KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIN HỌC LỚP CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH Bài 14 Điều khiển nhân vật, chuyển động sân khấu (3 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực chung: tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực Tin học: Nlc: Tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật chuyển động sân khấu II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, giảng điện tử, sách giáo viên, học liệu số: Trò chơi củng cố PowerPoint, tập nhà Quizizz, phiếu đánh giá in cho học sinh khơng có thiết bị Học sinh: Sách giáo khoa, sách tập, ghi chép, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (10 phút): a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, dẫn dắt vào b) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV u chạy lại chương trình có bọ, - HS quan sát, đọc thông tin đặt vấn đề: Em biết Bài 12, 13 có nhân kể chuyện vật mèo Vậy em có biết cách thay đổi - HS lắng nghe, nhận xét nhân vật mèo nhân vật khác - HS suy nghĩ trả lời bọ hay chưa? Làm để điều khiển nhân vật di chuyển? - GV nhận xét, dẫn dắt dắt vào phần Khám - HS ghi vào phá - GV ghi bảng, yêu cầu HS xác định mục tiêu Khám phá: 2.1 Tạo chương trình điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu (25 phút): a) Mục tiêu: - Biết cách xóa, thêm nhân vật, điều khiển nhân vật tiến thẳng, xoay phải, xoay trái b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi đọc kênh chữ, kênh hình, trả lời câu hỏi gợi ý GV về: câu lệnh xóa, thêm nhân vật; điều khiển nhân vật tiến thẳng, xoay trái, xoay phải c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS nêu bước thực câu lệnh xóa, thêm nhân vật; điều khiển nhân vật tiến thẳng, xoay trái, xoay phải d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS a) Xóa, thêm nhân vật - GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình - HS quan sát, thảo SGK trang 76 trả lời câu hỏi: luận trả lời câu hỏi + Em nêu bước xóa thêm di chuyển - HS nhận xét nhân vật mèo thành cô bọ cánh cứng? - HS thực máy chủ - Yêu cầu HS đại diện thực máy chủ - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương b) Điều khiển cô bọ cánh cứng di chuyển sân khấu - GV cho HS đọc thông tin, quan sát Bảng - Lắng nghe đọc, quan sát SGK trang 77 thực hành chọn lệnh kênh hình thực hành điều để điều khiển cô bọ cánh cứng khiển cô bọ cánh cứng theo - GV hỗ trợ nhóm gặp khó khăn Bảng - Yêu cầu HS đại diện thực máy chủ - HS thực máy chủ - GV nhận xét, tuyên dương - GV giải thích cho HS: có nhiều lệnh di - HS lắng nghe chuyển nhân vật, sau lần di chuyển cần có lệnh đợi giây để nhân vật dừng lại di chuyển tiếp để giúp quan sát trình di chuyển nhân vật - HS suy nghĩ , thảo luận - GV nêu yêu cầu HS trả lời 1, SGK nhóm hồn thiện 1, trang 78: - HS trả lời câu hỏi Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi: Em - HS nhận xét ghéo câu lệnh cột bên trái với ý nghĩa tương ứng cột bên phải (1 – a, – c, - d) Thảo luận nhóm đơi: Em hồn thiện chương trình Bảng để điều khiển Bọ di chuyển theo cạnh hình vng - Trong chương trình em vừa hồn thiện, thay - HS thảo luận trả lời câu hỏi - HS nhận xét lệnh thành BHT hoàn thành hỗ trợ nhóm chưa hồn thành bọ di chuyển nào?( cô bọ di chuyển xuống trở vị -HS đọc ghi nhớ trí xuất phát theo cạnh hình vng) - GV yêu cầu HS đại diện thay đổi câu lệnh, chạy để xem kết - GV quan sát hỗ trợ nhóm gặp khó khăn -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 2.2 Tạo chương trình điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu (25 phút): a) Mục tiêu: - Biết cách chọn phông sân khấu, kết hợp câu lệnh câu lệnh để điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi đọc kênh chữ, kênh hình, trả lời câu hỏi gợi ý GV về: câu lệnh điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS nêu bước thực hiện: xóa nhân vật thêm nhân vật cá; chọn phông sân khấu, điều khiển bơi nước câu lệnh ; thực hành theo hướng dẫn GV d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS a) Xóa, thêm nhân vật - Yêu cầu HS xóa thêm nhân vật cá - HS thực hành máy nhóm máy nhóm - Yêu cầu HS đại diện thực máy chủ - HS thực máy chủ - GV nhận xét, tuyên dương b) Chọn phông sân khấu - GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình - Lắng nghe đọc, quan sát SGK trang 79 thực hành chọn phơng kênh hình thực hành chọn máy nhóm phơng máy nhóm - GV hỗ trợ nhóm gặp khó khăn - Yêu cầu HS đại diện thực máy chủ - HS thực máy chủ - GV nhận xét, tuyên dương c) Điều khiển cá bơi nước - GV cho HS đọc thông tin, quan sát Bảng - HS thực hành máy SGK trang 79 thực hành điều khiển nhóm cá bơi lợi - GV hỗ trợ nhóm gặp khó khăn - Yêu cầu HS đại diện thực máy chủ - HS thực hành máy chủ - GV nhận xét, tuyên dương - HS trả lời – HS nhận xét - GV nêu yêu cầu HS trả lời 1, SGK trang 80: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi: Em ghéo câu lệnh cột bên trái với ý nghĩa - HS suy nghĩ , thảo luận tương ứng cột bên phải (1 – b, – a) nhóm hồn thiện 1, 2 Thảo luận nhóm đơi: Ở Bảng 2, cá di - HS trả lời câu hỏi chuyển lần, sau dừng lại Để cá di - HS nhận xét chuyển nhiều lần (như bơi), theo em lệnh cần thêm nhiều lần vào chương trình? (ta cần thêm khối lệnh - HS thảo luận trả lời câu hỏi - HS nhận xét nhiều lần - GV yêu cầu HS đại diện thay đổi câu lệnh, chạy BHT hoàn thành hỗ trợ để xem kết nhóm chưa hồn thành - GV quan sát hỗ trợ nhóm gặp khó khăn -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ Luyện tập: 3.1 Bài tập (15 phút) a) Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về: bước thay đổi nhân vật, phông nền, di chuyển nhân vật tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật chuyển động hình b) Nội dung hoạt động: HS trả lời câu hỏi 1, SGK trang 81 c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS câu hỏi 1, SGK trang 81 d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc để HS thảo luận nhóm đơi trả lời - HS nhận nhiệm câu hỏi: vụ + Bài Hãy nêu việc cần thực để tạo - HS trả lời câu hỏi chương trình điều khiển bọ cánh cứng di chuyển - HS nhận xét hướng xuống trở vị trí xuất phát (theo - HS lắng nghe cạnh hình chữ nhật) + Bài Hãy nêu việc cần thực để tạo chương trình điều khiển cá bơi nước - GV nhận xét, tuyên dương 3.2 Thực hành (20 phút) a) Mục tiêu: - Tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu b) Nội dung hoạt động: HS thực hành theo nhóm: Tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc: HS thực hành theo yêu cầu 1, - HS nhận nhiệm SGK trang 81 vụ, hỏi đáp nhanh - Trong trình thực hiện: (nếu có câu hỏi) để hiểu rõ + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn yêu cầu GV + GV yêu cầu HS BHT hoàn thành - HS thực hành theo yêu cầu nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - BHT giúp đỡ nhóm - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc gặp khó khăn HĐ cho nhóm hồn thành - Các nhóm hồn thành - GV tun dương nhóm hồn thành nhiệm vụ tiếp tục thực nhiệm vụ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại HĐ cố gắng nhiều - HS lắng nghe Vận dụng: (15 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kỹ học: Tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu b) Nội dung hoạt động: HS vận dụng kiến thức, kỹ học: Tạo chương trình đơn giản điều khiển nhân vật di chuyển sân khấu c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV - GV giao việc HS thực hành theo nhóm: HĐ HS - HS nhận nhiệm + Cùng với bạn lựa chọn nhân vật điều khiển nhân vụ thực hành vật di chuyển sân khấu ( ví dụ: bướm bay máy nhóm vườn chó chạy vườn) - HS thực hành theo yêu cầu Trong trình thực hiện: - BHT giúp đỡ nhóm + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn gặp khó khăn + GV yêu cầu HS BHT hồn thành - Các nhóm hồn thành nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn tiếp tục thực nhiệm vụ - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc HĐ HĐ cho nhóm hồn thành - HS lắng nghe - GV tun dương nhóm hồn thành nhiệm vụ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại cố gắng nhiều hơn, nhà tiếp tục hoàn thiện chưa hồn thành IV DẶN DỊ - HS xem lại bài, làm tập Quizizz ôn tập chuẩn bị kiểm tra V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY