Ngày soạn: /06/2021n: /06/2021 Ngày dạn: /06/2021y: …………… VĂN BẢN N 2: EM BÉ THÔNG MINH (Truyện dân gian Việt Nam) n dân gian Viện dân gian Việt Nam) t Nam) Mục tiêuc tiêu a Về kiến thức kiến thứcn thứcc: - Đ c tr ng truyền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tài, chủ đề, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôi, kểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôi, l i ng i kểu nhân vật, đề tài, chủ đề, chuyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin, l i củ đề, ngôia nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit) văn Em bé thông minhn Em bé thông minh - Những chi tiết tiêu biểu văn Em bé thông minhng chi tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit tiêu biểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu văn Em bé thông minhn Em bé thơng minh - Cách nhìn mơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bé ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc củ đề, ngôia nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em gửi gắm qua văn Em béi gắm qua văn Em bém qua văn b ản Em bé thông minhn Em bé thông minh b Về kiến thức lực:c: Năng lực đặc thùc đặc thùc thù - Biết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit cách đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc mộng gửi gắm qua văn Em bét văn Em bé thông minhn thuộng gửi gắm qua văn Em béc thểu nhân vật, đề tài, chủ đề, loại truyện cổ tíchi truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơin cổ tích tích - Nhật, đề tài, chủ đề, ngôin biết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit nêu đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc ý nghĩa củ đề, ngôia chi tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit tiêu bi ểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu m ộng gửi gắm qua văn Em bét văn Em bé thông minhn truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơin cổ tích tích - Hiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tài, chủ đề, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơin cổ tích tích - Phân biện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc l i kểu nhân vật, đề tài, chủ đề, chuyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin l i nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit văn b ản Em bé thông minhn truy ện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin cổ tích tích - Nhật, đề tài, chủ đề, ngơin đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc cách nhìn ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc mơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bé củ đề, ngôia nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em v ền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, cuộng gửi gắm qua văn Em béc s ốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôing, xã hộng gửi gắm qua văn Em béi qua văn Em bé thông minhn truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơin cổ tích tích Năng lực đặc thùc chung - Giao tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôip hợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănp tác: Kỹ giao tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôip hợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănp tác nhóm vớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béi thành viên khác - Tự chủ tự học chủ đề, tự chủ tự học học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc c Về kiến thức phẩm chất:m chất:t: - B i đắm qua văn Em bép lòng yêu n ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc, có ý thức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc b i đắm qua văn Em bép phẩm chất, phát triển lựcm chất, phát triển lựct, phát tri ểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin l ự chủ tự học.c củ đề, ngôia Em bé thông minhn thân đểu nhân vật, đề tài, chủ đề, sau phục vụ, xây dựng quê hương đất nướcc vục vụ, xây dựng quê hương đất nước, xây dự chủ tự học.ng quê h ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em đất, phát triển lựct n ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc Thiết bị dạy học học liệut bị dạy học học liệu dạy học học liệuy học học liệuc học học liệuc liệuu Thiết bị dạy học học liệut bị dạy học học liệu dạy học học liệuy học học liệuc - SGK, SGV - Máy chiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơiu, máy tính - Giất, phát triển lựcy A1 ho c Em bé thông minhng phục vụ, xây dựng quê hương đất nước đểu nhân vật, đề tài, chủ đề, HS làm viện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơic nhóm - Phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngơip Học học liệuc liệuu Tiết bị dạy học học liệun trình dạy học học liệuy học học liệuc Hoạy học học liệut động 1ng 1: MỞ ĐẦU ĐẦU U a Mục tiêuc tiêu: Tại truyện cổ tícho hức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcng thú cho học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit nốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôii vào nộng gửi gắm qua văn Em béi dung học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc b Nộng 1i dung: H ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em dẫn HS n HS chia sẻ suy nghĩ người thơng suy nghĩ củ đề, ngơia vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ng i thông minh c Sản phẩm:n phẩm:m: Câu trản Em bé thông minh l i củ đề, ngôia HS d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun: Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun Sản phẩm:n phẩm:m Chuyển n dực đặc thù kiết bị dạy học học liệun - Gv yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS theo dõi đoại truyện cổ tíchn video vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, mộng gửi gắm qua văn Em bét sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, Ng giao nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit thuộng gửi gắm qua văn Em béc Top 05 ng nhiện dân gian Việt Nam) m vụ thết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, giớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béi yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i: i i có IQ cao nhất, phát triển lựct thơng minh ng i có ? Câu chuyện dân gian Việt Nam) n nhân vật tiết lộ nhân vật tiết lộng nhân vật tiết lột tiết lộc tiết lột lộ lự chủ tự học.c, video cho thấy họ người có phẩmy họ người có phẩm nhân vật tiết lộng người có phẩmi có phẩmm trí tuện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, hơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bén chấy họ người có phẩmt đặc biệt? Theo em người có phẩmc biện dân gian Việt Nam) t? Theo em nhân vật tiết lộng người có phẩmi có phẩmm ng Thực hiệnc dân gian Việt Nam) n chấy họ người có phẩmt họ người có phẩmy người có phẩmi thết lộ nào? HS hoại truyện cổ tícht động gửi gắm qua văn Em cá nhân nhiện dân gian Việt Nam) m vụ Báo cáo/ HS trản Em bé thông minh l i cá nhân Thảo luậno luật tiết lộn Kết lột luật tiết lộn/ GV nhật, đề tài, chủ đề, ngôin xét, dẫn HS n dắm qua văn Em bét vào Nhật tiết lộn địnhnh i, có khản Em bé thơng minh tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôip thu nhanh, xửi gắm qua văn Em bé lí vất, phát triển lựcn đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, linh hoại truyện cổ tícht, khơn khéo, hiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu quản Em bé thông minh… Hoạy học học liệut động 1ng 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨCN THỨCC Phần I Trải nghiệm đọc văn tìm hiểu chungn I Trản phẩm:i nghiệum đọc học liệuc văn phẩm:n tìm hiểu chungu chung a Mục tiêuc tiêu: - Học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc văn Em bé thông minhn - Nhật, đề tài, chủ đề, ngôin biết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu nhân nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit, cách xây dự chủ tự học.ng nhân v ật, đề tài, chủ đề, ngôit - Nắm qua văn Em bém đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin, đ c điểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôim cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơin cổ tích tích văn Em bé thông minhn b Nộng 1i dung: GV cho HS đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc văn Em bé thơng minhn, tham gia trị chơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béi trản Em bé thông minh l i phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngơip c Sản phẩm:n phẩm:m: Câu trản Em bé thông minh l i củ đề, ngôia HS, kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit quản Em bé thông minh trên, phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu thản Em bé thông minho luật, đề tài, chủ đề, ngôin, phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngơip d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun: Chuyển n Tổ tích chức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc thự chủ tự học.c hiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin Sản Em bé thông minhn phẩm chất, phát triển lựcm dự chủ tự học kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin - GV h ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em dẫn HS n HS đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc văn Em bé thông minhn bằngng Kiểu nhân vậtu nhân vậtt giao cách đóng vai (2 HS ng nhiện dân gian Việt Nam) m vụ chuyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin – đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôip nốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơii nhau, HS đóng - Nhân vật tiết lột chính: i dẫn HS n cốt truyệnt truyệnn vai em bé thông minh, HS đóng vai Em bé thơng minh ng i bốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôi, HS đóng vai viên quan, thuộc kiển u nhân vật tiết lột HS đóng vai nhà vua) tự chủ tự học trản Em bé thông minh l i câu thông minh hỏi:i suy luật, đề tài, chủ đề, ngôin dự chủ tự học đoán - Cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin: - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i: (1) Được tiết lộc lện dân gian Việt Nam) nh vua, ? Trong truyện dân gian Việt Nam) n, nhân vật tiết lột em bé viên quan khắpp vược tiết lột qua tiết lộc nhiề nhân vật tiết lộu thử thách từ thách từ nơi tìm người tàii tìm người có phẩmi tài viên quan, nhà vua đến sứ thầna nhà vua đết lộn sứ thần thầnn (2) Viên quan hỏii nước láng giềng Điều cho thấyc láng giề nhân vật tiết lộng Điề nhân vật tiết lộu cho thấy họ người có phẩmy cha em bé nhân vật tiết lộ sốt truyện truyện cổ kiển u nhân vật tiết lột xuấy họ người có phẩmt dân gian Việt Nam) n câu đười có phẩmng cày liề nhân vật tiết lộn bịnh chuyện dân gian Việt Nam) n cổ tích “Em bé thơng minh” tích “Em bé thơng minh” văn lạn: /06/2021i hỏii sốt truyện truyện cổ bước láng giềng Điều cho thấyc kiển u nhân vật tiết lột nào? ngực hiệna - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS hoàn thành phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc (3) Vua bắpt làng cật tiết lộu tật, đề tài, chủ đề, ngôip đểu nhân vật, đề tài, chủ đề, hoàn thành sơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bé đ tóm tắm qua văn Em bét bé nuôi trâu đực hiệnc đẻ truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin “Em bé thông minh” con, cật tiết lộu bé dùng - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i: mưu đẩmy vua vào ? Câu chuyện dân gian Việt Nam) n cổ tích “Em bé thơng minh” tích kết lột thúc sựng sực thết lộ bí viện dân gian Việt Nam) c nào? Kết lột thúc họ người có phẩmy cho thấy họ người có phẩmy truyện dân gian Việt Nam) n (4) Vua thử thách từ tài thêm “Em bé thông minh” thển dân gian Việt Nam) n đặc biệt? Theo em người có phẩmc hai lầnn nững nhân vật tiết lộa bani ban trưng nhân vật tiết lộ cốt truyện truyện cổt truyện dân gian Việt Nam) n nhà vua đến sứ thầna truyện dân gian Việt Nam) n cổ tích “Em bé thơng minh” thưởng cho em cho em bé Thực hiệnc dân gian Việt Nam) n nhiện dân gian Việt Nam) m vụ tích? (5) Em bé giúp vua - HS đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc qua văn Em nghe văn Em bé thông minhn theo giảo luậni câu đốt truyện truyện cổ nhà vua đến sứ thầna sứ thần h ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em dẫn HS n thầnn - HS tham gia trò chơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béi trản Em bé thông minh l i cá (6) Em bé tiết lộc vua nhân phong trạn: /06/2021ng nguyên Báo cáo/ - HS trảo luận lời có phẩmi cá nhân Thảo luậno - Truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơit thúc có luật tiết lộn hật, đề tài, chủ đề, ngôiu Kết lột luật tiết lộn/ GV nhật, đề tài, chủ đề, ngôin xét cách đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc, câu trản Em bé thông minh l i củ đề, ngôia Nhật tiết lộn HS chốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin thức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc địnhnh Phần I Trải nghiệm đọc văn tìm hiểu chungn II Tìm hiểu chungu yết bị dạy học học liệuu tố thể loại văn thểu chung loạy học học liệui văn phẩm:n Mục tiêuc tiêu: Giúp HS: - Tìm đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc chi tiết tiêu biểu văn Em bé thông minhng chi tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit ất, phát triển lựcn t ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănng gắm qua văn Em bén liền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin vớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béi nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit em bé thông minh nhật, đề tài, chủ đề, ngôin ý nghĩa củ đề, ngôia chi tiết tiêu biểu văn Em bé thông minhng chi tiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit ất, phát triển lựcy - Hiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc cách nghĩ ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc mơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bé củ đề, ngôia nhân dân đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc gửi gắm qua văn Em béi gắm qua văn Em bém qua câu chuyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin “Em bé thông minh” - Hiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc chủ đề, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin b Nộng 1i dung: - GV cho HS thản Em bé thông minho luật, đề tài, chủ đề, ngơin nhóm - HS làm viện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơic nhóm tr ng bày sản Em bé thông minhn phẩm chất, phát triển lựcm c Sản phẩm:n phẩm:m: - Phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngôip, phầu HS theo dõi đoạn video sốn trình bày củ đề, ngơia học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun: Chuyển n Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS thản Em bé thơng minho luật, đề tài, chủ đề, ngơin nhóm giao nhiện dân gian Việt Nam) m hoàn thành phiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngôip sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, vụ Sản phẩm:n phẩm:m dực đặc thù kiết bị dạy học học liệun Nhân vậtt em bé thông minh - Gv yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i: ? Hình ảo luậnnh nhân vật tiết lột em bé thông binh truyện dân gian Việt Nam) n nhân vật tiết lột có ý nghĩa gì? Thực hiệnc dân gian Việt Nam) n - HS thản Em bé thông minho luật, đề tài, chủ đề, ngơin nhóm theo từngng nhiện dân gian Việt Nam) m vụ vòng Báo cáo/ - GV gọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchi HS bất, phát triển lựct kì thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơit trình vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, Thảo luậno luật tiết lộn kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit quản Em bé thông minh thản Em bé thông minho luật, đề tài, chủ đề, ngơin củ đề, ngơia vịng Kết lột luật tiết lộn/ GV nhật, đề tài, chủ đề, ngôin xét, chốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin thức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc Nhật tiết lộn địnhnh Th ức thực hiện: Thử thách thách NHÂN VẬT EM BÉ THÔNG MINHT EM BÉ THÔNG MINH Cách em bé ức thực hiện: ng xử thách Nhận xét cáchn xét cách cách trước thử tháchc thử thách thách giản phẩm:i bị dạy học học liệut thử thách tực đặc thù thách Câu đốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, quan dành cho - Đốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ng ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc lại truyện cổ tíchi quan Dùng chiêu gật, đề tài, chủ đề, ngôiy cha vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, đ ng trâu vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, b ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc ngự chủ tự học.a ông đật, đề tài, chủ đề, ngôip l ng ông, cày mộng gửi gắm qua văn Em bét ngày mộng gửi gắm qua văn Em bét ngày t ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tự chủ tự học.u kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, Lện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôinh vua ban cho dân - Dùng m u đẩm chất, phát triển lựcy vua Dùng chiêu gật, đề tài, chủ đề, ngôiy làng phản Em bé thông minhi dùng ba vào thết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tự chủ tự học nói chủ tự học vơ ơng đật, đề tài, chủ đề, ngôip l ng ông, thúng gại truyện cổ tícho nết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơip ni lí củ đề, ngơia t ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tự chủ tự học.u kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, 03 đự chủ tự học.c đẻ suy nghĩ người thơng thành 09 Lện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôinh vua bắm qua văn Em bét hai cha - Đ a yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu Dùng chiêu gật, đề tài, chủ đề, ngôiy làm 03 mâm cỗ từ 01 01 ng ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc lại truyện cổ tíchi nh rèn ông đật, đề tài, chủ đề, ngôip l ng ông, chim sẻ suy nghĩ người thông kim thành giao t ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tự chủ tự học.u kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, Thách đốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia sức bồi đắp phẩm chất, phát triển lực thầu HS theo dõi đoạn video sốn - Dùng hát đ ng Dùng mẹo dâno dân n ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc láng giền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôing muốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin dao qua ruột cách dùng mỡ gian xâu sợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu văni qua ruột qua ruộng gửi gắm qua văn Em bét dục vụ, xây dựng quê hương đất nước kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin đ a sợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu văni ốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôic v n qua ruột qua ruộng gửi gắm qua văn Em bét ốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôic Em bé thơng minh có phẩm:m chất: thơng minh, nhanh nhẹn, hồn t: thông minh, nhanh nh ẹn, hồn n, h ồn n nhiên Ý nghĩa nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit em bé thông minh: Đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, cao ca ngợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu văni trí khơn c ủ đề, ngơia nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béng, thểu nhân vật, đề tài, chủ đề, hiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc mơ ước nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em bé ng i dân lao động gửi gắm qua văn Em đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc đổ tíchi đ i, h ởngng hại truyện cổ tíchnh phúc Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun Sản phẩm:n phẩm:m dực đặc thù kiết bị dạy học học liệun Chuyển n giao - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS nhắm qua văn Em béc lại truyện cổ tíchi khái niện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôim Chủ đề văn đề kiến thức củ đề văna văn nhiện dân gian Việt Nam) m vụ đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, tài chủ đề, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin bảnn - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i: - Chủ đề, đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôi: Đền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, cao, ? Chủa nhà vua đến sứ thần đề nhân vật tiết lộ nhà vua đến sứ thầna truyện dân gian Việt Nam) n Em bé thông cao ngợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu văni trí khơn Thực hiệnc minh dân gian Việt Nam) n HS hoại truyện cổ tícht động gửi gắm qua văn Em cá nhân nhiện dân gian Việt Nam) m vụ Báo cáo/ GV mộng gửi gắm qua văn Em bét vài học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh trản Em bé thơng minh l i Thảo luậno luật tiết lộn Kết lột luật tiết lộn/ GV nhật, đề tài, chủ đề, ngôin xét, chốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin thức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc Nhật tiết lộn địnhnh Hoạy học học liệut động 1ng 3: LUYỆN TẬP N TẬT EM BÉ THÔNG MINHP nhân dân a Mục tiêuc tiêu: - Biết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơit cách tìm hiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôiu văn Em bé thông minhn mởng rộng gửi gắm qua văn Em thểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơi loại truyện cổ tíchi Non-bu Hon-bu b Nộng 1i dung: - GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu nghiên cức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcu HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i SGK c Sản phẩm:n phẩm:m: - Câu trản Em bé thông minh l i củ đề, ngôia học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun: Giao nhiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôim Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun - Gv yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS đọc văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc kĩ văn Em bé thông minhn Non-bu Hon bu đ ểu nhân vật, đề tài, chủ đề, vục vụ, xây dựng quê hương đất nước học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc tật, đề tài, chủ đề, ngôip xác định đặc trnh đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc đ c tr ng củ đề, ngôia thểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngơi loại truyện cổ tíchi truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin cổ tích tích Thự chủ tự học.c hiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin đ ợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu vănc thểu nhân vật, đề tài, chủ đề, hiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin văn Em bé thơng minhn HS cá nhân, hồn thành câu hỏi:i SGK trang 51 vào vởng soại truyện cổ tíchn nhiện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôim vục vụ, xây dựng quê hương đất nước Báo cáo thản Em bé thông minho luật, đề tài, chủ đề, ngôin Kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit luật, đề tài, chủ đề, ngôin GV yêu cầu HS theo dõi đoạn video sốu HS hoàn thành ởng nhà nhật, đề tài, chủ đề, ngôin định đặc trnh HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNGT ĐỘNG 4: VẬN DỤNGNG 4: VẬT EM BÉ THÔNG MINHN DỤNGNG a Mục tiêuc tiêu: - Liên hện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, vật, đề tài, chủ đề, ngôin dục vụ, xây dựng quê hương đất nướcng kiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin thức bồi đắp phẩm chất, phát triển lựcc học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc vào cuộng gửi gắm qua văn Em béc sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôing b Nộng 1i dung: - GV h ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em dẫn HS n HS trản Em bé thông minh l i câu hỏi:i c Sản phẩm:n phẩm:m: - Sản Em bé thông minhn phẩm chất, phát triển lựcm thiết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôit kết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia học văn thuộc thể loại truyện cổ tíchc sinh d Tổ chức thực hiện: chức thực hiện: c thực đặc thùc hiệun: Tổ chức thực Sản phẩm dự kiến - Kiến thức tích Chuyển - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: giao ? Lời giải đố nhân vật lũy từ đời sống nhiệm thông minh thường dựa vào kiến giúp vụ thức từ đời sống Việc tích lũy hồn thiện vốn tri kiến thức từ đời sống có tác dụng thức hiểu biết Thực với chúng ta? HS hoạt động cá nhân để với tri thức có nhiệm sách giải vụ Báo vấn GV vài học sinh trả lời đề cáo/ sống Thảo thân luận Kết GV nhận xét, chốt kiến thức người luận/ Nhận định Hồn sơ dạy học dạy học học liệuy học học liệuc Phiết bị dạy học học liệuu học học liệuc tận xét cáchp số thể loại văn NHÂN VẬT EM BÉ THÔNG MINHT EM BÉ THÔNG MINH Th Thử thách thách (Hãy điề kiến thứcn thông tin phù hợp)p) Cách em bé ức thực hiện: ng Nhận xét cáchn xét cách ức thực hiện: xử thách trước thử tháchc thử thách cách giản phẩm:i bị dạy học học liệut tực đặc thù thách Câu đốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, quan dành cho cha vền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, sốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, đ ng trâu cày Lện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôinh vua ban cho dân làng phản Em bé thông minhi dùng ba thúng gại truyện cổ tícho nết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôip nuôi 03 đự chủ tự học.c đẻ suy nghĩ người thông thành 09 Lện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôinh vua bắm qua văn Em bét hai cha làm 03 mâm cỗ từ 01 01 chim sẻ suy nghĩ người thông Thách đốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, củ đề, ngôia sức bồi đắp phẩm chất, phát triển lực thầu HS theo dõi đoạn video sốn n ớc nhân dân lao động gửi gắm qua văn Em béc láng giền thuyết (cốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôing muốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôin xâu sợc ý nghĩa chi tiết tiêu biểu văni qua ruột qua ruộng gửi gắm qua văn Em bét ốt truyện, kiểu nhân vật, đề tài, chủ đề, ngôic v n Em bé thơng minh có phẩm:m chất: thơng minh, nhanh nhẹn, hồn t: thử thách thách