Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện phả xay, tỉnh xiêng khoảng nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH XIONG ONGHER KORYEXIONG ỘT S GIẢI PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠ HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PH TH NG HU PHẢ XA , TỈNH XIÊNG KHOẢNG NƢỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN ÀO UẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An,10 - 2015 N BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH XIONG ONGHER KORYEXIONG ỘT S GIẢI PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠ HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PH TH NG HU PHẢ XA , TỈNH XIÊNG KHOẢNG NƢỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN ÀO UẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS AI VĂN TƢ Nghệ An,10 - 2015 N i ỜI CÁ ƠN Trong trình nghiên cứu, thực đề tài luận văn “Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học, trường THPT huyện Phả Xay, tỉnh Xiêng Khoảng”, tác giả nhận đƣợc bảo, hƣớng dẫn, giúp đỡ Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, cô giáo Khoa Giáo dục học, Khoa Sau Đại học - Trƣờng Đại học Vinh thầy, cô giáo tham gia giảng dạy, tạo điều kiện để học tập, nghiên cứu hoàn thành nhiệm vụ đề tài luận văn Tơi chân thành cảm ơn Sở Giáo dục & Thể thao, phòng Giáo dục thể thao huyện Phả Xay, tỉnh Xiêng Khoảng đơn vị có liên quan bạn bè đồng nghiệp quan tâm, động viên, tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ thời gian nghiên cứu, thực đề tài Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo TS Mai Văn Tƣ, ngƣời tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu, đóng góp ý kiến q báu để tơi hồn thành Luận văn Trong q trình học tập, nghiên cứu, tơi có nhiều cố gắng để hồn thành nhiệm vụ khố học nói chung hồn thành đề tài luận văn nói riêng Kết nghiên cứu ban đầu, cịn nhiều thiếu sót Kính mong nhà khoa học, thầy giáo, giáo bạn đóng góp ý kiến để tiếp tục nghiên cứu bổ sung để luận văn đƣợc hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! TÁC GIẢ UẬN VĂN XIONG ONGHER KORYEXIONG ii ỤC ỤC Trang MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm đề tài nghiên cứu 1.3 Một số vấn đề lý luận họat động dạy học trƣờng THPT 12 1.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học hiệu trƣởng trƣờng Trung học Phổ thông 20 Kết luận chƣơng 30 Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA CÁC TRƢỜNG THPT Ở HUYỆN PHẢ XAY TỈNH XIÊNG KHOẢNG 31 2.1 Tình hình giáo dục THPT huyện Phả Xay, tỉnh Xiêng Khoảng, nƣớc CHDCND Lào 31 2.2 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Phả Xay tỉnh Xiêng Khoảng 35 2.3 Đánh giá chung thực trạng 54 Kết luận chƣơng 59 iii Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN PHẢ XAY TỈNH XIÊNG KHOẢNG 60 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 60 3.2 Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trƣờng Trung học Phổ thông Phả Xay huyện Phả Xay 61 3.3 Kết trƣng cầu ý kiến của cán quản lý giáo dục cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 75 Kết luận chƣơng 79 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 PHỤ LỤC 87 iv DANH ỤC BẢNG Bảng 2.1: Tình hình phát triển số lƣợng cấp học, sở vật chất trang thiết bị dạy học năm 2014 - 2015 333 Bảng 2.2: Kết thực đƣợc năm học 2014 – 2015 344 Bảng 2.3: Kết chất lƣợng giáo dục năm học 2014 - 2015 355 Bảng 2.4: Tầm quan trọng nội dung quản lý HĐDH 356 Bảng 2.5: Thực trạng công tác lập kế hoạch quản lý HĐDH 378 Bảng 2.6: Thực trạng cơng tác quản lý việc thực chƣơng trình, kế hoạch dạy học: 40 Bảng 2.7: Thực trạng công tác quản lý việc soạn chuẩn bị tiết dạy giáo viên 412 Bảng 2.8: Thực trạng công tác quản lý lên lớp GV 434 Bảng 2.9: Thực trạng công tác quản lý dự phân tích học sƣ phạm 445 Bảng 2.10: Thực trạng công tác quản lý việc thực đổi PPDH 467 Bảng 2.11: Thực trạng công tác quản lý việc hƣớng dẫn HS học tập 488 Bảng 2.12: Thực trạng công tác quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 50 Bảng 2.13: Thực trạng công tác quản lý hồ sơ chuyên môn GV 52 Bảng 2.14: Thực trạng quản lý công tác bồi dƣỡng GV 53 v DANH ỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCHTƢ : Ban chấp hành trung ƣơng CBQL : Cán quản lý CSVC : Cơ sở vật chất CHDCNDL : Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào ĐDDH : Đồ dùng dạy học GD&TT : Giáo dục Thể thao GV : Giáo viên HĐDH : Hoạt động dạy học HS : Học sinh HT : Hiệu trƣởng PPDH : Phƣơng pháp dạy học QLGD : Quản lý giáo dục TT : Tổ trƣởng THPT : Trung học phổ thông THCS : Trung học sở PPCT : Phân phối chƣơng trình SGK : Sách giáo khoa C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ở ĐẦU ý chọn đề tài Gáo dục đào tạo công đổi đất nƣớc ngày đƣợc Đảng, Nhà nƣớc xã hội quan tâm, đòi hỏi giáo dục đổi phát triển để đáp ứng nhu cầu ngày cao tầng lớp xã hội học tập Giáo dục đào tạo đóng vai trị chủ yếu việc giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại Ngày nay, giáo dục – đào tạo trở thành nhân tố định phát triển nhanh bền vững quốc gia, dân tộc Chính vậy, phủ nhân dân nƣớc đánh giá cao vai trò Giáo dục – Đào tạo Trƣớc thách thức lớn thời đại xu hội nhập toàn cầu, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 - 2020” đảng nhân dân Lào xác định: “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi bản, toàn diện giáo dục Lào theo hƣớng chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hóa hội nhập quốc tế, đó, đổi chế quản lý giáo dục (QLGD), phát triển đội ngũ giáo viên (GV) cán quản lý (CBQL) khâu then chốt Tập trung nâng cao chất lƣợng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, khả lập nghiệp Đổi chế tài giáo dục Thực kiểm định chất lƣợng giáo dục, đào tạo tất bậc học Xây dựng môi trƣờng giáo dục lành mạnh, kết hợp chặt chẽ nhà trƣờng với gia đình xã hội Đổi mạnh mẽ nội dung, chƣơng trình, phƣơng pháp dạy học tất cấp, bậc học Tích cực chuẩn bị để từ sau năm 2015 thực chƣơng trình giáo dục phổ thơng Mở rộng nâng cao chất lƣợng đào tạo ngoại ngữ Nhà nƣớc tăng đầu tƣ, đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa, huy động tồn xã hội chăm lo phát triển giáo dục.” Giáo dục THPT tạo tiền đề cho phân luồng liên thông giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp Mục tiêu giáo dục THPT là: "… nhằm giúp học sinh (HS) củng cố phát triển kết giáo dục sở; có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hƣớng nghiệp để tiếp tục học đại học, trung cấp, học nghề vào sống lao động” Cấp học có vai trò định đến chất lƣợng học tập trình hình thành, phát triển nhân cách HS Hoạt động dạy học hoạt động nhà trƣờng, định vấn đề sinh tồn nhà trƣờng, định đến chất lƣợng giáo dục Nói đến hoạt động dạy học trƣớc hết phải nói đến vai trị ngƣời giáo viên Đội ngũ giáo viên nhà giáo dục, trí tuệ nhân cách mình, tác động tích cực đến hình thành phát triển nhân cách học sinh Để làm tốt điều giáo viên phải ln ngƣời tích cực đổi sáng tạo – sáng tạo vận dụng thực tiễn để gắn giáo dục với sống đổi thay hàng ngày, hàng giờ; đổi phƣơng pháp giáo dục để phù hợp với đối tƣợng học sinh phù hợp với tình hình kinh tế – xã hội đất nƣớc Muốn ngƣời thầy phải không ngừng học tập – học tập thƣờng xuyên, học tập liên tục để cập nhật thông tin, kiến thức, nắm đƣợc tiến khoa học kĩ thuật đáp ứng đòi hỏi ngày cao ngƣời học Mặt khác với hoạt động học tập học sinh, hoạt động dạy