Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG HỮU DIỆU GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THẠCH HÀ, TỈNH HÀ TỈNH Mã số: 60.14.01.14 Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN: PGS TS NGUYỄN THỊ MỸ TRINH Nghệ An, 2014 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành lịng biết ơn sâu sắc nhất, tơi xin trân trọng cảm ơn Trường Đại học Vinh, Phòng Sau Đại học, Khoa Giáo dục khoa phịng có liên quan, nhà khoa học, nhà sư phạm tham gia quản lý, giảng dạy tạo điều kiện, giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thị Mỹ Trinh người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Thạch Hà, đồng chí lãnh đạo, cán bộ, cơng chức, viên chức phịng, ban, ngành cấp huyện; cán quản lý, giáo viên trường THCS huyện Thạch Hà nhiệt tình tham gia góp ý kiến, cung cấp đầy đủ tư liệu, số liệu xác kịp thời, tạo điều kiện cho tơi q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Xin trân trọng cảm ơn nhà khoa học Chủ tịch Hội đồng khoa học, ủy viên Hội đồng khoa học dành thời gian quý báu để đọc, nhận xét, góp ý để luận văn hoàn thiện Cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè đồng nghiệp gia đình động viên, khích lệ, giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu khoa học Mặc dù thân nỗ lực, cố gắng nhiều, luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận dẫn, góp ý giúp đỡ nhà khoa học, thầy giáo, cô giáo, cán quản lý đồng nghiệp TÁC GIẢ MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN BẢNG CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài……………………………………………… … Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.3 Người CBQL trường Trung học sở giai đoạn 17 1.4 Công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 26 Kết luận Chương 32 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THẠCH HÀ, TỈNH HÀ TĨNH 33 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội 33 2.2 Khái quát trình nghiên cứu thực trạng 34 2.3 Thực trạng đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh 2.4 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh 38 55 2.5 Đánh giá chung thực trạng 63 Kết luận chương 68 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THẠCH HÀ, TỈNH HÀ TĨNH 69 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 69 3.2 Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh 71 3.3 Mối quan hệ giải pháp đề xuất 99 3.4 Kết khảo nghiệm tính cần thiết khả thi giải pháp đề xuất 101 Kết luận chương 3…………………………………… 103 KẾT LUẬN………………………… .……………………… 104 KIẾN NGHỊ ………………………………………………………… 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………… …………………… 107 PHỤ LỤC…………………………………………………………… 110 BẢNG CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT BD Bồi dưỡng CBGV Cán giáo viên CBQL Cán quản lý CNH – HĐH Cơng nghiệp hóa - đại hóa CSVC Cơ sở vật chất ĐH Đại học GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo HS Học sinh HĐND Hội đồng nhân dân KT - XH Kinh tế - Xã hội NXB Nhà xuất QLGD Quản lý giáo dục SL Số lượng TB Trung bình TCCB Tổ chức cán THCS Trung học sở UBND Ủy ban nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa XHH Xã hội hóa XHHGD Xã hội hóa giáo dục DANH MỤC BẢNG, BIỂU TT I Số hiệu bảng, biểu Tên bảng, biểu Trang Hệ thống bảng Bảng số 2.1 Bảng số 2.2 Bảng số 2.3 Bảng số 2.4 Bảng số 2.5 Bảng số 2.6 Bảng số 2.7 Bảng số 2.8 Bảng số 2.9 10 Bảng số 2.10 11 Bảng số 2.11 Quy mô phát triển trường, lớp, học sinh huyện Thạch Hà - Hà Tĩnh Bảng xếp loại hạnh kiểm học sinh THCS huyện Thạch Hà năm học 2012 – 2013 Bảng xếp loại học lực học sinh THCS huyện Thạch Hà năm học 2012 – 2013 Số lượng cấu đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Cơ cấu giới tính đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Cơ cấu độ tuổi đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Cơ cấu thâm niên công tác đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Trình độ trị đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Trình độ quản lý đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà Kết điều tra, đánh giá thực trạng đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh 35 36 37 39 40 40 41 41 42 42 43 Tổng hợp kết trưng cầu ý kiến đánh giá phẩm 12 Bảng số 2.12 chất trị, đạo đức nghề nghiệp CBQL trường THCS huyện Thạch Hà tỉnh Hà Tĩnh 44 13 Bảng số 2.13 Tổng hợp kết trưng cầu ý kiến đánh giá lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm CBQL trường THCS huyện Thạch Hà tỉnh Hà Tĩnh 14 Bảng số 2.14 48 Tổng hợp kết trưng cầu ý kiến đánh giá lực quản lý CBQL trường THCS huyện Thạch Hà tỉnh 53 Hà Tĩnh Tổng hợp kết trưng cầu ý kiến đánh giá lực 15 Bảng số 2.15 tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng xã hội CBQL trường THCS huyện Thạch Hà tỉnh Hà 54 Tĩnh 16 Bảng số 2.16 Kết điều tra, đánh giá thực trạng việc xây dựng quy hoạch đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch 56 Hà tỉnh Hà Tĩnh Kết điều tra, đánh giá thực trạng công tác tuyển 17 Bảng số 2.17 chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà tỉnh Hà 58 Tĩnh 18 Bảng số 2.18 Kết điều tra, đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà 59 tỉnh Hà Tĩnh 19 Bảng số 2.19 Kết điều tra, đánh giá thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch 60 Hà, tỉnh Hà Tĩnh 20 Bảng số 2.20 Kết điều tra, đánh giá thực trạng việc thực chế độ, sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật đội ngũ 62 CBQL trường THCS huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh II Biểu đồ Biểu đồ số 2.1 Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà 44 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sau 20 năm đổi đất nước, với nỗ lực toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, đạt thành tựu to lớn mặt, đưa nước ta khỏi tình trạng nghèo phát triển, trở thành nước phát triển Hiện đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế ngày sâu rộng Đảng ta tiếp tục khẳng định: "Giáo dục - Đào tạo Khoa học Công nghệ quốc sách hàng đầu" Phát triển giáo dục tảng nguồn nhân lực chất lượng cao, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, động lực phát triển kinh tế - xã hội Trong năm qua Đảng, Nhà nước ban hành nhiều chủ trương, sách việc đổi nâng cao chất lượng giáo dục, như: Nghị Trung ương (khóa VIII), Nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng; Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020, Luật Giáo dục 2005 Luật sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục, Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng, Quyết định 09/2005/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo quản lý giáo dục, đặc biệt hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) ban hành Nghị "Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế" Đây vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ tư duy, quan điểm đến mục tiêu, hệ thống, chương trình giáo dục Với tốc độ hội nhập kinh tế quốc tế ngày sâu rộng, kinh tế tri thức, nghiên cứu khoa học đóng vai trị quan trọng việc tăng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trưởng kinh tế, giáo dục trở thành sân chơi bình đẳng, người học tập, học tiếp, học lên cao học lúc nào, đâu Điều đặt cho giáo dục nhiệm vụ đào tạo người học không để biết, để làm, để thành người mà biết chung sống, đủ sức cạnh tranh hợp tác Để thực vấn đề đó, yếu tố định cho thành cơng sách giáo dục đội ngũ cán quản lý giáo dục Cán quản lý giáo dục đóng vai trò định đến chất lượng hiệu hoạt động giáo dục nhà trường, sở giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy "Mọi việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém"; công tác cán gốc cơng việc, cán tốt việc tốt Trong năm qua lãnh đạo Đảng, quản lý điều hành Nhà nước, đội ngũ nhà giáo nói chung cán quản lý giáo dục nói riêng tăng số lượng, bước nâng cao chất lượng, phần lớn có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dị, góp phần thực thắng lợi mục tiêu kinh tế - xã hội, giữ vững quốc phòng - an ninh, ổn định hệ thống trị Mặc dù, cơng tác cán nói chung cán quản lý giáo dục nói riêng ln cấp ủy, quyền huyện Thạch Hà thường xuyên quan tâm, đạo Song mắc phải số hạn chế Nghị Trung ương (khóa XI) là: Quản lý giáo dục đào tạo cịn nhiều bất cập, thiếu dự báo tình hình; cơng tác quy hoạch phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục chưa quan tâm mức, thừa thiếu cục bộ, số lượng cán quản lý có trình độ chun mơn, trình độ quản lý cịn thấp, tính chun nghiệp chưa cao, cơng tác xây dựng kế hoạch, đạo, tổ chức thực kiểm tra đánh giá chất lượng; chế độ, sách nhà giáo cán quản lý giáo dục chưa thỏa đáng; chưa bắt kịp yêu cầu đổi giáo dục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Việc nghiên cứu tìm giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường học vấn đề cần thiết Xuất phát từ sở lý luận sở thực tiễn nêu trên, chọn đề tài "Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh" để làm đề tài nghiên cứu luận văn Thạc sỹ khoa học giáo