KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIN HỌC LỚP CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC Bài 9: Bài trình chiếu em (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực chung: tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực Tin học: Nld: - Định dạng kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ cho văn trang chiếu - Sử dụng vài hiệu ứng chuyển trang đơn giản II PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo viên: Máy chiếu, giảng điện tử, sách giáo viên, học liệu số: Trò chơi củng cố PowerPoint, tập nhà Quizizz, phiếu đánh giá in cho học sinh khơng có thiết bị Học sinh: Sách giáo khoa, sách tập, ghi chép, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (5 phút): a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, dẫn dắt vào b) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV trình chiếu trang chiếu 1a, 1b: - HS suy nghĩ trả lời + Hai trang chiếu có giống khác nhau? - HS nhận xét + Em thích trang chiếu hơn? - HS ghi vào - GV nhận xét, dẫn dắt dắt vào phần Khám phá - GV ghi bảng, yêu cầu HS xác định mục tiêu Khám phá: 2.1 Định dạng văn trang chiếu (15 phút): a) Mục tiêu: - Biết cách thực thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ trang chiếu b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS đọc kênh chữ, kênh hình, tìm hiểu bước thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ trang chiếu c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS bước thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ trang chiếu d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS a) Tạo trang tiêu đề - GV cho HS đọc thơng tin, quan sát Hình 2, 3, - Lắng nghe SGK trang 48, 49 trả lời câu hỏi: đọc, quan sát kênh hình + Việc thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ - HS thảo luận nhóm gọi gì? + Định dạng văn nhằm mục đích gì? + Nêu bước thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ - Nhóm đại diện trả lời câu chữ? hỏi + Khi thay đổi màu chữ ta cần lưu ý điều gì? + Ngồi cách chọn cỡ chữ có sẵn danh sách, em thay đổi cỡ chữ cách nào? + Nếu thay đổi cỡ chữ dẫn đến trang chiếu trình bày chưa hợp lí, em điều chỉnh vị trí đối tượng trang chiếu cách nào? - GV kết luận, nhận xét, tuyên dương - HS đại diện thực - Yêu cầu HS thực chọn kiểu chữ, màu chữ, máy chủ cỡ chữ máy chủ - HS nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương - HS trả lời - GV nêu yêu cầu 1, 2, 3, SGK trang 50: 1.Em ghép nút lệnh cột bên trái với - HS thảo luận nhóm chức tương ứng cột bên phải: – c, - a, - HS trả lời câu hỏi 3-b - HS nhận xét Nêu bước để thay đổi kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ văn trang chiếu ( chọn văn bản chọn thẻ Home chọn kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ) Em xếp theo thứ tự để thay đổi kích thước khung văn ( C, A, B) Em nêu bước di chuyển khung văn -HS đọc ghi nhớ ( B, A) -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 2.2 Tạo hiệu ứng chuyển trang (10 phút): a) Mục tiêu: - Biết cách tạo hiệu ứng chuyển trang đơn giản cho trang chiếu b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS đọc kênh chữ, quan sát kênh hình, chuẩn bị: báo cáo mục đích việc tạo hiệu ứng chuyển trang, nêu thực hành họa bước tạo hiệu ứng chuyển trang c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS mục đích, bước tạo hiệu ứng chuyển trang d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV minh họa trang trình chiếu khơng có hiệu ứng -Quan có hiệu ứng, đặt vấn đề: sát minh họa + Em thích trang hơn? Theo em mục đích tạo trả lời câu hiệu ứng chuyển trang gì? hỏi - GV cho HS đọc thơng tin, quan sát Hình - Lắng nghe SGK trang 50, 51 tìm hiểu cách tạo hiệu ứng đọc, quan chuyển trang: + Nêu bước tạo hiệu ứng chuyển trang cho sát kênh hình trang chiếu, cho tất trang chiếu, bỏ hiệu ứng - HS tìm hiểu chuyển trang - HS trả lời câu hỏi + Một trang chiếu sử dụng đồng thời nhiều - HS nhận xét hiệu ứng chuyển trang khơng? - u cầu nhóm đại diện thực hành trước máy chủ hiệu ứng chuyển trang - Nhóm đại diện thực - GV kết luận, nhận xét, tuyên dương máy chủ - GV nêu yêu cầu SGK trang 52: - HS nhận xét + Sắp xếp bước theo thứ tự để tạo hiệu ứng chuyển trang cho tất trang trình chiếu (C, A, D, B) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ Luyện tập: 3.1 Bài tập (5 phút) a) Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về: định dạng văn bản, hiệu ứng chuyển trang b) Nội dung hoạt động: HS trả lời câu hỏi SGK trang 52 c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS câu hỏi SGK trang 52 d) Cách thức thực hiện: HĐ GV - GV giao việc để HS trả lời câu hỏi: HĐ HS - HS nhận nhiệm + Mỗi phát biểu hay sai (đúng: A, B, vụ E; sai: C, D) - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe 3.2 Thực hành (20 phút) a) Mục tiêu: - Thực thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ trang chiếu - Thực tạo hiệu ứng chuyển trang - Thực việc thay đổi kích thước, di chuyển khung văn bản, hình ảnh để trang chiếu trình bày hài hịa, hợp lí b) Nội dung hoạt động: HS thực hành thao tác: thay đổi kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ; tạo hiệu ứng chuyển trang; thay đổi kích thước, di chuyển khung văn c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc: HS thực hành theo yêu cầu thực hành - HS nhận nhiệm SGK trang 52, 53 vụ, hỏi đáp nhanh - Trong trình thực hiện: (nếu có câu hỏi) để hiểu rõ + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn yêu cầu GV + GV yêu cầu HS BHT hoàn thành - HS thực hành theo yêu cầu nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - BHT giúp đỡ nhóm - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc gặp khó khăn HĐ cho nhóm hồn thành - Các nhóm hồn thành - GV tun dương nhóm hồn thành nhiệm vụ tiếp tục thực nhiệm vụ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại HĐ cố gắng nhiều - HS lắng nghe Vận dụng: (15 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kỹ thực hành: tạo trình chiếu theo chủ đề tự chọn, thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ cho văn cho trang trình chiếu hiệu ứng chuyển trang b) Nội dung hoạt động: HS vận dụng kiến thức kỹ thực hành tạo trình chiếu theo chủ đề tự chọn, thay đổi kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ cho văn cho trang trình chiếu hiệu ứng chuyển trang c) Sản phẩm học tập: Thao tác thực hành HS d) Cách thức thực hiện: HĐ GV HĐ HS - GV giao việc: - HS nhận nhiệm + Cùng nhóm lựa chọn chủ đề: vật hay đồ vật (có vụ thực hành thể sử dụng lại vận dụng tạo 9) máy nhóm + Tạo trình chiếu gồm trang, có hình ảnh minh - HS thực hành theo yêu cầu họa - BHT giúp đỡ nhóm + Thực định dạng văn bản, hiệu ứng chuyển gặp khó khăn trang - Các nhóm hồn thành + Lưu trình chiếu vào thư mục mang tên em tiếp tục thực nhiệm vụ ổ đĩa D HĐ Trong trình thực hiện: - HS lắng nghe + GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn + GV yêu cầu HS BHT hoàn thành nhiệm vụ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV kiểm tra kết thực hành nhóm giao việc HĐ cho nhóm hồn thành - GV tun dương nhóm hồn thành nhiệm vụ thời gian quy định, động viên nhóm cịn lại cố gắng nhiều hơn, nhà tiếp tục hoàn thiện chưa hồn thành IV DẶN DỊ - HS xem lại bài, làm tập Quizizz xem trước 11B Thực hành luyện tập gõ bàn phím V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY