ - QL-KTĐG- TĐ: Công tác quản lý, kiểm tra đánh giá, thi đua khen thƣởng - NCNL : Nâng cao lực - ĐTBD : Đào tạo bồi dƣỡng - CĐCS : Chế độ sách Để khảo sát mức độ thiết thực tính khả thi biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ GVDN Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An, tác giả áp dụng phƣơng pháp nghiên cứu xã hội học giáo dục, kết hợp phƣơng pháp chuyên gia tiến hành lập phiếu xin ý kiến nhiều cán bộ, giáo viên chủ yếu trƣờng số cán quản lý Sở Lao động Thƣơng binh Xã hội trƣờng tỉnh, với nội dung: cần thiết tính khả thi triển khai biện pháp Số phiếu trả lời thu 70, kết thu đƣợc nhƣ sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Bảng 3.1: Khảo sát mức độ thiết thực tính khả thi giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Mức cần thiết (%) TT 01 02 03 04 Nội dung khảo sát Rất cần thiết Cần thiết Tính khả thi (%) Không Khả cần thi thiết cao Khả Không thi khả thi thấp Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên 60 35 85 toàn trƣờng vị trí vai trị đội ngũ GVDN Nâng cao lực sƣ phạm kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp, lực bổ trợ cho đội ngũ giáo viên Nâng cao lực sƣ 65 30 70 20 10 phạm kỹ thuật Nâng cao trình độ chuyên 60 30 10 82 16 môn nghề nghiệp Nâng cao lực bổ 49 35 16 55 40 trợ (ngoại ngữ, tin học) Xây dựng quy hoạch, kế 10 90 hoạch phát triển đội ngũ 85 giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng Đa dạng hố hình thức đào tạo bồi dƣỡng Đổi công tác quản lý, 05 thi đua khen thƣởng Đối với công tác quản lý Đối với công tác kiểm tra đánh giá Đối với công tác thi đua khen thƣởng Thực tốt chế độ, 06 sách đội ngũ giáo viên 73 20 80 10 10 70 20 10 68 20 12 công tác kiểm tra đánh giá, công tác 72 20 73 20 66 27 80 13 75 18 90 85 10 85 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 Bảng 3.2: Kết điều tra mức độ cần thiết tính khả thi cao (%) T T Giải pháp Mức độ Trung bình I Mức cần thiết Rất cần thiết 60 58 85 71.5 71 85 71.75 Cần thiết 35 31.7 10 20 21.7 10 21.40 Không cần thiết 10.3 8.5 7.3 6.85 II Tính khả thi Khả thi cao 85 69 90 74 81 85 80.67 Khả thi thấp 25.3 15 13.3 12.46 Không khả thi 5.7 11 5.7 6.9 Tóm lại, dù cơng tác vị trí khác song phần lớn số ngƣời đƣợc khảo sát cho giải pháp mà tác giả đề xuất cần thiết việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An Mặt khác, hầu hết giải pháp đƣợc đánh giá mang tính khả thi cao Trên thực tế, số giải pháp áp dụng trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An đạt đƣợc kết tốt, cụ thể là: Trƣờng đƣợc Sở Lao động Thƣơng binh Xã hội, UBND tỉnh Nghệ An nhân dân đánh giá đơn vị có chất lƣợng đào tạo nghề tốt, đáp ứng nhu cầu thị trƣờng lao động; nhiều năm liền trƣờng đƣợc Thủ tƣớng Chính phủ, Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội, UBND tỉnh, Thành ủy Vinh, Tổng liên đoàn lao động Việt Nam, Trung ƣơng đồn TNCS Hồ Chí Minh tặng khen Đặc biệt, năm 2006 trƣờng đƣợc Chủ tịch nƣớc tặng thƣởng Huân chƣơng lao động hạng ba, năm 2009 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 trƣờng đƣợc Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lƣợng nghề cấp độ (cấp độ cao nhất) Qua kết khảo sát việc áp dụng vào thực tiễn có kết tốt nêu trên, lần khẳng định giải pháp quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ GVDN trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An, mà tác giả đề xuất cần thiết mang tính khả thi cao, cần đƣợc tiếp tục tiến hành năm tới nhằm đáp ứng xu hội nhập đất nƣớc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Đào tạo nghề vấn đề đƣợc Đảng, Nhà nƣớc toàn xã hội quan tâm giai đoạn Nguồn nhân lực qua đào tạo nghề giữ vị trí quan trọng cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Làm tốt cơng tác đào tạo nghề phần đáp ứng nhu cầu nghiệp đổi Việt Nam nói chung tỉnh Nghệ An nói riêng Các sở đào tạo