học giáo viên diễn liên tục suốt năm học, hoạt động trung tâm chi phối hoạt động giáo dục khác nhà trƣờng Muốn nâng cao chất lƣợng giáo dục phải quản lý tốt đội ngũ giáo viên, quản lý tốt hoạt động dạy học nhà trƣờng vấn đề làm để quản lý tốt hoạt động dạy học trở thành mối quan tâm, trăn trở ngƣời làm công tác quản lý giáo dục, điều kiện đổi chƣơng trình giáo dục phổ thơng điều trở nên cấp thiết Trong năm qua, chất lƣợng giáo dục huyện Phả Xay bƣớc đƣợc nâng lên song chƣa đáp ứng với yêu cầu ngành giáo dục tỉnh Xiêng Khoảng, công tác quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THPT huyện có nhiều tiến vào nề nếp song hạn chế, việc quản lý cịn mang nặng tính hành chính, chƣa bao quát hết nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an dung quản lý hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới, chất lƣợng dạy học trƣờng THPT quận cịn có chênh lệch Đặc biệt qua hai năm thực đổi toàn diện nhà trƣờng Sở Giáo dục Thể thao Tỉnh Xiêng Khoảng phát động, công tác bộc lộ thiếu sót cần phải nhanh chóng có biện pháp khắc phục Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: “M t số giải pháp quản lý ho t huyện ng d y h c y t nh iêng hoảng n tr ng rung h c ph th ng c C DCND ào” với mong muốn góp phần nhỏ bé việc quản lý chất lƣợng dạy học trƣờng THPT nói chung trƣờng THPT Phả Xay huyện Phả Xay nói riêng ục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn đề tài đề xuất số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu hoạt động dạy học trƣờng THPT Phả Xay, tỉnh Xiêng Khoảng Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THPT 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Giải pháp quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Phả Xay, tỉnh Xiêng Khoảng Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất đƣợc giải pháp có sở khoa học có tính khả thi nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Phả Xay tỉnh Xiêng Khoảng Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở lý luận đề tài - Khảo sát thực trạng, quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THPT huyện Phả Xay tỉnh Xiêng Khoảng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 Câu 8: Hiệu trƣởng quản ý việc kiể tra, đánh giá kết học tập học sinh Bảng 8a STT Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt quy chế kiểm tra, đánh giá học sinh Chỉ đạo tổ chuyên môn GV xây dựng lịch kiểm tra tháng, học kỳ Chỉ đạo tổ chuyên môn GV thảo luận việc đổi nội dung hình thức kiểm tra, (đề chung, đề trắc nghiệm môn phù hợp với trắc nghiệm) Rút kinh nghiệm việc đề tổ, Gv Kiểm tra việc lƣu đề kiểm tra, đáp án, nhận xét sau chấm GV Kiểm tra việc thực tiến độ chấm, trả bài, vào điểm theo kế hoạch (bài đƣợc rọc phách chấm chéo) Nghiêm túc xử lý vi phạm quy chế Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 Câu 9: Hiệu trƣởng quản ý hồ sơ chuyên ôn giáo viên Bảng 9a ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX Kết thực KTH Tốt Khá TB Yếu Quy định loại hồ sơ chun mơn cần có GV Phổ biến cho GV mẫu số, cách ghi chép loại hồ sơ Phối hợp với phó hiệu trƣởng chun mơn, tổ trƣởng kiểm tra hồ sơ GV Quy định tiêu chuẩn đánh giá thi đua Câu 10: Hiệu trƣởng quản ý công tác bồi dƣỡng giáo viên Bảng 10a ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX TX Xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng GV theo học kỳ, năm học, chu kỳ Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu công tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên – nghiệp vụ Tạo điều kiện để CBQL-GV thực tự bồi dƣỡng, tham gia công tác bồi dƣỡng Phân công chuyên môn phù hợp lực sở trƣờng Kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực công tác tự bồi dƣỡng, bồi dƣỡng nâng cao chuyên môn – nghiệp vụ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực KTX TX KTX TX C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 Câu 11: 1) Công tác quản hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng trƣờng THPT, Huyện Phả Xay có nhiều ƣu điểm song cịn nhiều hạn chế a)Theo ơng (bà) ngun nhân ƣu điểm là: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… b)Theo ông (bà) nguyên nhân hạn chế là: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 2) Ông (bà) học lớp quản lý giáo dục: (đánh dấu x vào ô thích hợp) a Do Sở GD&TT quản lý b.Trƣờng CBQLGD TW c Chƣa học 3) Trong trình quản lý hoạt động giảng dạy nhà trƣờng Ông (bà) thƣờng gặp thuận lợi, khó khăn nào? a) Thuận lợi: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 b) Khó khăn: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 4) Ngoài nội dung biện pháp quản lý nêu phiếu, theo Ông (bà) để nâng cao chất lƣợng giảng dạy cần đƣa thêm nội dung biện pháp quản lý phù hợp với điều kiện nhà trƣờng ? a)Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………… b) Biện pháp quản lý: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 5) Ông bà cho biết đề nghị quan quản lý giáo dục, nhằm thực tốt biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy để nâng cao chất lƣợng giáo dục: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 a) Phòng GD&TT: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ông (bà) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 PHIẾU KHẢO SÁT KIẾN (Dùng cho Tổ trƣởng chuyên môn Giáo viên) Để giúp tìm hiểu thực trạng cơng tác quản lý hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng THPT, xin Ông (bà) vui lịng cho ý kiến cách đánh dấu vào dỏng cột dƣới phù hợp với ý kiến Ông (bà) Câu 1: Quản ý Hiệu trƣởng hoạt động dạy học giáo viên c tầ quan trọng ức độ nào? (Rất quan trọng: RQT, Quan trọng: QT, Tƣơng đối quan trọng: TĐQT, Không quan trọng: KQT) Bảng 1b ST Nội dung quản lý T RQT Quản lý việc thực chƣơng trình, kế hoạch Quản lý việc soạn chuẩn bị tiết dạy Quản lý lên lớp Quản lý dự phân tích sƣ phạm học Quản lý việc thực đổi PPDH Quản lý việc hƣớng dẫn học sinh học tập Mức độ nhận định Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Quản lý hồ sơ chuyên môn giáo viên Quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn QT TĐ QT KQT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 Câu 2: Hiệu trƣởng quản ý việc thực chƣơng trình, kế hoạch dạy học: (Thường xuyên: TX, Khơng thường xun: KTX, Khơng thực hiện: KTH, Trung bình: TB) Bảng 2b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tổ chức cho CCBQL-GV nghiên cứu, nắm vững mục tiêu dạy học, PPCT Kiểm tra việc thiết lập kế hoạch dạy tổ chuyên môn GV Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức thảo luận cách thực chƣơng trình Tổ chức dạy đủ môn học, kiểm tra việc GV thực đúng, đủ chƣơng trình dạy Nghiêm túc xử lý trƣờng hợp Gv thực sai chƣơng trình dạy học Tổ chức rút kinh nghiệm, đánh giá việc thực chƣơng trình dạy học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 Câu 3: Hiệu trƣởng quản ý việc soạn chuẩn bị tiết dạy giáo viên Bảng 3b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tốt Khá TB Yếu Tổ chức cho CCBQL-GV nắm vững quy định soạn giáo án chuẩn bị ĐDDH Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức thảo luận quy định soạn bài, thống mục tiêu, nội dung, phƣơng pháp, phƣơng tiện, hình thức tổ chức dạy học Cung cấp đến giáo viên đầy đủ SGK tải liệu tham khảo môn Tổ chức triển khai ĐDDH đƣợc cung cấp, mua sắm thiết bị cịn thiếu, khuyến khích GV tự làm ĐDDH, phân cơng ngƣời phụ trách phòng thiết bị Kết thực Kiểm tra việc soạn giáo án, chuẩn bị lên lớp Tổ chức lao động khoa học để GV có đủ thời gian soạn chuẩn bị tiết dạy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 Câu 4: Hiệu trƣởng quản ý ên ớp giáo viên Bảng 4b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Xây dựng chuẩn lên lớp phù hợp với nhà trƣờng, địa phƣơng đảm bảo nguyên tắc chung lý luận dạy học Xây dựng sử dụng thời khóa biểu khoa học, hợp lý khoảng thời gian học, hoạt động học tập với hoạt động khác điều kiện hoàn cảnh GV Tổ chức cho CBQL-GV nắm vững quy định thực lên lớp Kiểm tra việc GV thực lên lớp, thực tiết thí nghiệm thực hành Quy định chế độ thông tin báo cáo dạy bù, dạy thay GV không lên lớp theo kế hoạch Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực Tốt Khá TB Yế u C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Câu 5: Hiệu trƣởng quản ý dự phân tích sƣ phạ học Bảng 5b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Xây dựng kế hoạch dự thƣờng xuyên Quy định số thao giảng dự GV học kỳ năm học Tổ chức dự thao giảng Dự định kỳ theo kế hoạch Dự đột xuất không báo trƣớc Tổ chức cho CBQL-GV nắm vững quy định phƣơng pháp phân tích sƣ phạm tiết dạy Bố trí thời gian để phân tích sƣ phạm dạy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 Câu 6: Hiệu trƣởng quản ý việc thực đổi ới phƣơng pháp dạy học Bảng 6b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tốt Khá TB Yếu Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu đổi PPDH Chỉ đạo, tổ chức cho GV thực đổi PPDH Yêu cầu GV hƣớng dẫn HS phƣơng pháp tự học Cung cấp điều kiện để GV thực đổi PPDH Chỉ đạo GV đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh Tổ chức thao giảng, nhân điển hình tiết dạy tốt theo hƣớng đổi phƣơng pháp giảng dạy Kết thực Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực đổi PPDH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 Câu 7: Hiệu trƣởng quản ý việc hƣớng dẫn học sinh học tập Bảng 7b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt yêu cầu hƣớng dẫn HS phƣơng pháp học Kiểm tra việc hƣớng dẫn học sinh phƣơng pháp GV lên lớp Kiểm tra GV ý đến đối tƣợng HS giỏi, khá, trung bình, yếu, dạy cách thích đáng Kiểm tra việc GV hƣớng dẫn HS học nhà Phối hợp với GV tìm hiểu nguyên nhân HS học Tổ chức cac lớp phụ đạo, bồi dƣỡng ôn tập Phân công GV phù hợp với lực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Kết thực Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 Câu 8: Hiệu trƣởng quản ý việc kiể tra, đánh giá kết học tập học sinh Bảng 8b ST T Các biện pháp quản lý hiệu trƣởng Mức độ thực TX KTX KTH Tốt Khá TB Yếu Tổ chức cho CBQL-GV nghiên cứu, quán triệt quy chế kiểm tra, đánh giá học sinh Chỉ đạo tổ chuyên môn GV xây dựng lịch kiểm tra tháng, học kỳ Chỉ đạo tổ chuyên môn GV thảo luận việc đổi nội dung hình thức kiểm tra, (đề chung, đề trắc nghiệm môn phù hợp với trắc nghiệm) Rút kinh nghiệm việc đề tổ, Gv Kiểm tra việc lƣu đề kiểm tra, đáp án, nhận xét sau chấm GV Kiểm tra việc thực tiến độ chấm, trả bài, vào điểm theo kế hoạch (bài đƣợc rọc phách chấm chéo) Kết thực Nghiêm túc xử lý vi phạm quy chế Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Câu 9: 1) Công tác quản hoạt động giảng dạy Hiệu trƣởng trƣờng THPT, Huyện Phả Xaycó nhiều ƣu điểm song cịn nhiều hạn chế a)Theo ơng (bà) nguyên nhân ƣu điểm là: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… b)Theo ông (bà) nguyên nhân hạn chế là: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 3) Trong q trình giảng dạy nhà trƣờng Ơng (bà) thƣờng gặp thuận lợi, khó khăn nào? a)Thuận lợi: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b)Khó khăn: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn