Phieu nhận xét sgk toán 8

TRƯỜNG TH&THCS HẢI THƯỢNG TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hải Thượng, ngày 20 tháng năm 2023 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA (Theo Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa UBND tỉnh ban hành Quyết định số 626/QĐ-UBND ngày 17/3/2021) Mơn: Tốn Lớp: Tên sách: Tốn (Kết nối tri thức với sống) Chủ/tổng chủ biên: Hà Huy Khối NXB: Giáo dục Việt Nam TIÊU CHÍ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ (Những điểm phù hợp, điểm Khơng Tương Phù (Theo Tiêu chí chưa phù hợp) phù hợp đối phù hợp lựa chọn sách hợp giáo khoa UBND tỉnh ban hành Quyết định số 626/QĐUBND ngày 17/3/2021) Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học học sinh Chỉ báo Chỉ báo Chỉ báo Tiêu chí 2: Thuận tiện giáo viên Chỉ báo Chỉ báo Chỉ báo Sách giáo khoa trình bày hấp dẫn, có giá trị thẩm mĩ cao, ý nghĩa giáo dục lâu dài Nội dung học, chủ đề sách thiết kế theo tinh thần phát triển lực cho học sinh Phát huy khả tự học học sinh Các nội dung học giúp học sinh hình thành phát triển phẩm chất lực thông qua hoạt động Sách thiết kế theo hệ thống chủ đề, bảo đảm yêu cầu chương trình vừa phù hợp với khả tiếp nhận học sinh Kết hợp trục chủ đề trục thể loại giúp giáo viên dễ dàng giảng dạy phát triển phẩm chất lực cho học sinh Sách thiết kế theo chủ đề, có phần thuyết minh, yêu cầu cần đạt Thuận lợi cho giáo viên thiết kế kế hoạch dạy học theo hình thức X X X X X X mở Tiêu chí 3: Phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương Chỉ báo Chỉ báo Chỉ báo Nội dung sách giáo khoa phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý địa phương triển khai tốt trang thiết bị, sở vật chất nhà trường Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện để địa phương nhà trường chủ động linh hoạt việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục Sách giáo khoa có giá thành hợp lý, phù hợp với kinh tế địa phương Tiêu chí 4: Các điều kiện bổ trợ để sử dụng sách giáo khoa Chỉ báo Nguồn tài liệu, học liệu chọn lọc kỹ vừa mẻ, vừa có giá trị thẩm mĩ cao Chỉ báo Thiết bị dạy học kèm theo sách giáo khoa phù hợp, dể sử dụng X X X X X Tên sách: Toán 8(Chân trời sáng tạo) Chủ/tổng chủ biên: Trần Nam Dũng NXB: Giáo dục Việt Nam TIÊU CHÍ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ (Những điểm phù hợp, Không Tương (Theo Tiêu chí điểm chưa phù hợp) phù hợp đối phù lựa chọn sách hợp giáo khoa UBND tỉnh ban hành Quyết định số 626/QĐUBND ngày 17/3/2021) Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học học sinh Chỉ báo Sách trình bày khoa học, X có tính thẩm mỹ, nội dung rõ ràng gần gũi Chỉ báo Nội dung học, chủ đề X sách thiết kế chặt chẽ , khoa học Chỉ báo Các nội dung học, chủ đề X thể sinh động chưa phát triển lực phẩm chất cho học sinh Tiêu chí 2: Phù hợp Thuận tiện giáo viên Chỉ báo Chỉ báo Chỉ báo Cách thiết kế học , chủ đề sách giáo khoa chưa logic hợp lý Nội dung , chủ đề phong phú, giúp giáo viên gắn kết nội dung học với thực tiễn Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho giáo viên, xây dựng kế hoạch dạy học kiểm tra đánh giá Tiêu chí 3: Phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương Chỉ báo Nội dung sách giáo khoa phù hợp với văn hóa, lịch sử , địa lý địa phương Chỉ báo Giáo viên dựa vào sách giáo khoa để thiết kế dạy học cần phương tiện khác hõ trợ Chỉ báo Sách giáo khoa có giá thành hợp lý, phù hợp Tiêu chí 4: Các điều kiện bổ trợ để sử dụng sách X X X X X X giáo khoa Chỉ báo Chỉ báo Nguồn tài liệu, học liệu bổ sung cho sách giáo khoa hạn chế Thiết bị dạy học kèm theo sách giáo khoa phù hợp, dễ sử dụng X X Tên sách: Toán 8(Bộ sách cánh diều) Chủ/tổng chủ biên: Đỗ Đức Thái NXB: Đại học sư phạm TIÊU CHÍ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ (Những điểm phù hợp, điểm (Theo Tiêu chí chưa phù hợp) lựa chọn sách giáo khoa UBND tỉnh ban hành Quyết định số 626/QĐUBND ngày 17/3/2021) Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học học sinh Chỉ báo Sách giáo khoa trình bày khoa ĐÁNH GIÁ Không Tương Phù phù đối phù hợp hợp hợp X Chỉ báo Chỉ báo Tiêu chí 2: Thuận tiện giáo viên Chỉ báo Chỉ báo Chỉ báo Tiêu chí 3: Phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương Chỉ báo học, có tính thẩm mỹ Nội dung học, chủ đề sách thiết kế khoa học, kiến thức phù hợp Các nội dung học, chủ đề thể sinh động, học sinh dễ hiểu X X Cách thiết kế học , chủ đề sách giáo khoa dể hiểu, đáp ứng yêu cầu phẩm chất lực học sinh nhiều hạn chế Nội dung , chủ đề, giúp giáo viên dạy học tích hợp phân hóa nhóm đối tượng Cấu trúc sách giáo khoa chưa thuận tiện cho giáo viên, xây dựng kế hoạch dạy học kiểm tra đánh giá X Nội dung sách giáo khoa phù hợp với X X X Chỉ báo Chỉ báo Tiêu chí Chỉ báo Chỉ báo văn hóa, lịch sử , địa lý địa phương nhà trường Địa phương nhà trường dựa vào nội dung sách giáo khoa để xây dựng khung kế hoạch dạy học phù hợp Sách giáo khoa có giá thành hợp lý, phù hợp với kinh tế địa phương Các điều kiện bổ trợ để sử dụng sách giáo khoa Nguồn tài liệu, học liệu bổ sung cho sách giáo khoa phù hợp Thiết bị dạy học kèm theo sách giáo khoa, dể sử dụng X X X X NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký ghi rõ họ tên) Trần Thị Thùy Linh