1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Trường Thcs Thắng Sơn Gkii - Toán 7.Docx

8 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS THANH SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN – LỚP 7 TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức đ đánh giáộ đánh giá Tổng % điểmNh n biếtận biết Thông hiểu V[.]

PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS THANH SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MƠN TỐN – LỚP Mức độ đánh giá đánh giá TT Nội dung/Đơn vị kiến thức Chủ đề Nhận biếtn biết TNKQ Tỉ lệ thức dãy tỉ số Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ Bài toán đại lượng tỉ lệ thuận, tỷ lệ nghịch Quan hệ yếu tố tam giác Quan hệ đường vng góc đường xiên Các đường đồng quy Thông hiểu TL TNKQ TL Vận biếtn dụng TNKQ Vận biếtn dụng cao TL TNKQ (1đ) (0.5đ) (1đ) (1đ) (1đ) (1,5đ) (2đ) (1đ) (4đ) (2đ) Tổng % điểm TL 35% (1đ) 20% 45% tam giác Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 12 (3đ) 30% 40% 70% 20% (1đ) 10% 30% 18 10 (đ) 100 100 PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS THANH SƠN BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Mức độ đánh giá đánh giá Chủ đề Tỉ lệ thức Tỉ lệ thức * Nhận biếtn biết: đại lượng dãy tỉ số – Nhận biết tỉ lệ thức tính tỉ lệ chất tỉ lệ thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 6(TN) – Nhận biết dãy tỉ số Thông hiểu: 1(TL) - Giải thích, diễn đạt cơng thức tỷ lệ thức, dãy tỷ số nhau, hai đại lượng tỷ lệ – Áp dụng tính chất dãy tỉ tỉ số để giải toán Vận dụng cao * Vận biếtn dụng: – Vận dụng được tính chất tỉ lệ thứcn dụng tính chất tỉ lệ thức giải toán – Vận dụng được tính chất tỉ lệ thứcn dụng tính chất dãy tỉ số 1(TL) giải tốn (ví dụ: chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) Thông hiểu: - Giải thích, diễn đạt cơng thức tỷ lệ thức, dãy tỷ số nhau, hai đại lượng tỷ lệ (TL) – Áp dụng tính chất hai đại lượng tỷ lệ để giải toán Giải toán *Vận biếtn dụng cao: đại lượng tỉ – Giải số toán đơn giản lệ đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, ) (TL) – Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hồn thành kế hoạch suất lao động, ) Quan hệ Nhận biết: 6(TN) đường – Nhận biết khái niệm: đường Quan hệ yếu tố tam giác vng góc vng góc đường xiên; khoảng cách từ đường điểm đến đường thẳng xiên Các – Nhận dụng được tính chất tỉ lệ thứcn biết đường trung trực đường một đoạn thẳng và tính chất bản củat đoạn thẳng tính chất đồng quy đường trung trực tam giác – Nhận dụng được tính chất tỉ lệ thứcn biết được: đường đặc biệtc biệtt tam giác (đường trung tuyến, đường cao, đường phân giác, đường trung trực); sự đồng quy đường đặc biệt Thơng hiểu: – Giải thích định lí tổng góc tam giác 180o – Giải thích quan hệ đường vng góc đường xiên dựa mối quan hệ cạnh góc đối tam giác (đối diện với góc lớn cạnh lớn ngược lại) 1(TL) – Giải thích trường hợp hai tam giác, hai tam giác vuông – Mơ tả tam giác cân giải thích tính chất tam giác cân (ví dụ: hai cạnh bên nhau; hai góc đáy nhau) Vận dụng : – Diễn đạt lập luận chứng minh hình học trường hợp đơn giản( ví dụ: lập luận chứng minh đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) 1(TL) PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN TRƯỜNG THCS THANH SƠN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II – TOÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu (NB) Cặp số hữu tỉ dây nhau?  12 10 12 A  B 11 10 C 15 D Câu (NB) Tỉ số cặp tỉ số sau lập tỉ lệ thức? 1 A : 0, 3: B 6: : C 6: 0, 3: 0, D 0, 3: 2, 1, 71: 15, 39 Câu (NB) Từ đẳng thức 2.50 = 5.20, ta lập tỉ lệ thức nào? A 50 = 20 B Câu (NB) Từ tỉ lệ thức a b A = a+c b+d a b = 50 20 C = 20 50 D = 50 20 a c = suy b d B = a+ b b+d a b C = a−c d−b D c c+ b = d a+b Câu (NB) Cho hai đại lượng x y tỷ lệ thuận với theo công thức y = -2x Hệ số tỷ lệ y với x : A k = B k = -2 C k = D k =  Câu (NB) Cho bảng giá trị sau Hỏi x y tỷ với theo hệ số tỷ lệ là: x 25 60 120 200 y 12 24 40 A B  C D  Câu (NB) Cho ABC biết AB 2cm, BC 3cm, CA 4cm So sánh góc ABC             A A  B  C B B  A  C C A  C  B D C  A  B Câu (NB) Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AD trọng tâm G Khi tỉ số A B 3 C AG AD D Câu (NB) Cho ABC có AB  AC hình bên Khẳng định sau đúng? A DB  DC B DB DC C DB  DC A   D ABC  ACB B Câu 10 (NB) Cho hình vẽ bên So sánh AB, BC, BD ta được: A AB > BC > BD C BC > BD > AB B AB < BC < BD D BD < AB < CB Câu 11 (NB) Tổng ba góc tam giác bằng: D C A 600 B 900 C 1800 D 500 Câu 12 (NB) Giao điểm ba đường trung tuyến tam giác A cách cạnh tam giác B điểm ln thuộc cạnh tam giác C trọng tâm tam giác D cách đỉnh tam giác II PHẦN TỰ LUẬN Câu (TH) (1,0 điểm) Tìm hai số x, y biết: x y  x + y = 72 Câu (VD) (1,0 điểm) Ba anh Hùng, Sơn, Anh góp vốn thành lập cơng ty biết số tiền góp vốn ba anh tỉ lệ với: 2; 5; Hỏi số tiền anh góp bao nhiêu, biết tổng số tiền góp 980 (triệu đồng) Câu (VD) (1,0 điểm) Tìm x, y, z biết 2x = 3y = 5z x + y + z = 62 Câu (TH-VD) (3,0 điểm) Cho tam giác ABC với AC < AB Trên tia đối tia BC lấy điểm D cho BD = AB Trên tia  đối tia CB lấy điểm E cho CE = AC Vẽ đoạn ADC thẳng AD, AE   a) Hãy so sánh góc ADC góc AEB b) Hãy so sánh đoạn thẳng AD AE Câu (VDC) (1,0 điểm) Tìm cặp số (x;y) biết : 1+ y 1+5 y 1+7 y = = 12 5x 4x

Ngày đăng: 09/08/2023, 22:52

w