1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN – LỚP 7 Đơn vị Trường THCS Thục Luyện Thanh Sơn Phú Thọ TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức đ đánh giáộ đánh giá Tổng % điểm Nh n biếtận biết[.]
1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MƠN TỐN – LỚP Đơn vị: Trường THCS Thục Luyện- Thanh Sơn- Phú Thọ Mức độ đánh giá đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biếtn biết TNKQ Tỉ lệ thức dãy tỉ số Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ Giải toán đại lượng tỉ lệ Quan hệ Quan hệ đường vuông yếu tố góc đường xiên Các đường đồng quy tam tam giác giác Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Thông hiểu TL TNKQ TL Vận biếtn dụng TNKQ TL (1,đ) (1đ) (0,5) (1đ) (1đ) (1,5đ) (2đ) (1đ) (4đ) (2đ) 20% 12 (3đ) 30% 40% 70% Vận biếtn dụng cao TNKQ TL (1đ) 35% 20% 45% (1đ) 10% 30% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP Tổng % điểm 100 100 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Mức độ đánh giá đánh giá Chủ đề Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ Tỉ lệ thức dãy * Nhận biếtn biết: tỉ số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 4(TN) – Nhận biết tỉ lệ thức tính chất tỉ lệ thức – Nhận biết dãy tỉ số 1(TL) Thơng hiểu: – Xác định tính chất dãy tỉ tỉ số để giải toán * Vận biếtn dụng cao: 1(TL) – Vận dụng tổng hợp kiến thức tính chất tỉ lệ thức giải toán Giải toán đại * Nhận biếtn biết: Nhận biết đại lượng tỉ lệ lượng tỉ lệ thuận, thuận, tỉ lệ nghịch nghịch *Thông hiểu: Diễn đạt cách chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) 2(TN) 1(TL) *Vận biếtn dụng: Vận dụng được tính chất dãyn dụng tính chất dãy (TL) tỉ số tính chất đại lượng tỉ lệ thuận giải toán Quan hệ yếu tố tam giác 6(TN) Quan hệ Nhận biết: đường vuông – Nhận biết khái niệm: đường vng góc đường góc đường xiên; khoảng cách từ điểm xiên Các đường đến đường thẳng đồng quy – Nhận dụng được tính chất dãyn biết đường trung trực mộtt tam giác đoạn thẳng tính chất đường trung trực – Nhận dụng được tính chất dãyn biết được: đường đặc biệt trongc biệt trongt tam giác (đường trung tuyến, đường cao, đường phân giác, đường trung trực); sự đồng quy đường đặc biệt Thơng hiểu: – Giải thích quan hệ đường đồng quy tam giác 1(TL) 1(TL) Vận dụng : Vận dụng trường hợp hai tam giác – Chứng minh hình học trường hợp đơn giản( ví dụ: lập luận chứng minh đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II – TOÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu (NB) Cặp số hữu tỉ dây nhau? 12 A 10 12 B 11 10 C 15 D Câu (NB) Tỉ số cặp tỉ số sau lập tỉ lệ thức? A : 0, 3: B 6: C 6: 0, 3: 0, D 0, 3: 2, 1, 71: 15, 39 5:3 Câu (NB) Từ đẳng thức 2.50 = 5.20, ta lập tỉ lệ thức nào? 50 A 20 = 20 C = 50 B 50 = 20 a 50 D = 20 c Câu (NB) Từ tỉ lệ thức b = d suy a a+c A b = b+d a a+ b B b = b+d a a−c C b = d−b c c+ b D d = a+b Câu (NB) Cho hai đại lượng x y tỷ lệ thuận với theo công thức y = -2x Hệ số tỷ lệ y với x : A k = B k = -2 C k = D k = Câu (NB) Cho bảng giá trị x 25 60 120 200 y 12 24 40 Hỏi x y tỉ lệ theo hệ số tỉ lệ là: A B - C D Câu (NB) Cho ABC biết AB 2cm, BC 3cm, CA 4cm So sánh góc ABC A A B C B B A C C A C B D C A B AG Câu (NB) Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AD trọng tâm G Khi tỉ số AD A B 3 C D Câu (NB) Cho ABC có AB AC hình bên Khẳng định sau đúng? A DB DC B DB DC C DB DC ABC ACB A D Câu 10 (NB) Cho hình vẽ bên So sánh AB, BC, BD ta được: A AB > BC > BD B AB < BC < BD C BC > BD > AB D BD < AB < CB B D C Câu 11 (NB) Cho tam giác ABC khơng tam giác cân.Khi trực tâm tam giác ABC giao điểm A Ba đường trung tuyến B Ba đường phân giác C Ba đường cao D Ba đường trung trực Hãy chọn phương án Câu 12 (NB) Giao điểm ba đường trung tuyến tam giác A cách cạnh tam giác B điểm ln thuộc cạnh tam giác C trọng tâm tam giác D cách đỉnh tam giác II PHẦN TỰ LUẬN Câu (TH) (1,0 điểm) Tìm hai số x, y biết: x y x + y = 72 Câu (VD) (1,0 điểm) Một tam giác có cạnh tỉ lệ với 3; Tính độ dài cạnh tam giác biết tam giác có chu vi 36 cm Câu (TH) (1,0 điểm) Chia số 351 thành ba phần: Tỉ lệ nghịch với 3;4;6 Câu (TH-VD) (3,0 điểm) Cho tam giác ABC, hai đường trung trực hai cạnh AB AC cắt điểm D nằm cạnh BC Chứng minh rằng: a) D trung điểm cạnh BC b) Aˆ Bˆ Cˆ 1 1 c a b ( với a, b, c 0; b c ) Câu (VDC) (1,0 điểm) Cho a a c Chứng minh b c b