dục Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục phổ thông tỉnh nhà giai đoạn tới Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Giả thuyết khoa học Đội ngũ CBQL trường Trung học sở huyện Thạch Hà, Hà Tĩnh phát triển hiệu hơn, đề xuất thực giải pháp phát triển có sở khoa học, phù hợp với thực tiễn có tính khả thi Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 10 Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm quản lý giáo dục, Trường CBQL GD &ĐT, Hà Nội; 11 Đặng Quốc Bảo (2008), Cẩm nang nâng cao lực quản lý Nhà trường; 12 Đặng Quốc Bảo (2010), Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội, Tr 3; 13 Kônđacốp (1984), Quản lý giáo dục quốc dân địa bàn quận, huyện, Trường CBQLTW Hà Nội, Tr 10; 14 Nguyễn Gia Quý (1996), Bản chất hoạt động quản lý, quản lý giáo dục, thành tựu xu hướng, NXB giáo dục, Hà Nội, Tr 12; 15 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý Trung ương I, Hà Nội; 16 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm quản lý giáo dục, Trường CBQL GD&ĐT TW1, Hà Nội, Tr35; 17 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2006), Cơ sở khoa học quản lý, Bài giảng cho hệ cao học quản lý giáo dục, Hà Nội; 18 Phạm Minh Hạc (1984), Tâm lý học giáo dục, NXB giáo dục, Hà Nội, Tr 34; 19 Quốc hội Nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (các khóa 11, 12), Luật Công chức, Luật Viên chức; 20 Thủ tướng Chính phủ Nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005), Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg, phê quyệt Đề án xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo quản lý giáo dục; 21 Thủ tướng Chính phủ Nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Quyết định số 711/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 22 Trần Kiểm - Bùi Minh Hiền (2006), Quản lý lãnh đạo nhà trường; Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 23 Trường CBQL GD&ĐT, Tài liệu bồi dưỡng CBQL Giáo dục Đào tạo, Hà Nội, Tr 93; 24 Từ điển Tiếng việt (1994), NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, tr32; 25 Từ điển Tiếng Việt (1992), Viện Khoa học xã hội Việt Nam; 26 Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 27 Vũ Ngọc Hải (2008), Đề cương giảng Quản lý Nhà nước Giáo dục (Dành cho học viên cao học QLGD) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 PHỤ LỤC Mẫu số 1: PHIẾU ĐIỀU TRA (Dùng cho lãnh đạo, cán bộ, chuyên viên phòng GD&ĐT, số giáo viên cốt cán cấp THCS, số Bí thư Đảng uỷ Chủ tịch UBND xã) Phiếu khảo sát, đánh giá phẩm chất đạo đức, lực làm việc đội ngũ CBQL trƣờng THCS huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Để có sở đánh giá chất lượng đội ngũ CBQL trường THCS giai đoạn huyện Thạch Hà, xin đồng chí vui lịng đánh giá đội ngũ CBQL trường THCS cách đánh dấu X vào ô cột xếp loại bảng đây: Phẩm chất đạo đức: Xếp loại Tiêu chí TT Tốt Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước Tham gia học tập, nghiên cứu Nghị Đảng, chủ trương sách Nhà nước Vận động gia đình chấp hành chủ trương sách, pháp luật Nhà nước, quy định địa phương Chấp hành Quy chế, Quy định ngành, có nghiên cứu có giải pháp thực Thực nghiêm túc quy định địa phương Tham gia hoạt động xã hội, xây dựng bảo vệ quê hương đất nước, góp phần phát triển đời sống văn hoá cộng đồng, giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn sống Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khá TB Kém C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 Không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; khơng xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh Sống trung thực, lành mạnh, giản dị, gương mẫu; đồng nghiệp, nhân dân học sinh tín nhiệm Qua hoạt động quản lý, dạy học, giáo dục học sinh biết u thương kính trọng ơng bà, cha mẹ, 10 người cao tuổi; giữ gìn truyền thống tốt đẹp người Việt Nam; nâng cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng tự hào dân tộc, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội 11 Tham gia đóng góp xây dựng nghiêm túc thực quy chế hoạt động nhà trường Thái độ lao động mực; hoàn thành nhiệm 12 vụ giao; cải tiến công tác quản lý hoạt động giảng dạy giáo dục 13 14 15 Chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy giáo dục nhà trường Khơng có biểu tiêu cực sống, giảng dạy giáo dục Trung thực báo cáo kết giáo dục nhà trường Đoàn kết, gần gũi với người; có tinh thần chia 16 sẻ công việc với đồng nghiệp hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 17 Phục vụ nhân dân với thái độ mực, đáp ứng nguyện vọng đáng phụ huynh học sinh Hết lịng nghiệp giáo dục học sinh tình 18 thương u, cơng trách nhiệm nhà giáo Chỉ đạo, quan tâm việc giáo dục học sinh ý thức 19 chấp hành pháp luật giữ gìn trật tự an ninh xã hội nơi cơng cộng Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, 20 đạo đức, trình độ trị chun mơn, nghiệp vụ; thường xun rèn luyện sức khoẻ Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm: Xếp loại Tiêu chí TT Tốt Nắm vững mục tiêu, nội dung chương trình, sách giáo khoa mơn học; Có kiến thức chun sâu, đồng thời có khả hệ thống hố kiến thức cấp học để nâng cao hiệu giảng dạy, quản lý Có khả hướng dẫn đồng nghiệp số kiến thức chuyên sâu mơn học, có khả bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu hay học sinh cịn nhiều hạn chế trở nên tiến Có kiến thức tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học, hiểu biết đặc điểm tâm lý, sinh lý học sinh THCS, kể học sinh khuyết tật, học sinh có hồn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khá TB Kém C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 cảnh khó khăn; vận dụng hiểu biết vào hoạt động quản lý giáo dục, giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh; có cách ứng xử sư phạm giáo dục phù hợp với học sinh THCS Tham gia học tập, nghiên cứu sở lý luận việc kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục dạy học THCS; Tham gia học tập, nghiên cứu quy định nội dung, phương pháp hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh THCS theo tinh thần đổi Thực việc tổ chức, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh xác, mang tính giáo dục quy định; có khả soạn đề kiểm tra theo yêu cầu đạo chuyên môn, đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn học phù hợp với đối tượng học sinh Thực bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ với quy định; cập nhật kiến thức giáo dục hồ nhập trẻ khuyết tật, giáo dục mơi trường, quyền bổn phận trẻ em, y tế học đường, an tồn giao thơng, phịng chống ma túy, tệ nạn xã hội Có hiểu biết tin học, ngoại ngữ; biết sử dụng số phương tiện nghe nhìn thơng dụng để hỗ trợ giảng dạy như: tivi, cát sét, đèn chiếu, video Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng tình hình trị, kinh tế, văn hố, xã hội Nghị địa phương; nghiên cứu tìm hiểu tình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 hình nhu cầu phát triển giáo dục THCS địa phương Ngoài quản lý, biết cách lập kế hoạch, soạn, giảng theo hướng đổi Dự đồng nghiệp theo quy định tham gia 10 thao giảng trường, huyện, tỉnh; sinh hoạt tổ chun mơn đầy đủ góp ý xây dựng để tổ, khối chun mơn đồn kết vững mạnh Họp phụ huynh học sinh quy định; biết cách 11 xử lý tình cụ thể trình quản lý hoạt động giáo dục; ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng giữ phong cách nhà giáo Năng lực quản lý: Xếp loại Tiêu chí TT Tốt Hiểu biết nghiệp vụ quản lý Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường Quản lý tổ chức máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Quản lý học sinh Quản lý hoạt động dạy học giáo dục Quản lý tài chính, tài sản nhà trường Quản lý hành hệ thống thơng tin Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục Thực dân chủ hoạt động nhà trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Khá TB Kém C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Về lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng xã hội: Xếp loại Tiêu chí TT Tốt Khá TB Kém Tổ chức phối hợp với gia đình học sinh Phối hợp với Ban đại diện phụ huynh học sinh thực nhiệm vụ giáo dục Tham mưu với cấp lãnh đạo địa phương, PGD thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường Xã hội hố cơng tác giáo dục Vận động tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội tham gia ủng hộ công tác giáo dục địa phương, nhà trường * Xin đồng chí vui lịng cho biết số thơng tin thân: (Phần khơng phải ghi) Họ tên:……………………………………………………………… Tuổi:………………….Năm vào ngành:………… Chức vụ:……………………………………………………………… Số năm công tác:……………………………………………………… Nơi công tác:………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn đồng chí! Thạch Hà, ngày tháng năm 2014 Họ tên chữ ký Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 Mẫu số 2: PHIẾU ĐIỀU TRA (Dùng cho lãnh đạo, cán bộ, chuyên viên phòng GD&ĐT, số giáo viên cốt cán cấp THCS, số Bí thư Đảng uỷ Chủ tịch UBND xã) Phiếu khảo sát, đánh giá thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL trƣờng THCS huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Đồng chí vui lịng cho biết ý kiến công tác phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà giai đoạn cách đánh dấu X vào ô trống cho điểm với nội dung bảng sau: Công tác quy hoạch: Cho điểm TT Tiêu chí Xác định mục tiêu phát triển đội ngũ CBQL đến năm 2015 điểm điểm Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường THCS có tính khả thi Xây dựng tiêu chuẩn giáo viên diện quy hoạch CBQL trường THCS Dự kiến nguồn lực thực quy hoạch Lựa chọn giải pháp thực quy hoạch Quy hoạch xem xét, bổ sung, điều chỉnh, đảm bảo tính khoa học thực tiễn, thúc đẩy phấn đấu, vươn lên cán bộ, giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn điểm điểm điểm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn Cho điểm TT Tiêu chí điểm điểm điểm điểm điểm Xây dựng tiêu chuẩn phẩm chất lực đội ngũ CBQL trường THCS Thực bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn CBQL trường THCS theo quy định Thực quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, bãi miễn Nhà nước, ngành quy định phù hợp với hoàn cảnh địa phương Việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn thực động viên, khích lệ đội ngũ CBQL Luân chuyển CBQL trường THCS hợp lý, nguyện vọng hoàn cảnh CBQL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Công tác đào tạo, bồi dưỡng Cho điểm TT Tiêu chí điểm điểm điểm điểm điểm Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng xác định có tính khả thi Thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhiều hình thức Cử CBQL học lớp lý luận trị bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý Cử CBQL học Đại học, thạc sỹ Sử dụng hợp lý CBQL sau họ kết thúc khoá học bồi dưỡng đào tạo Thực đào tạo, bồi dưỡng cho đối tượng nằm quy hoạch chưa bổ nhiệm chức danh quản lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Công tác tra, kiểm tra, đánh giá Cho điểm TT Tiêu chí điểm điểm điểm điểm điểm Có kế hoạch cụ thể Phòng GD&ĐT việc tra, kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý CBQL trường THCS Nội dung tra, kiểm tra Phòng GD&ĐT thực với quy định, phù hợp để đánh giá công tác quản lý, đạo CBQL nhà trường Có điều chỉnh định quản lý có hiệu lực sau tra, kiểm tra Công tác tra, kiểm tra thực thúc đẩy, giúp CBQL trường THCS nâng cao, phát triển phẩm chất đạo đức lực quản lý, lãnh đạo Căn vào kết tra, kiểm tra, lấy tiêu chí đánh giá thi đua, khen thưởng cuối năm học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 Cơng tác thực chế độ, sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật TT Tiêu chí điểm Cho điểm điểm điểm điểm UBND huyện, phịng GD&ĐT thực chế độ, sách Nhà nước đội ngũ CBQL Xây dựng sách riêng đãi ngộ, khen thưởng huyện đội ngũ CBQL Huy động nguồn lực vật chất để thực sách đãi ngộ CBQL Thực thường xuyên kịp thời sách đãi ngộ CBQL Thực hiện, áp dụng hình thức kỷ luật CBQL vi phạm * Xin đồng chí vui lịng cho biết số thơng tin thân: (Phần khơng phải ghi) Họ tên:……………………………………………………………… Tuổi:………………….Năm vào ngành:………… Chức vụ:……………………………………………………………… Số năm công tác:……………………………………………………… Nơi công tác:……………………………………………………… … Xin chân thành cảm ơn đồng chí! Thạch Hà, ngày tháng năm 2014 Họ tên chữ ký Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn điểm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 121 Mẫu số 3: PHIẾU ĐIỀU TRA (Dùng cho CBQL trường THCS, lãnh đạo cán phòng GD&ĐT, lãnh đạo phòng Nội vụ) Phiếu xin ý kiến chuyên gia tính cần thiết khả thi giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trƣờng THCS huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Ông(bà) vui lịng cho biết ý kiến tính cần thiết khả thi giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thạch Hà cách đánh dấu X vào ô giải pháp bảng sau: Tính cần thiết: Mức độ TT Các biện pháp Xây dựng tiêu chuẩn cán quản lý trường THCS phù hợp với nhiệm vụ phát triển kinh tế địa phương Hoàn thiện quy hoạch đội ngũ CBQL trường THCS Làm tốt công tác tuyển chọn, đề bạt, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại xếp đội ngũ CBQL trường THCS theo hướng tăng dần Đổi cơng tác đào tạo, bồi dưỡng khuyến khích tự bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý cho CBQL trường THCS đội ngũ kế cận Làm tốt công tác tra, kiểm tra, đánh giá, sàng lọc Làm tốt cơng tác thi đua khen thưởng, có sách khuyến khích, đãi ngộ, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đội ngũ CBQL Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn