PHỤ LỤC Mẫu lập kế hoạch chủ nhiệm xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường TRƯỜNG TH -THCS NGUYỄN CHÍ THANH LỚP CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Pleiku, ngày 15 tháng 08 năm 2022 KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN - NĂM HỌC: 2022- 2023 Họ tên GV: Mai Ngọc Liên Lớp chủ nhiệm: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH - Đặc điểm chung HS lớp: - Tổng số HS: 32; Nữ 11; Dân tộc 04 Nữ dân tộc 02 - Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, hòa đồng với bạn bè - Có tinh thần cao việc xây dựng trường, lớp: em có ý thức giữ vệ sinh chung, bảo quản sở vật chất nhà trường, tham gia trồng, chăm sóc xanh, trang trí lớp học thân thiện - Các em biết quan tâm tới hơn, tự giác giúp đỡ học tập phong trào đôi bạn tiến, thi đua lập thành tích học tập tổ - Tham gia đầy đủ nhiệt tình hoạt động tập thể thơng qua trò chơi dân gian ngày lễ lớn 26 – 20/11 Đoàn, Đội tổ chức, hiểu để từ giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc, địa phương phát huy tinh thần tự hào dân tộc - Đặc điểm riêng số HS cần lưu ý đặc biệt: + Một số em học sinh nam thích leo trèo, nhảy từ độ cao xuống, trốn học leo tường rào đu cầu thang + Một số em chưa có ý thức để vươn lên học tập, lười biếng + Còn tượng vắng học rải rác tiết học + Còn tượng học trễ Vắng học mơn trái buổi cịn nhiều + Trong học cịn tượng nói chuyện riêng, làm việc riêng, không ý học tập + Còn tượng mang điện thoại tới trường sử dụng điện thoại học bị thầy cô nhắc nhở + Một số em thực nề nếp chưa tốt, thường xuyên không bỏ áo vào quần, khơng có logo, bảng tên + Cịn tượng gây gổ đánh bạn lớp + Trong q trình học tập lớp cịn giơ tay phát biểu - Đặc điểm riêng số HS cần lưu ý đặc biệt: + Mai Bảo Ngọc Phan Thị Thanh Hương xích mích đánh + Cao Hồng Hải học yếu + Lê Ngọc Huyền Trân bố mất, mẹ bỏ với bà + Đặng Trung Hiếu (Lê Hồ Trung Hiếu); Dương Nguyễn Mai Linh mồ cơi cha + Lê Đặng Thanh Hà, Nguyễn Đình Hiếu, Trần Thanh Nguyên thường xuyên nói chuyện, tập trung - Một số nguy an toàn cộng đồng HS lớp: + Sân trường trơn trượt vào mùa mưa + Sân trường chật, HS chơi bóng chuyền sân nên có khả gây thương tích cho bạn + Dãy phòng học cũ, xuống cấp, trời mưa bị ngấm nước ngược vào lớp + Trường nhiều bậc cầu thang, nguy hiểm cho học sinh chạy nhảy + Học sinh đông, trời mưa dề gây tắc đường + Trường đường lớn nên có nguy ATGT + Một số em xa lại cịn khó khăn, lúc trời mưa từ nương rẫy đến trường để tham gia học tập + Một số em sử dụng xe gắn máy đến trường chưa đủ tuổi Thuận lợi khó khăn cơng tác xây dựng trường học an toàn 2.1 Thuận lợi xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường Được quan tâm cấp có thẩm quyền: + BGH, Hội đồng sư phạm nhà trường xây dựng kế hoạch từ đầu năm đảm bảo an ninh an toàn trường học + Hội cha mẹ học sinh đóng góp ngày công giúp nhà trường tu sửa sân chơi, cắt tỉa xanh + Học sinh tích cực hoạt động phong trào lớp như: trang trí lớp