nghề phải tìm quy trình thống q trình quản lý để có giải pháp hiệu nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo Đề tài hệ thống hóa sở lý luận thông qua khái niệm bản: quản lý, quản lý giáo dục, đội ngũ giáo viên, đội ngũ GVDN, quản lý đội ngũ giáo đội ngũ GVDN, chất lƣợng, chất lƣợng đội ngũ GVDN, quản lý chất lƣợng đội ngũ GVDN; Hệ thống chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng dạy nghề, vai trò, nhiệm vụ trƣờng dạy nghề, vai trò GVDN hệ thống giáo dục quốc dân; Đề tài khảo sát thực trạng chất lƣợng đội ngũ GVDN quản lý chất lƣợng đội ngũ GVDN Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An Từ tác giả nhìn nhận khách quan thành tựu tìm nguyên nhân tồn công tác quản lý chất lƣợng đội ngũ GVDN Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An Từ phân tích sở lý luận đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng, tác giả đề xuất số pháp quản lý có tính khả thi nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Đó là: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên toàn trƣờng vị trí vai trị đội ngũ GVDN Nâng cao lực sƣ phạm kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp, lực bổ trợ cho đội ngũ giáo viên Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Đào tạo bồi dƣỡng Đổi công tác quản lý, công tác kiểm tra đánh giá, công tác thi đua khen thƣởng Thực tốt chế độ, sách đội ngũ giáo viên Sau trình nghiên cứu thấy rằng: kết nghiên cứu thu đƣợc phù hợp với mục đích yêu cầu, nhiệm vụ đề tài đặt Các giải pháp trình bày đƣợc đánh giá với tỷ lệ cao mức độ cần thiết tính khả thi thực Các biện pháp cần phải đƣợc giải cách đồng bộ, phối hợp xen kẽ xu vận động phát triển Giải pháp tiền đề, sở để thực giải pháp ngƣợc lại Do thời gian hạn hẹp, điều kiện nghiên cứu hạn chế số lý chủ quan, khách quan khác nên luận văn tránh khỏi hạn chế định Mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp bổ sung để đề tài tiếp tục đƣợc hoàn thiện, triển khai có hiệu việc quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ GVDN trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An Kiến nghị Để thực tốt giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An, tác giả xin có số kiến nghị sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 2.1 Với quan chức quản lý cấp - Các cấp ngành cần tăng cƣờng công tác tuyên truyền chủ trƣơng sách dạy nghề có chế độ đãi ngộ phù hợp giáo viên học sinh học nghề - Ƣu tiên đầu tƣ cho hệ thống trƣờng dạy nghề việc bồi dƣỡng, đào tạo đội ngũ GVDN đầu tƣ vào mua sắm trang thiết bị - Tổ chức kiểm định chất lƣợng đào tạo nghề tất sở đào tạo nghề nƣớc - Ban hành quy định học liên thông cấp học Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội Bộ Giáo dục Đào tạo - Nhà nƣớc nên phân luồng định huớng cho trƣờng đại học, cao đẳng cho học sinh phổ thông trƣớc dự thi tốt nghiệp phổ thông cân đối tỉ lệ tiêu cho đại học thích hợp khơng nhƣ để tránh tình trạng thừa thầy thiếu thợ - Kiến nghị nội dung sửa đổi, bổ sung quy định quản lý, sử dụng kinh phí dự án nâng cao lực dạy nghề nhằm quản lý có hiệu nguồn kinh phí góp phần bảo đảm quy hoạch mạng lƣới - Đổi chế tài chính, sách nâng cao hiệu quản lý nhà nƣớc lĩnh vực dạy nghề - Có chế khuyến khích trƣờng dạy nghề nƣớc hợp tác với trƣờng đào tạo nghề nƣớc phát triển - Cần tiếp tục ban hành sách, chế độ giáo viên dạy nghề mang tính đồng nhằm khuyến khích, thu hút ngƣời có tài, có đức làm giáo viên dạy nghề - Xây dựng chƣơng trình bồi dƣỡng cải tiến nội dung bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm dạy nghề cho giáo viên dạy nghề Bồi dƣỡng chuẩn hoá, bồi dƣỡng thƣờng xuyên bồi dƣỡng nâng cao cho đội ngũ giáo viên dạy nghề Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 2.2 Đối với Trường Cao đẳng Nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An - Lập kế hoạch nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên thực xem kế hoạch tiêu pháp lệnh - Tạo phong trào thi đua kịp thời động viên kể vật chất ngƣời có tinh thần khắc phục khó khăn, tích cực học tập nâng cao trình độ đạt kết tốt - Hàng năm tiến hành tự kiểm định chất lƣợng đào tạo nghề trƣờng - Liên kết với trƣờng đại học nƣớc, chuyên gia giỏi nhằm thực bồi dƣỡng ngắn hạn, dài hạn cho đội ngũ giáo viên dạy nghề - Có sách khuyến khích thu hút nghệ nhân, lao động có tay nghề cao, trực tiếp tham gia lao động, sản xuất có nguyện vọng làm giáo viên dạy nghề để tham gia dạy nghề trƣờng - Tăng cƣờng hợp tác với số doanh nghiệp (nhà trƣờng - doanh nghiệp, đơn vị sản xuất) để có sở nghiên cứu, xây dựng chƣơng trình đào tạo sát với thực tế, phù hợp với khoa học công nghệ nhu cầu doanh nghiệp Và địa để giáo viên trải nghiệm thực tế tốt - Thực tốt thông tƣ số: 09 /2008/TT-BLĐTBXH ngày 27 tháng năm 2008 Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội hƣớng dẫn chế độ làm việc GVDN - Trên sở Nghị định 43 CP giao quyền tự chủ cho đơn vị, bổ sung kịp thời vào quy chế chi tiêu nội chế độ đãi ngộ vật chất, tinh thần phù hợp, hấp dẫn, công tác tuyển dụng, đào tạo bồi dƣỡng, đồng thời xếp, bố trí công tác khác giáo viên không đáp ứng yêu cầu nhiệm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban đạo thực định 09/2009, Báo cáo sơ kết năm thực định số 09/2005/QĐ-TTg việc phê duyệt đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010” Bộ Khoa học công nghệ (1999), Quản lý chất lượng đảm bảo chất lượng, Thuật ngữ định nghĩa Bộ Lao động Thƣơng binh Xã hội (2009), Đề án đổi phát triển dạy nghề đến năm 2020 Bộ lao động Thƣơng binh Xã hội - Tổng cục Dạy nghề, Tài liệu hội nghị tuyển sinh dạy nghề năm 2008 Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010, Nxb Giáo dục, 2002 Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15 tháng năm 2004 Ban Bí thƣ Trung ƣơng việc xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo CBQLGD Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Bài giảng lý luận đại cương quản lý, Trƣờng cán quản lý giáo dục đào tạo trung ƣơng 1, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia 10 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW Đảng khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia 11 Đào tạo - Bồi dưỡng lực sư phạm kỹ thuật cho đội ngũ GVDN, Nxb Giáo dục 12 Đề án phát triển Trường Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc giai đoạn 2010 - 2020 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 13 Điều lệ trường cao đẳng nghề, ngày 04/01/2007 14 F.F Annapu (1994), Quản lý gì?, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 15 Giáo trình phần I, Đường lối sách Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo, Hà Nội, 2002 16 Giáo trình phần II, Nhà nước quản lý hành Nhà nước Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo, Hà Nội, 2002 17 Giáo trình phần III, Quản lý Nhà nước giáo dục đào tạo Trường CBQLGD đào tạo, Hà Nội, 2002 18 Hồ Chí Minh vấn đề giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1990 19 Khoa sƣ phạm, Đại học quốc gia (2006), Kỷ yếu hội thảo khoa học chất lượng giáo dục vấn đề đào tạo giáo viên, Hà Nội 20 Nghị định số: 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006, Quy định quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ tổ chức máy, biên chế tài nghiệp công lập 21 Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006, Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục 22 Nghị định số 139/2006/NĐ-CP ngày 20 tháng 11 năm 2006 Chính phủ Quy định chi tiết hƣớng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục luật lao động dạy nghề 23 Nghị Đại hội Đảng nhiệm kỳ 2010 - 2020, Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An 24 Phạm Thành Nghị (1998), Lý luận tổ chức quản