A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 7 TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Mức độ đánh giá (4 11) Tổng % điểm (12) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng[.]
A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Mức độ đánh giá (4-11) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Số hữu tỉ tập hợp số hữu Số hữu tỉ tỉ Thứ tự tập hợp số (2,5 hữu tỉ điểm) TL Số thực (1,25 điểm) Góc, đường thẳng song song (2,75 điểm) Tam giác (2,0 điểm) Một số yếu tố thống kê (1,5 điểm) Căn bậc hai số học Số vô tỉ Số thực Góc vị trí đặc biệt, tia phân giác Thơng hiểu TNKQ TL Vận dụng TNK TL Q Vận dụng cao TNKQ TL (0,5) 25% (0,5) (0,5) Phép tính với số hữu tỉ Tởng % điểm (12) (0,25) (0,5) (0,25) Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song (0,5) (1,0) 12,5% (1,0) (0,25) (1,0) 27,5% Khái niệm định lí, chứng minh định lí (0,25) Tam giác Tam giác Tam giác cân (0,5) (1,5) 20% Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ (0,5) (1,0) 15% Tổng Tỉ lệ % 11 (2,75 đ) (0,25) 30% (3,5 đ) 35% (2,5 đ) 25% (1,0 đ) 10% 20 (10 đ) 100% Tỉ lệ chung 65% 35% B BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP TT Chương/ Chủ đề Số hữu tỉ (14 tiết) Số thực Góc, đường thẳng song song Nội dung/Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biết: Tập hợp số – Nhận biết số hữu tỉ lấy ví dụ số hữu tỉ hữu tỉ – Nhận biết số đối số hữu tỉ Thơng hiểu: – Mơ tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ Vận dụng: Phép tính với Vận dụng số tính chất phép tính (tích số hữu tỉ thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) Vận dụng cao: – Giải quyết số vấn đề thực tiễn (phức hợp, khơng quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ Nhận biết: Căn bậc hai số – Nhận biết khái niệm bậc hai số học học số không âm Nhận biết: – Nhận biết kí hiệu số thực, tập hợp số Số vơ tỉ, số thực thực làm trịn số Vận dụng: ước lượng – Thực ước lượng làm trịn số vào độ xác cho trước Góc vị trí đặc Nhận biết: biệt, tia phân – Nhận biết tia phân giác góc giác – Nhận biết cách vẽ tia phân giác góc dụng cụ học tập Vận dụng: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TL13a) (TL13b) (TL16) (TN1, TN2) (TN 3) (TN 4,5) (TL 13c) (TN 6) (TL 15b) – Diễn đạt lập luận chứng minh đường thẳng tia phân giá góc trường hợp đơn giản Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Khái niệm định lí, chứng minh định lí Các hình hình học bản Một số yếu tố thống kê Nhận biết: - Nhận biết thế định lí Nhận biết: – Nhận biết khái niệm hai tam giác – Nhận biết tam giác cân, tam giác Vận dụng: Tam giác Tam – Vẽ hình giác - Diễn đạt lập luận chứng minh hình học Tam giác cân trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận chứng minh đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) Thu thập phân loại, biểu diễn liệu (TN 8) (TL 15c) Thông hiểu: – Mô tả số tính chất hai đường thẳng song song – Mơ tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le (TN 7) (TN 7) (TN 10) (TL 15a) Mô tả biểu diễn liệu bản, biểu đồ Nhận biết: – Nhận biết dạng biểu diễn khác cho tập liệu Thơng hiểu: – Quan sát hình vẽ trả lời số câu hỏi liên quan đến liệu đề cập (TN 11, TN12) (TL 14) Tổng 12 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% C ĐỀ MINH HỌA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1: (Nhận biết) Trong số sau, số biểu diễn số hữu tỉ âm 1 3 D 6,7 A B C 1 Câu 2: (Nhận biết) Số đối số hữu tỉ 1 A C B D Câu 3: (Nhận biết) Căn bậc hai số học 25 A B 5 C 25 Câu 4: (Nhận biết) Tập hợp số thực kí hiu l A Ô B I C Ă D D ¢ Câu 5: (Nhận biết) Chọn đáp án sai 8 A R C R D R R B Câu 6: (Nhận biết) Trong hình vẽ đây, hình vẽ cho biết Ot tia phân giác góc xOy? A B D C Câu 7: (Nhận biết) Điền từ thích hợp vào chỗ trống Hai đường thẳng song song nếu có cặp góc phía …………… A Bù B Phụ Câu 8: (Thông hiểu) Cho hình vẽ sau: C Bằng D Đối Biết CEF 60 ; E1 120 Chọn đáp án nhất C Cả A, B B AB / / CD A BEF 60 Câu 9: (Nhận biết) Cho ABC MNP Chọn đáp án sai A AB MN B AC NP C A M D Cả A, B sai D P C Câu 10: (Nhận biết) Chọn câu sai A Tam giác có ba góc 60° B Tam giác có ba cạnh C Tam giác cân tam giác D Tam giác tam giác cân Câu 11: (Nhận biết) Quan sát biểu đồ tỉ lệ phần trăm thành phần đất tốt cho trồng Hãy cho biết, Tỉ lệ phần trăm chất khoáng đất tốt cho trồng bao nhiêu? A B 30 C 35 D 40 Câu 12: (Nhận biết) Quan sát biểu đồ cho biết: Khẳng định sau đúng? A Ngày thứ tư bạn An làm tập tốn nhất B Thứ bạn An làm 20 tập toán C Số lượng tập toán bạn An làm ngày thứ năm thứ sáu D Số lượng tập toán bạn An làm nhất tuần 10 PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 13 (1,5đ) Tính 2 1 1 1 2021 32 (TH) a) (VD) b) 11 11 c) (TH) Sử dụng máy tính bỏ túi, tìm bậc hai số học (làm trịn đến độ xác 0,05 ) 43 Câu 14 (1đ) (Thông hiểu) Quan sát biểu đồ Hãy cho biết: a Tháng có lượng mưa cao nhất? b Những tháng có lượng mưa trung bình thấp 100 mm? c Lượng mưa tháng so với tháng tăng hay giảm? Tăng (giảm) mm? Câu 15 (3,5đ) Cho tam giác ABC có AB = AC Gọi M trung điểm cuả BC Chứng minh rằng: a) (TH) AMB = AMC; b) (VD) AM tia phân giác góc BAC; c) (VD) Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho MD = MA Chứng minh rằng: AB//CD Câu 16 (1,0đ): (Vận dụng cao) Thực phép tính 212.35 46.92 510.73 255.49 A 3 125.7 59.143 HẾT D ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu Đ.án A B D C C D A C B 10 C 11 C 12 D PHẦN II: TỰ LUẬN Câu Ý Nội dung Điểm a 13 b c 14 1 2021 32 2021 32 2021 2020 3 a b 2 0,5 11 11 11 11 11 11 43 6,6 Tháng có lượng mưa cao nhất Những tháng có lượng mưa trung bình thấp 100 mm: 1; 2; 3; 4; 12 Lượng mưa tháng so với tháng tăng 220 (mm) c Vẽ hình a 15 b Xét AMB AMC, ta có: AB = AC (GT), cạnh AM chung, MB = MC (GT) Vậy AMB = AMC (c.c.c) AMB = AMC (câu a) 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 1,0 nên MAB MAC (hai góc tương ứng) 1,0 mà tia AM nằm hai tia AB AC, AM tia phân giác góc BAC c Chứng minh: ABM = DCM (c – g – c) Suy ra: ABM DCM ( góc tương ứng) Mà góc vị trí so le AB CD Nên AB//CD 212.35 6.9 0,5 10 212.35 212.34 510.7 A 9 3 12 12 125.7 14 16 510.73 255.49 0,5 212.34 1 510.73 212.35 1 59.73 23 10 212.34.2 212.35.4 59.73.9 10 HẾT -Chú ý: Tất câu thi cách làm khác đạt điểm tối đa, điểm thành phần giám khảo tự phân chia cở sở điểm thành phần đáp án