học thân thiện, đẹp, hài hịa, học sinh thích đến lớp, u q lớp, 2.2 Khó khăn xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường Một số hạng mục sở vật chất chưa đảm bảo: bàn ghế chưa đồng hư hỏng nhiều, tường rào sân xuống cấp, Mái nhà bị dột, quạt trần, ổ cắm điện lâu ngày khơng bảo trì Một số học sinh chưa thực an tồn tham gia giao thơng đường đến trường, quãng đường xa, phương tiện giao thông chưa hợp lý Một số cha mẹ coi nặng việc học kiến thức, xem nhẹ việc giáo dục kĩ sống cho em 2.3 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế việc xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường Hệ thống tường rào bao quanh xây dựng chưa đảm bảo an toàn + Trường xây dựng lâu (2002) bị xuống cấp: nứt, dột Hệ thống điện, quạt lắp đặt lâu gây an toàn cho HS Phương tiện giao thông học sinh thay xe đạp điện, xe 50 phân khối tai nạn giao thông địa bàn xảy nhiều + Học sinh hiếu động như: trượt cầu thang, hành lang lại trơn trượt gây gãy tay, chân Một số gia đình có cha mẹ học sinh khơng có cơng việc ổn định, thường xuyên di chuyển chỗ ở, kinh tế khó khăn chưa quan tâm đến việc học em để em tự sử dụng phương tiện lại chưa quy định ( Chưa đủ tuổi sử dụng xe phan khối lớn ) II NHIỆM VỤ XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN Nhiệm vụ Cách thức thực Dự báo mức độ Quan sát: Từ sở vật chất không đảm bảo: Lưu ý nguy an tường rào, cửa vào, cửa sổ, hành lang lại, toàn CSVC cầu thang trơn trượt đổ dốc Hệ thống xanh; - Có nguy HS hệ thống điện nước; Nhà bếp, căng tin vệ bị ngã, bị thương sinh tích khn - Nhà vệ sinh với cửa hỏng, nước bẩn, Thiếu đồ viên trường học sát khuẩn - Quạt lâu khơng bảo trì; mảng vữa trần nhà bị rơi vỡ - Mái nhà bị dột; tường bị nứt Điều tra: Dựa vào bảng 1.1: Tiêu chí sở vật chất giúp trường học an toàn, trường thu kết sau: Nội Có Khơng dung Vị trí Trường có vị trí địa lí gần trục đường giao thơng chính, cách xa địa điểm gây nguy hiểm như: đê, đồi Kết núi, thung lũng Trường xây Khơng có khu tập cấu dựng theo quy trung an toàn cho trường chuẩn, tiêu chuẩn Hs, Gv, chưa có học quốc gia, có biển dẫn rõ vững chắc, có lối ràng, sàn khu Cầu hiểm Có cầu thang, rộng, có lan can thấp nên học sinh ban công hành lang, cửa Cầu thang, hành chắn, vực chưa đảm bảo thang Lan can rộng có hay ngồi lên Dựa vào phụ lục 1.1 trang 152/ môdun7 Kèm theo phiếu khảo sát: hành vào rộng, dễ lang lang Phòng lại, dễ mở nước, trơn trượt Có giá sách, tủ Bàn ghế chưa học, đựng tài liệu, đồng bộ, mặt bàn thư phịng có cửa hư hỏng, góc bàn viện vào đủ rộng, dễ nhọn, chưa đảm mở hay đọng bảo khoảng cách an tồn để hiểm Đánh giá nguy Đánh giá: Dựa vào bảng 1.2 – Bảng đánh giá sở Dựa vào an toàn bạo vật chất giúp trường học an tồn trường tơi thu bảng 1.2/153/ lực học đường kết sau: mơ đun lớp học Nội dung Dụng cụ Có Khơng Có trang thiết - Khơng có bị phịng cháy, dụng cụ báo chữa cháy đặt động động sử nơi thuận dụng tiện ( Bình khơng có chữa cháy, điện dây phun trường nước, giếng khẩn cấp khoan) hợp - Còn thiếu sơ cấp cứu loại thuốc Các dụng cụ Khơng trang thiết bị dụng khác chuyển có cụ di cho người khuyết tật Kết luận:? Dự báo:? Phân tích tình hình thực tiễn:? Phân tích tình hình thực tiễn: + Độ tuổi học sinh THCS có tâm lý hiếu động, chạy nhảy dễ bị chấn thương thích thể hiện, thích làm người lớn, thích khám phá + Các em tị mị nghịch ngợm thích khám phá, thử thách thân nên hay nghịch ngợm không mức CSVC nhà trường + Một số em cịn chưa có ý thức đắn tham gia giao thông đến trường tham gia hoạt động ngoại khóa, đồn thể Trị chuyện tìm hiểu HS: Gần gũi, trị chuyện tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến an toàn cho HS từ CSVC Nhận diện tình an toàn Mặt sàn lớp học, nhà trơn trợt, đường đi, sân trường không phẳng, mấp mô, cao, cổ thụ sân trường không chặt tỉa cành, - HS tùy tiện leo trèo ban công, cầu thang, bàn ghế hư hỏng, góc bàn sắc nhọn Xây dựng nội quy Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, lớp nội Bảng nội quy hướng dẫn an quy đảm bảo an toàn trường học trường, lớp toàn cho lớp học III KẾ HOẠCH CỤ THỂ HỌC KỲ I Kế hoạch tháng việc xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện triển khai quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường Thời Nội dung Biện pháp Rút kinh nghiệm gian Tháng điều chỉnh - Phổ biến nội quy - Xây dựng câu hỏi, +Ưu điểm: 9/2021 bảo vệ sở vật đáp án - Học sinh tham gia tích chất an tồn - Phân cơng HS tập cực, nhiệt tình, chủ đến trường - Tổ chức ngoại tiết mục văn nghệ động khóa thơng - Đa số em biết Cuộc thi qua - Phân công BGK Rung - Phân cơng trang trí cách bảo vệ sở vật chuông vàng nội lớp dung an tồn - chất đến trường Phân cơng dẫn - Các em trả lời đến trường ( Chủ chương trình câu hỏi nội yếu kiến thức - Mời đại biểu: BGH, dung an tồn đến an tịn giao thơng, Tổng phụ trách, đại trường biển báo, tốc độ, diện hội PH +Khuyết điểm quy tắc ứng sử - Dự kiến thời gian: - Không để học sinh gây tham gia thông ) giao Ngày thứ tuần ồn trình tham tháng gia chơi - Ký cam kết thực - Dự kiến địa điểm: sân - Hệ thống câu hỏi cần an tồn học trường xúc tích đường Tháng - Xây dựng câu hỏi, 10/2021 đáp án +Ưu điểm: - Phân công HS tập - Học sinh tham gia tích tiết mục văn nghệ cực, nhiệt tình, chủ - Phân cơng trang trí động lớp Tổ chức ngoại khóa - - Đa số em biết Phân công dẫn biết luật an tồn tun truyền an chương trình giao thơng độ tuổi tồn giao thơng, an - Mời đại biểu: BGH, THCS ninh học đường Tổng phụ trách, đại - Các em trả lời diện hội PH câu hỏi nội - Dự kiến thời gian: dung an ninh học đường Ngày thứ tuần đến trường 3.tháng 10 +Khuyết điểm - Dự kiến địa điểm: - Không Tháng 11/2021 Lớp học Tổ chức ngoại khóa - Xây dựng câu hỏi, +Ưu điểm: hái hoa dân chủ với đáp án, giấy dán tường - Học sinh tham gia tích chủ đề : “ Tri ân - Phân cơng HS tập cực, nhiệt tình, chủ Thầy cô Ngoại tiết mục văn nghệ động Khóa an tồn - Phân cơng trang trí - Đa số em vẽ đến trường” lớp - tranh chủ đề Phân công dẫn - Các em trả lời chương trình câu hỏi nội - Mời đại biểu: BGH, dung an toàn đến Tổng phụ trách, đại trường diện hội PH +Khuyết điểm - Dự kiến thời gian: - Không Ngày thứ tuần - Dự kiến địa điểm: Tháng 12/2021 Lớp học - Xây dựng câu hỏi, +Ưu điểm: Tổ chức ngoại khóa đáp án, giấy dán tường Đường lên olympympia - Học sinh tham gia tích đỉnh - Phân công HS tập cực, với tiết mục văn nghệ nhiệt tình, chủ động chủ đề : “ Bạo lực - Phân cơng trang trí - Đa số em tìm học đường” lớp - hiểu nội dung theo chủ Phân công dẫn đề lựa chọn chương trình - Các em trả lời - Mời đại biểu: BGH, câu hỏi nội Tổng phụ trách, đại dung : Bạo lực học diện hội PH đường - Dự kiến thời gian: +Khuyết điểm Ngày thứ tuần - - Dự kiến địa điểm: Lớp học NỘI QUY LỚP Thực tốt điều Bác Hồ dạy Kính trọng người lớn, lễ phép với thầy giáo, hịa nhã với bạn bè; khơng đánh gây đồn kết lớp học; khơng nói tục, chửi bậy Thật thà, khiêm tốn, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè Đi học đều, giờ, khơng trốn tiết Nghỉ học phải có giấy xin phép chữ ký phụ huynh 3 Giữ gìn vệ sinh cá nhân Khi đến trường phải mặc đồng phục, đeo khăn quàng đỏ, dép quai hậu, đầu tóc gọn gàng Khơng nhuộm tóc, khơng để móng dài, sơn móng tay- móng chân Khơng trang điểm đến trường Có đầy đủ sách giáo khoa đồ dùng học tập, có bì đựng giấy lưu kiểm tra Học làm đầy đủ trước đến lớp Trong học, học sinh ngồi theo sơ đồ lớp, giữ trật tự, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, ghi chép đầy đủ Nghiêm túc, tự giác, trung thực làm kiểm tra thi Thực nghiêm túc nề nếp : xếp hàng vào lớp về, truy 15 phút đầu giờ, tập thể dục theo hiệu lệnh trống Tham gia đầy đủ nghiêm túc buổi sinh hoạt cờ, hoạt động Đoàn - Đội buổi lao động hoạt động ngoại khóa nhà trường (Nếu nghỉ phải xin phép GVCN giáo viên phụ trách) 7.Không đánh bạc, mang vũ khí, dụng cụ dễ gây thương tích : dao, kéo ,chất cháy nổ đến trường Không đọc sách báo học lưu truyền sách báo phản động, sách báo đồ trụy Không uống rượu, hút thuốc lá, không gây gổ đánh nhau, nói tục chửi bậy Tuyệt đối khơng thử, sử dụng, tàng trữ, bn bán, vận chuyển ma túy Có ý thức tố giác hành vi xấu liên quan đến ma túy tệ nạn xã hội khác 8.Không mang, không sử dụng điện thoại di động( ĐTDĐ ) trường học 9.Có ý thức bảo vệ chăm sóc xanh nhà trường, vệ sinh trường lớp thực tốt phong trào "xanh - - đẹp " lớp học : + Ăn quà vứt rác nơi quy định Có ý thức vệ sinh lớp khu vực lớp phân công + Không viết vẽ bậy, bụi bẩn lên tường, lớp, bảng, bàn ghế giáo viên, bàn ghế học sinh + Có ý thức giữ gìn cơng tài sản trường, lớp Nếu làm hỏng bàn ghế trang thiết bị phòng học phải chịu đền với giá trị tương đương chịu kỉ luật theo quy định + Không lấy cắp đồ dùng, tài sản người khác nhà trường Tất học sinh phải có trách nhiệm thực nghiêm chỉnh điều nội quy học sinh Nếu vi phạm tùy theo mức độ bị xử lý theo quy định hành Bộ GD&ĐT quy định xử lý học sinh vi phạm trường GVCN Mai Ngọc Liên