lý, Viện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục 25 Nguyễn Ngọc Quang (1997), Những khái niệm quản lý giáo dục đào tạo trường CBQLGD 26 Trần Hồng Quân (1996), Kế hoạch phát triển Giáo dục đào tạo năm 1996 - 2000 định hướng đến năm 2020 phục vụ nghiệp CNH - HĐH đất nước, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 27 P.V Zimin, M.I Konđacôp, N.I Xaxerđôtốp (1985), Những vấn đề quản lý trường học, Trƣờng CBQL GD, Bộ GD 28 Quốc hội, Luật giáo dục, ban hành kèm theo Quyết định số 38/2005 ngày 14/06/2005 29 Quốc hội, Luật dạy nghề, ban hành kèm theo định số 77/2006/QH11 ngày 29/11/2006 30 Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường (Tài liệu dùng cho lớp cao học quản lý giáo dục) Hà Nội 2004 31 Sở Lao động Thƣơng binh Xã hội Nghệ An, Báo cáo tổng kết công tác dạy nghề năm 2009 kế hoạch nhiệm vụ năm 2010 ngày 21/01/2010 32 Tổng cục Dạy nghề, Tài liệu bồi dưỡng kiến thức hội nhập kinh tế quốc tế dạy nghề tháng năm 2005 33 Tổng cục Dạy nghề (2002), Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực Bộ Lao động Thương binh Xã hội 34 Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, Nxb Đại học Huế 35 Thủ tƣớng Chính phủ: Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 việc phê duyệt đề án: Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLGD giai đoạn 2005 - 2010 36 Thủ tƣớng Chính phủ: Quyết định số 48/2002/QĐ-TTg ngày 11/04/2002 việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 37 Từ điển tiếng Việt, Hà Nội, 1992 38 Tiêu chí kiểm định ILO - 500 39 Nguyễn Đức Trí, Quản lý giáo dục đào tạo Viện nghiên cứu phát triển Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 PHỤ LỤC 2.2 Phiếu khảo sát đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An Họ tên: Chức vụ: Xin đồng chí cho ý kiến đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An (đánh dấu X vào cột mức độ đánh giá) Cơ cấu, số lượng đội ngũ giáo viên Mức độ đánh giá TT Nội dung khảo sát Hợp lý 01 Cơ cấu đội ngũ giáo viên 02 Số lƣợng đội ngũ giáo viên Chưa hợp lý Ghi Chất lượng đội ngũ giáo viên Mức độ đánh giá TT Nội dung khảo sát Tốt 01 Đạt yêu Không cầu đạt Chất lƣợng đội ngũ giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Ghi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Năng lực sư phạm, lực bổ trợ, thái độ trị, phẩm chất nghề nghiệp, đạo đức đội ngũ giáo viên dạy nghề Mức độ đánh giá TT Nội dung khảo sát 01 Năng lực dạy nghề 02 Năng lực giáo dục tổ chức 03 Năng lực sƣ phạm kỹ thuật 04 Năng lực ngoại ngữ, tin học 05 Thái độ trị, phẩm chất nghề nghiệp, đạo đức Rất tốt Tốt Khá Trung Yếu, bình Chất lượng công tác quản lý đội ngũ giáo viên Mức độ đánh giá TT 01 Nội dung khảo sát Rất tốt Tốt Chất lƣợng công tác quản lý đội ngũ giáo viên Các ý kiến đóng góp khác: Xin chân thành cảm ơn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khá Trung Yếu, bình C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 PHỤ LỤC Phiếu xin ý kiến đánh giá mức độ thiết thực tính khả thi giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc Tỉnh Nghệ An Họ tên: Chức vụ: Đơn vị công tác: Xin đồng chí cho ý kiến đánh giá mức độ thiết thực tính khả thi giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trƣờng Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam – Hàn Quốc, Tỉnh Nghệ An (đánh dấu X vào cột mức độ đánh giá) Mức cần thiết TT Nội dung khảo sát Rất cần thiết Tính khả thi Cần Khơng Khả cần thi thiết thiết cao Khả Không thi khả thi thấp Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên 01 toàn trƣờng vị trí vai trị đội ngũ GVDN 02 Nâng cao lực sƣ phạm kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp, lực bổ trợ cho đội ngũ giáo viên Nâng cao lực sƣ phạm kỹ thuật Nâng cao trình độ chun mơn nghề nghiệp Nâng cao lực bổ trợ (ngoại ngữ, tin học) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn