BÀI 3: VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN ĐỌC (Đọc văn 1,2; Đọc kết nối chủ điểm; Thực hành tiếng Việt; Đọc mở rộng theo thể loại) Tổ chức thực Phương pháp/ Phương Nội dung Tiến trình - Thời kĩ thuật dạy pháp/ công gian thực học cụ kiểm tra đánh giá A TỔNG QUAN VỀ CHỦ ĐỀ VÀ TRI THỨC ĐỌC HIỂU Hoạt động 1: Tạo tâm lí thoải Trực quan, đàm Sản phẩm học tập Xác định vấn đề/ mái, hứng thú để thoại gợi mở (Câu trả lời nhiệm vụ học học sinh tiếp cận HS) tập (… phút) chủ đề tri thức đọc hiểu Hoạt động 2: Tri thức đọc hiểu Trò chơi Sản phẩm học tập Hình thành kiến thể loại thơ lục bát (Câu trả lời HS) thức mới/giải vấn đề/thực thi nhiệm vụ học tập (… phút) A PHẦN HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHỦ ĐỀ ĐỌC Đọc theo thể loại: Những câu hát vẻ đẹp quê hương Hoạt động 1: Tạo hứng thú, kết Trực quan Sản phẩm học tập Xác định vấn nối chủ đề Đàm thoại gợi mở (Câu trả lời HS) đề/nhiệm vụ học tập (… phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách Đọc diễn cảm, Sản phẩm học tập Hình thành kiến đọc văn đóng vai (Kết hoạt động thức mới/giải Tìm hiểu đặ trưng Dạy học dự án dự án, phần thuyết vấn thơ lục bát 04 trình nhóm, câu đề/thực thi ca dao trả lời học sinh) nhiệm vụ học - Tìm hiểu vẻ đẹp tập (… phút) hình ảnh quê hương, nét độc đáo 04 ca dao tình cảm người viết Hoạt động 3: Luyện tập – vận dụng (… phút) Liên hệ thực tế Giải vấn đề Sản phẩm học tập thân (Câu trả lời HS) Đọc theo thể loại: Việt Nam quê hương ta Hoạt động 1: Tạo hứng thú, kết Trực quan Sản phẩm học tập Xác định vấn đề/ nối vào học Tia chớp (Câu trả lời HS) nhiệm vụ học tập (… phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách Trình bày Sản phẩm học tập Hình thành kiến đọc văn tìm phút (Phần trình bày thức mới/giải hiểu nhà thơ HS, câu trả lời vấn Tìm hiểu đặc trưng Đàm thoại gợi mở HS, kết thảo luận đề/thực thi thể thơ lục bát thể Thảo luận nhóm Phiếu học tập) nhiệm vụ học tập bốn câu (… phút) đầu Thảo luận nhóm Tìm hiểu vẻ đẹp theo kĩ thuật khăn ảnh quê hương trải bàn hình ảnh người Kĩ thuật XYZ Việt Nam tình cảm tác giả Hoạt động 3: - Hướng dẫn tìm Sơ đồ tư Sản phẩm học tập Luyện tập vận hiểu văn “Hoa (Phần chuẩn bị dụng bìm” nhà HS ) (… phút) Đọc kết nối chủ điểm: Về thơ “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” Hoạt động 1: Sản phẩm học tập Tạo hứng thú, tâmo hứng thú, tâmng thú, tâm Trực quanc quan Xác định vấn đề/ vào tiết qu vào tiế vào tiết qut qua Trình bày phút (Câu trả lời HS) nhiệm vụ học tập hoạo hứng thú, tâmt động điền điền từn từ (… phút) Hoạt động 2: Sản phẩm học tập Tìm hiểu nội dungu nộng điền từi dung Đàm thoạo hứng thú, tâmi gợi i (Câu trả lời HS, kế vào tiết qut nối chủ đề:i chủ đề: đền từ: mở Hình ảnh cánh nh cánh Thảnh cánh o luận nhóm n nhóm kết thảo luận phiếu học tập trình đồng lúa gái ng lúa cô gái hợi p tác bày HS, phần chia ca dao Think – pair sẻ HS) Nét động điền từc đáo củ đề:a share ca dao Tình cảnh cánh m củ đề:a người viếti viế vào tiết qut Thực hành Tiếng Việt: Lựa chọn từ ngữ thích hợp với nghĩa câu Hoạt động 1: Tạo hứng thú, tâm Đàm thoại gợi mở Sản phẩm học tập Xác định vấn đề/ vào tiết (Câu trả lời HS) nhiệm vụ học tập hoạt động điền từ (5 phút) Hoạt động 2: Hệ thống tri thức Trị chơi Sản phẩm học tập Hình thành kiến cách lựa chọn từ Đàm thoại gợi mở (Câu trả lời HS) thức mới/giải ngữ phù hợp với vấn việc thể nghĩa đề/thực thi văn ý nhiệm vụ học tập nghĩa (10 phút) Hoạt động 3: Thực hành Tiếng Trị chơi Sản phẩm học tập Việt Thảo luận nhóm (Kết thảo luận Luyện tập hợp tác HS (75phút) Viết ngắn Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề/thực thi nhiệm vụ học tập (… phút) Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (… phút) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề/thực thi nhiệm vụ học tập Kĩ thuật phòng tranh Đọc mở rộng thể loại: Hoa bìm Kết nối vào bàiqua Trực quan trị chơi Nối hình Đàm thoại Bài viết ngắn HS) Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS) Đặc trưng thể loại Giải vấn đề Sản phẩm học tập thơ lục bát Sơ đồ tư (Kết phần chuẩn văn Hoa bìm bị bài, Phần thuyết trình HS) (… phút) BẢNG TĨM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN VIẾT Tổ chức thực Phương Nội dung Phương pháp/ Tiến trình - Thời cơng cụ kiểm pháp/ kĩ gian thực tra đánh giá thuật dạy học Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: Khơi gợi kiến thức kiểu kiểu làm thơ lục bát cảm nhận thơ lục bát Đặc điểm thơ lục bát hay, phân tích mẫu, quy trình bước làm thơ lục bát thực hành Đặc điểm kiểu viết đoạn văn cảm nhận thơ lục bát, phân tích mẫu, quy trình bước viết đoạn văn cảm nhận thực hành Trực quan Đàm thoạo hứng thú, tâmi gợi i mở Trò chơi Đàm thoại gợi mở Viết Sơ đồ tư Đàm thoại gợi mở Viết Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS) Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS, phần viết HS) BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN NĨI VÀ NGHE Tiến trình - Thời gian thực Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Tổ chức thực Nội dung Phương pháp/kĩ thuật dạy học Tạo tâm thế, hứng thú vào học Trình bày nói cảm Đóng vai nhận thơ Dạy học dự án lục bát Phương pháp/ công cụ kiểm tra đánh giá Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS) Sản phẩm học tập (Phần thực hành trình bày nói Hoạt động 3: Luyện tập Chia sẻ kinh nghiệm Tia chớp thực nói nghe HS theo kịch dự án trước lớp) Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS) BẢN TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC “ƠN TẬP” Tổ chức thực Phương pháp/ Phương Tiến trình - Thời kĩ thuật dạy pháp/cơng cụ Nội dung gian thực học kiểm tra đánh giá Hoạt động 1: Tạo hứng thú vào Trò chơi Sản phẩm học Xác định nhiệm vụ tập (Câu trả học tập lời HS) Hoạt động 2: Thực thi nhiệm vụ học tập 2.1 Ôn tập lực đọc 2.2 Ôn tập lực viết 2.3 Ôn tập tổng quát Hệ thống nội dung thể loại văn đọc theo đặc đặc trung thể loại Thực hành xác định đặc trung thơ lục bát thơ Lưu ý tiếp cận viết nói kiểu trình bày cảm xúc thơ lục bát Nêu nhận thức chủ đề trải nghiệm cá nhân có liên quan đến chủ đề Dạy học hợp tác Sản phẩm học (Thảo luận tập (Kết nhóm) thảo luận, câu trả lời Đàm thoại gợi HS) mở Tia chớp Tia chớp Hoạt động 3: Luyện tập Hệ thống tri thức chủ đề Viết tự từ khóa Sơ đồ tư Sản phẩm học tập (Câu trả lời HS)